知远网整理的二十四节气活动策划方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
二十四节气活动策划方案 篇1
大暑是二十四节气中炎热至极的时节，此时的气候特点鲜明，民俗活动丰富多样。为了让幼儿更深入地了解大暑节气的知识，感受传统文化的魅力，丰富校园生活，特制定以下活动方案。
一、活动背景
大暑节气正值“三伏天”的“中伏”前后，气温最高，农作物生长最快。我国民间在大暑时节有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。通过开展丰富多彩的活动，让幼儿亲身感受大暑的独特魅力，有助于培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动目标
1. 帮助幼儿了解大暑节气的特点和相关习俗，丰富知识储备。
2. 通过多种形式的活动，提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱之情，增强对传统文化的.认同感。
三、活动时间
20xx年7月x日
四、活动地点
xx幼儿园内
五、参与人员
全体幼儿
六、活动内容
1. 大暑知识小课堂
老师通过图片、视频等方式，向幼儿讲解大暑节气的含义、气候特点和传统习俗。
鼓励幼儿分享自己对大暑的感受和认识。
2. 清凉大暑手工制作
组织幼儿制作扇子、荷花等与大暑相关的手工作品。
利用彩纸、冰棍棒等材料，发挥幼儿的想象力和创造力。
3. 大暑美食会
准备绿豆汤、西瓜等大暑时节的清凉美食，让幼儿品尝。
向幼儿介绍这些美食与大暑节气的关系。
4. 趣味游戏“大暑寻宝”
在校园的某个区域隐藏与大暑相关的小卡片或小物品，如荷叶、青蛙玩具等。
让幼儿分组寻找，培养团队合作精神和观察力。
七、活动准备
1. 收集与大暑相关的图片、视频资料，制作教学 PPT。
2. 准备手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、冰棍棒等。
3. 采购绿豆、西瓜等美食原材料，并提前做好准备工作。
4. 准备“大暑寻宝”游戏所需的隐藏物品和小奖品。
八、活动流程
1. 上午
9：00 - 9：30 大暑知识小课堂
9：30 - 10：30 清凉大暑手工制作
2. 中午
11：30 - 12：30 午餐及休息
3. 下午
14：30 - 15：00 大暑美食会
15：00 - 16：00 趣味游戏“大暑寻宝”
九、注意事项
1. 活动过程中，老师要密切关注幼儿的安全。
2. 引导幼儿文明参与活动，培养良好的行为习惯。
3. 注意饮食卫生，确保美食的新鲜和安全。
特制定以下活动方案，期望通过此次活动，让幼儿在欢乐中感受大暑节气的独特韵味，收获知识和快乐。
二十四节气活动策划方案 篇2
大暑，是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时段。在这个炎热的节气里，为了增进社区居民对大暑节气的了解，丰富大家的夏日生活，同时传播避暑知识，促进邻里交流，特制定以下活动方案。
一、活动背景
大暑时节，高温酷热，人们在生活中需要采取各种措施来防暑降温。而大暑节气也有着丰富的传统习俗，如晒伏姜、喝伏茶等，这些习俗不仅体现了古人的智慧，也承载着对健康和美好生活的祝愿。本社区希望通过举办活动，让居民们在感受传统文化魅力的同时，也能学到实用的避暑知识，共同度过一个愉快而又健康的夏日。
二、活动目标
1. 增进社区居民对大暑节气习俗的了解和认识。
2. 向居民普及科学有效的`避暑方法，提高居民的防暑意识和能力。
3. 加强社区居民之间的交流与互动，营造和谐的社区氛围。
三、活动时间
7月22日
四、活动地点
社区活动中心
五、参与人员
xxx社区居民
六、活动内容
1. 大暑习俗讲解
邀请专业人士或社区内对传统文化有研究的居民，为大家介绍大暑节气的由来、特点和传统习俗。
通过图片、实物展示等方式，让居民更直观地感受大暑习俗的魅力。
2. 避暑知识讲座
请医生或健康专家为居民讲解夏季防暑降温的知识，包括饮食调理、合理运动、睡眠注意事项等。
现场解答居民关于避暑的疑问，提供个性化的建议。
3. 晒伏姜与伏茶品尝
准备晒伏姜和伏茶的制作材料，邀请居民一起参与制作过程，并品尝自己的劳动成果。
讲解晒伏姜和伏茶的功效和制作方法，让居民可以在家自行制作。
4. 避暑妙招分享会
组织居民分享自己在夏季避暑的经验和妙招，互相学习和借鉴。
对积极分享的居民给予小礼品奖励，鼓励大家参与。
七、活动准备
1. 联系讲座嘉宾，确定讲解内容和时间。
2. 准备活动所需的材料和道具，如生姜、茶叶、茶具、宣传资料等。
3. 布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。
4. 准备小礼品，用于奖励积极参与的居民。
八、活动流程
1. 9：00 - 9：30 活动签到
2. 9：30 - 10：30 大暑习俗讲解
3. 10：30 - 11：30 避暑知识讲座
4. 11：30 - 12：30 晒伏姜与伏茶制作及品尝
5. 12：30 - 13：30 午休
6. 13：30 - 14：30 避暑妙招分享会
7. 14：30 - 15：00 活动总结，颁发小礼品
九、注意事项
1. 活动现场要提供充足的饮用水和防暑降温用品，确保居民的身体健康。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在制作晒伏姜和伏茶时，避免烫伤等意外发生。
3. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。
特制定以下活动方案，希望通过丰富多彩的活动，让居民在大暑节气里感受到社区的关怀和温暖，同时增强对传统文化的传承和创新意识。
二十四节气活动策划方案 篇3
活动背景：
处暑，作为二十四节气之一，标志着炎热暑天即将结束，秋凉渐起，自然界万物开始进入收获与成熟的季节。在大学校园中举办处暑节气活动，目的是弘扬中华传统文化，增强学生对自然节气的认知与感悟，同时促进师生间的文化交流与身心健康。
活动主题：
“秋意渐浓，处暑雅集——共赏秋光，品味传统”
活动目标：
1. 传承文化：通过活动加深学生对中国传统节气文化的理解和认同。
2. 增进交流：促进师生、同学间的互动与沟通，增强集体凝聚力。
3. 身心健康：结合秋季养生知识，引导学生关注身体健康，享受自然之美。
活动时间：
处暑节气当天，上午9：00至下午4：00
活动地点：
大学文化广场
活动内容：
1. 开幕式及节气知识讲座
时间：9：00——10：00
内容：由校领导致开幕词，随后邀请民俗学或历史学教授进行处暑节气知识讲座，讲解处暑的`由来、气候特点、传统习俗及文化内涵。
2. 秋季养生工作坊
时间：10：30——12：00
内容：邀请中医专家或营养师，现场讲解秋季养生知识，包括饮食调养、起居作息、运动健身等方面的建议，并设置互动环节，如制作简易秋季养生茶饮或小吃。
3. 处暑诗词朗诵会
时间：14：00——15：00
内容：组织师生进行处暑相关的古诗词朗诵比赛，选取经典诗词如杜甫的《秋兴八首》片段，感受古人对处暑时节的情感表达，评选出最佳朗诵奖。
4. 自然观察与摄影大赛
时间：全天（提交作品截止至下午3：00）
内容：鼓励学生走出教室，在校园内寻找处暑节气的自然景象（如落叶、秋花、果实等），用相机或手机记录下这些美好瞬间，并附上简短文字说明，最后评选出优秀作品进行展示。
5. 手工制作体验区
时间：15：30——17：00
内容：设置多个手工艺品制作摊位，如制作秋叶书签、编织秋日风铃、绘制节气画扇等，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。
6. 闭幕式及颁奖典礼
时间：17：00——17：30
内容：对全天活动进行总结，颁发诗词朗诵、摄影大赛及手工制作比赛的奖项，同时邀请获奖者分享心得体会，最后以一场轻松愉快的秋日音乐会作为闭幕。
宣传与准备：
通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道提前一周进行活动宣传。
邀请相关专家及嘉宾，准备讲座及工作坊所需材料。
组织志愿者团队，负责现场布置、秩序维护及后勤服务。
提前与图书馆、植物园等部门沟通，确保活动场地及资源的使用。
通过此次“秋意渐浓，处暑雅集”活动，我们期待能够让学生们在繁忙的学习生活中暂时放慢脚步，感受自然的变化，领悟传统文化的韵味，同时也为校园生活增添一抹亮丽的色彩。
二十四节气活动策划方案 篇4
活动目标：
1、引导幼儿学会用手印表现夏天的树，用点缀表现夏天的风景，用暖色表现热，用冷色表现凉。
2、根据自己对夏天的理解，互相配合，一起完成作业，体验集体创作的快乐。
3、活动结束后，引导孩子将绘画材料分类摆放，养成良好的习惯。
4、能够呈现自己的'作品，欣赏别人的作品。
活动准备：
1、组织幼儿观察和了解夏季的特点以及周围生活环境的相应变化。
2、每组都有一张大画纸，树干画在适当的位置。
3、油画棒、绿色颜料和刷子。
活动过程：
一、引入活动，引起孩子的兴趣。
1、老师的问题：小朋友，现在是夏天。你在夏天看到什么？夏天人们穿什么衣服？
这是什么？我怎样才能变得更酷？什么颜色能显示夏天的炎热？什么颜色看起来更酷？
2、孩子们根据老师的提问分组讨论，交流自己小组对夏天的认识和体会，并选择一个孩子发言。
3、老师总结：夏天的太阳像一个大火球，夏天的树叶又大又密，看起来很凉爽。
夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉吃西瓜。红色、衬衫色和橙色看起来更暖，这可以表明热；蓝色和绿色看起来很冷，意味着凉爽。
二、讲解要求，导画，老师指导。
1、老师：今天，我们每个小组将一起画一幅画。
我们之前学过手印画，觉得自己的小手不像夏天的树叶。今天，我们用手画树叶，然后画夏天的风景。
每组自己画一幅，先讨论画什么，画的时候注意颜色是否符合夏天的特点，如何让画更漂亮。
2、孩子们画画，老师参观指导。
鼓励孩子在合作绘画中互相讨论，真正选择夏日风景的颜色，保持画面整洁，集体完成任务。
三、总结评价，活动结束。
展示儿童作品。请根据自己的图片谈谈夏天的风景和感受。活动扩展：开展“西瓜品尝”或“玩水”等暑期活动。
二十四节气活动策划方案 篇5
一、活动主题
学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标
1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午9：00——11：00
四、参加人员
大班全体老师和幼儿
五、比赛规则
每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的'饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。
最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
（一）最靓饺子比赛
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
（二）吃饺子比赛
吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
二十四节气活动策划方案 篇6
一、活动背景
处暑是二十四节气中的第14个节气，标志着炎热天气逐渐消退，秋天即将来临。处暑的到来意味着气温逐渐下降，昼夜温差增大，是自然界由热转凉的过渡时期。为了让幼儿们更好地了解这一节气，感受秋天的气息，特制定本次处暑节气活动方案。
二、活动目标
1. 知识目标：帮助幼儿了解处暑节气的含义、气候特点以及相关的物候现象。
2. 情感目标：培养幼儿对自然变化的观察能力和兴趣，激发他们探索自然的热情。
3. 能力目标：通过实践活动，提高幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。
三、活动时间
20xx年8月23日
四、活动内容
1. 晨间谈话：认识处暑
活动形式：教师以故事讲述的形式，向幼儿介绍处暑节气的由来、含义及气候特点。
活动内容：讲述处暑节气的故事，引导幼儿理解“处”是终止的意思，表示炎热暑天即将结束，天气逐渐转凉。
2. 户外寻秋
活动形式：组织幼儿在幼儿园内进行户外探索，寻找秋天的迹象。
活动内容：引导幼儿观察树叶的颜色变化、感受秋风的凉爽、收集秋天的落叶等，体验秋天的氛围。
3. 处暑习俗体验
活动一：放河灯
准备材料：纸杯、蜡烛、彩笔等。
活动流程：教师讲解放河灯的习俗，指导幼儿用彩笔装饰纸杯，然后放入蜡烛，模拟放河灯的.过程。
活动二：吃鸭子
准备材料：鸭肉、调料、烹饪工具等（或提前准备好的鸭肉食品）。
活动形式：介绍处暑吃鸭子的习俗，组织幼儿品尝鸭肉，了解鸭子的营养价值。
活动三：制作处暑节气粘贴画
准备材料：五谷杂粮（如大米、小米、绿豆等）、颜料、纸板等。
活动流程：指导幼儿将五谷杂粮染成荷花的颜色，然后粘贴在纸板上，制作成处暑节气粘贴画。
4. 健康教育：预防秋燥
活动内容：介绍处暑时节气候干燥的特点，教育幼儿多喝水、多吃甘润、防燥、润肺的食物，如梨、百合等。
实践活动：教师示范制作秋梨膏，并引导幼儿品尝，了解其润肺生津的功效。
5. 总结分享
活动形式：组织幼儿围坐一圈，分享自己在活动中的感受和收获。
教师引导：鼓励幼儿用简单的语言描述处暑节气的特点、自己找到的秋天迹象以及参与活动的体验。
五、活动准备
1. 物资准备：根据活动内容提前准备好所需的材料。
2. 场地准备：确保户外活动场地安全、整洁，准备好遮阳伞或休息区。
3. 人员分工：明确教师、保育员及家长的职责，确保活动顺利进行。
六、活动安全注意事项
1. 户外活动时，注意幼儿的安全，避免幼儿离开视线范围。
2. 使用蜡烛等易燃物品时，需在成人监护下进行，确保消防安全。
3. 注意食品卫生，确保幼儿饮食安全。
七、活动评估与反思
活动结束后，教师应及时对活动进行评估和反思，总结活动的亮点和不足，为今后的活动提供经验和改进方向。同时，鼓励家长和幼儿反馈活动意见，共同促进幼儿园教育质量的提升。
二十四节气活动策划方案 篇7
一、活动目标
1、了解中国传统文化二十四节气；
2、认识二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣；
3、通过各种方式引导幼儿在亲身体验中感受传统节气的意义和习俗。
二、活动时间
9月7日——9月12日
三、活动内容
（一）师幼活动
1、白露节气知多少
各班通过图片、视频等形式引导幼儿了解二十四节气，重点认识二十四节气中的“白露”，了解有关白露的习俗。（各班依据幼儿年龄特点安排具体活动内容）
2、说一说，学一学
学学有关白露的诗词、谚语
（二）亲子活动
1、白露食白物
天气逐渐凉爽，气候干燥。现在的营养学家多认为，秋季饮食应防燥护阴，滋肾润肺，而白色食物正是补肺。爸爸妈妈可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息，找一找哪些时令果蔬都是白色的，自己画一画，也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。
2、实践活动
白露正式来了，这个季节会有哪些蔬果成熟了呢？它们长在什么地方呢？孩子们一定也非常好奇，不如趁此此机会带孩子们去寻找果树，条件允许的话自己采摘一些吧。
（三）家园活动
1、奇秒的小露珠
白露时节，天高云淡，气爽风凉，这段时间的.清晨，地面和叶子上会有许多露水，晨间活动可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤，去幼儿园草地上收集露水，也可以请爸爸妈妈和幼儿一起在小区绿化带或附近公园、上学路上去观察、收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。
2、体验活动
（1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道干燥的季节，可以清心降火解秋燥，对身体有很大的好处。
（2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的习俗，番薯是促进肠胃消化的杂粮，幼儿动手洗洗番薯、切出各种形状的番薯块，蒸熟、品尝。
（3）大班：“薯”气腾腾。大班的哥哥姐姐到种植区挖番薯、清洗、去皮、切块、蒸熟、品尝。一系列的活动感受收获的快乐、节气的快乐！
四、活动注意事项
1、本次活动以年级组长牵头，老师让家长知晓活动的内容和配合事项。
2、请各班教师做好活动照片拍摄、搜集、整理的工作。包括家园活动、亲子活动，请家长及时发照片给老师。
3、所有活动照片请各班于本周日上午打包发给保教处马老师。