知远网整理的十块钱作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
十块钱作文 篇1
在今天的班会课上，班主任刚进来就对同学们说要做一个实验，要上一节物理课。这可把同学们给蒙了，老师在搞什么鬼呢？有的同学就说了，上次上政治课，现在又上物理，不愧是有多年经验的班主任。
接着，老师从包里拿出了10块钱，让同学辨辨是真假先，同学就说了：是真的，然后又拿出打火机，就把这10块钱给烧了。有的同学就说；烧钱是犯法的。老师回答说：她知道这是犯法。现在有的同学肯定在想：老师为什么会烧这10块钱呢？紧接着老师又点燃了蜡烛，用来熏一张白纸，把白纸给熏黑了。熏黑了就问同学：我为什么会烧着10块钱？如果同学们知道了，那我这10块钱就没有白烧，如果不明白，我可惜了我这10块咯。
结果，全班没一个同学说的出这是为什么。还是有个同学机灵，就说：老师，可能是你这10块太少了，要不你试试100块的`。老师就回答：这10块可是半餐的饭钱了，这10块我还可惜了一会儿，要是烧100块那我还不可惜一个星期啊！接着全班爆笑。
这时全班静得连苍蝇叫都听得见。不一会儿有同学就说了：这好比吸烟，白纸就是淡红色的肺，如果经过烟的熏就会把肺给熏黑了，对我们的身心就会有危害。老师说他说对了。然后就对我们说：我们现在正处于生长状态，如果有什么对我们身心有害的东西一定要拒绝它。
原来这几天我们班有几个同学在吸烟，老师做这个实验是为了教导我们班的同学不要吸烟，吸烟就等于烧钱。我们现在是消费者，还不是劳动者，所以我们现在不要把钱浪费在对我们没有益的事情上，这样既浪费钱又损害健康。
那几个吸烟的同学个个面红耳翅，把头放得好低，他们知道错了吗？这也是困扰我的问题！但愿吧！
同学们，你们现在知道老师为什么烧这10块钱了吗？
十块钱作文 篇2
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间最真诚的开始。
不知是什么原因，我们村儿陆续有人来摆摊，听说只摆七天。他们卖很多东西，卖什么糖炒栗子啦，什么南瓜饼啦，什么……利郎满目的东，每个都让我移不开眼。我拉着妈妈的手，穿梭在人群之中，缓慢地前进着。突然，我发现路的另边有大群人围在起叽叽喳喳地议论着。这勾起了我的好奇心，我跑过去，拨开人群挤了进去，想看个究竟。只见个女子抱着个婴儿坐在块垫子上，前面还 摊着张大大方方的纸——上面写着她悲惨的经历。
我很纠结，不知道该不该帮助她。此时，我的脑海中就像电视情节样，有两个小天使正在进行激烈的辩论——
第个小天使：我看啊，这八成是个骗子，专门骗钱，就你们小孩心善，没啥警惕性，专打你们主意。
第二个小天使：说不定她真的是这样呢？我们应该帮助她，更何况她还 带着个孩子呢！
我不知所措地站着，脑海中忽然想到妈妈以前跟我说过的话——这些都是骗人的，我只好带着沉重的心情转身离去。
我回到妈妈的身边，并肩走着，不会儿便来到了卖糖炒栗子的摊子。此时，我的脑海中忽然浮现了妈妈曾经对我说过的“我们要帮助他人”，把拉走正要喊出“来十块钱的糖炒栗子”的妈妈。“我们不要栗子了！”我还 不忘回头想身后的叔叔喊道。我用手紧紧的'攥着兜里的十块钱，快步走到那个女子边上，“阿姨，呶！”听到我声音的阿姨抬起了头，“谢谢你，孩子！”阿姨的声音让我感受到种前所未有的感觉，我蹦跳地跑开了。
这个夜晚，晚风柔和地吹着，月光洒在大地上，仿佛给大地披上了件纯洁无暇的衣裳。
其实，在每个人的心中都需要被他人关爱，而我们也需要被他人关爱，关爱是人与人之间最真诚的开始，让我们在关爱这条路上越走越远吧！
十块钱作文 篇3
今天，我和妈妈兴致勃勃的出去买菜，妈妈买了我爱吃的'芹菜，那人找了我妈妈十块钱，我们便回家了。
回到家之后，妈妈把那十块钱拿出来，一看"诶？这钱怎么不对劲呢？仔细一看，"啊！是假币！妈妈惊讶的喊出声来，爸爸闻声而来说："怎么了，发生什么事情了啊？妈妈说：今天我买东西时，那商贩找了我十块钱，当时我就没仔细看是一张假的钱币，如果是我就当众揭穿那个商贩了！爸爸安慰妈妈，把那十块钱丢进了垃圾桶里面。
我于心不忍，把那十块钱捡了起来，于是我就跑出家门，去下面的零食店门口买东西吃，可是我又不好意思，我见阿姨很忙，我就兢兢战战的把那十块钱给递送了过去，我便买了我最喜欢吃的薯片，可是我一走，心里有些不舒服，我就对那个阿姨说："阿姨能不能把那十块钱还给我呢？我把东西给你。"阿姨笑了笑说："好吧，既然你不想买，那你就下次再来买吧。阿姨说完又去忙了，我拿着那十块钱跑到了垃圾桶的旁边，我拿着那十块钱，把给撕掉了，这下，我的心里可敞亮多了，人也舒服多了。
十块钱作文 篇4
在我的记忆长河中，有许许多多有趣的事，让我难以忘记。可是有一件事深深的刻在我的心上，不时浮现在我的脑海。
那是一个晴朗的早晨，我到学校操场散步，看着篮球场上同学们精彩的“表演”，不禁入了迷。可是天气说变就变，蔚蓝的天空马上就乌云密布，下起雨来。我随着同学们跑进教室，一张十块钱映入我的眼帘，我不顾周围是否有人在，不管三七二十一就把钱放进了口袋。心想：这些钱够我买一包奶糖吃了！我从来没有捡过钱，从来没有碰上这么好的运气，而且是十块钱！
终于，放学的铃声在我再三的期盼中响起。我冲出校门，街上的人仿佛都在看着我，我的'脸唰唰的红了起来，我有些动摇。想起了老师的教诲：捡到东西，应该还给失主。可这番话和奶糖相比，威力不大。但另一句话却使我胆怯：应该好找，捡到一根针没还给失主，捡到一个鸡蛋拿回家，长大后成了一个惯窃犯，受到法律的制裁，走进了监狱。我踌躇不前，心中忐忑不安。终于，我迈出一步，向学校跑去，把这一张十块钱交给老师。虽然没有吃到奶糖，也没有受到老师的表扬，但结果还算圆满。
通过这件事，我明白了，做人应该拾金不昧，不能因为一时贪婪而出卖了良心！
十块钱作文 篇5
“菊花盛开，清香四溢，其瓣如丝，如……”支老师依旧严肃的进教室说：“好，今天我给大家发点福利！”接着又从柜子里拿出两张十元钱，对大家说：“我的手里有两张钞票，我手放开的一瞬间，谁能夹住，就归谁！”
“好——！”同学们的尖叫声盖住了支老师的`声音。
支老师交了好多同学上去夹，但没有人夹住，有的同学因为没有夹到钱而闷闷不乐地坐回位置，自言自语地讲：“我明明可以夹到的。”有的同学像狮王一样为正在夹得同学加油。
大队干部施诚乐登场了，只见他两眼把钞票盯得死死地。“3、2、1”支老师一松手，他一夹，居然夹中了！同学们都在尖叫，连支老师也笑眯眯地对施诚乐说“其实他作弊！”
最后施诚乐夹了十次也没夹到，就这样没有一个人夹中。
我的大脑中出现了无数个问号！为什么夹不住呢？其中又有什么原理呢？
支老师仿佛有读心术一样，把原理说了出来：人通过眼睛看，再由大脑做出判断，最后下达命令让手去夹得这个时间叫反应时间，反应时间平均为0.2秒内，十元钱已经下降约20厘米，所以当反应过来的时候，钱早已溜走了。
这告诉我们，世界上所惊奇的现象，都是有一定的科学道理，让我们好好学习，一起留心观察身边的事情。
十块钱作文 篇6
“给我十块钱吧，给我十块钱吧……”，我抬头一看，原来是一个流浪汉正在人群中乞讨。再看看他血淋淋的大拇指，我心中不禁隐隐作痛。突然，那个流浪汉走到了我的跟前，近乎乞求地说：“小朋友，求你给我十块钱吧，我的手出血实在太多了……”我摸摸自己的衣袋，那里面正好有十个银闪闪的硬币，我心想：他虽然与我只是一面之交，但他如此可怜，我还是帮他一下吧！
这时候，远处传来一阵叫卖糖葫芦的吆喝声，那可是我最喜欢的甜食呀，平时妈妈说那是垃圾食品，不卫生，今天刚好自己有钱可以买，我怎么能错过这个机会呢！
是去买糖葫芦呢？还是帮助这个流浪汉呢？我左右为难，心中百味杂陈，最后我还是停下了脚步，看着流浪汉瘦小的身子离去，转身走向卖糖葫芦的小贩。就要吃到心爱的糖葫芦了，但是我的心里却很不是滋味儿。我不禁又回头看看流浪汉瘦小的身躯，我仿佛看见了他绝望的眼神。吃糖葫芦只能满足我的口福，但是那手指头的血一直流下去可不得了……
想到这，我毫不犹豫地往回走，来到那个流浪汉身旁，从口袋里掏出那几个硬币，塞到他的手中，只见他像是久旱的.土地得到了甘露一样，嗫嚅道：“谢谢，谢谢……”说完便飞奔进了药店。
我默默走过卖糖葫芦的小贩，虽然我的嘴没能尝到糖葫芦的甜味儿，但我的心中，满满的，全都是甜甜的……