知远网整理的端午节活动方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
端午节活动方案 篇1
“我们的节日?端午节”主题活动方案 为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，
依照教育局有关文件要求，在我校广泛开展“我们的节日?端午节”主题活动:
一、活动主题
我们的节日?端午节
二、活动目的
通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由
来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。
围绕“我们的节日?端午节”这个主题，从“为什么要过端午
节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个
部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动时间
20xx年5月26-31日
四、活动内容
围绕主题：“我们的节日?端午节”，各班组织开展形式多样的主题班会活动。通过班会，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解。结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的'由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况，让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
端午节活动方案 篇2
为贯彻落实中央、省、市未成年人思想道德建设工作会议的重要部署，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，经研究，高区二实小决定利用端午节组织开展系列丰富多彩的实践活动，现将活动通知如下：
一、 “美德在我家”儿童少年书画大赛(负责人：苗欢乐)
活动内容：倡导孩子拿起手中的画笔，展示家庭中的'美德现象，如：尊老敬老、与邻居和谐相处等美德现象。
活动要求：8开板纸，彩画
二、 “弘扬美德 和谐家风――亲子瞬间”摄影大赛(负责人：王芬)
活动内容：拿起相机，记录家庭中的美德现象，尤其是展示和谐家风的照片。
活动要求：作品为彩色或黑白照片，送稿数量不限，单幅、组照均可，规格一律为长34.6厘米，宽25厘米，横版，组照限4幅作品的题目要与画面内容相吻合，且要简洁精练，以更好地诠释对作品的理解和创作体会。
三、 “感恩母亲”征文大赛(负责人：李燕)
活动内容：以“感恩母亲”为主题，撰写文章
活动要求：题材不限，全部为电子稿。
四、 良好家风家教展示活动(负责人：曲文轲)
为弘扬倡导良好家风家教，配合学校“和雅家庭”的创建，端午节期间，请家长朋友们以家庭为单位，为孩子讲家风家教故事，与孩子共同创编家规家训等亲子互动活动。并填写完成相应的表格。
特别说明：
第四项活动“良好家风家教展示活动”全员参加，每个学生都需要完成表格
第一、二、三项需要孩子根据自己的特长选择其中一项来完成，但是一、二年级第一项、第二项的比例分别为班级总人数的1：1;三、四、五年级为三项上交份数也为班级总人数的1：1：1.
端午节活动方案 篇3
一、活动背景：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：
6月22日，也就是农历五月初四。
三、活动地点：
贵州大学北区中山园五、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。
四、活动内容：
1. 了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）（1）端午节的来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
（1）、 将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的`糯米、去皮绿豆以及肉粹。
（3）、 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
（4）、 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
（5）、 蒸煮。
具体流程：
（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起）；（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。
五、注意事项
1、端午节所需资料必须提前做好准备；2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：
（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。
4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区........），组织人员到相应区域领取；5、参与人员不限。
端午节活动方案 篇4
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响《我们的节日》主题，给古老的节日注入新的因子，让小区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导小区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强小区的凝聚力，我小区特组织如下活动。
一、立夏居干与xx养老院老人一起包饺子
时间：
6月x日；
地点：
xx养老院；
参加人员：
小区居民。
活动目的：
6月x日正好是，xxx有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。xx养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，小区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座
时间：6月x日；
地点：xx居委会；
参加人员：
小区老年居民；
活动目的.：
健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让小区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来小区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛
时间：
20xx年6月x日；
地点：
xx居委会；
参加人员：
小区居民；
比赛细则：
1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。
2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。
3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。
4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。
5、包好的粽子送给小区孤寡闻老人，低保户。
活动目的：
通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进小区与居民之间的感情。把粽子送给小区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加小区的凝聚力。
端午节活动方案 篇5
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的.起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
一、活动准备
赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌。
二、活动过程
1、全体立正、各小队整队。
2、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。
3、出旗、奏乐、敬礼。
4、唱队歌。
三、主题活动
(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸运大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、那么，你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)
(三)做香袋比赛。
(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的两片。
5、做法：
(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
端午节活动方案 篇6
一、活动主题
XX端午·绿色假期
二、主办单位
XX农庄·绿色空间风景区
三、活动时间
端午节期间
四、 活动地点
二七区侯寨乡XX农庄·绿色空间风景区
五、 比赛内容
5.1 创意粽子争霸赛
5.1.1 比赛内容：
包粽子比赛的参赛者，需要利用XX农庄提供的有机原料（猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。
5.1.2 比赛分区：
5.1.2.1 原料自助区：供参赛者领取所需原料。
5.1.2.2 粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。
5.1.2.3 粽子加工区：XX负责将参赛者的粽子加工熟。
5.1.2.4 比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。
5.1.3 比赛规则：
1、参赛者2人一组进行比赛；
2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分；
3、参赛即可获得XX农庄赠送的纪念奖；
4、参赛作品分值超过8分（总分10分）的参赛者，即可获得××；
5、参赛作品分值达到10分的参赛者，，即可获得××。
六、其他事项
6.1.4 评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的`粽子进行综合评定（外形、味道、创意等）
6.1.5 比赛时间：6月8日上午9点 – 12点
6.1.6 比赛地点：XX农庄野炊区
6.1.7 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.2 端午攀岩争霸赛：
6.2.1 比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的参赛者为获胜。
6.2.2 比赛时间：6月8日上午9点 – 11点
6.2.3 比赛地点：XX农庄攀岩区
6.2.4 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
6.3 端午钓王争霸赛：
6.3.1 比赛内容：参赛者（自备钓具）可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。
6.3.2 比赛规则：
1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛；
2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废；
3、参赛者自带渔具可免费参赛（租用渔具需付费）；
4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖；
6.3.3 比赛时间：6月8日上午9点 – 16点
6.3.4 比赛地点：XX农庄垂钓区
6.3.5 比赛奖品：待定（有机农庄提供产品、代金券等）
七、餐饮活动
7.1 千人粽子宴（有机绿色餐饮）：
7.1.1 活动时间：6月8日12点
7.1.2 活动地点：XX农庄餐厅
7.1.3 活动内容：XX农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。
7.2 烧烤party：
7.2.1 活动时间：6月8日10点 – 16点
7.2.2 活动地点：XX农庄烧烤区
7.2.3 活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费（只须押金），XX农庄提供现场演出活跃气氛。
八、 入园有礼·香囊相赠
8.1 活动内容：凡来到XX农庄的市民，均可获得端午香囊一个。
端午节活动方案 篇7
社区举办端午节互动。更具当地情况，提前做好了互动安排计划，在_x的带领下和_x积极参加让我们社区的居民接受端午乐趣。
一、举办单位
X社区。
二、活动地点
X社区门口。
三、活动时间
x月x日。
四、活动主题
粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情。
五、参加人员
x区居民。
六、活动安排及布置
1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域。
2、准备各种奖品及纪念品。
3、配置节日音乐并拍照。
4、准备横幅。
七、活动保障
(一)组织保障
为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组：
组长：x。
副组长：x。
成员：x。
八、活动内容
1、其乐融融包粽子;
2、巧手做香袋;
3、邻里赠香袋;
4、袋鼠运瓜;
5、蛋体彩绘;
6、宝贝健康爬。
九、活动说明
(一)其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。
(二)巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的香袋现场统一进行评比。
(三)邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的.香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。
(四)袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童)
(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。
(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。