知远网整理的小学节能宣传周活动方案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学节能宣传周活动方案 篇1
为积极响应国家节能号召，增强全校师生的节能意识，营造绿色低碳的校园环境，特制定以下活动方案。
一、活动主题
“节能降碳，你我同行”
二、活动时间
XX月XX日
三、活动目标
1.通过系列活动，让全体师生深刻认识到节能的重要性，提升节能意识，养成节能的良好习惯。
2.在校园内营造浓厚的节能氛围，带动家庭、社会共同参与节能行动，推动形成绿色低碳的生活方式。
3.切实降低校园能耗，减少能源浪费现象，实现一定比例的能源节约目标，如水电用量较活动前有所下降等。
四、活动主体
全体师生
五、活动内容及安排
（一）节能宣传启动仪式（活动第一天上午）
1.举行升旗仪式：在学校操场举行特别的升旗仪式，由学生代表进行以节能为主题的国旗下讲话，向全校师生发出节能倡议，号召大家积极参与到节能宣传周活动中来，从身边小事做起节约能源。
2.校长动员讲话：校长围绕活动主题，向师生阐述节能对于校园、社会以及地球家园的重要意义，鼓励大家共同努力打造绿色节能校园，并宣布节能宣传周活动正式启动。
（二）节能知识课堂（活动第一天下午-第二天全天）
1.各学科渗透：要求各学科教师结合本学科特点，在课堂教学中融入节能知识的讲解。比如，科学课上讲解能源的形成与消耗，语文课上引导学生创作节能主题的作文、诗歌，美术课上让学生绘制节能宣传画等，让学生在不同学科学习中全方位了解节能相关内容。
2.主题班会开展：以班级为单位开展节能主题班会，班主任通过播放节能科普视频、展示生活中节能与耗能对比案例等方式，引导学生讨论节能的具体做法，如随手关灯、关水龙头，合理设置空调温度等，并让学生分享自己身边的节能小故事，加深对节能的认知。
（三）节能创意作品征集（活动第三天-第四天）
1.作品类型及要求：面向全体学生征集节能创意作品，作品类型包括但不限于绘画、手抄报、小发明、小制作等。绘画和手抄报要求主题突出、色彩鲜艳，能够清晰传达节能理念；小发明和小制作则需具有一定的创新性和实用性，可用于实际生活中的节能场景，如简易的雨水收集装置等。
2.评选与展示：组织教师对征集到的作品进行评选，选出优秀作品若干。在学校宣传栏、教学楼走廊等显著位置对优秀作品进行展示，让更多师生欣赏的同时，进一步传播节能创意和理念。
（四）节能实践行动（活动第五天-第六天）
1.校园节能巡查小队：成立由学生志愿者组成的校园节能巡查小队，分时段对校园内教室、办公室、卫生间等场所的水电使用情况进行巡查，发现未及时关灯、关水龙头等浪费现象及时提醒相关人员，并做好记录，每日进行总结汇报，以此督促全校师生养成节能好习惯。
2.节能金点子征集：鼓励师生为校园节能提出合理化建议，即“节能金点子”，如优化校园照明系统的开关时间设置、改进空调的集中控制方式等。对征集到的“金点子”进行评估，对于切实可行的建议予以采纳并实施，对提出有效建议的师生进行表彰奖励。
（五）节能宣传周总结大会（活动最后一天下午）
1.活动回顾与成果展示：通过播放活动期间的照片、视频等资料，回顾整个节能宣传周的各项活动，展示师生在活动中的精彩表现以及取得的成果，如节能知识掌握程度的提升、节能创意作品等。
2.表彰与颁奖：对在节能宣传周活动中表现突出的班级、个人（包括参与活动积极、作品优秀、提出有效节能金点子等情况）进行表彰，颁发荣誉证书和小奖品，激励大家在今后继续保持节能热情，将节能行动常态化。
3.活动总结发言：由学校领导对本次节能宣传周活动进行总结，肯定全体师生的.努力和取得的成绩，同时也指出存在的不足，对今后校园节能工作提出进一步的要求和期望，倡导大家将节能理念融入到日常学习、生活的方方面面。
六、活动宣传
1.校内宣传：利用学校广播每天定时播放节能知识、活动进展情况以及节能倡议书等内容；在校园内张贴节能宣传标语、海报，在电子显示屏滚动播放节能主题的宣传语，营造浓厚的活动氛围。
2.家校宣传：通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长推送节能宣传周活动信息、节能小贴士等，鼓励家长与学生一起参与节能行动，形成家校共育的良好局面，共同为节能降碳贡献力量。
七、活动要求
1.全体师生要高度重视本次节能宣传周活动，积极参与各项活动内容，确保活动取得实效。
2.各部门、各班级要按照活动方案的安排，认真组织实施，做好活动的记录和资料收集工作，便于活动结束后的总结与成果展示。
3.在活动开展过程中，要注重活动安全，特别是涉及学生制作小发明、小制作以及校园巡查等环节，要提前做好安全教育和防范措施，确保师生人身安全。
通过以上活动方案的实施，期望能在XX学校掀起一股节能热潮，让每一位师生都成为节能行动的践行者和传播者，共同为建设绿色低碳校园而努力。
小学节能宣传周活动方案 篇2
为了深广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，根据三亚市节能宣传周和低碳日活动方案，结合本校实际，我校于近日开展了节能减排系列宣传活动，及时在全校范围内积极开展了“节能有道，节俭有德”的活动，以提高全校师生员工的节能减排意识，发扬艰苦奋斗精神，树立勤俭节约思想，树立“节约能源人人有责”的主人翁意识，减少浪费能源的不文明行为。进一步加大环保节能宣传力度，开展了一系列的环保、节能实践活动，现将活动情况总结如下：
一、学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出倡议：
呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
二、开展了一次环保科普知识讲座。
本校通过红领巾广播的方式，为全体师生举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。通过听讲座，增强了师生的节能意识和责任意识。
三、认真组织了“节能进校园”为主题的班队会。
同时，还充分利用红领巾广播站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进行宣传，开展以此为主题的班队会检查。
四、利用各班多媒体
通过网络组织收看同学们收看环保为题材的节目，进一步提高了大家的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
五、采取措施，加强管理
树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”“长流水”现象。在公共场所自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。同时学校行政不定期对办公室、教室、电使用情况进行检查。
通过宣传和学习，使全校师生充分认识到我国虽然是一个“幅员辽阔，地大物博”的国家，但是人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的.局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
本次节能宣传活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
小学节能宣传周活动方案 篇3
为了广泛宣传节约、节能、环保、低碳的重要性，培养广大师生养成良好的节约节能环保意识和生活习惯，树立资源忧患意识和节约意识，根据贵州省《关于贵州省20xx全国节能宣传周和全国低碳日活动的'通知》和市县具体要求，我校计划开展“节约能源，从我做起”为主题的宣传周系列校园活动，具体方案如下：
一、活动主题：
节约能源，从我做起
二、活动时间：
6月13日——6月19日
三、组织机构：
组长：
副组长：
组员：各班班主任
四、活动对象：
我校全体师生
五、活动形式：
（一）营造氛围
6月13日，在节能宣传周伊始，张贴宣传标语，营造节约、节能、环保、低碳的校园氛围。
（二）宣传教育：
6月14日——6月15日，少先大队向全体队员发出倡议，通过、校园广播、黑板报、班会、知识问答等形式，广泛宣传节约能源，环保低碳的重要性，大力营造节能校园文化。
6月16日——6月17日，进行3——6年级主题小报展览。3年级主题：环保知识我知道；4年级主题：保护水环境、节约水资源；5年级：节能减排、低碳生活；6年级：今日环保科技。
6月18日，组织少先大队委对“节能在我们身边”主题板报进行评比。
（三）活动体验：
定于6月19日为“绿色出行日”，倡议全体师生出行时步行或骑自行车。
白天关闭办公区、教学区等公共场所的一切照明，让学生从小树立节约光荣，浪费可耻的观念，让学生从小懂得珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米。
节约、节能、环保、低碳是一项长期的教育工作，我们要认真探索、解决工作中出现的问题，不断充实此项工作内容，通过以上系列活动，使我校的节约、节能、环保、低碳工作深入校园、深入生活、深入社会。
小学节能宣传周活动方案 篇4
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。
一、活动宗旨和指导思想：
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。
二、活动主题：
节能有道、节俭有德
三、活动时间：
20xx年6月xx日-xx日
四、宣传教育内容
充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。
五、节能活动内容
1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。
3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。
4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。
5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的.节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。
6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。
7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。
8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。
校园节能宣传周的具体安排
(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。
(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。
(三)后勤服务部门，要充分为广大师生，广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术，要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理，确保校园安全稳定;学生宿舍、物业中心要组织清除学生宿舍以及校园垃圾、清除“牛皮癣”校园行动，确保师生生活质量。
小学节能宣传周活动方案 篇5
6月11日至xx日为全国节能宣传周，6月1日为全国低碳日。根据《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（x改环资〔20xx〕x号）等国家相关部委要求，充分动员全校师生员工积极参与生态明建设，宣传节能低碳，努力建设美丽中国，决定开展哈尔滨工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动，相关事宜通知如下。
一、活动时间
20xx年6月11日—6月xx日
二、活动主题
节能宣传周活动主题：节能有我绿色共享
全国低碳日活动主题：工业低碳发展
三、活动安排
（一）在学校网站发布《关于开展20xx年节能宣传周和全国低碳日宣传活动的通知》，各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发，调动各基层单位和广大师生员工的参与热情，形成“人人节能，人人宣传，碧水蓝天，大家共建”的氛围。
（二）开展节能宣传教育
1依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语；通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息；在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳氛围。
2以宣传节能减排相关法规为主线，依托学校各单位“双微”平台，开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动。
组织师生观看节能环保主题视频宣传资料。
（三）开展“爱心超市”、设立毕业生旧物回收箱、开展“学长的火炬”图书漂流活动，进一步加强物品回收利用，加强师生节约意识。
（四）邀请校内节能技术专家、节能工作取得突出业绩校外单位的节能技术专家对师生、能管理运行人员开展节能技术讲座，普及节能知识，增强节能管理能力。
（五）留给未一片蓝天儿童主题画展。邀请校幼儿园学生以“未的蓝天”主题图画征集，并在步行街、幼儿园进行展出。
（六）学校节能改造项目参观活动。组织相关专业学生参观学生公共浴池废水余热回收系统等节能效果突出的技术改造项目。
（七）举办节能减排绿色环保摄影作品征集活动。面向全校师生征集节能减排绿色环保摄影作品，并进行展示。
（八）全国低碳日能紧缺体验日专题；
1、学校网站发布能紧缺体验倡议书，并在校广播台进行播出，并在“双微”体系发布；
2、开展“你光盘，我送花”光盘行动主题活动；
（九）各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。
四、相关要求
（一）高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作，认真按照方案内容要求，在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实，力争通过广大师生喜闻乐见的.活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。
（二）认真总结，及时反馈。将本单位活动开展情况进行反馈，反馈内容含字、音频、视频、图像等，相关表格见附《20xx年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。
小学节能宣传周活动方案 篇6
一、宣传主题
“绿色办公、低碳生活，争创节约型校园”。
二、活动时间
6月1日至18日
三、承办单位
全校学生
四、活动安排
举行启动仪式
时间：6月1日升旗仪式时间
地点：学校操场
活动内容：
布置本校活动方案，进行环保节能教育、宣读倡议书、张贴宣传画等。
开展系列活动
（一）、校内悬挂宣传标语，制作节能宣传板，营造节能宣传气氛。充分利用各种媒体，开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动。
1、制作“节约与文明同行，节能与生活同步！”、“人人讲节约，处处抓节能，事事讲效能。”、“点滴节约从我做起！”等大幅标语悬挂在主要道路和建筑物等显著位置上。
2、制作“节能减排，科学发展！”节能宣传板，在人员往来密集的地方摆放。
3、学校广播站、电视台、网络在节能宣传周内要安排。
（二）、开展“节俭倡议”活动向全校师生员工倡议，开展节约水电、节约粮食和不乱丢塑料袋的活动，切实做到下课离开教室随手关灯、洗手用水后关闭水阀、吃饭不浪费饭菜，养成节约的好习惯。号召全校师生员工积极行动起来，节能从我做起，从节约一滴水、一度电、一粒粮、一页纸做起，养成节约的良好习惯。做到随手关灯、关水龙头；多用自然光，少用电灯；多分层次用水，少制造生活污水；多锻炼身体，少使用空调和电梯；多骑自行车或步行，少坐汽车，少用电瓶车；饮食讲营养卫生，穿着讲实用和朴素大方，不搞铺张浪费；能重复利用的'东西坚持重复利用，大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚
（三）、各级部要在节能宣传周内组织教职工学习有关节能减排的的文件及资料，提高节能意识，为我校的节能减排工作献计献策。
（四）、各单位要组织人员对本单位的用水用电设施设备进行一次全面检查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡导使用节能产品。
（五）、开展“节能专题知识讲座”。聘请专家或具有丰富经验的老师傅进行“汽车驾驶节油知识讲座”，指导驾驶员轻踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等节能措施，树立节约资源从我做起、从身边做起、从点滴做起思想。
五、相关要求
在宣传周活动期间，精心组织，切实把宣传活动落到实处。
小学节能宣传周活动方案 篇7
一、宣传主题
20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”。
二、宣传时间
6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。
三、活动内容：
学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的`意识和信心。
2.注重节能知识宣传。通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展。
3.上好一堂节能低碳主题课。要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念。
4.开展一次实践活动。我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。
四、工作要求
1.加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展。
2.认真组织实施，确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效。