知远网整理的摄影活动方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
摄影活动方案 篇1
一、活动背景
满园春风来，花开遍野间。安大的春天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的校园已花开满园。娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的樱花树，是否已是“乱花渐欲迷人眼”了呢？你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。
为了培养全院学生对摄影的'兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，安康学院大学生记者团为大家提供一个展示自己的平台！特举办以“盎然春意，缤纷校园”为主题的摄影大赛。
二、活动主题
盎然春意，缤纷校园
三、活动内容
只要您热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你是学生，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！
四、活动简介
1.活动对象
安康学院全体师生
2.活动时间
20xx年4月2日--20xx年4月20日
3.活动项目设置：
最佳风景摄影奖、最佳人物摄影奖、最佳创意奖
（本次活动共设置3个项目9个奖项，每个项目共设一、二、三等奖）
4.活动要点：
⑴前期准备：
传单宣传：所有团员由宣传部调遣张贴传单（见附录）于校道及宿舍区，并发放通知给各班负责人和部门负责人处，再由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。
展板宣传：由宣传部绘制展板宣传
网络宣传：由网络部定时到校园BBS和各院各相关q群发信息
⑵后勤工作：由总务部分工合作做好选手作品登记，整理分类，制作相应的登记表、通讯录
⑶颁奖工作：由评委组经过评选选出的优胜作品将给予奖励
⑷展示评比结果：
新闻中心和编辑部：利用院报或学工通讯向全院展示优秀作品
宣传部：绘制展板向全院展示优秀作品
网络部：利用媒体展示优秀作品
五、活动具体安排
1.通知的下发及前期的宣传：20xx年4月2日之前由宣传部做好展板宣传工作以及发放张贴活动通知。
2.作品收集及信息登记：活动结束的三到五天后由总务部开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的信息登记。
3.作品展示及评比：20xx年4月25日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。
4.奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。
六、活动要求：
1.作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；
2.摄影范围限制为安康学院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是 平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
3.作品最好付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。
4.作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格：
5.每位参赛选手作品数量原则上不超过5份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交于303办公室，或参赛作品先交至班长，班长于4月20—４月21号以班级为单位交到303办公室，宣传部干事在办公室收取作品。
图片形式：发送至邮箱
注：大小不限，必须注明姓名、院系、班级、联系方式。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）
八、评选规则
由选派学生代表作为大众评审进行初评，而后由我校的相关专业老师作为专业评审进行复评，最终筛选出获奖作品。获奖作品在校内将进行公示展出。
九、经费预算
略
摄影活动方案 篇2
一、指导思想
根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央的部署，从20xx年10月开始，在全国范围内开展了首届亿万学生“阳光体育”冬季长跑活动，到今年已经是第五届冬季长跑活动，实践证明，这对学生身体素质的提高是一个非常有用的举措，所以我们学校今年将一如继往的坚持下去，并想办法不断改进提高。
二、活动目的
通过阳光体育冬季长跑活动，增强师生体质，锻炼意志品质，培养学生思想情操，更好地提高师生的生活、工作、学习效率。
三、活动组织管理
1、总指挥：马丽亚 副总指挥：张锴 杨旭 唐银
2、学校管理部门：学生发展处 德育处
3、组织、考核工作：学生发展处 体育组（每次跑步后由体育课代表向本年级体育教师汇报并交上学生请假条）
（1）初一年级负责人：张宝林
（2）初二年级负责人：李 杰
（3）初三年级负责人：颜伟伟
（4）丰正军总负责、总协调
（5）广播室跑操音乐控制：陆荣坤
4、督促协调管理：全体班主任（或副班主任）（要求随班跟跑）。
5、长跑距离统计：班主任或班级指定学生每天统计一次，到每月底把班级统计表交到学发处。
6、长跑日记统计和推荐：（要求学生撰写长跑日记）各班语文老师，每月统计，交德育处王秋红老师。
7、长跑日记评奖和发表管理：德育处、团队组织评选。
8、长跑地点：园区八中田径场
9、跑步距离：中学生半年内完成180公里，每天 1200米——1500米。
10、长跑记录：要求班主任或指定记载的学生要实事求是，诚实守信。
11、长跑日记：普通练习本，记载思想情况、心理状态及长跑锻炼感受等。
四、活动要求
1、思想上要高度重视。冬季长跑活动对于增强同学们的体质、提高同学们的坚持不懈的毅力是非常有帮助的，所有同学都必须参加学校组织的阳光体育冬季长跑活动。
2、要服从管理。
①要服从活动总指挥部和体育组、班主任的管理。
②每天坚持完成跑步长度，教育部的要求是每个中学生半年完成180公里，也就是每天要跑1500米，扣除体育课上跑掉的里程，我们就以1200米这个标准作为每天的长跑距离。
③每天记录好长跑记录卡。为了培养同学们诚实守信的思想品质，要求记载学生跑多少就写多少，实事求是。同学们要互相鼓励、互相督促，坚持长跑健身，强健自己的体魄。班主任对于在长跑活动中表现优异的学生要表扬及考核加分。
④ 坚持写跑步日记。把自己的锻炼的思想情况、心理状态及锻炼感受写下来，有的同学一开始可能会有埋怨情绪，但是练了一阶段后，感想肯定会有变化了，同学们会感觉精力充沛，人也会变得坚强乐观起来，一周写一到二篇。学校将根据日记上交情况组织评奖。同时鼓励同学们在自己的学生博客上发表自己的日记，希望同学们把积极向上的、健康乐观的精神表现出来。
3、坚持安全第一原则。锻炼身体是一件好事，但一定要注意安全，学校的走廊里不能跑、连廊里也不能跑，能跑的地方是田径场和篮球场。
五、有关疑问说明
1、是不是每天都必须跑？
是的，每天必须跑。跑步时正好在下雨怎么办，那肯定不能在雨里跑，怎么办，那就要靠同学们利用这天的其他时间段来长跑锻炼身体，最好约几个同学一起跑，这样也好有个见证者。如果一天下雨实在没法跑，就停跑一天。周一升旗仪式时段跑操暂停，可利用当天的其他时间跑步，也同样计入跑步距离。
2、是不是人人必须跑？
是的，在正常的情况下，人人都必须要参加长跑活动。如果有的.同学患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的同学，就由学生本人向班主任提出免跑申请。如果慢跑也可以跑的话，就慢点跑，每天跑的距离可能比其他同学少一些，但是也在锻炼身体，不要紧的。关键是要跑起来，动起来。
3、除了早上集体长跑外，自己在其他时间的跑步能不能算在长跑距离中？
能！而且鼓励这样做。长跑可以循序渐进，今天跑得少一些，过一阶段可能跑得多一些了，一下子跑不满1200米，一天分几次完成1200米也行。
4、是不是每天需要记录？
是的，每天要做记录，如果星期六、星期天你自己也在练长跑，也可以记录下来。相信同学们诚实守信，当然，最好有同学的见证。
5、各年级、班级如何进退场？
初一年级、初二年级、初三年级下了楼以后直接到跑道上按体育老师安排的地点集合整队，必须要做到快、静、齐。千万不要拖拖拉拉，不要让其他所有的班级在等你一个班级。集合好了后听指挥开始跑步，要求体育委员在前面领跑。班级和班级之间需要保持在5—7米左右距离。希望一开始各班主任能带着学生跑几次，使学生能学会控制好自己的速度。
摄影活动方案 篇3
一、活动背景
为使在校大学生通过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，引导学生培养感恩意识，报恩于行，我系特举办“寸草心”摄影大赛活动，以陶冶学生情操，培养学生感恩品德，营造知恩图报的氛围，构建和谐校园。
二、活动时间
1、作品采集时间：3月25日—4月13日
2、作品评选时间：4月14日—4月15日
3、作品展出时间：4月18日
三、策划承办单位
怀化学院经济学系团总支宣传部
四、参赛对象
经济学系全体学生
五、报名方式
将作品附上个人信息和简单文字说明，上交至班级宣传委员处，由宣传委员统一上交至经济学系团总支宣传部。
六、作品要求
1、以感恩为主题，要求积极健康，能表达出当代大学生的感恩情怀；
2、作品题材不限，但必须为原创；
3、作品需附加10至100字以内的.文字说明，以便明确表达感恩之情；
4、作品不可借助电脑软件修饰；
5、作品统一使用4寸的相纸冲樱
七、奖项设置
一等奖：二名 系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格
二等奖：五名 系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格
三等奖：八名 系级证书+参评院级摄影大赛资格+展出资格
八、其他事项
1、参赛者必须遵守相关的大赛规定；
2、比赛相关评比方案修改权和解释权归经济学系团总支宣传部所有。
摄影活动方案 篇4
一、活动主题
校园印象瞬间永恒
二、活动时间
20xx年11月24日
三、活动地点
信息楼二楼大厅
四、活动要求
1、参赛作品以书面和电子档两种形式于20xx年11月18日报送粮油轻工系学生科。
2、所有参赛作品与20xx年11月24日下午4点30分，在信息楼二楼大厅进行评选，各系需出教师评委一名，如没有老师到场，视为自动弃权。
五、活动对象
全院全体师生
六、参赛要求
（一）参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
（二）参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。
（三）参赛作品可以提交照片或彩印。
七、活动流程及安排
（一）活动宣传方式
1、海报，展板，传单
2、据活动的不同时期，不同地点，制定分类宣传，以达到相应效果
3、赛区横幅展示
4、校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式
（二）对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
1、广播台宣传
2、在学校广播台进行定时宣传，公布赛事。
3、工作人员选点宣传
（三）活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传。
1、作品要求：
参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美得瞬间。
2、本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的'班级，姓名，联系电话。
3、评委老师：
由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4、审评方式：
分为初审，复审和决审三个阶段
（1）初审：
由院摄影协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审。
（2）复审：
相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。
（3）评比：
由各系评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。
5、作品展出：
信息楼二楼大厅，将作品通过板报展出。
八、评分细则
（一）内容新颖，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等），美感突出。（40分）
（二）富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。（30分）
（三）图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展特效应用巧妙。（30分）
九、奖项设置
一等奖：2名（中性笔一支、蛋糕券5份）
二等奖：3名（中性笔一支、蛋糕券3份）
三等奖：6名（中性笔一支、蛋糕券1份）
优秀奖：若干（依据参赛情况确定8——10名）（中性笔一支）
摄影活动方案 篇5
一、指导思想
素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。
二、教学目标
帮助学生学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。
三、活动要求
1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。
2、活动时间为每周三下午课外活动时间，小组成员必须准时到达教室。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声晴哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的`公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。
4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成，到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。
四、活动内容
(1)、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。
(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。
(3)、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。
五、辅导措施
1、开设摄影辅导课堂，学习摄影基础知识，教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。
2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。3、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。
4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。
5、布置一周的拍摄任务，并在下周上课时以电子稿的形式展示给其他学生，并阐述自己的拍摄手法，拍摄时遇到的困难，想要表达的思想以及采用的构图形式和艺术表现形式。教师与学生参与讨论，表扬优点，指出不足。
6、定期举办美术比赛。举办摄影展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自已实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆尝试，用心拍摄，在校内展出以起到示范作用。
摄影活动方案 篇6
一、活动主题
让心灵回归自然，让数码拍出精彩!
二、活动目的
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园
四、活动对象
襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的.游戏，让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍，对外拍作品进行点评。
六、活动安排
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：
其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算
1、买宣传海报10张：25元
2、胶水三瓶：9元
3、活动买水果：50元
4、买活动奖品：50元
5、理事会成员门票费用等：100
6、证书打印(20张)：30元
7、制作宣传喷绘一张：85元
共计：349元
其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。
八、活动奖励
本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。
摄影活动方案 篇7
一、指导思想
为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生30人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。
二、总体目标
从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。
三、组织方式
1、针对四到六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。
2、摄影兴趣小组组长：武启超成员：杨俊、刘平香、王露。
3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由科学组向学校反映解决。
四、相关准备
1、学生自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。
2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。
五、活动方式
摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。
采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的.其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。
六、课程设置
(1)摄影基础知识
(2)摄影器材介绍
(3)人物、风光拍摄技巧
具体活动内容如下：
1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语
2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧
3、数码相机的主要性能与技术指标：图像格式、分辨率、图像插值，色彩模式、色彩空间，白平衡调整、白平衡应用、相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能使用及优化技巧
4、测光原理、曝光控制影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，EV设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中央重点测光，点测光
5、闪光灯摄影技巧闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧
6、摄影构图技法摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课
7、室外环境人像拍摄技法人像摄影的特点，像摄影的基本步骤，环境的选择，背景的处理，交流和引导被摄者，人像摄影人物安排和构图，姿势和造型控制神情动态的抓取，光线的运用、影调的处理。
8、风光摄影技巧风光摄影构图法则，风光摄影用光，风光摄影曝光技巧，风光摄影对焦技巧，雾景摄影技巧，雨景摄影技巧，日出、日落摄影技巧，全景风光接片拍摄技巧
9、夜景摄影技法夜景人像摄影，夜景风光摄影，夜景特技摄影，夜景摄影其他技法，夜景外拍实践课
七、活动时间
每周一下午第三节课为讲座时间，外出采风一般定在周末，具体活动时间根据活动内容所定。
八、活动地点
讲座均在学校多媒体教室厅内，外出采风根据课程的设置和当时的环境所定。
活动主讲：
助教：