奇迹男孩读后感

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2026-05-14读后感

知远网整理的奇迹男孩读后感(精选10篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

奇迹男孩读后感 篇1

一开始,我对这本书并没有很大兴趣,只是想随便看看而已。可是,当我随意地翻看了几页后,却立刻被它吸引住了,一看就再也停不下来了。它不仅仅是一本有趣的书,更是有一本很有意义的好书。

《奇迹男孩》的作者是R·J·帕拉西奥。这本书是她的处女作,她的灵感来自于娜塔莉。莫森特的《奇迹》。

《奇迹男孩》的主人公是奥古斯特,他是一个,嗯,畸形儿。他从一出生开始就患有一种遗传病,这种病的名字我不知道,但是我知道那个遗传基因是101。他们一家人都是这个基因的携带者,但只有在奥吉(奥古斯特的另一个名字)的脸上,才体现出了这个疾病。奥吉有一张严重扭曲的脸,所以他不能去学校上学,因为每一个还不习惯奥吉的脸的人都会被他的脸吓一跳。可是,奥吉除了长得比较奇怪以外,其他的地方都很正常,甚至,他比其他的孩子还要更出色一些。他幽默、开朗、写字工整、成绩优异。除了那个天生的.不足以外,他表现得都很优秀。

说真的,我并不能很真切地体会到奥吉的感受,因为我并没有长着那样的一张脸,但是我知道那一定是很难受的。

我有时候一不小心做了一个和其他人都不一样的动作,哪怕只是那么一瞬间,我都能感受到别人投来的异样的目光,更何况是奥吉长着那么一张异于常人的脸呢?米兰达说得对,“这个世界对奥吉并不友善”。但是,当上帝为你关上一扇门时,也一定会为你打开一扇窗。奥吉的那一扇窗就是疼爱着他的父亲、母亲、姐姐维娅和她的男友贾斯汀、维娅的朋友米兰达,还有一位女孩萨默尔和一位男孩杰克,萨默尔因为和奥吉做了朋友而失去了进入超级人气圈的机会,而杰克因为和他做了朋友却被同学们孤立了。他拥有这些亲人和朋友也是他的幸福。

书中有一句话:“世界眷顾它所有的鸟儿们。”奥吉也是鸟儿们的其中之一,他也是得到上帝眷顾的。正因为有了真心待他的朋友们,正因为有了疼爱他的家人,奥吉并不孤独,这样,他才能更好的战胜自己,创造奇迹!

奇迹男孩读后感 篇2

《奇迹男孩》是近期在中国电影市场上比较火的一部作品,和印度的《神秘巨星》并驾齐驱。《神秘巨星》在商业营销上打着中国观众所熟知的演员阿米尔汗的招牌,而《奇迹男孩》则完全靠口碑相传和影视相关公众号推波助澜了,至少对于中国的大部分观众来说是这样。

先是老大在电影院看完了《奇迹男孩》,然后Bella给老大推荐了《Wonder》这本书,也就是电影《奇迹男孩》的原著小说。老大问我有没这本书的电子版,我觉得书的封面似曾相识的感觉,到自己的云盘里面一搜,还真有,在USATODAY这个文件夹里面,马上贡献了出来。《Wonder》这本书,在USATODAY's Best—Selling Books 12/21/2017十佳销售榜单中排名第二。

紧接着老大开始看《Wonder》的原版书,qq老师也悄不作声的开始看,看完书后说写得很棒,难度也不大,书中好几处还把她给看哭了。这下我就心痒痒了,趁着周末空闲,先从网上下载高清资源看完电影,然后立即看书,暂停手头正在看的《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》,三天时间看完。

《Wonder》这本书,之所以畅销且热度不减,我觉得作者抓住了几个点。一是内容简单质朴看起来比较轻松,就像中国原来有一档节目叫东方时空,它的口号是:讲诉咱老百姓自己的故事。二是遣词造句简单,难度不大,可以覆盖不同年龄、地域和阶层的读者。三是书中传递出来的价值观被普罗大众广泛接受:天生残缺的人活出了不一样的人生。中国有一个成语形容叫:身残志坚。四是多点叙事的文法结构安排得很巧妙,全书总共分八个章节,每个章节以不同的人物出场进行第一人称视角叙事,每个章节彼此连接又互相穿插,画面感很强,可读性就更强。

书中有一个温馨的家庭,家庭中有幽默风趣的爸爸,有把所有时间和精力扑在孩子身上的妈妈,有坚强懂事的姐姐,有出生时候遭遇不幸却又勇敢面对生活的弟弟小八月(核心男主角)。所有看点围绕小八月展开,他的日常生活,他的校园生活,他认识的新朋友,他和朋友产生的矛盾、和解,他的冤家对头等等。其中校园生活占据了全书的很大篇幅,也是电影中着力刻画的看点。

不同人群看这本书,应该会有不同的感受。比如我有一个快八个月大的女儿,我读到小八月一出生就动了二十多次手术这里就很难受,在电影中看到小八月出场的时候心里面也是咯噔一下,觉得人生来就是不公平的,有的人衔着金钥匙,有的人一来到这个世界就经受诸多磨难。小八月第一次离开父母体验校园生活就遭受了他人的冷眼和排挤,认为他是一个不正常的人,甚至看到他就很害怕,他回到家哭着问***妈说为什么我会长成这个样子,为什么我要跟其他人不一样。电影和书看到这里的时候都会忍不住情绪波动,站在小八月的角度,他年纪轻轻就承受了太多不必要的痛苦,在情绪上他需要狠狠的发泄出来。站在小八月妈妈的角度,尽管她从头到尾不停地安慰和开导儿子,但她内心的痛苦可以从书中或电影里感受到。

在书的第二章,以小八月姐姐Via的视角进行描述,有一个场景印象很深刻。Via经常在夜晚透过门缝看到August的妈妈站在他的房间门口,长时间不说话,不知道她在干嘛。这幅画面使得August妈妈的痛苦跃然纸上。

在书的第六章,以小八月的视角进行描述,他们家的'宠物狗Daisy(之前是流浪狗,被August的爸爸从外面捡来抚养)去世,他爸爸深夜一个人在客厅餐桌前抽搐,August上前轻慰。

书中这样的小情怀小感动比比皆是。作者是一个细腻的人,非常擅长描写人物的内心,通常只需要点一下,就像蜻蜓点水,水波荡漾开来,就是一个充满色彩和内容的画面。这些画面需要读者展开想象,通过想象,又达到了和作者的互动,这样的感觉是很奇妙的。

通过这本书,还可以吸收一些有关家庭教育方面的内容,比如说如果你的家庭遭遇了这样的不幸,你会怎么去处理。你选择遵从小八月爸爸的乐观通达,或者选择遵从小八月妈妈的坚强隐忍,或者像小八月的姐姐那样,无论他遭遇怎样的非难,总是第一时间冲出去保护自己的亲人。除此之外,还有孩童之间的友情,代入感很强,几乎每个人都能从中找到自己的影子。跟着这本书,顺顾回忆了自己的童年生活,也是非常有意思的。

正如前面说的,《Wonder》这本书难度不大,适合各个年龄阶层的人观看,也适合想要看英语原版书却一直找不到合适资源的人群,如果能细细把这本书读完,相信对其他原版书的阅读会更有兴趣也会更有信心。

奇迹男孩读后感 篇3

一个暑假,我一口气读完了《奇迹男孩》这本书,这本书是著迷作家帕拉西奥写的,是由雷淑容翻译的。

这本书讲述了一个天生面部畸形的孩子叫吉奥和他的朋友们发生的故事,因为吉奥脸上有缺陷,从小动了27次手术,让他没有上小学,脸上也留下了很多疤痕,中学期间,很多同学很害怕他,不想和他交朋友,让吉奥很自卑。但是吉奥用自己优异的成绩,坚强的毅力,文明的素养以及善良,守信改变了别人对他的看法,朋友也越来越多,从而让他更有自信,当然这其中也发生了很多有趣的事情。

看了这本书让我知道了你要让别人认可你,成为你的朋友,不是因为你的长相,而是在于你的内心必须足够的`乐观,坚强,乐于助人,文明守信。

整本书我里最喜欢奥吉说的:“每个人一生中至少应该获得一起全场起来,鼓掌的机会,因为我们都胜过了这个世界”这句话告诉我,不管什么人,必须通过足够的努力去获得一次大家的认可,这样才能有足够的自信去获得更大的胜利。

奇迹男孩读后感 篇4

最近奇迹男孩这部电影大热,去看的人都说非常感动,非常催泪,听了这样的评价,我反而不敢去看了,因为我是个泪窝非常浅的人,当初看真实事件改编的海啸奇迹,眼睛都哭肿了;也是看了落叶归根的预告片,哭的一塌糊涂,根本不敢去看正片。

但我又实在对这个故事有几分好奇,恰好打开网易蜗牛读书,看到新书榜里有这本书,于是好奇又忐忑的点开封面。为了避免剧透,影响没读过的小伙伴的阅读体验(或者观影体验),我准备对奥吉的故事保密,只说说我对书的看法。

这本书有八章,其中三章是以奥吉(奥古斯特的昵称,August)的角度来讲述的,还有五章是分别从奥吉的姐姐维娅(奥利维亚的昵称),奥吉上学后结交的最好的朋友杰克,和另一个好朋友summer,还有姐姐的男朋友贾斯汀,从小就对奥吉特别好的姐姐的朋友米兰达的角度讲述的,这样在读的时候我们读到了不同角度的故事和看法。从这样的“综合视角”,我们能知道奥吉和杰克的冲突,知道米兰达对奥吉的爱,也能明白有时候我们认为别人对自己的看法不过是自己心理的投射,并不是对方真实想法。

看完书后的昨天,我终于看到了奇迹男孩的`预告片(在电影院等着移动迷宫3入场的时候),在我看来,电影里对奥吉的面部还是美化过的,最起码虽然面部变形,但还比较对称,按书里的描写,我的脑补画面是奥吉的脸像融化的蜡娃娃,毕竟奥吉的外号还包括半兽人。这让我进一步觉得读书得到的体验会比电影更全面和深入。奇迹男孩的最后一部分是译者后记,本书译者雷淑容讲述了她童年生长的山村里也有一个傻子,受到其他小孩的欺辱,但和奥吉成长在父母姐姐的爱护下不同,傻子的父母和兄弟姐妹也视其为累赘,冷漠待之,傻子没到十岁就死了;在她翻译这本书的过程中,她十四岁的儿子土豆也作为第一读者参与进来,读到奥吉被所有同学排挤的时候,他受到震动,坦白之前班上也有这么一个类似的同学,他虽然没有主动排挤对方,但也犯过和杰克类似的错误,享受着凌驾于他人之上的优越感。

让我忍不住想起我初中时一位女同学,倒不像奥吉这样天生缺陷,只是有些胖,不太聪明,人也不太讲卫生,有点邋遢。平时我们关系还可以,不算多要好,但也能说上几句话,大约我是班里为数不多能和她认真说上几句话的人,尤其我成绩总是年级第一,她很珍惜。有一次,和其他同学聊天的时候聊到她,我似乎是顺着别人贬低她的话说了下去,算是赞同,原话我忘记了,但应该是很难听。话一出口我就知道不该说,但也无法收回了。下午时,当时在场的同学在和她争执的时候就把我推了出去,那时候大约年纪小,也没有什么要保密的概念。她很惊讶,也很生气,转过头质问我,是真的吗?那一刻,我瞠目结舌,无法作答。我忘记了当时我是否回答了,或者说了什么,但我永远记得那种羞耻感。那种明明应该维护一个人,却因为怕被另外的朋友排斥说了违心的话,不仅因为那些对她的评价并不真实,也因为我违背的是我做人的准则,是我安身立命的基石。所以,我特别能理解杰克的心情和处境。不过好在,杰克和奥吉最终又成为了比之前更好的朋友,我就没有这种勇气,那之后,我再也没和那个女同学有什么来往,我愧结于心,不好意思再和她说什么。

虽然我当时朋友很多,并不缺她这一个朋友,我也早就离开家乡,和那位同学失去了联系,但这件事始终在我心里,让我每每回忆时便想起,我曾有愧于心,有愧于人。如同译者小时候村子里的傻子,译者儿子小学的同学一样,我也曾做过类似于杰克那样的事,也就如同译者的后记名一样——每个人心里都有个奥吉。你的奥吉是谁?你还记得吗?

奇迹男孩读后感 篇5

小说和同名电影一样,十分温暖美好,美好得让人觉得这样的事情在现实世界中根本不存在。乐观坚强富裕的一家,开朗优秀的“残疾”儿童,循循善诱的教师校长,最终友善的同学们……这简直就是童话。童话是美好但不切实际的。我想,童话的价值不在于童话是否能够实现,而是给予我们鼓励和安慰,引导我们选择更善良温暖的“童话式”行为方式。

回想自己的成长历程,曾是奥吉,经历过校园霸凌,莫名其妙就被孤立了;也曾是朱利安,也欺负嘲讽弱小的同学;更多时候是沉默的摇摆的大多数。作为奥吉的时候,我自悲沮丧,试图讨好他人;作为朱利安的时候,我自大自傲,以嘲讽为荣。不管是作为哪一种角色,我处理的都不好。等以后有了孩子,我要把这本书念给他听,教会他什么是善良。对于奥吉们,平等平常地对他,去发现他的'闪光点。而当他成为奥吉的时候,不要灰心沮丧,去努力做好自己去发光就好。

书中每一个孩子,或多或少都有一些小小的不完美,但最重要的是,他们最终都选择了善良。就像书里说的那样,“我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力”。怀有善意并实践善意,是人生的第一堂必修课。

奇迹男孩读后感 篇6

这是一本绝佳的教育之书,多重视角看来看待发生的所有事情。关于长相,关于善良,关于命运,关于友情,关于成长,我们都能在书中得到思考和答案!每个人都有不同的烦恼,每个人都会陷入困境,每个人都在同生活苦战并且永不放弃,每个人心中都会有一个奥吉,我确信,这才是生活的本来面貌……

关于长相

以貌取人是人的天性,但真正的美藏在我们看不见的地方,在这个看脸的时代,有时候,多花一些时间去了解别人的内心,或许会有不一样的发现。我们每个人的脸上,都会或多或少的'有疤痕或皱纹,这是一张展示我们过往经历的地图,而这样的地图,从来,从来都不会丑陋。就像那个温柔聪明,但因为脸部畸形,而又敏感脆弱的奥吉,从心底里觉得他酷呆了,你一定也会被他感染的!

关于善良

当你不知道如何选择时,选择善良,总不会错,而奥吉一直都是这样做的,就连欺负他的七年级大孩子,他也不忍心让之受到伤害……图什曼校长给杰克的信,也让我感动,他说,亲爱的威尔同学,我执教20年总结的一个经验就是,每件事我们都要看两面。其实,我能想象打架的起因是什么,殴打同学绝对是没有理由辩解的,但我知道,友情值得捍卫!这是一位多么睿智的校长,有时候真的会因为这样一个有力量的师者,而爱上以后未知的一切,至少我是这样的。

关于命运

生活不会厚爱任何人,对每个人都是公平的。生活的本质就是一个困难接着一个困难,在解决这些困难的过程中,我们的能力得到锻炼,我们的性格得到磨砺,我们的心性得到提升,真正的勇者,永远只属于那些看透了生活的本质,依然热爱生活,勇往直前的人!

关于友情

只有付出真心,方能收获友情!人与人之间的友情其实很奇怪,我们总是会用说出去的话,泼出去的水,打碎的镜子无法重圆来形容不能挽回的友情,但是友情却可以用真心来修补,奥吉和杰克是,维娅和米兰达也是,他们用真心修补过后的友情更加坚固!那些看清你,却依然喜欢你的,才是真朋友,值得珍惜一辈子,不是吗?

关于成长

成长,就是敢于选择自己走的路,这使得成长注定是一件痛苦但却饱含意义的事情。每个人的成长,都要经历无数次的心理地震,对我来说生命中最糟糕的一天,对别人而言却可能只是再平常不过的一天,除了我们自己,甚至都没有人察觉到我们今天都遭遇了什么,这使得我们不得不独自面对成长的痛,但,请不要错失成长的勇气,勇于选择自己想要的生活,为之努力,永不妥协!

奇迹男孩读后感 篇7

我静静地盯着《奇迹男孩》的封面,封面上的男孩有一头乌黑的头发,脸上只有一只蓝幽幽的眼睛,眼睛上写着意为“奇迹”的英文单词。好奇心促使着我翻开了书。

整本书主要讲述了10岁的奥吉因为脸部畸形,直到五年级才入学。奥吉因长相带来的压力,一度厌学,最终在家人的帮助下重获信心,收获友谊,成为大家心中的`“奇迹”。

不是成为富翁才能叫成功。当小奥吉拿下头盔,将自己的面孔大方展现在大家面前,自信地走进校园时,就已经成功了!勇气,是用金钱换不来的。未知的事物总是让人望而生畏,而奥吉无法想象别人的讥讽,却有能迈出第一步的勇气。“世界上每个人一生中都至少应该获得一次全场鼓掌的机会”,奥吉鼓起勇气迈出的步伐,最终造就了他奇迹的一生。

读到这,我不禁想到自己嘴里那紧紧“束缚”牙齿的铁丝。自从戴了牙套,我一笑起来就“光芒四射”,在学校,不免被叫一声“钢牙妹”。不仅如此,我说话时,大家紧盯着我的“钢牙”,让我十分不自在。我至少面部并无畸形,比奥吉好多了,但只因为戴了牙套就收获了这么多目光,还因此消沉过一段时间,何况是脸部畸形奥吉?我深刻感受到,他是克服了常人无法想象的困难,才与大家融为一体的。

渐渐,书翻到尾页,我再看了看封面,脑海里浮现奥吉天真可爱的笑容,心中充满了敬佩。

奇迹男孩读后感 篇8

我得说,这本书很好看!

第一个原因是,这本书用第一人称来叙说故事,交待内心。各篇互相印证每件事情,使得来龙去脉更加清晰,故事更加完整,每个人物更加丰满。通篇读起来亲切自然,生动有趣,轻松舒展。

第二个原因,这本书向我们讲述了一个先天畸形残疾,内心脆弱敏感,深受蔑视欺凌的少年奥吉的成长经历。可以说,每个人的生活中、心中都会有一个或几个奥吉。不同的人对待奥吉当然有所不同。除了奥吉的家人,图什曼校长等一众成年人,杰克、萨默尔、米兰达等的友善,朱利安的自私,朱利安的跟班由歧视欺负到良心发现,逐步接纳,直至出手帮助奥吉。读者可以从这些人物中找到自己的影子。

第三个原因,对待弱小者应该持有的态度,书中已有答案。生物有高级低级之分,但是生命都应同样受到尊重。也正是因此,译者的儿子才有了对待自认为美与丑的昆虫态度和行为的`变化,把不好看的小昆虫用纸巾请到花坛,而不是格杀勿论;才有了协同同学愤然退群的悲壮举动。可见这部作品对教化社会的积极意义。

奇迹男孩读后感 篇9

刚翻开这本书看了下概况,我就感到无比的震撼,这个故事的主人公——10岁的奥古斯特:没下巴,没外耳,眼睛长在头部上下的中间。只需稍加想象一下,那画面就会把你吓一大跳。但在诧异之余,我不禁同情起奥古斯特,因为他依然要上学,我想他上学时一定会遇到很多人的嘲笑和讥讽,他一定要面对很多生活的磨难,一定过得不愉快。上天开了如此大的玩笑,给了他如此糟糕的命运——天生脸部畸形,先后经历了27次手术,他才能和正常孩子一样呼吸,看得见东西,不用靠助听器听见声音,而这些,对我们来说,是再正常不过的事情。然而,问题还远远不止这些,更多的是因为奥古斯特不寻常的外表,不管他走到哪里,都要遭受四面八方人员的异样目光和嘲笑,在学校也成为同学们讨论的焦点,他的外貌甚至吓哭了小孩子……。我们不用想也知道,面对这些,奥古斯特需要多么强大的内心和勇气,但他还真做到了,并且赢得了很多他自己没有想到的东西。

后来,我想:这世界上还有多少这样可怜的`人啊!如果他们的家庭条件不足以支撑反复多次高昂的医疗和其他费用时,这些人就不能戴助听器,更不能让家人给予自己更多关爱,那简直是生不如死。可他们面对这么多的难题,为什么还有活下去的勇气呢?这个大大的问号,一直困惑着我,引起我的深深思考。

继续读下去,我终于在书中找到了答案,原来是家人的关怀和朋友的陪伴在鼓励着奥古斯特,并帮助他战胜了自卑和绝望。奥古斯特凭借巨大的勇气和顽强的毅力创造了生命的奇迹,重写了人生的乐章。同时,他身上的善良、聪明也感染和激励了许多身边人,他最终收获了友谊、尊重、自信和爱。我不由地钦佩起奥古斯特以及和他有类似遭遇的人,他们坚持自己“不管别人怎么说,我都要坚强、勇敢地活下去,活出自己的精彩”的人生信条,让自己的人生虽处逆境,仍然开出绚丽的花朵,夺目璀璨。

最后,书中还有一件事让我非常感动。奥古斯特在学校的毕业典礼上荣获了毕彻中学的特殊奖项时,他没有去记恨那些曾经嘲笑和讥讽他的人,他把那些不愉快统统抛到了脑后,他的坚强和勇敢得到了大家的一致认可和高度肯定,他是全校同学们的骄傲,成为了大家心目中的奇迹男孩。

读完这本书,我完全被打动了,好几天一直沉浸在故事情节中无法自拔。通过这个故事,我学会了更加珍惜身边的朋友,更加尊重理解他人,以宽容友好的眼光看待周围的一切,也更让我明白了一个道理——无论上天对你有多么不公平,身体出现残缺,或者你自身处于多么艰难的困境,都不要悲观和放弃,不要停下努力和前进的脚步,相信付出努力之后一定会创造奇迹,收获生命的精彩。这个世界一定是美好的!

奇迹男孩读后感 篇10

今天我读了《奇迹男孩》这本书,主角是奥吉,大名叫奥古斯特,他是一位“特别”的小男孩,说他“特别” 奥古斯特一直到五岁,已经大大小小做过了二十七次手术,他才可以呼吸、可以说话。他十岁之前没上过学在家里他的爸爸、妈妈教他语文 、数学、英语。

奥古斯特到了十岁,他的父母决定送奥古斯上学。由于他有学习基础,所以他从五年级开始上。开学的前一天,父母带他拜访了校长图什曼先生。图什曼先生对奥古特十分友好,特意安排三个同学带领奥古特参观学校,奥古特害怕别人嘲笑他的脸,就一直躲在妈妈身后不敢离开。在妈妈鼓励下,奥古特才跟随三名同学去参观学校。但没想到三名同学一路上谈论的全都是他的脸,这让奥古特很伤心。第二天开学,奥古特带上了宇航员的`头盔,这样别人就看不到他的脸了。到了学校门口,妈妈却摘下了他的头盔,告诉他要勇敢面对困难。在经历了许许多多的事之后,奥古特学会了面对,还交了很多好朋友。

读了这本书,我知道了不要嘲笑他人的缺陷,要关心弱势群体。遇到困难要勇于面对,不要逃避。

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