知远网整理的三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇1
读了《钢铁是怎样炼成的》我感到无比的羞愧。
《钢铁是怎样炼成的》的作者是：尼古拉·阿历克赛耶维奇·奥斯特洛夫斯基。他写的这本书里面的保尔·何察金都是仿造自己的经历所写。
这本书让我明白了一个深刻的道理：人最宝贵的是生命，生命每一个人只有一次，人的一生应当这样度过；回首往事，他就不会因为自己虚度年华而感到后悔，也不会自己的卑鄙庸俗而感到羞愧。
读完这本书以后，我把自己拿去和故事里的主人公还有作者作比较却感觉自己是多么的渺小。当我遇到困难时，我不是放弃就是想爸爸和妈妈抱怨；而作者对待难题则是勇往直前，决不放弃的；当我遭受打击是我是那么的不堪一击，而作者全身瘫痪，双目失明时却以惊人的毅力去创造奇迹。
从现在开始，我要把《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公和作者作为我生活、学习上的榜样。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇2
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我深刻地感觉到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。本文的主人公保尔·柯察金在艰苦的考验中成长，他当过兵，当过小工，他当过……他的毅力，让人不敢相信。他那坚强的心，使他“死亡”四次，又“重生”四次！但是他全然不顾自己身上的伤，他还想着战斗的第一线，他把他的全部精力和全部的时间，都献给了世界上最壮丽的.事业——为解放全人类而战斗。
保尔，他有着惊人的毅力，他有一身经“千锤百炼”的身体，让人惊叹！
钢铁是在烈火与无数次的锻炼中铸造而成的。只有这样他才能坚硬，什么都不惧怕。我们的保尔也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的，并学会了在生活挫折面前不颓废。
生活在和平年代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。
保尔·柯察金的精神，永远值得我学习。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇3
《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的世界文学名著。这部作品不是一般的长篇小说，而是艺术生活的教科书。小说的主人公 — 保尔。 柯察金，是一个“钢铁炼成的”革命青年。
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业— 为解放全人类而斗争。” 多少年来，保尔的这段独白不知成了多少人奋发向上的座右铭，他使多少人从逆境里走出，从绝望中爬起，战胜了一个有一个的艰难险阻。
读这本书后，感受颇多。我对生命有了更深一层次的理解。主人公那吃苦耐劳、道德高尚、坚强的毅力、勇敢的斗志、忘我工作的精神深深地印在我的脑海里。他的精神激励着我要勇于战胜生活困难，积极向上的工作。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇4
尼·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联作家。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》生动形象地展示了一带苏维埃新人艰难曲折的成长经历，热情歌颂了他们身上体现出来的高尚的共产主义情操和革命英雄主义精神。
这本书给我留下的印象非常深刻，因为我被保尔那坚持不懈、知难而进的精神给感动了，而且作者在这本书的第一句话就坦白了：在沙皇统治时期，乌克兰人民生活在水深火热之中。
可想而知，保尔和他的一家人全部是社会底层人民，根本没有人权。
这本书还以保尔为代表的一代人用自己的青春、汗水甚至生命对此给出了响亮的回答。
总而言之统而言之，《钢铁是怎样炼成的》这本书在我的心里留下了十分深刻的印象，就好比那烙印后的印记一般！
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇5
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。
描写的是主人公保尔怎样从沙皇统治时代的少年成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。作者以自身经历为素材，设置了一系列精彩的故事情节，塑造了一个光辉的人物形象。
保尔出生贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，即使双目失明，四肢瘫痪，他依然没有放弃自己的理想与追求。保尔坎坷的命运和惊人的毅力让我感动。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇6
我前几天才读完了《钢铁是怎样炼成的》，着本书的主人公是保尔柯察金，这本书讲的是保尔柯察金小时侯家里很贫穷，他只读完了小学三年级，就被学校开除了。离开学校后他母亲在一家饭店给他找了份活干。保尔在那里干了好几年。然后，法西斯入侵他住的村子，因为放走了一个布尔什维克被捕，最后编了一个谎言被放了出来。才十几岁的保尔柯察金背井离乡参军成为一名布尔什维克。抗战结束后，得了重病，用尽全部心血写成了这部巨作《钢铁是怎样炼成的》。
没读这本书的时候，我还以为这是以说明文形式写的一本书，读了之后才发现，这原来讲的是一个布尔什维克的故事。文中也有许多感人的片段。最后讲保尔柯察金坚强写书时的精神值得我们学习。
这本书的主人公的品质值得我们学习，坚强不屈，努力学习。尤其是主人公保尔柯察金得了重病到了无法医治的地步还努力学习，看了一本又一本书。这种精神值得我们大家学习。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇7
读过《钢铁是怎样炼成的》这本书的人都认识保尔·柯察金，都被他那钢铁般的意志所激励。
从这本书中我们知道，保尔·柯察金从小就热爱科学，维护正义，酷爱读书。参加红军后，在战场上更是英勇杀敌，机智勇敢，为了保护战友的生命，被敌人的炮弹炸瞎了了只眼睛，但保尔没有被痛苦所吓倒，仍然参加战斗。
战争结束后，保尔的另一只眼睛也坏了，看不见东西。手术时，死神好几次的召唤他，但保尔的生命像小强一样，是那样的顽强，他没有倒下去，坚持与病魔作斗争。他用两只耳朵代替眼睛，使他在永远的黑暗中得到欢乐，汲取精神食粮，成为了生活中的强者。
保尔真不愧是无产阶级革命的英雄，他把整个生命和精力无私的奉献给了人民，奉献给了革命事业。他顽强的毅力、崇高的思想境界正是我们所应具备的。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇8
在假日里，我看了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》使我深受启迪。
这本书是一本自售性的小说，书中的主人公保尔是一位双目失明，身体残疾，但是他并不像普通人那样，在面对种种困难的面前，他毫不惧怕，没有退缩，他就是凭着自己心中的坚强以及坚持不懈，钢铁般的意志，与身缠多年的病几乎搏斗了一生。
现在的生活与过去的生活相差的特别大，我们在学习的生活，而保尔却在外面打工，忍受的饥饿干渴，劳累和疲倦。当保尔刚参军的时候，他就有一种奋不顾身，奋勇杀敌的品质，在医治战争创伤，恢复国民经济的年头，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中，显示了每一代建设者们的崇高品质。
读完了这本书使我明白了在生活中要坚强，要勇敢，这样才能取得成功。
三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇9
在书架上，我有一本是苏联国内外享有盛誉、深受全世界读者喜爱的、影响几代人民的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》。
书的主人公就是保尔柯察金饱尝了生活中上午酸甜苦辣，表示出革命精神和反抗性格。
在十月革命爆发后，只有十六岁的保尔马上参加红军，无论是战场那炮火中，还是国民经济恢复时期，保尔都表现出了大无畏精神、钢铁一般的意志和强烈的爱国主义精神跟人民无限忠诚。
因为在战争中多次负伤以及劳累过度，他全身瘫痪、双目失明，被牢牢禁锢在病床上，但他用坚定的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂来建立、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗的英雄。书主要告诉我们坚定的意志就是最强的武器！与保尔一样的英雄还有很多，就如写书的作者——尼。奥斯特洛夫斯基。
加油吧！我们也要用坚定的意志战胜困难、捍卫祖国！