知远网整理的读《草船借箭》有感（精选11篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《草船借箭》有感 篇1
世界上总有一些人，看到那些比自己好的，嫉妒之心便油然而生，就会千方百计的去陷害他人。
《草船借箭》是《三国演义》里的一个片段。主要讲了三国时期里周瑜嫉妒诸葛亮的才能。让诸葛亮十天造完10万支箭，以此来陷害诸葛亮。但周瑜没有想到的是，诸葛亮神机妙算，用草船借箭之法向曹操“借”了10万支箭，按时交给了周瑜，让他输的心服口服。
在这篇短文中，诸葛亮在和周瑜斗智斗勇中，体现了诸葛亮有胆有识、才智过人的特点。我觉得，诸葛亮的'。诸葛亮的材质并不是一时能做到的，而是日积月累的结果。
诸葛亮他懂天文、懂地理，是算准了那天有大雾、大风，才接受了周瑜“无理”的要求。
他还懂人心，会打心理仗，也算好了人。他知道鲁肃十分忠实、守信，所以向鲁肃借船:他知道曹操生性多疑，所以才会去“借”曹操的箭。
这几方面的因素合起来，才使得诸葛亮这次的计划成功。
这个故事告诉我们，成功不是一朝一夕就能完成的，需要的是日积月累的付出、努力才可以实现。
读《草船借箭》有感 篇2
早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家和军事家。今天读了《草船借箭》这篇文章，觉得他真的是一个足智多谋、能言善辩、料事如神的人。
《草船借箭》的主要内容是：周瑜嫉妒诸葛亮的才华，要求诸葛亮在十天内建造10万支箭，以此陷害他。诸葛亮命令士兵在雾天驾驶20艘装满草靶子的船靠近曹营，让曹操认为这是敌人，他让弓箭手射箭。所以诸葛亮成功地“借”了箭，挫败了周瑜的秘密计算故事。
我读了这篇文章，心里油然而生出了一些感觉。我认为要想在一件事上取得成功，就必须提前做好安排和准备。比如古代王朝军队每天训练，就是为了有一天打仗的时候不会惨败。在现代，也是如此。以我们小学生为例。我们每天都要把作业放进书包里，第二天早上交的时候不会忘记带。而且，如果每次考试前不认真复习，为考试做好安排，考试可能会一塌糊涂，最基本的可能是错的'。我曾经是这样，没有好好阅读作文要求写，结果考试不好，这给了我一个很大的教训。
我认为我们应该向诸葛亮学习他专注于学习和仔细思考的品质。他是如此谦虚、慷慨和宽广，值得我们钦佩。而且，他用自己的才华证明了自己，而不是像周瑜那样狭隘和傲慢。只有这样，我们才能长大后为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感 篇3
有一个休闲的晌午，风制造着微微的凉意。楼下也没有小孩子们的嘻闹声了，安静的让我不适应。于是我打开了《三国演义》坐在椅子上，翻到了刚读到的《草船借箭》，开始了我思想中的“战争”。
草船借箭讲的就是周瑜让诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮颇踌躇了一会儿，说他只要三天。于是利用草船借到了曹操的箭的故事。
刚读的时候，我也很疑惑。一直在想“三天怎么可以造十万支箭呢？”于是带着这些好奇心继续看了下去。读到诸葛亮要了二十多条船，船上都放上草靶子的时候。我就再想：难道诸葛亮要用船去换箭？不可能啊！他应该知道曹操非常狡猾啊！难道诸葛亮还没有我聪明！但是随着故事的发展，诸葛亮就让我震惊了——没想到诸葛亮故意受曹操的箭。那些箭都射进了草靶子上。过了几分钟后，曹操感觉不对劲，于是让人追他们，但是诸葛亮已经跑远了。之后，诸葛亮在我的心里就成了一个非常聪明，方法很多的人。
看到诸葛亮这样，我想起了姐姐。有一天，我要做手抄报，做到一半。突然，我脑海中冒出了一个非常漂亮的原创手抄报的主意。但是没有白纸了，全是有图案的手抄报纸样。在我还很苦恼的.时候。姐姐说：“你把有图案的纸翻到下面不就行了。”现在想来，姐姐真是现代诸葛亮啊！
骤然，楼下的小孩的嬉闹声打断了我。我也退出思想中的“战争”，合上《三国演义》准备明天再来面对这场“战争”。
读《草船借箭》有感 篇4
《草船借箭》是出自四大名著之一《三国演义》的一篇几乎每个人都耳熟能祥的故事。可对于这个故事，还在读小学的我也只能浅薄地从中悟出这样道理：诸葛亮好厉害，能想出如此妙的计策；周瑜好不厚道，竟这样陷害诸葛亮。自从这个故事选入了这学期语文课本，我对它又有了新的认识——
《草船借箭》，只要是有一点文化的中国人应该都听过这个故事：周瑜故意为难诸葛亮，让他十天造十万支箭，诸葛亮将计就计，说只用三天。诸葛亮巧用东风和大雾，利用曹操多疑的性格和鲁肃的憨厚老实，拨了几条草船诱敌，终于向曹操“借”了十万支箭，立下奇功。可要是没有点深层文化的人，也只是浅显地了解了解罢了，并不能悟出真正的道理。
《三国演义》中周瑜和诸葛亮都是颇有才干的能人，可为什么诸葛亮就能名垂千古，被后人称赞，周瑜只留下“既生瑜，何生亮”的`令人唏嘘的惨死呢？
周瑜对于诸葛亮的情感就是“羡慕嫉妒恨”。周瑜乃是孙权派去和蜀国联盟一起攻打魏国的大都督，而诸葛亮是纯纯正正刘备麾下的宰相。所谓“一山不容二虎”，这二虎又同时在一个山里，那小肚鸡肠的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聪明才干除掉他，可是他选择的是宽宏大量，将计就计。这一点，就能看出周瑜和诸葛亮的区别：周瑜是小气的一方；诸葛亮是大气的一方。周瑜遇到比他自己能力强的人，就处心积虑地想将他除掉；诸葛亮则愿意与任何人平起平坐，同舟共济，共商大计。一个小肚鸡肠，一个宽宏大量，谁会笑到最后呢？果然，他俩后来的命运也截然不同——诸葛亮成为刘备麾下权力最大的丞相，而周瑜则被他气得直吐鲜血，带着满腔的愤怒和遗憾离开人世。
现实生活中虽没有多少人能像诸葛亮一样聪明机智，但宽宏大量、心胸宽广的人士大有人在。所谓宰相肚里能撑船，能够与任何人，无论是比自己身份卑贱的下人，还是比自己能力强、位置高的领导，你都愿意与他共同进步，一起学习、工作，原谅他曾犯的过错，坚守你自己的职责，你才能笑到最后。而小肚鸡肠的人，只能默默地出生，不愉快地学习，满腔怨言地上班，后悔地老去，最后带着遗憾离开人世。宽宏大量和小肚鸡肠，我们选择哪一个？
我相信，我也坚信，我们选择前者。
读《草船借箭》有感 篇5
自古以来有一些人，看别人的才干比自己强，不奋发努力超过人家，而是怀着嫉妒的心情，不则手段的去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
草船借箭讲的是诡计多端的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀嫉妒，想至诸葛亮于死地。
周瑜以军中缺箭为名，生出一计。周瑜让诸葛亮十天造出十万只箭，由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且十分狡猾、阴险。然而，具有慧眼的诸葛亮却胸有成竹的答应下来，并立下了军令状，说只要三天便可。
诸葛亮趁着第三天的大雾，向曹营“借”了十万多只箭。从而挫败了周瑜的'诡计。
嫉妒这个东西啊！危害太大了，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。我们要像诸葛亮学习，学习他的机智、聪明的高尚品质。
读《草船借箭》有感 篇6
前天，外面下着大雨，我无事可做，就从书架上拿了一本《三国演义》来读。这本书我国四大名著之一，作者是元末明初罗贯中，其中的《草船借箭》让我深有感触。
《草船借箭》主要讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮不但胸有成竹地答应了，还说只要三天时间。到了第三天，趁着大雾天，诸葛亮带了少量士兵，驾了二十条船去曹操那里借箭，“借”来的箭一共有十万多支。周瑜不得不佩服诸葛亮。《草船借箭》里人物个性最突出的就是诸葛亮和周瑜了。诸葛亮神机妙算，足智多谋，心胸宽广；而周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，是个很好的反面教材。
如果人们都像周瑜这样心胸狭窄，嫉贤妒能的话，就会像周瑜一样，最后受害的还是自己。我觉得《草船借箭》里像周瑜这样的人，在现实生活中还有很多。社会中有很多人这样。就说我自己吧，有一回，我考试考得非常的差，而我的`好朋友比我考的好太多了，我心里就很妒忌她，竟想和她大吵一架。看了《草船借箭》这个故事后，我想：自己这种行为不正是和周瑜一样吗？好朋友考的那么好，我应该为她高兴才对，平时学习要更加努力，更加踏实，努力超越她，而不是嫉妒她。我想了想，真是惭愧啊！
读了《草船借箭》让我领悟了许多，做人不能心胸狭窄，要心胸宽广，不要因为别人比你好，你就生气。人外有人，天外有天。我们要向他人学习，取长补短，这样才能让自己更加优秀！
读《草船借箭》有感 篇7
草船借箭这件事能体现诸葛亮的神机妙算，懂天文，有许多非凡之处。周瑜让诸葛亮在十天内建造10万支箭。周瑜以为自己让诸葛亮难堪，没想到诸葛亮说三天就能建造10万支箭，还要立军令。不能只说有很多非凡的地方，体现在哪里？要比较一下。与鲁肃和诸葛亮相比：如果鲁肃在船上不知所措，诸葛亮会笑，只喝酒，说鲁肃想都不敢想的话：“我们只喝酒，雾散了，就回南岸。“鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎，竟然这次这么粗心，一定有过人之处，而不是过人一点。
诸葛亮心胸宽广。他去草船借箭，甚至把鲁肃带到了不怕鲁肃抢自己的‘战功’上。不像周瑜心胸狭窄，不能容忍身边有才华的人，这一章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮的神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。周瑜不知道诸葛亮已经计算好了，三天后会有雾，周瑜也不知道诸葛亮会用雾借十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中可以看出：“军中没有戏言！请先生立下军令！周瑜一定要想：诸葛亮三天一定造不成十万箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这一次，诸葛亮死了！让他知道我周瑜也有神机妙算的本事！
草船借箭的.形象描述了诸葛亮的聪明才智，了解天文学和地理学。鲁肃的严肃精神、谨慎精神、保守精神，诸葛亮问他借东西是什么不说。周瑜的小心眼，心胸狭窄。
读《草船借箭》有感 篇8
自古以来，总有些人看到别人比自己强，内心就不舒服，就产生嫉妒之心去陷害别人。三国时期就有这样的一个人，他就是周瑜。
课文《草船借箭》写了周瑜看到诸葛亮比自己聪明，就设下了陷阱，意图坑害诸葛亮，谁料诸葛亮，精通天文地理，算到了三天后有雾，正好周瑜让诸葛亮在十天内交付十万支箭，所以诸葛亮对借箭一事胸有成竹，立下了军令状，最后，诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如，他的计谋也落空。
读《草船借箭》，我不由得想到了自己。每次考试不好的时候，我从来不分析原因，找到错误的地方。相反，我总希望成绩比我优秀的同学也出现一些差错，好和自己的分数拉平，让他们也考不好，事情虽小，但这不就是妒忌之心吗。如果人家考的好，那几天我就远离他们，因为我内心不舒服。
人为什么会妒忌别人？因为这个社会都是强者生存高处，弱者生活底层。人人都想成为强者，当自己的能力达不到时，有的人受利益驱使，就产生了嫉妒之心。这是多么不正确的表现啊！
读了《草船借箭》我明白了：我们要像诸葛亮那样专心读书，刻苦学习。更重要的是要像他那样虚心宽宏大量，心胸宽阔，用自己的'智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，不要耍小聪明，也不要打小算盘。只有像诸葛亮那样，虚怀若谷，勤奋读书，才能使自己早日成才，将来为祖国做贡献！
我们一定要做一个品格高尚、懂得珍惜、有上进心的人，不能做一个心怀妒忌的卑劣之人！
读《草船借箭》有感 篇9
《草船借箭》写道诸葛亮知天知地知人心，顺利向曹操借了10万支箭。
诸葛亮先看了看天象，知道三天后有雾，看了看水流，知道船回来很顺利。他还知道鲁肃是个诚实的人。曹操天性多疑，不会出兵追赶，所以能借箭成功，因为他做了充分的准备。
可见，要想取得成功，就必须提前做好准备。以部队为例，为了打胜仗，部队进行了艰苦的训练，他们每天5次:00起床跑步，队列训练...77:00才吃早饭。他们吃早餐的时候也很严格，不允许有人说话，只要有人说话，就让所有人站起来吃饭。由于这种长期的训练，他们有良好的'‘习惯’，一旦战斗或完成其他任务，他们就有了良好的身体和严格的纪律精神。
从严格的部队训练到学生的学习准备，都是为了打一场有把握的战斗。
每节课前，我们都要做好课前准备，把书放在桌子上。例如，在艺术课上，我们应该准备水彩笔、油画棒和其他艺术工具；在体育课上，我们应该穿运动鞋，做热身运动......这些准备工作是为了上好课，学好技能。
草船借箭告诉我们，要打一场确定的战斗，我们必须提前做好准备。例如，军队通常需要经过严格的训练，学生应该在课前认真预览，并在考试前进行全面的复习。
我们应该像诸葛亮一样专心学习，仔细思考，努力学习，更重要的是像他一样开放，宽宏大量，心胸宽广，用自己的智慧证明自己的成就，而不是像周瑜那样狭隘，傲慢，只有这样才能使自己尽快成为材料，为祖国做出贡献。
读《草船借箭》有感 篇10
今天，我们读了草船借箭这篇文章，让我懂了很多。
内容大概就是周瑜嫉恨诸葛亮，就叫他在十天中做十万支箭，诸葛亮就说只要三天。周瑜把鲁肃叫来，让他让做箭的故意不给诸葛亮材料，诸葛亮就借了二十只船，船要用草布披着，船头船尾都要有20个草把子，后去曹营“借”箭，借十万支“箭”。
我看完后，想：诸葛亮可真足智多谋，镇定胆大，这主意都可以想出来。我又想：我觉得自己笨，因为我的几次语文考试都没达到95分及以上，有时还以为是老师没讲清楚，遇到一点小事就慌乱，着急，没把事完成好，却先把自己给急死了。可邓惠倪不会这样，她心静得下来，遇事不会慌乱，学习成绩好，又不会急，也不会没把事情做完就先把自己急死。
我明白了：要像诸葛亮一样足智多谋，遇事不慌才好，我还要再接再厉才行！
读《草船借箭》有感 篇11
听人们说，诸葛亮是个神机妙算、足智多谋的人。今天我怀着无比喜悦的心情阅读了《三国演义》中《诸葛亮草船借箭》这个故事。
诸葛亮果然是名不虚传，他料到三天后的大雾，料到曹操在雾天不敢冒然出兵，就敢答应周瑜，在三天内造十万支箭，最后还是轻而易举地得到了箭。
诸葛亮上知天文，下知地理，这可不是天生的`，是通过不断学习、不断积累，才能达到“料事如神”的境界。
我多么渴望像诸葛亮一样的聪明才智，为人类造福啊！然而与诸葛亮相比，我真感羞愧难当。平时我连做数学题都不认真、不刻苦，一遍做不出来就不想再做了，有时还要发发小脾气，真是相差之极啊！
《诸葛亮草船借箭》这个故事使用我体会到了要象诸葛亮那样足智多谋，必须付出艰辛的努力。今后我一定要勤奋学习、刻苦努力，长大做个像诸葛亮这样的人，为祖国终身效力。