知远网整理的成功四年级作文（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
成功四年级作文 篇1
同学们都盼望着在校园开放日中担任小引导员，接待来参观的家长和小朋友，幸运的我被老师选中了，我兴奋极了！
我认真地做了准备，自信满满地参加了彩排。可当同学们的一双双小眼睛注视着我时，我的脑海里突然一片空白，越来越紧张。平时口齿伶俐的我说话结结巴巴，不敢抬起头来…彩排结束后我难过极了：我是不是不能当好小辅导员？回到家，沮丧的我告诉妈妈，我想放弃！我三下五除二就完成了这个小任务。妈妈笑着说：“当你真正熟练掌握了一项技能，再陌生的环境也不会影响你的发挥！”妈妈的话让我豁然开朗。我仔细回顾彩排中的点点滴滴，发现自己要提高的地方真不少。我把演讲稿背了一遍又一遍，烂熟于心；放学后，我到校园的各个角落反复练习；我还在小伙伴的帮助下努力锻炼胆量……慢慢地，我越来越自信了。
学校开放日那天，落落大方的我出色地完成了引导员的工作，得到了许多小朋友和大朋友的赞赏，我的心里像吃了蜜一样甜。世界上没有随随便便的成功，只有努力浇灌，才会结出硕果。
成功四年级作文 篇2
每次看到别人弹吉他，我就十分羡慕。于是，我就央求妈妈给我报个吉他班，让我也学学吉他。
去年暑假，妈妈就带着我到吉他班报了名。我们的吉他老师长得高高的，一张娃娃脸，就像一个邻家大哥哥。我去上课的时候，老师正好拿着吉他弹奏着我最喜欢的歌——《成都》，弹得好极了，让我听着入迷了，我暗暗下定决心，将来一定也要像老师一样，弹得这么好。
老师先交我练习指法，教我弹《小星星》，我以为会很难，可是没想到很快就学会了，我觉得弹吉他原来这么简单呀！我迫不及待地想学后面的歌曲了，可是老师说：“歌曲要一首一首地学，不能着急，你要认真地练习，先打好基础了才能弹更多的歌曲。”
听了老师的话，我明白了老师的用心，于是我在家里开始了认真地练习。可是练了很久，我都没有开始学习新的歌曲，我觉得越来越没有意思，都不想学了。可是，我一想到那些会弹很多歌曲的其他同学，他们不也和我一样都是从最基础的曲目开始学习的吗？我心想：如果我现在就放弃了，那之前的努力不就白费了吗？想到这些，我又下定决心，我要坚持练吉他。
果然功夫不负有心人，老师见我练熟了，又开始教我学习新的歌曲，慢慢的，我又学会了几首新歌曲呢。我开心极了，赶紧告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“坚持就会成功！你坚持了，所以你成功了！祝贺你，宝贝！”
哈哈！我不仅学会了弹吉他，还明白了一个道理：只要坚持不懈就能成功！
成功四年级作文 篇3
“你好，节日快乐！”“嗯？生日快乐。”随着帷幕缓缓拉开。一句句台词从我与王子懿的嘴里脱口而出。配上俏皮的动作，逗得同学们捧腹大笑。加上演员们的精彩表演，赢得了阵阵掌声，谢幕时，演员的脸上洋溢着自豪的笑容，可谁知道，在这笑容的背后，埋藏着多少辛酸的回忆。
那是一个月前的下午，班主任问大家：“谁想参加六一儿童节的汇演？”“我！”“我要来！”话还没有说完，同学们就争先恐后地举起了手。我有幸成为一名相声演员。我压不住自己的好奇心，看了看讲台上的稿子。不看不知道，一看我那颗炽热的心顿时凉了半截————整整4页稿子，还要配上各种动作，真是难上加难。但是为了汇演的成功，我只得硬着头皮背稿子。不一会儿，我的嗓子变得沙哑起来，我急忙拿起水杯，抿了口水，继续练习。来了一个多小时了，我的嗓子火辣辣地疼，才背完第一页，还结结巴巴的。“太难了，能给我一个轻松点的活吗？”我瞧了瞧同是相声演员的王子懿，他的情况也不怎么乐观：衣服被汗水浸湿了。热的往嘴里“咕噜咕噜”灌水。我与王子懿好似泄了气的气球：“太难了!”我不禁仰天长叹，“总共有800多字”“是呀！”王子懿说，“明天再背吧”！
一天，一周，半个月。我俩的台词已经背的滚瓜烂熟。为此，嗓子一向很好的王子懿都吃了润喉片。“回想起来这段时间，我们真是付出了很多，练习到六点是家常便饭。”彩排的时候，我们俩既紧张又兴奋。台下人声鼎沸，也许是受台下的影响，又或者是按捺不住激动的心情，在讲到一个笑点时，王子懿“噗呲”一声，笑了出来。这时，乔会长急忙将我俩拉下台，“这是怎么搞得？”他怒目圆瞪，“丢脸丢大了！”我俩低下了头，“难道半个月的辛苦白费了？”“不！”但眼看六一汇演近在咫尺，我下定决心：一定要练好！
接下来的半个月，我俩一点点地抠台词，有时几个小时才练一段话，但是我们坚持不懈。渐渐地，我们的相声不再干巴巴的，变得声情并茂。时常逗得人们捧腹大笑。我们付出了许多汗水，但是我相信：“花开了，总会有结果的时候，努力了也会有收获的时候！”正是我们的汗水，换来了汇演的成功，同学们都冲我竖起大拇指。忽然，我明白了成功‘笑脸的背后是什么？是无数的汗水与挫折。
成功四年级作文 篇4
叮铃铃……叮铃铃，上课铃响了。上课的闹钟无情的响了起来，打破了我的美梦。
“上课。”老师大声地说道。时间一分一秒地过去了。老师提了个问题，我一听，我懂。我十分想举手，但害怕自己讲的不好，被同学老师嘲笑。这时，我心里的两个小人说话了。一个小人说：“举吧，要相信自己。”另一个小人说，“不要举，说错了，会被同学们笑话的。”经过一次次的心里斗争，我终于鼓起勇气，举起手来。可马上，我又放了下来。我的心里忐忑不安，像有一只迷路的小鹿，在那里怦怦直跳。
老师看见了，笑眯眯地走了过来，拍拍我的肩，对我说：“要相信自己。”听了老师地话，我渐渐地鼓起勇气，慢慢地举起那只坚定的手。
我颤抖地说起答案来。渐渐地我变得大胆起来，滔滔不绝地说着。同学们的目光变成了羡慕，老师也很高兴。慢慢地同学们的羡慕变成了吃惊，老师也忍不住点头。
说完后，老师不停地表扬我，夸我。这让我感受到了成功和喜悦。我高兴地一蹦三尺高，奔跑，玩耍，都有我的身影。