知远网整理的我与一中的故事作文1000字（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我与一中的故事作文1000字 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。
大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！
今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！
下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。
“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。我班的“钢琴王子”秦林也上台演奏了，他灵巧的.手指在琴键上跳动，流淌出的声音如展翅的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，忽疾忽徐地在花丛中飞舞……
当我们还沉浸在音乐的海洋中时，接下来的节目把整个活动引向又一个高潮。只见一位皮肤白皙，身着黑西装，戴红色领结的男生轻快地走上舞台，他拿的不是什么乐器，而是几个不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?这有什么看头啊。记得去年我拼魔方可是用了两小时也没拼出一面来，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞台上来?只见他把魔方随便递给同上舞台的搭档，好像是让她们乱扭一通，然后把打乱的魔方放在托盘中。
他对着观众深鞠一躬，劲爆的音乐响起，魔方表演开始了。只见他的手指快速扭动着魔方，他先拼的是二阶魔方，在台下看节目的我都看不清他怎么扭动的，在我还在定睛看魔方企图学习他的方法时，他忽然转身背向我们，把手背后转动魔方，只几秒，他就把转好的魔方高高举起，嘴角还噙着淡淡的微笑。台下的同学都不约而同地低呼出声，原本还漫不经心观看节目的同学也开始关注起台上这个“魔方达人”来。接下来的三阶四阶魔方的还原都未超过一分钟，到第四块镜面魔方时，他好像遇到了点麻烦，只见他眉头微皱，不停的翻看着魔方好像在寻找突破口，而这时台下满怀期待的同学们也异口同声的喊着“加油，加油”，在同学们的一声声鼓励中，他完成了镜面魔方的还原，他的搭档宣布：计时四分零九秒！全场爆出一阵热烈的掌声！
今天的“金手指”可真让我开了眼界，真是“三百六十行，行行出状元”啊！
我与一中的故事作文1000字 篇2
青山隐隐，绿水迢迢，我站在一中的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，悠久的历史，勾勒出清风明月的韵致；树木丛生，百草丰茂，我站在一中的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的一中精神。站在一中门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界！
一份执着，一腔热血，一种来自灵魂的声音在呐喊：我是一中人，我们要用我们的肩膀托付起一中的希望，用我们的双手创造出一中的美好，让文明之花开遍校园的每一个角落！
青春的旋律是亢奋昂扬的，它可以谱写一曲盛事华章，有如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一座高山，赐予我们力量！那么，我们又该如何筑造美丽的一中呢？
美丽的校园给我们带来无穷的精神享受，带给我们欢乐，丰富我们的精神生活。当我们奔跑在学校的操场上，本来欢畅的心情，却被漫天飞舞的白色垃圾破坏了，我们作何感想？
学校要发展，需要每一个同学的共同努力，因为每一个同学的言行举止所展现的正是我们学校的风貌，并且都关系着我们学校的荣辱。如果一个学校出现诸如此类现象：校园里有随处丢弃的纸屑、同学大声喧哗、追逐打闹、说脏话、不团结……那么，这必然破坏了学校为我们提供的优美、和谐的育人环境，与我们当今社会提倡的文明潮流不符。一个社会的文明程度取决于每一个公民的素质水平，一个学校的文明程度同样也取决于我们每位同学！
保护校园环境，是我们每位同学义不容辞的责任。我们都希望生活在优美的环境里，如果每位同学都有保护校园环境的认知，那么我们的校园将是何景象？是美丽，是干净！
作为一中人，我们就要用满腔的热血和激情，展示独特的才华，带着对高中学习的热情与渴望，对成长的探索与追求，把热爱一中的情感倾注在求之若渴，勤奋苦练的奋斗中，把热爱一中融汇于关心集体，无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的纸屑，关掉教室不需要的电源，拧紧仍在滴水的水龙头……我想，这些小事虽然不起眼，却正是我们一中人应该具备的素质，这是对一中诚挚的爱！
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，我们一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的`教室中学习时，我们一定对全神贯注地听讲！在这里，我呼吁同学们用行动共同营造一个整洁优雅的校园，做一个爱校的一中人，为一中的崛起努力奋斗，让文明之花开遍校园的每一个角落！
如今，普宁一中已经步入教育教学健康发展的轨道，焕发出生机勃勃、闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，乘着改革的春风，与时俱进，不断创新。我们每一个人都要用实际行动去诠释我们对一中的爱，让这古老的学校以新的姿态，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。置身于风景如画的一中校园，我们将时刻牢记“一家人，一条心，一股劲，一个目标”的理念，承载着一中殷切的希望与深情的嘱托，从现在做起，从点滴小事做起，携手共同筑造美丽的一中。
我与一中的故事作文1000字 篇3
亲情就是亲人之间的感情，父母和孩子之间、同胞兄弟姐妹之间的感情都是亲情。
亲情是一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒，是一种可以感受责任，却将责任变为习惯的无私，是一种对家的留恋，是一种对团圆的渴望。
亲情是人与人之间很亲密的关系，不管发生什么事都不会改变的感情联系。
亲情不由自己决定，我们不能选择父母，但真正的父母永远最爱自己的儿女。有时，我们对于拥有的亲情可能有些挑剔，可一旦失去亲情，我们就会觉得亲情是多么弥足珍贵!
爱的情感孕育于亲情之中，亲情是爱的归宿，是情感的港湾，是鼓舞亲人前行的不竭动力，是历经风雨时强大的精神支撑。
人类存在三种感情：亲情，友情，爱情。亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度。亲情是根本，友情是放大，爱情是升华。爱情可以选择，友情可以取舍，亲情却永远不离不弃。没有了亲情作为根基，友情就可能是逢场作戏，爱情则演变为空中楼阁。两性间的友情，可能会发展成为爱情，爱情经过时间的检验，可以融入亲情，亲情则不会逆向流动为友情和爱情，亲情中的爱与爱情中的情爱，有本质上的区别。
亲情是最纯朴最真实的情感，她不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却能够缠绵不绝、余韵悠长。亲情不似爱情那样缘于两情相悦，也不像友情那样为了共同的`爱好，却和我们血脉相连，与生命相伴始终。爱情也许会流变离散，友情也可能反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温馨的所在。虽然，我们会因为亲情平常而忽视，可是，当我们伤痕累累，满心疲惫时，只有亲情才能不计得失、敞开胸怀地接纳我们。
亲情在生活中，如水一样无色无味，无香无影，让我们在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。亲情是生活琐事的细致照料，是心诚意善的默默祝愿，是尽心竭力的无悔付出，是无拘无束的坦诚沟通，是饭桌上的随意谈笑，是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨，是离别后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的意会……一个简短的通话，一句平常的问候，都是对亲情最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要精心呵护，却永远如湖水般流淌在我们生活的每一个角落，默默滋养、浸润着我们的身心。
亲情不会让我们兴奋，却能使我们安详，不会给我们刻骨铭心的震撼，却始终为我们提供着不可或缺的营养。在纷繁的红尘世界，只要有亲情在，不管距离远近，无论喧嚣寂寞，我们的心就始终是安然从容的。
亲情如水，纯净透明;水如亲情，绵延不绝……
我与一中的故事作文1000字 篇4
到了一中校门口，就看见几个醒目的红色大字高高悬挂——大悟县第一中学，沿河两岸风光旖旎，景色宜人，河堤边是苍翠如滴，郁郁葱葱的垂柳，在秋风的吹拂下，枝叶随风飘舞，似乎向我们招手，欢迎我们的到来呢！
进入校门正中央，不远处一座巨大的红色雕塑矗立在眼前：一只春燕盘旋飞舞，一轮曲弧形半圆，似一卷展开的书页，春燕还似衔着一个红彤彤的圆形钢球，似展翅飞翔的雄鹰，又似预示青年学生奋发图强，教育发展蓬勃生机……
沿着宽敞、干净的水泥路前行，几幢高大、壮观的教学楼跃入眼帘，每层楼房有五层高，独立成型，整体上看像一本厚厚的书籍，楼房建造一端呈阶梯状——书是人类进步的阶梯！设计非常新颖、奇妙，每层房屋数量逐渐减少，依次递减，每层楼房边缘向上面似书籍一样卷起，似飞翔的云鹤，又似奔腾的海浪，爸爸说那象征学生在知识的海洋中求索，遨游……让人思索翩翩，寓意深远！微风阵阵，暖日融融，一阵扑鼻的花香迎风飘来，沿着宁静的花间小道，走进桂花路，两旁的'花圃里种植了桂花树 ，白玉兰 ，樟树，棕树……知名不知名的树木，花草 在林间争奇斗艳，争先开放，一阵阵秋风，一缕缕花香，令人赏心悦目，心旷神怡，这真是“桂花一开，十里飘香”啊！我似乎也陶醉在花的海洋里，徜徉在学海之中，心中暗想 现在我上初中 一定要努力 奋斗 ，加强锻炼，学好本领，争起早日进入这所学校……
我和爸爸继续前行，来到实验大楼。看见实验室有许多仪器设备和器材，如显微镜，烧杯，试管，镊子……令人眼花缭乱，每间实验室安装有摄像头，可以拍摄 规范学生实验操作，我心中想到要努力学习文化知识，加强实验技能操作，打好基础，学好本领，能早日迈进大悟一中高级学校求知殿堂！
在植物园一角，竖立着一座巨大的石块：高约四米左右，宽约一米多，厚度不足一 米，重量约十几吨；石料看上去是大理石材料，质量很硬，质纹细腻，正面雕刻着八个红色大字-----“大觉感悟、一理守中”，看上去很神圣、庄重。听爸爸介绍，这是大悟一中“文化石”心中有大悟一中，觉悟见心，坚守道理、真理，知识是需要理解 的，感悟的，融汇贯通！彰显一中学子在知识的海洋之中，去求索，耕耘……我轻声地读了一遍，觉得挺有意思，有内涵，几个大字包含了大悟一中校名，感悟知识，坚守真理 ，我又默默读了两遍，还真有几分相似啊！真是寓意深刻，意义深远！
走出校门口前，我和爸爸还看了一中的校训石——“勤学敏行、爱校兴国”。爸爸解释这八个字突出了勤奋学习，智慧行为、开拓创新、热爱学校、回报祖国的美好愿景。校训让师生时刻牢记“国家兴亡、匹夫有责”，我们要为中华之崛起而努力奋斗！
这次一中游玩，让我增长了见识，开阔了视野，锻炼了思维，明确了学习目标，增强了前行地动力。
我与一中的故事作文1000字 篇5
小时候，我经常在爸爸的小药房里玩耍，无忧无虑的生活让我流连忘返。
爸爸自己开了一间小药房，一扇破旧的木板门被我们撞得吱吱呀呀的响，我很厌烦这声音，可爸爸从来也不换，说是积攒了终年的文化，可不能把它弄坏哦！我也就只好从那扇破木板门进进出出了。
爸爸有一个小办公桌，上面放着一些小杂物，看起来乱得要死，到头来还是让我来收拾。
小药房分为两个，靠大门这边是西药房，再往里一间黑漆漆的屋子就是中药房。因为中药房里只有一个隐隐约约发亮的灯泡，所以我常常会被门坎给绊倒，时间久了也知道了门坎的位置，就不会再摔倒了。
西药房有一个小柜子，摆满了各种各样的西药，看得我眼花缭乱也认不出那到底是个什么东西。小柜子对面是一个大算盘，爸爸常常在上面拨来拨去，我便问道：“爸，这是个什么啊，你拨它有什么用？”爸爸无奈地笑笑：“这是算盘，用它来算账的。”我还是不明白，也没好再问下去，算账？什么是算账啊？这些个问题一直在我心中不能解答，当然也不止这一个东西，还有很多很多东西我不明白。
中药房里有一股药气熏天的味儿我实在受不了，我常常在西药房里就能很明显地闻到那股子味，不禁发出干呕。中药房我不想去，但不得不去，因为爸爸一天几乎都在中药房给人号脉、开方子，时间长了我也能认得几种药材，可现在也记不清了。
半年了，爸爸让我去上学，说我整天这个样子也不是个法子，我那时不知道上学是什么，爸爸给我说是读书，还要上课，有许多小伙伴的地方，我对上学充满了期待，在暑假后我如愿以偿地上了幼儿园。
幼儿园里虽然有很多小朋友，但是还有严格的老师，不能那么悠闲自在，我想念爸爸的`小药房了，可是有什么办法呢？这样的生活伴随了我三年，我上小学了。
小学的院子比幼儿园大得多，有大树有花坛有高高的楼房有漂亮的地砖还有很大的塑料操场，教室里也宽敞明亮，六年，我就是在这样的环境里成长的。
城关一中，我梦想中的校园，有漂亮的樱花树在风中摇曳，有严格的校规和高尚的老师。
不必说唯美的校风，不必说操场中央的那棵古柏；也不必说小鸟在天空翱翔。单是那一棵樱花树，就有无限生机。春回大地，人们在树下抬头仰望，小鸟在枝头宛转歌唱，蝴蝶在花朵上自在飞舞。
初中跟小学截然不同，紧张的学习生活压得我透不过气来，可是为了以后的前程，我必须接受这样的生活，在紧张的学习生活中充实远行的智慧背囊。
上了初中，我懂得了很多道理，在日常生活中玩归玩学归学，要有规律的作息时间，有条理地安排学习生活，这样就可以减轻压力，一步步登上知识的殿堂。
我与一中的故事作文1000字 篇6
五十个微黄的岁月，如同古老宣纸上的残章断句，一本史书横亘在眼前。这便是一中历史的记载，或暖风和煦，或雷雨交加，又抑或是春耕夏种和硕果累累。
指间轻捻出历史，粗糙的纤维在日光下更显得雍容典雅。华光大盛后，一中的历史便似江南水墨一样将神韵印入心底。
眼前重现出历史的倒影。俨然整洁的排排教室，里面端坐着一中的莘莘学子。他们正努力不辍地笔耕着。窗外，一朵桃花悄然盛开。春耕，夏种，秋收，冬藏。我躲在学子的背后，看着时间穿流。一季一季的时光争相流淌，他们收割了成功，收获了喜悦。
时光继续飞逝，原本如雪泥鸿爪一般的往事却愈见清楚了。盛夏的星夜是心情最舒畅的时候，青涩的年纪在一层薄而透明的月华下更显得神秘而由于。高大的槐树下，两个好朋友靠在一起。是以郭敬明的角度仰望天空，是以韩寒的角度鄙视教育，还是在一起诉说着成长中不能说的秘密？
多年不见，你怎又生得这般模样？我依稀记得面前满头银发的老人却是开始时在讲台上满腔激昂的教师。只是一根粉笔，便耗去了他的大半生光阴。我泪眼模糊，但我清楚的看到了教师人格力量的伟大。在春华秋实的.年岁里，岁月的残斑沾染到了教师身上，原本璞玉一般通体洁白的手因长时间握住粉笔而变得粗糙不堪。额头上也被时间的镰刀掘出了深沟浅槽，而那浓墨班的光泽也逐渐在鬓角引去，由青丝变华发。怜您华发早生，我知道，这一切的一切，都是因为您对万千学子的关心。而我们，却还是在一遍遍地感叹韶华易逝，青春不在。想到这里，我又不禁泪流满面。这是到秋天了吗？
你可曾看到过万千学子埋头苦读吗？ 你可曾明白金榜题名的感觉吗？ 你可曾了解五十年的古校吗？ 你可曾知道这是今日的徐水一中吗？ 我知道。 我们知道！ 感谢一中，是她给了我们一个起跳的平台和踏板。 感谢一中，是她将才华横溢的一群人聚集在一起，将受业解惑变得如此之便。 感谢一中，是她让学子们能够金榜题名，飞黄腾达。
拭去眼角的泪。合上了厚重而珍贵的一中史书。苍老的卷首上一团金光氤氲在纸页之上。金光逐渐凝练，霍然开始棱角刚毅。然后四个金色的大字斐然落在卷首之上----徐水一中。
你可知道吗？即使再过百年千年，纵然也是弹指一挥。到时只怕沧海桑田，人非物非。但，不变的是一中人，不朽的是一中精神。
学海无涯，更是无归。既然已经决定一心向学，那就无须再瞻前顾后。还在，前方有比你更加决然的身影引导着你----你的老师。
不妨以北极星为引，若我在某个春暖花开之季裁断了你的牵挂。我便明白，你已无法回来。
我与一中的故事作文1000字 篇7
清晨，当太阳的光辉穿过图书馆的灌木丛，在草坪上投下斑驳的光影，晨曦倚靠在体育馆的墙面上，折射出璀璨的光芒时，一中，新的一天又开始了。
漫步在一中，有许多景色的确让人赞叹。宿舍楼的对面，群山环绕，村落依稀，清风徐来，让人不禁产生一种“采菊东篱下，悠然见南山”的自得心情；换一个角度，站在教学楼五楼的走廊上，校容校貌尽收眼底，更有种“会当临绝顶，一览众山小”的慨然气魄……
然而，站在任何一个角度欣赏一中迷人的风景，总不如我最迷恋的运动场，尽管我并不是一个酷爱运动的狂人。
走进大操场，视界顿即开阔了许多，它就像清澈、静谧的湖泊，波涛荡涤了我们心中的尘埃，头顶上空如瀑布般倾泻下来的大片阳光直射入我们的内心，驱走了我们心中的阴霾。进入操场，再萎靡不振的人也会瞬间自愈，心情随之变得舒畅，和煦的阳光，柔软的草坪，总能带动一腔豪情，直冲云霄。
若是天气好，我更喜欢选择黄昏时刻来这里一游。看落日的余晖洒在每个人的身上，不经意的回头看时，发现自己的影子早已被拉得老长老长。恍惚间，我仿佛看见了自己久违的童年，夕阳西下，我仿佛看见童年的影子重叠在如今的影子上，是那么的熟悉，又是那么的让人难以忘怀。
有时候，下雨了，淅淅沥沥的雨滴落在操场上，像是一层染色剂，给蔫绿的草地刷上了一层亮绿的油彩，草皮显得更精神了，而红红的跑道也更亮了。若是到了黄昏，雨滴滑落的痕迹，形成漫天亮晶晶的弧线，在朦胧的路灯光下显得更加迷人，更让人沉醉。若是聊发少年狂，冒着小雨在操场上奔跑一小段，让雨水的清新滋味荡涤在心胸，那股诗意，便在心中蔓延开来，人世间的一切，原来是那么美好……
晚自习放学后，夜已深，操场上的景色更加迷人。月光是那么的皎洁，让人不禁想起古时诗人借一杯月色饮酒作诗的场景。低头，在路灯洒下的柔光里，一圈一圈的光晕，落在奔跑的少年脚下，散成一团团迷雾般的淡黄光团，宁静的操场，迷人的夜景，为追风少年提供了一个更美的`奔跑意境。
虽然一中远离了城市的喧嚣与繁华。可是，在这里，我们丝毫感觉不到孤独与伤感，这里有迷人的风景，清新的空气，她留给我们的那些点滴的生活片段，是那么的美好，让人流连忘返。走在柔软的运动场草坪上，我突然有一种要唱歌的冲动，于是干脆自作新词，合着内心欢快的节奏，不禁哼唧起来——
“总想看看你的笑脸，总想听听你的声音，总想踩踩你的草坪，总想举举你的酒樽，我和一中有个约定，向远去寻找共同的歌，如今踏上这上学的路，走进了阳光，迎来了春……”