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八年级作文 篇1
总以为幸福是姗姗来迟的,却没有发现其实她一直守候在我的身边。几乎每时每刻都在抱怨生活的不足,学习的苦闷。当我真正告别过去的时候,我才了解到,不是没有事情值得自己去珍惜的。错过了太多,但并不代表已经失去了。能用这些文字记忆起,曾经快乐过的日子吗?有爱过,有厌过。为什么说人与动物有差别,是不是也因为人才有复杂的情感呢?有人希望一辈子无忧无虑,不过,当真的失去那些情感的时候。是否会发现生命已失去了意义?
伤痛也许会让人一蹶不振,但也正是伤痛让人铭记过去,教人成长。也许应该庆幸我自己并没有受过什么大风大浪。在短短路途中一小些迷惘,并不算什么。在人海茫茫的世界,深深感受到自己的眇小。我是一棵柔弱的小草还是一棵挺拔的小树,真的需要一生中的风吹雨打来证实!
跨入中学的大门就象昨天的事情一样。那时的我应该从来没想过现在的样子。真的是变化了许多。自己感觉还是良好的,是时候长大了。除了外貌上的改变,心应该是最重要的。我不愿意太早接触太复杂的事情。但还是不可避免的。衡量一件事情的价值,实在费心。复杂莫过于算计。在我的世界观中,这是不被允许的。
朋友是两颗心真诚的交流,人是耐不住寂寞的,需要朋友一起分享,一起分担。好象朋友也被分成了许多种。有的只打打招呼,有的会互相帮助,谈谈心事,有的只是经常吵闹。朋友在我的心里占很大的位置,还有就是父母了。可能独生子女是比较自私一点吧,我从来都不否认自己的不体谅。很多时候只有自己。在父母眼中,恐怕我永远不会长大。他们永远都是象教不懂事的娃娃一样教训我。对于父母来说,孩子是最亲密的,亲密地无所谓说话,有时忘了孩子也有一种叫自尊的东西。也忘了一种语气叫委婉。幸而,我的家庭比较开明。父母对我没太多的要求,可是却有太多的希望。希望给的负荷似乎更加累赘。你可以不达到要求,可是永远难忍心辜负他人期望。尤其是最亲爱的人。太多的事情身不由己。还好我太年轻。我思考过自己倒底爱不爱学习?答案是肯定的。不过不是选择中国式的义务教育,以及应试制度。这话似乎有些轻挑。不过如此罢了。
新的高中生活,暂是愉快的。我没有懊恼,希望以后亦如此。我的快乐生活,现已记起。
八年级作文 篇2
在这夏日的傍晚,爸爸带我与妹妹来到中油大楼的演奏厅,期待由大型交响乐团所带来的听觉盛宴,我怀着对音乐的喜爱来到,并看到座无虚席的演奏厅,使我更加雀跃,准备欣赏这场音乐盛会。
首先由德弗乍克的狂欢节序曲拉开序幕,此曲作于十八世纪,是一首效果极为辉煌的名曲,其音乐带着欢乐热闹的气氛,又中间穿插着如梦似幻的慢板,英国管、长笛、小提琴接连反覆吟咏此旋律,令人印象极深。接着登场的是巴尔扎克的第一号狂想曲,小提琴独奏加上乐团的衬托,彷彿唱出了乡愁,颇有一番韵味。而在这之后,安奈斯可的第一号罗马尼亚狂想曲,最是令人惊艳,其层次的堆叠分明却交融,呈现活泼的自然情趣,令人听得如痴如醉。其后的几首皆是电影主题曲,有惊险刺激、温和浪漫及强烈节奏感,安排十分紧凑。
最终,在欣赏一连串精湛的音乐盛宴之后,正当指挥鞠躬示意完,转身準备离开时,现场立刻响起如雷的掌声,而安可及喝采声更不绝于耳,无尽的挽留显示听众意犹未尽的期待,果然,指挥不负众望,当他从布幕后走出来的那一刻,邻座的先生激动地站起身鼓掌,当时,我看见了真正成功的演奏,那是深植人心而无可忘怀的。安可曲是我们耳熟能详的,听着悠扬的乐声,在我心中迴荡,顿时,竟有种依依不捨的感觉涌上心头,不过,享受了两个半小时,一丝倦意也悄悄来到,聆赏至此,令我十分满足。
这场音乐会对于喜爱音乐的我而言,意义非凡,那不仅是耳膜的震撼,更是心灵的补帖,看着演奏者专注、投入的神情,我不禁敬佩不已,多么坚持不懈又执着的演奏家!想必在幕后,他们肯定时时刻刻都鞭策着自己苦练吧。我想,唯有如此勤奋地练习,才能造就在舞台上大放异彩的机会,唯有苦练,方能尝到甜美的成功果实。
八年级作文 篇3
在我的心里,有一种声音。它没有前奏,也没有终止;只有一玻玻的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。
午后的阳光,透过窗隙照射在指缝间,像是温柔地轻抚。耳边突然响起早已淡忘的呵护声,不知是这阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般轻柔,只是刹那间,像是呼吸着从前甜蜜幸福的空气,勾起那记忆深处的声音。
“嗞嗞……嗞嗞……”锯子声在破旧的小木屋中回荡,我坐在椅子上,双手撑着胖胖鼓鼓的脸颊,头就像外公的动作,拌着雄厚的锯子子声,一摇一摇,一晃一晃。这样的声音模糊了岁月,清晰了怀念。
外公最疼我,我也最爱外公。当外公答应为我搭秋千的时候,我对外公有了更多的依赖。外公总会一言不发地呆坐在小木屋里,早已驼得不成样子的背影略显几分沧桑。爸爸不知多少次劝外公放下,呆在家里好好养身子,外公头也不抬,只是微微叹了口气,说道:“你们都嫌我老了,不中用了,什么都不让我干,还是我的孙女最疼我,找了个活给我,这把老骨头也只能在这派上用场了。”我拍手叫好,向爸爸吐了个鬼脸,蹦着跳着,时光顺着我的脚步一路走来,在更大的欢呼声中,外公为我搭好了我梦寐以求的秋千。
每当午后,秋千的“吱吱”声总会萦绕在每一个角落。外公粗糙却十分厚实的手推着我的背,给了我一种前所未有的安全感。秋千荡起,微风在我的脸颊轻轻拂过,温柔地去了。外公眯着眼乐呵呵地看着我在风中回荡,就像当初我看外公锯木头一样的认真。外公总说希望我能一辈子像现在这般快乐,懵懂无知的我并不知道什么意思,只是一股暖流在我心里缓缓流淌过。
岁月蹉跎,时光将一切改变了许多——
老木屋要被拆迁了,那个被岁月侵蚀的秋千留下了斑斑锈机迹。拆迁前一天晚上,外公望着秋千发呆,感慨道:“落寞的时候在那还能找到一丝温暖,拆了就什么也没有了,它老了,我也老了。“我内心涌上一股说不出来的辛酸,弯弯的上弦月下,一位老人孤单的身影在那徘徊,我的眼角不觉留下了泪痕。
的确,有这样一种声音见证了我童年最纯真的时光,见证了那无与伦比的美丽,班驳的秋千让人惆怅,让人心酸。外公头上的白发早已不可胜数,只是那熟悉的声音依旧。
一直以来,我最想念还只是那声音,还未曾有一种东西能与之比拟。我不想忘却,只因为我在其中找到温暖,找到外公的爱与呵护。
八年级作文 篇4
由于学校特别关注学生们的安全,于是校长决定除住校生外,走读生每天必须带好电筒,晚上回家出门前要检查。校令如山,为了不给班上扣分,为了不被班主任骂,我们只好照办,每个人花了几元冤枉钱,买好了电筒。那一天,我像往常一样带好电筒并放在抽屉里。古语云:“光阴似箭,日月如梭”不知不觉,放学了。怀着快点回家的心情我把手迅速伸进了抽屉,意想不到的是:电筒不见了!这犹如晴天霹雳打在我头上。怎么会不见了呢?没理由啊!我该怎么回家呢?
这时有一位同学向我走来,问我怎么了。我告诉他说我的电筒不见了。他笑着说:“是不记得带了吧?"听他这样说,我更恼怒了。“怎么会有这样的同学,真想给他两拳!”我心想,只好二话不说,头也不回地朝楼下跑去。走到操场上眼睁睁地看着一个个同学回家,心里越想越气。我走到围墙底下,一个劲往上爬。只怪学校围墙太高,像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯着围墙,使尽所有计策也没有爬过去。只好“望墙兴叹”了。由于爬不上,只好赶快离开这不详之地。我正站在花园前计划着该怎样出校,被小学的一个同学看见了。他问:“你在这里干嘛?”我把我丢了手电筒的事情告诉他。他说:“你去找你们班主任吧!”为了不给班上扣分,只好厚着脸皮去找班主任。
来到班主任门前,心里非常害怕。心想肯定会被班主任骂得“口水”淋头。但这是最后的出路了。只好举起那沉重的手敲了敲。门开了,从里面走出一个男人,是班主任他同事。我问他说:“您知道叶老师去哪儿了吗?"他说应该是上厕所了。听完我急忙向厕所赶去。在外面等了许久,仍不见班主任出来。心想:学校厕所是不是历史悠久,班主任去时正好塌了,可也没听见救命声。不知不觉,学校里连人影都没了。我越来越着急,环视周围心想谁砌的破烂墙这么认真,居然连洞也不留一个。
正当我不知所措的时候,有人叫了我一声,原来是别班的一个同学,我曾经跟他相处过一段时间,知道他虽然傻傻的,但人品很好。他问我说:“你怎么还不回家?”我把一切经过都告诉给了他。他说:“我帮你去找你班主任。”我犹豫了一下,他接着又问:“你班主任姓啥?”我告诉他姓叶。他说我刚来这边时正好看见他。说完拉着我的手就朝班主任那儿走去。我对他说:“你以后要有什么要我帮忙的一定要找我”。他说不必了。不知为什么,当他拉着我手的瞬间,我心里有一种说不出的感觉。真是“此中有真意,欲辨已忘言”。心想:幸好,幸好还有你的.帮助;幸好,幸好还有你在身边;幸好,幸好来到班主任跟前,我支支吾吾地说:“我手电筒丢了。”老师非常严肃地说:“丢了,怎么会丢了?下次要带。”说完,把他手中的手电筒给我,拿着手电筒出校的时候,我产生了那种感觉,想必那就是受人帮助,心怀感激的心情吧!迈着轻松的脚步,我走出了校门真想当面对那位同学和老师说;"幸好,幸好还有你们的帮助。
