知远网整理的学校线上推广方案（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学校线上推广方案 篇1
为进一步贯彻落实教育部、xx省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署和要求，在20xx年x季学期开学时间延迟的情况下，尽量减少对学生学习的影响，根据《xx省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（x教秘高〔20xx〕xx号）以及我校《关于进一步做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》等相关要求，特制定本实施方案。
一、总体要求
在延迟开学期间，充分利用已有网络教学平台和网上教学资源，采用MOOC、精品在线开放课程、学习资源推送、直播教学等多种类型和形式实施线上教学，确保学生有课可选、有课可学，延期不延教，停课不停学。各学院要积极动员和组织所有教师开展线上教学，并鼓励长期坚持。实验、实习、实训等实践类课程原则上可待学生返校后，采用适度增加授课密度、增加晚间和双休日授课、适当推迟放暑假时间等措施，确保足额的教学时间。
二、具体措施
（一）加强应急协调，做好在线教学工作保障
1、加强教学应急协调。教务处及时跟进国家疫情防控尤其是对学校延迟开学工作的相关通知精神，做好延迟开学的教学协调和指导服务。各二级学院结合本院各专业20xx年x季学期教学计划，制定本单位延迟开学的应急教学组织实施方案。
2、加强教学资源保障。在疫情防控延迟开学期间，教务处加强与超星公司等相关网络教学平台的沟通与协调，确保网络教学资源最大限度满足在线教学需求，并发布各平台使用操作说明。教务处和各二级学院要及时组织好平台操作线上培训和指导，确保师生正确使用网络教学平台及资源进行线上教学。
3、加强教学档案管理。在疫情防控延迟开学期间，创新教学管理，确保教学有序开展。各二级学院要对教师教学基本材料（教案、教学日历、教学大纲、教学PPT等）进行规范管理，确保本单位教学档案的完整性和规范性。
4、加强学生信息管理。教务处将于xx月xx日前，将20xxx季学期教学班级和学生信息输入泛雅网络学习平台（学习通）中，供教师开展线上教学使用。使用其他平台的，教务处提供有关教学班级和学生信息，协助教师建立线上课堂。
（二）密切家校沟通，关注学生的健康与成长
1、加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。
2、加强教学仪器设备管理。暂停所有实验、实习、实训等实践教学活动，妥善管理好实验室（中心）、实训室（中心）、体育场馆、教室等公共教学设施及各类教学仪器设备，确保不举办任何线下集中教学活动。
3、加强学生教育管理。加强疫情防控宣传，落实联防联控要求，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，停课不停学，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。
（三）运用各类网络教学平台，引导学生自主学习
1、自主学习网络课程。依据20xx年x季学期安排的课程，任课教师在超星尔雅、智慧树、“xx大学MOOC”等学习平台上选择好课程资源，指导学生统一学习；学生自主在超星尔雅、智慧树平台上选修通识教育选修课程，根据课程授课要求开展学习，并完成课程考核；学校教师在e会学、学银在线等各类网络课程平台上建立在线开放课程供学生修读。
2、创建网上课程推送教学资源。网络教学平台上暂无合适的现成的课程资源的，授课教师建立线上授课空间（如学习通、雨课堂、蓝墨云班等在线学习软件等），将授课课件、学习资料、课程作业等推送共享给学生，开展线上教学，指导学生结合线上资源和手边书籍（含电子书籍）开展自主学习。
3、利用智慧教学平台直播教学。运用超星学习通等智慧教学平台直播授课，教师在平台上直播授课，学生即时或延时收看。
三、工作内容
1、关于网络公共选修课。教务处负责具体落实和安排，充分利用超星尔雅通识课和智慧树2个网络教学平台，做好课程设置、学生选课、班级编排、教学实施等各项工作，并于2月17日在线开课。网络公选课开设课程清单和选课通知另发。
2、关于通识教育必修课（公共基础课）。教务处总体协调，各相关学院（部）具体负责，认真做好通识教育必修课（公共基础课）线上教学安排，确保在2月16日前完成线上授课准备工作并于xx月xx日开展线上授课。
3、关于学科专业基础课和专业课。教务处总体协调，各二级学院负责具体安排和落实，主要依托学校泛雅网络学习平台及超星学习通进行线上教学（网址：/portal，初始账号为教职工工号，初始密码为123456，已修改密码的账号使用修改的密码登录）。各学院及授课教师根据课程特点调整教学形式和教学内容，确保在2月16日前完成线上授课准备工作，xx月xx日开展线上授课。
四、进度安排
xx月xx日——xx日，完成并发布《xx学院关于调整20xx-20xx学年第二学期本科教学工作安排的通知》、《xx学院关于疫情防控期间线上教学的实施方案》
xx月xx日——xx日，组织教师开展线上教学技术技能培训；教师完成各门线上课程的创建、调试、完善并试运行；各门线上课程的授课形式（平台）、授课班级、参与学生数量等统计汇总并报送。
xx月xx日——正式开展线上教学。
五、工作要求
1、提高政治站位。各学院要加强宣传动员，各授课教师要提高政治站位，充分认识开展线上教学的必要性和重要性，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣。
2、细化工作方案。各学院要在本方案的基础上，结合本院专业和课程实际，制定切实可行的课程线上教学实施方案，认真做好疫情防控期间本单位课程线上教学安排。
3、加强课程建设。各学院应以此次疫情防控为契机，鼓励和支持教师积极利用互联网信息技术，开展教学研讨与教学方法创新，加快在线课程建设，同时加强已建成在线课程的使用，提高课程建设与使用效率。
4、强化质量保障。网络与信息管理中心要提供相应的技术支撑，教务处与教学质量监控办公室要做到对本校每门线上课程运行情况的实时监控；教师要做到对所授课程中每名学生完成各教学环节相应学习任务的管控；学生要积极配合教师完成线上学习任务，确保“教师真在教、学生真在学”，保证教学质量和效果。
学校线上推广方案 篇2
为响应疫情期间“离校不离教，停课不停学”的工作要求，积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题，自3月XX日开始，我校将通过钉钉平台直播的形式，统筹各级教育资源，对学生进行线上教学、辅导，现将线上教学工作实施方案制定如下：
一、指导思想
接上级通知，鉴于目前疫情防控严峻形势，为严防疫情输入校园，确保广大师生生命安全和身体健康，XX小学3月XX日起学生不再返校，启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。
二、工作目标
为保障师生安全和健康，阻断毒病传播，濮阳市现已全面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响，做到“停课不停学”、有效进行线上复习，老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。
三、具体措施
1.要求各年级组、各学科，结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划（3月XX日至X月XX日），让学生在家里执行一定的学习作息时间，组织好学生在家期间的学习生活，并做好检查指导。老师根据实际情况，为学生提供网上学习资源及线上辅导。
2.学习时间：
XXX小学线上教学作息时间表
节次
时间
形式
上午
晨读
8：30-8：50
自主阅读
第一节
9：00-9：20
线上教学
第二节
9：30-9：50
线上教学
课间休息
10：00-10：10
眼保健操
第三节
10：20-10：40
线上教学
第四节
10：50-11：30
体育锻炼
中午休息
下午
第一节
2：30-2：50
线上教学
第二节
3：00-3：20
线上教学
课间休息
3：30-3：40
眼保健操
第三节
3：50-4：10
线上教学
第四节
4：20-5：00
体育锻炼
5：00--
家务劳动
（1）每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。
学习内容：可引导学生按计划按单元复习旧知，学习内容要丰富多样，有趣有效，老师们做好统筹。
（2）每天语文和数学各1小时的学习时间（班主任协同任课教师自行协商）每次不超过20分钟；每次线上学习开始前至少休息10分钟。
（3）合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。
3.学习方式：
老师提出复习内容及要求，引导学生根据要求进行完成。家长根据老师上传照片答案批改，或将所做题拍照发群里，老师批改，并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。
4.注意事项：
（1）各年级组老师创建自己的年级组群，讨论制定出统一教学计划。
（2）同一年级组也可有由一名教师录制复习课微课视频或音频，资源共享，统一使用。也可利用各种APP现有的学习内容向班级群推送。
（3）设置有趣的作业内容，加强作业的评价和落实。
（4）学生的学习成果可在班级微信群展示，多种方式评价。
四、年级组统计反馈，落实到位
为了确保计划落实到位，每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在年级组内汇报，年级组做好汇总（word形式，内容加图片）每天下午5点前汇报到学校工作群。
五、群策群力，有效创新
在这个特殊的非常时期，XX小学的老师们群策群力，为我们的线上教学出谋划策，创新教学方式，加强家校沟通，给学生最好的陪伴！有效提高线上教学的教学效果，指导学生疫情期间宅家防控学习两不误！
学校线上推广方案 篇3
xx学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。
为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、QQ、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，具体方案如下：
一、教师
1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。
2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效果。
3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。
4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。
二、学生
1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。
2、上课认真听讲，记好笔记。
3、认真及时完成老师布置的作业，积极在群里提出疑问。
4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼保健操。
三、家长
1、联系班主任加入班级学习微信群、QQ群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。
2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。
3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。
4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工作。
四、作息时间及课程(老师可根据各班实际情况进行适当调整)：
7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐
8：00-9：40语文
10：00-11：40数学
午餐、午休、家务劳动
13：30-14：40英语
15：00-17：00物理、化学
17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动
19：00看新闻联播
19：30亲子交流、自主阅读、练字
21：00后洗漱就寝
五、预案启动和落实措施
1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。
2、xx负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。
3、xx负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。
4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识，达成家校合育的最佳效果。
5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。
在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开!
学校线上推广方案 篇4
根据xx通〔20xx〕xx号《关于开展线上教学的通知》要求，鉴于疫情防控要求，我校启动相关应急处置预案，充分做好应对措施，支持教师停课不停教、学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作影响，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想
坚持五育并举，全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育，把学生安全放在首位。在课程设置上，加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育，坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育，加强中华优秀传统文化教育，鼓励学生加强体育锻炼，养成良好劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
二、开展线上教学对象
开展线上教学对象包括：xx中学20xx年秋季学期七年级、八年级、九年级全体学生。
三、线上教学组织方式
线上教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间，学校做好线上教学的统筹和安排，遵循线上教学特有的规律和特点，适当放慢教学进度，制定专门的线上教学课程表，明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责，确保线上教学有序开展。学校、级组将对线上教学加强指导和管理，班主任和任课教师通力合作，共同做好家校沟通工作，指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习;加强与学生的沟通交流，全面了解学生的居家学习情况，并结合学生的学习反馈，及时调整教学安排和教学方式，做好个别化指导和帮助工作，尽力提高学生的学习获得感;合理安排学生的居家作业，以基础性作业为主，同时布置弹性作业，让每个学生力所能及地完成学习任务;可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。
四、线上教学网络平台
运用“xx中小学xx教育平台”精品课作为托底课程组织教学。该平台由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主学习点播。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。教师也可根据学情布置课后作业，对学生学习问题开展线上答疑，完成课程教学。
五、线上教学平台家长或学生使用方式指引
方式一：手机或平板端学习操作步骤
1、注册：通过手机或平板应用下载“xx中小学APP”。打开“xx中小学APP”用家长或学生的手机号进行注册，填写基本信息。
2、学生加入班级：注册完成后用账号登录平台，点击页面右下角“我”进入个人信息页面，再点击“去加入”，根据学校班主任提供的“班级码”加入xx县xx中学对应线上教学班。
3、线上学习：根据学校线上教学课程表，按照科任老师的上课指引安排，登录“xx中小学APP”进入xx中小学xx教育平台，点击页面正下方“学习”图标，再选择页面上方“课程教学”选项，进入具体课程教学页面，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
方式二：电脑端学习操作步骤
1、注册：使用电脑端访问网址：进入“xxxx教学公共服务平台”页面，点击页面右上角“注册”，用家长或学生的手机号码进行账号注册，注意实名填写学生姓名并在“学校”处选择“xx县xx中学”。
2、线上学习：注册成功后，用注册账号和密码登录平台，点击页面上方“中小学xx教育”进入页面，再点击页面上方“课程教学”进入课程教学页面，根据学校课程安排和任课教师的指引，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
补充说明
如没有把书本带回家的，“xx中小学教育xx平台”里有各年级各学科的电子教材，xx教xx数字教材应用平台门户网站也可以下载观看。请各位家长根据xx县xx中学作息时间和课程表，督促孩子认真上好网课!同时教育孩子进行适当的居家运动和参与力所能及的家务劳动等，并配合防疫部门要求的做核酸等必要工作!
学校线上推广方案 篇5
根据xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，为确保广大师生身体健康和生命安全，满足学生居家学习需求，为切实落实《xx市教育体育局关于做好全市中小学线上教育教学工作的通知》和《xx区基教股关于做好“线上教育教学”的指导意见》等文件精神，结合我校实际，现就我校“线上教育教学一校一案”有关工作做如下安排，请各班遵照执行。
一、成立组织加强领导
1、成立“线上教育教学”领导小组
学校成立以校长室、教导处和教科室和部门主要负责人等为主要管理部门的“线上教育教学”管理领导小组，如下：
领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
工作小组：
组长：xxx
成员：xxx
年级督查负责人：
一年级：xxx二年级：xxx三年级：xxx
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx
工作领导小组对教师指导学生进行线上学习情况进行管理督促，及时帮助老师解决在指导学生学习过程中遇到的困难和问题，切实提高网络环境下的教育教学实效。
2、分级管理注重实效。
新冠肺炎疫情防控期间的“线上教育教学”实行校长室领导，由教导处总负责，各年级分管领导督查，年级组长全面负责，教研组长具体安排和全体教师具体执行的管理体系。每天（工作日）各班班主任要把各科教学痕迹（作业布置、批改、订正截图，相关教育教学的照片和音视频文件等）留存并上报给年级组长。教导处根据各班平时活动开展落实情况和每周上交的“线上教育教学”汇总材料对班级进行量化打分。
二、实施办法
1、课前备课
各学科教师根据线上学习进度（参见课程表进度），由教研组长安排本年级教师提前备课（至少提前一天），准备好课前预习（三-六年级）和课后练习内容（一、二年级不留书面作业）。复学前每位教师先要进行一个月的电子备课（教学计划等都要齐备）。正式复学后教导处将立即组织相关备课检查。
2、课后答疑
在学生集中收看阶段，教师同时收看。在网课结束后的答疑环节，可围绕学生课前预习质疑、课后思考题和线上教师提出问题进行。结合文本重难点，教师也可做相关知识点的适当点拨与强调。
3、作业处置
（1）书面作业严格执行文件要求。
作业布置要按照文件要求执行，坚决落实“一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过1个小时”的规定。
（2）丰富作业形式
各科作业着眼于知识重点掌握，立足于发散思维训练，提倡适时安排实践性作业，坚决杜绝无意义的重复抄写。根据学生不同学习能力，建议分层作业，不做一刀切。对作业进步的同学，予以表扬与鼓励。
（3）每日练字
各年级鼓励学生每天练字15分钟左右，鼓励学生线上展示自己的书写作品（不作硬性规定），教师要多鼓励、精点评；提倡开展阅读、分享活动，不做硬性的读书笔记规定，让学生读好书、好读书、多读书。
（4）统筹协调
学科教师之间作业布置需统筹协调，作业一定要遵循“少而精”的原则，避免给学生造成过重的课业负担。
（5）作业批阅
见“每日交作业”操作指南。
具体要求
1、年级组长、教研组长，全面负责本年级线上教育教学活动安排，检查、督促本年级各学科教师按教学进度、课表按时开展学习活动，监管各学科作业量（数量、质量）。
2、教师，每天根据学科教学进度引导本班学生开展线上教育教学，做好答疑解惑、及时认真布置、批阅作业；做好线上教育教学过程中对家长、孩子的正确引导，注意劳逸结合。
3、年级督查领导，做好负责年级的督查工作，监管好本年级教师线上教学工作的正常开展，做好协调工作。
三、推进方式
线上教学采用学校组织和学生自主学习等方式推进。
1、学校组织
结合教学进度计划，通过微信群，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。
2、自主学习
指导班级学生登录“国家中小学智慧教育平台”开展自主学习，“国家中小学智慧教育平台”由教育部主办，课程资源以20分钟左右的精品课为主，学科、学段资料完整，电脑、手机等可直接观看。具体方法：进入“国家中小学智慧教育平台”，单击页面上方“课程教学”登录学习。
3、常识艺体学科分管安排
音乐：xxx体育：xxx美术：xxx劳动：xxx
为了更好的开展线上教育教学工作，落实“双减”政策，同时加强“五项管理”实现“德、智、体、美、劳”五育并举，以上四位组长需要在这四门学科原有“线上教育教学”的基础上创新开展各年级相应的居家线下活动，亲子活动等。
学校线上推广方案 篇6
为了做好疫情防控有关工作，根据上级相关精神，学校决定组织开展线上学习活动，以保障学校广大师生“停课不停学，学习不掉线”，最大程度降低本次疫情对学生学习的影响。结合我校实际，特制定《xx小学20xx年x季疫情防控期间线上教学方案》，具体如下：
一、工作目标
各位老师结合实际，组织学生充分利用“互联网+教育”优势，依托xx市“中小学在线教学”平台、xx中小学网络云平台、xx省教育资源公共服务平台等，免费为学生在疫情期间提供线上教育服务，做到停课不停学，防疫学习两不误。
二、授课时间
自20xx年xx月xx日起开启线上授课模式，线上教学时间暂定一周。
三、岗位职责
xxx校长：负责延迟开学，线上教学全面管理领导工作。
xxx教导：负责线上教学各项相关工作。督促各班线上学习活动开展及协调各班级开展工作，为线上教学提供有力保障。
各班主任：xx月xx日开始各班主任要通过微信群，将线上教学的相关要求告知家长和学生，提前布置好学习任务，提醒学生做好线上学习工作。并负责本班学科教师、学生、家长之间的统筹协调，督促学生积极主动完成相关学科的预习和复习。
学科教师：负责资源的发布，学习的督促和指导、练习反馈等工作，同时做好集体备课、线上教研等活动。
四、教学辅助资源
老师们可以借用学习软件，如xx市“中小学在线教学”平台、xx中小学网络云平台（）、“xx省教育资源公共服务平台（）”“好慕课”等其它学习软件、网络资源协调配合，面向全体学生开展线上学习、辅导等课程。
五、具体措施
（一）宣传到位
各班级采用微信、短信、电话等方式，将暂停线下教学改为线上教学的有关信息及时通知到每一位学生和家长，同时考虑到个别家庭学生在线学习有困难，班主任及科任老师可提供咨询电话，及时安排、解决线上教学过程中的问题，指导学生有效的学习。
（二）课程安排
略
（三）教学要求
1、一二年级教师根据本班级实际教学任务，继续引导学生做好课程预习，重视学生学习过程的反馈，及时答疑解惑。此外，还要引导学生在居家生活中，学会做简单的家务，如叠被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防护宣传，以阅读积累、体验性探究性课程为辅助，落实“双减”政策。
三至六年级老师要充分利用教材资源，熟悉教材，精心备课，预设学生在线学习重点、难点问题。精心设计“导学单”“学习任务单”，引导学生理解并掌握重难点知识。教师辅以重点知识串讲辅导等形式，引导学生提高居家学习质效。语文科教师还应该侧重侧重通过课外阅读的指导，以“读书月”为契机，引导学生重视并养成良好的阅读习惯，开展打卡分享、交流探讨，做读书小报等形式，丰富学生的阅读旅程。
2、各教师布置的学习任务要明确，可操作性强，要让家长能参与督促检查落实，可为后续学生返校后学习节省时间。
（1）语文科可布置让学生课文读几遍，每个生字新词书写几遍，课文内容复述，课文背诵，熟记积累与应用等容易操作的学习活动。
（2）数学科可视教材情况，适当调整教学顺序，可对内容较简单又不受先后教学顺序影响的单元先进行教学，如观察图形、可能性、统计知识、四则运算等单元先行教学。
（3）英语科可通过“闽教学习”等软件让家长督促学生先读一读单词，再进行单词情况的书写等。
（4）体艺科选择一些健身视频，让孩子可在室内进行健身活动，尽量能让家庭成员共同参与，保证孩子们每天有足够的锻炼时间。
（5）“练测”和“课后作业”宜精不宜多，可让家长督促学生完成。教师再把答案拍了发到班级微信群，供家长核对，部分学生对答案还有疑问的可以私聊老师进行答疑解惑，以确保学生能够掌握一些简单的学习内容。
3、学习形式
语文学科：教师布置预习任务，学生围绕预习单进行独立预习课文→通过学习软件观看相关微课视频等学习材料→完成作业并拍照上传→教师网上批阅并辅导。
数学学科：教师布置预习任务→学生阅读教材、预习单与课件等相关资料并思考完成相关问题→通过学习软件观看微课视频，完成学习任务→完成作业并拍照上传→教师批阅并辅导。
英语学科：学生通过“闽教英语”或“一起作业”APP完成教师布置的巩固作业→教师批阅并辅导。
其他学科：
体育：要指导学生在家开展相应的体育活动，在家保证每天一小时运动时间。大力开展符合防疫工作要求的强身健体活动（如跳绳、八段锦、瑜伽、太极拳、柔力球、体能训练等），引导学生养成科学健康的生活方式。
美术：要征集文化艺术作品，开展师生员工抗疫宣传，作品形式为文稿、书法、摄影、绘画、诗歌等，作品内容主要反映疫情期间在疫情防控与教学等工作中涌现出的典型事例、感人瞬间。
音乐：遵循音乐课程标准和核心素养，引领学生进行听、赏、评、唱、奏、舞、创等音乐活动，培养学生的审美情感体验，坚定学生正视疫情战胜困难的决心，致敬奋战在抗疫一线的勇士，树立高尚的理想追求和价值信仰，从而提升精神生命的质量。
4、关注学生的心理健康
各班主任要切实做好线上学生心理疏导，全面提高学生的心理素质，减轻疫情所引起的心理伤害和压力。要利用公众号、家长微信群、线上家长会等多种途径，通过公开信、热线电话、微信推文和微视频等多种形式，推各类心理健康教育资源。同时，结合市教育局和市教师进修学院开设的心理健康服务热线，多方面为学生提供心理疏导服务。编写简单明了的有关疫情期间学生心理自我调适的宣传资料，普及疫情防控知识、心理防护知识，加强对学生的心理疏导。
5、家校配合，过程监控
线上学习模式的关键是教师的精心组织和引领，家长积极配合监管，以及广大学生的良好的习惯、自觉性。学校会加强对各个环节的检查、管理、促进学校线上教育教学工作良性发展。
学校线上推广方案 篇7
为了确保疫情期间我校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校线上辅导水平，根据上级要求，结合我校实际，特提出如下方案。
一、组织领导
成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。
组?长：XXX（负责全校停课不停学工作）
副组长：XXX
职?责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面检查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成?员：各班主任、各任课教师。
各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排各科老师线上辅导，上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息。
二、具体措施
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务，让学生自修完成。使学生养成早起的习惯，不耽误上午上课，不迟到，不早退。
3、线上教学方式
各年级各班建立辅导微信群，在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片，师生互动，在微信群内实现辅导、布置作业、检查作业、答疑、等教学功能
4、及时与乡镇网络技术指导员联系，对网络的开通提供技术指导工作。
网络指导员：XXX（XX电信局网络员）
学校线上推广方案 篇8
根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排，我校坚持常规教学与非常规教学相结合，组织做好线上教学各项工作，确保不增加学生学业负担，巩固好“双减”“五项管理”等工作成果。我校结合本校教育教学实际，制订以下“线上教学”方案。
总体要求
按照《福建省教育厅关于疫情防控期间组织做好中小学教育教学有关工作的通知》，我校将充分利用各种信息平台开展各种形式的在线服务，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保“线上教学”质量，让学生在家里也能上好课、学得好。
组织领导
我校成立“线上教学”工作领导小组，由校长担任组长、校级副职为副组长的“线上教学”团队，明确责任，细化分工。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各学科教研组长及科任老师
具体分工
副组长xxx：负责对“线上教学”各项工作进行全面督查督导，了解各教研组“线上教学”实施和落实情况，及时指导修改和调整工作方案。
副组长xxx：负责“线上教学”期间师生员工各项疫情防控和宣传指导工作，收集相关信息。
成员（xxx）：制定工作方案，了解各学科具体教学中的相关信息，处理一些突发状况并及时上报学校领导。
成员（xxx、xxx）：提供相关教学资源，跟踪各教研组的任务发布和各年段各学科学习情况。
各年段各学科教研组长：负责制定本学科每天学习任务和各类电子资源的收集、整理和发布。
语文：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
数学：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
英语：xxx
其他学科：xxx
各班班主任：协调各科任老师和家长的交流，积极主动协助完成相关工作。
具体措施
1、各年级语、数、英教研组长统一制定本年段本学科“线上教学”任务，制定年段学科每日学习计划，每天推送学习任务安排及相关辅助材料，发布到年段群，供年段科任老师参考，各班科任老师根据本班实际，对教研组长制定的年段学科学习计划做适当修改，统筹协调，每次线上教学一般不超过20分钟，三至六作业总量不超过60分钟，布置到班级群引导学生学习。（一、二年级不开展线上课程教学，可通过推送学习资源、学习资料、学习材料和活动方案等方式，每次学习时间一般不超过10分钟，不布置家庭书面作业，指导家长安排好学生居家学习和生活。）
2、各任课教师通过班级微信群，每天进行学习任务布置、学习进度调控以及答疑解惑、学习情况检查等。为使“线上教学”落到实处，请各位老师动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（微信群）。各班对应责任教师自行下载，然后收集部分相片在文件夹里。文件夹命名方式“x月x日学生居家学习部分相片”，随时待查。
3、各任课教师在家应立足班级、学科实际，结合教研组长推送的学习任务安排，根据班级实际，灵活微调本班学习任务，每天推送学习辅助材料，并及时对学生学习进行检查指导。建议小学高年级在预习、学习、复习巩固基础上，采取课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等相结合方式提高线上教学效果。
4、合理利用教育资源。借助教育部开通的`“国家中小学网络云平台”“小学各学科线上教学与居家学习建议”“特殊学生群体居家学习期间学习指导与关爱建议”、省历年“一师一优课”优秀作品等参考资料，鼓励师生以适用的原则遴选使用教学资源。
5、“线上教学”时间为每周一至周五，周六周日布置适量作业让学生自主完成。
家校互动
1、各任课教师要及时向学生宣传推介相关的学习资源，组织指导学生统一收看学习，认真完成各项学习任务。
2、各任课教师要及时把学习任务在班级群里进行发布，指导学生按要求进行各学科预习。要求学生按照学习任务要求，合理安排时间，保证学习效果。
3、全体学生要充分利用家里现有资源进行网上阅读、经典诵读、每日书法练习、每日口算等活动。
4、各任课教师要及时与学生家长进行沟通联系，力求达成共识，让家长对学生进行学习监管和指导，督促帮助学生进行有效学习，借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。
5、“线上教学”期间，教师应教育学生学习积极参与家务活动，与家长多进行互动。中高年级学生建议写活动日记。
6、及时推送相关小学生居家锻炼视频，让大家足不出户，做好锻炼，增强抵抗力。
7、及时听取学生和家长意见建议，及时调整优化教学组织方式，引导家长加强对孩子疫情期间心理疏导，特别要关注学生居家学习期间的心理动态，做好网络和手机使用管理，切实维护好孩子的身心健康。
8、各班科任老师要注意疫情管控，及时上报学校。
保障措施
我校将健全完善保障措施。
第一，我校将进一步提高政治站位，强化责任意识，加强组织领导和分类指导，确保疫情防控期间教育教学工作有序推进。
第二，我校将加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导。
第三，在恢复课堂教学后，我校将精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学习困难学生的帮扶力度，防止居家学习完全代替学校课堂教学，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。
以上方案即日起正式实施，结束时间以上级教育主管部门通知为准。