知远网整理的钓鱼（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
钓鱼 篇1
今天我把所有的作业任务都完成了，爸爸为了奖励我，决定带我去舅舅的鱼塘钓鱼，我欣喜若狂，开心极了。我们带上鱼杆、鱼饵及一些东西，坐上车直奔鱼塘。
不一会儿，我们就到达目的地了，我拿上道具兴奋地冲向鱼塘。我第一眼看见的鱼塘是美丽的，是宁静的。鱼塘边的地面一点儿也不平坦，凹凹凸凸的，还有几块绊脚石。蚂蚁成群结队的寻找着点心，几只蝈蝈在杂草丛中蹦来蹦去，正寻找着夜晚最佳的音乐厅。知了在苍天大树上知了！知了！知了！地叫个不停。水面上，几只红蜻蜓，顺水而飞，而且是低八度的飞行，时不时用那轻巧的尾巴点一下碧绿的水面，正所为蜻蜓点水呀！鱼儿也经常跃出水面抖抖身子，让阳光照一照自己，当鱼儿在阳光下一闪时的下一秒，只听扑咚一声，鱼儿回到了鱼塘里。并且让巨大的翡翠漾起了一圈又一圈的水波纹。瓦篮色天空上有一朵又一朵形状名异的白云。鸟儿来了，一只接着一只，慢悠悠地划过天空，实在是太美了。
上了鱼饵，我提起鱼杆用力一甩，鱼饵飞了出去，只听咚地一声落入了平静的水中，漾起了又小又圆的小波纹，溅起了小小的水花。我双眼凝视着浮标，时时刻刻看着它，不让鱼儿从我的眼中溜走。终于，浮标抖了一下，我知道有鱼在吃了，不过要等鱼儿深深地咬入嘴巴时才可以提杆。因为心急吃不了热豆腐，也不能让入钩的鱼逃走。不一会儿，浮标又有动静了，深深地往水里走了一大半，接着浮标慢慢地往左边漂去，我知道那是鱼儿吃完了鱼饵，正准备溜之大吉了。说时迟，那时快，我用力地一提鱼杆，鱼儿就深深的给钩住了。哇！是个大家伙，它的力气也真够大，我用力拉杆，可就是不见鱼儿浮出水面。爸爸见了连忙拿起大网准备把鱼捞上来，并叫我把鱼儿拖到鱼网边。我用尽九牛二虎之力把鱼拖到鱼网边，爸爸猛地一捞。哈哈！是条大大的罗非鱼。只见它的背上有很多尖尖的刺，竖得笔直笔直，眼睛炯炯有神，而且是红眼睛的，双鳍一扑一扑的，嘴巴一闭一张，仿佛在说：我要水！
今天，我们钓了很多鱼，晚饭美美地享受了一餐鱼宴了。
钓鱼 篇2
我小的时候就很喜欢钓鱼，现在也是。这个星期六，我见爸爸有空，我就对爸爸说：“爸爸，明天我们去钓鱼吧？”爸爸爽快地答应了我的请求。
第二天我们一大早就起来了。早饭过后我们开始准备钓鱼的工具：鱼杆、小板凳、水桶，还有到门前的空地上用锄头挖了一些肥嘟嘟的蚯蚓作为诱饵。一切准备就绪我们就出发了。鱼塘离我们家不远，不到十分钟时间就到达了目的地。我和爸爸依次并排坐在树阴底下，把饵料上到鱼钩上，然后把鱼钩抛往水中。长长的鱼线在空中划出了一条美丽的弧度，只听一声轻微“嘟”的落水声，美丽的波纹在池塘里一圈圈荡漾开来，随后消失不见了。我们屏气凝神静静等待鱼儿上钩。
过了几分钟，我看见我的鱼漂沉了下去，我迫不及待的把手中的鱼杆猛一提，上钩的鱼儿便被我甩到了岸边的草地上。鱼儿在草地上死命挣扎，企图挣脱鱼钩，嘿嘿，贪吃的鱼儿怎么能逃出我的“魔掌”呢！在它的挣扎中我把它放入事先准备好的水桶中。爸爸在旁边用羡慕和鼓励的眼神看着我，我心里美滋滋的。时间在不知不觉中过去，很快妈妈就打电话催我们回家吃午饭。我们提着一个上午的收获满载而归。
晚上，妈妈把我钓到的那条最大的鱼做成我最爱吃的糖醋鱼，看着爸爸、妈妈吃着碗里的鱼，我觉得很有成就感、很开心。
钓鱼 篇3
现在正值炎夏，热气蒸人，我漫步在小河边，听那蛙鸣虫唱，不经意间，我看见河里闪现过了一条鱼，我不禁兴致勃发，想去钓鱼。
我们家里只有我爸爸一人吊过了鱼，如今那根鱼竿正静静的靠在墙边，我这时只能独自一人凭着运气去钓鱼了，因为没有爸爸的帮助，我只好去闯一闯了。
我带着鱼竿、鱼饵和一个小罐子来到了河边，找了个干净的石板坐了下来，挂上鱼饵的鱼钩已经略有点弯曲，我理不上那么多，把鱼钩甩了出去，静待鱼儿上钩。
就这么等了许久，我都有些心生厌倦，这是浮漂却抖动了一下，我连忙高兴地把鱼钩拉了起来，没想到拉上来后却是一副落寞的景象，那个鱼钩都变直的了，鱼饵也不见了踪影。看来啊，这个鱼钩已经老化了，我得从新安过一个。说干就干，我到渔具店里买了一包鱼钩，请店主帮我换上去，换完了后，我又重整旗鼓来到了河边。
这会儿我小心翼翼的在鱼钩上安了鱼饵，扔了出去，这下可好，用力过猛一下子扔到了河中央的一片河藻群中，我只好又把鱼钩给拉回来，见那一大堆被我勾过来的河藻，我可真是有点一个头两个大。
就在这时，爸爸从远处走来，看见我竟在这里钓鱼，而且只钓了一大堆河藻，不禁乐笑了。他见状便来帮我，教我如何处理鱼钩和鱼饵，又教我如何掷钩……
啊。这场钓鱼风波令我受益匪浅，万物都是有学问的啊！
钓鱼 篇4
隔壁邻居家孩子，他的年纪比我，大力气比我好，生活比我丰富。我们一起游玩的时候，他常常引导我，照顾我，就好像哥哥对弟弟一般。
小孩子朝夕相见，互相往来；大人们朝夕相见，互相往来。因此，我们两家的关系很好！某天，家人商量一起去钓鱼。
我起初不会钓鱼，是他教给我的。他告诉我鱼儿喜欢吃蚯蚓，我们准备了一大盒蚯蚓。他带上我到桥头去钓鱼，示范给我看：先捉起一条蚯蚓，穿到钓钩上，然后放下水，静静地等待。他嘱咐我：“浮珠一动，你要立刻拉，那钩子钩住鱼的颚，鱼就逃不掉。”
我屏住呼吸，坐在桥头，眼睛直愣愣的盯着浮珠，等待鱼儿上钩。过了好大一会儿，水中传来一股力量正在使劲拖曳着鱼竿。细看浮珠，小小的泡沫球轻轻晃动，激起一波一波的水纹。
好激动，鱼儿上钩了！我加大了手上的力道，紧紧地握住鱼竿，使劲的向岸上拽。鱼儿不甘示弱，藏在水里暗暗的使劲儿。我虽然没有见到它，但凭着猜想：一定是一条大鱼。
邻居哥哥看见我满脸通红，过来帮我拉钓钩。果不其然，一条肥硕的鱼儿出现在半空中，光滑的鱼鳞在阳光的照耀下一闪一闪。一个抛物线，鱼落在我们脚下。离开水的鱼儿扑腾个不停，暴露在空气中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奋力挣扎，想回到水中去。我捡起鱼，迅速摘掉钩子，把它放进了大水桶。此刻，这条鱼才安静下来。
那天我们钓了很多鱼，回家的时候，他把自己鱼桶送给我。转身走之前，神秘的对我说：“不一定是蚯蚓，用苍蝇钓鱼，鱼更喜欢吃苍蝇。”听了这话，我平静下来的心有蠢蠢欲动……
钓鱼 篇5
前几天，我们学习了《钓鱼的启示》这一课，我的心里有一种暗暗地高兴。
儿子和父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了看时间，离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时，父亲叫儿子放回去，儿子知道父亲的话是没有商量的余地的，所以只好放了回去。那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和力量。在生活中，我也遇到了类似的事情。有一次，我上学来到教室看见我班的一个同学把老师的'讲台弄坏了。那时只有我和她在教室，她看到了我，吞吞吐吐的说：“这不是……不是我弄的，我……来的时候……就……这样了。”我说:“我知道是你弄的,你别再狡辩了!”她见我这样，就从桌子里拿出一本书，恳求道：“邓冰，你不要告诉老师好不好，你不是喜欢这本书吗？只要你不告诉老师这件事，我就把这本书送给你。”我看了看，那不就是我一直想要的书吗？我看了看讲台，又看了看那本书，想了想：不告诉老师，就可以得到那本书。告诉老师我就得不到那本书。可是我不告诉老师我就是不诚实的人，我告诉老师就没有那本书。我犹豫不决，最后我还是告诉了老师。因为我知道，我们不能被眼前的利益而变得不诚实，诚实是道德的一部分，你的人再好，可缺失了这道德也不行。《钓鱼的启示》这篇课文也讲了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
学完这一课后，我的触感很多，让我体会到了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。它虽然实践起来很难，但是我们不能因为它难而不去实践它。