知远网整理的陪伴初二作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
陪伴初二作文 篇1
在装修房子时，高明的装修师傅懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间。在人生中，有时人们只因那一道缝隙，更加紧密地在一起。
——题记
又是一个金色的九月，不知觉中我们已经度过了六年的小学生活，其中充满着无数的挑战与挫折，充满着无数的汗与泪，我们将把我们美好的童年奉献给它，只为能够实现自己的理想。
在初中时我和她分在了同一个班，慢慢地我们成为了好朋友，只恨相见太晚，我们在一起交流了很多，比如自己有哪些爱好，以前在哪里上学等等。渐渐地我们从朋友变为了知音，当我遇到生活上，学习上不如意的时候，我会向她倾吐我心中的烦恼，她也乐于为我解忧。
这样的快乐时光不知持续了多久，可是慢慢地我感到了我们之间有了一堵墙，把我们的心隔开。后来我才知道那是一种竞争，两人之间的较量，我们都希望我们自己比对方强。每每试卷发下来时，我们除了看自己的分数外，都会留意对方的分数，看看对方是否比自己低，分数高的那个人心里会十分得意，把试卷故意放在她面前说：“你这次怎么错的怎么多啊，给，这是我的试卷，你去改吧。在其中的内涵不言而喻。慢慢地，我们从曾经的挚友，知音走向了竞争对手，以至于有时会因为一些小事而大大出手。
当我明白关系破裂的原因后，自己十分的后悔，想要留住我之前的知音与挚友。因为我知道没有什么能比拥有友谊更珍贵，更美好，更幸福。烟花易冷，人事易分。我却依旧还认真。是我过于念念不忘了吧。原来，比爱情更无奈的是友情。
之后，当试卷发下来时，无论分数是否比他高，我都默默地把它塞进了课桌中，我知道分数无法一直保持领先，我无法一直比她强，但我们之间的友谊却可以一直保持下去。渐渐地我发现这堵墙在变矮，终于有一天它完全消失了，我们都能互相看见对方花园中的鲜花。
是啊，一些利益，一些虚荣使我们人与人之间多了一堵墙，或许一些宽容，一些让步就能推倒那堵墙，互相看见对方花园中的鲜花，正如那墙上的一道缝隙，能让人与人更加和谐，更加紧密，来共铸中国梦，我相信那一天不会太远。
陪伴初二作文 篇2
蒲公英离不开风，因为它需要风来帮它传播种子，而我们，也离不开“风”。
这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。
您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。
虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。
最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在考试时悲剧，也是为了不想您对我失望。
尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。
您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“死”得很惨。
当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。
时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！
陪伴初二作文 篇3
在我们的生活中，有许许多多的陪伴，亲人的陪伴，让我们感到温暖；朋友的陪伴，让我们感到快乐；好书的陪伴，让我们获得满足……
记得前几年，隔壁住着一位已到耄耋之年的老婆婆，脸上沟壑交错的皱纹与满头的银丝，是岁月走过的痕迹。在我每天早上上学的同时，也可以见到她晨练的身影，这也正是为什么老婆婆在没有家人的陪伴下，身体还如此硬朗的原因。
每天下午，这位老婆婆都会走到自家门口坐下，拿出一本书，放在膝盖上静静的看着，倏地，一阵微风吹来，吹起了婆婆的一缕银丝，周围的环境愈发的安静，老婆婆似乎也早已融入这个恬静的世界，我不忍去打扰婆婆，但最终还是按捺不住心中的好奇：老婆婆为什么每天都要出来看书呢？于是，我便走向了这位老婆婆。我轻声问道：“婆婆，您为什么每天都要出来看书呢？”婆婆抬起头，慈祥的笑了笑，说道：“小姑娘啊，婆婆每天出来，是为了等我的儿女啊！他们工作忙，一年只有过节的时候才会回来，哎呀，你瞧，时候也不早了，婆婆就先回家了！”我看着她孤寂的背影，心底泛起一阵酸涩。
终于，在婆婆每天的等待下，她的儿女在过年那几天回到了家，婆婆赶忙出门迎接，为此还差点儿摔了一跤，但是她却并没有停下来。此时此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，扬起的是比太阳还要灿烂的笑，看到婆婆与家人温馨团聚的一幕，我不禁想到了岁月静好这个词，是啊，在这样的一幕下，谁不会感到温暖呢？
从那之后，每天去上学时，我都会看到婆婆那温暖的微笑。后来，婆婆搬家了，我便再也没有看到像那天一样灿烂的笑了。
在流转的岁月之中，无情便是它的代名词，让人不禁感到这孤独之中刺骨的寒冷，但是，亲人的陪伴往往能给这岁月增添温暖，不仅仅是身体，更是心灵。
陪伴初二作文 篇4
听着悠扬的音乐，思绪在平静的溪流上微微荡漾，我乘一叶扁舟行驶在河流中央，仿佛又看见了繁茂、遒劲的杏树正冲我招手，仿佛又闻到那金黄的杏子正散发着扑鼻的芳香。
冬去春来，老家的那棵杏树依旧浓郁。爷爷很爱那树，因为它会结出很多很甜的杏子。树干上面那粗糙的纹路，像极了爷爷额上深深浅浅的皱纹。曾记得爷爷在树下陪我下棋，陪我玩闹，光般的岁月一晃而过，我已和爷爷相别多年，那棵杏树一直像爷爷一样，陪伴我度过一段别样的青春。杏树是爷爷的陪伴。
时光飞逝，它不仅是我的亲人更是我的朋友。在单薄的年纪，是它充实了我那并不张扬的青春。当我遇到不开心的事，都会毫不避讳的告诉它。曾记得，我与一个朋友闹矛盾，自己在心里质问我们的友谊，难道那么多美好的回忆还经不起挑拨离间吗？我站在树下，问道：”难道是我错了？”微风吹动树叶沙沙作响。它用自己独特的方式在美丽的青春岁月中，陪伴着我。杏树是朋友的安慰。
光阴荏苒，它似乎通灵性，总无微不至的关心着我。当我故意与妈妈呕气，不愿和她说话，自己也不吃饭，我就坐在杏树下，肚子却咕咕直叫，这时它故意摇动枝干，示意我向上看，对呀，一树金黄的杏子我怎么给忘了呢？我飞奔到楼上，摘下几个杏子放入嘴中，顿时，一股蜜流涌上心头。下楼后，我看见树下多了个小方桌，桌上摆着几个家常小菜，望着妈妈在厨房忙碌的身影，眼泪顺脸颊淌下，顿时口中的杏子又多了一种味道，不仅是甜蜜更是幸福。杏树是妈妈的关爱。
它年复一年地结出金黄的杏子，从未间断。暴风雨中，它挺拔直立坚韧不屈；满天飘雪，她不畏严寒，傲然生存。它已显苍老，但它仍用自己的果实，回报人类对他的恩德，我并不在乎它的果实是否美味，只要它能一直安在，守候便是最好。站在树下回忆起多年的陪伴，无声的安慰，细微的关爱，心中感慨万千，那份温馨，那份感动，将成为我的青春中最美好的记忆。青春，正是因为有你的陪伴一一杏树，而变得更加绚丽多姿！
陪伴初二作文 篇5
深夜，我努力睁大我那疲惫的双眼，左手托着腮，右手则机械地在练习册上写着什么。
耳畔仿佛传来手表“滴滴”的报时声，我知道，又一个让人不堪重负的日子已悄然来临。缓缓抬起头望着窗外的路灯，路上偶尔出现汽车一闪而过的影子，也许黑夜里一盏盏发出黄昏光芒的路灯，便是我唯一的陪伴了。我想。眼皮已不受大脑控制，望着眼前的一个个数字变成蚂蚁，爬进我的大脑，催眠似的，让我忍不住小盹一会。“啪嗒”门开了，我又立刻回到现实，我听到了细碎的脚步声，轻轻柔柔的，生怕吵醒了谁似的。“xx，天不早了，洗洗睡吧。”熟悉的声音飘入我的耳朵。“别烦我，要睡你自己睡。”说完我就后悔了。身后的影子仿佛愣了一下，随即又悄悄地走了，仍是那样轻柔，仍是那样细碎的声音。
眼皮又开始打架，不知过了多久，可能是迫于作业的压力，我再一次醒来，却发现桌上多了一杯菊花茶，正疑惑间，身后又一次传来那轻柔的声音。
“你醒了。”我心中一惊，回头一瞥，发现她正坐在我的床头，脸上挂着微笑，却无法掩饰那疲惫的面容。“嗯。”我回答道，“妈妈，刚才我……”“傻孩子，妈妈怎么会怪你呢，我知道学习辛苦，可别搞垮了身子啊，给你泡的菊花茶，喝些吧，醒醒脑。”没等我说完，她便打断了我。“嗯。”我转过头，心中涌入一股暖流，似乎有什么在眼眶里打转，有人陪伴，真好。我想。
我端起那杯沉甸甸的菊花茶，小泯一口，沁人心脾的菊花清香渗入我的心中。脑子似乎清醒了许多。
菊花的淡淡幽香，萦绕在我心中久久不曾离去，陪伴我完成了繁重的学业，我的嘴角不知不觉溢出了一个微笑，心中似乎被什么东西充斥的满满的。
那一晚，一盏路灯，一杯菊花茶，一个坐在床头的人，陪伴着我。
成长之路漫漫，一眼望去毫无尽头，用一夜夜的黑眼圈，一笔一划的墨痕开辟的成长路上，总有一个默默无闻的人陪伴左右，真好。
陪伴初二作文 篇6
眼见着时光荏苒，我也从初一的稚气走向成熟，快三年了，盐中一直见证着我的成长，以宽容博大的胸怀接纳我的过往。
小学的时候，回家总经过盐中的南大门，高大的校门上有金光灿灿的校名大字，更兼着门后苍翠欲滴、直指苍天的梧桐树。那时盐中留给我一种油然而生的庄重。
直到如今，进进出出这南大门是我的家常便饭，高大的梧桐树亦是未改变什么。也曾登过共青山上古朴的小亭，也曾嬉戏过少先湖岸的游鱼。快三年了啊，共青山上每一片绿叶落了又长，少先湖的柔波封了又破，寒暑易节，这些沉默的陪伴，似乎都在我心里系上一根同盐中一并的弦，无论何时何地都会深情地响起共鸣。
更甚者，我曾独自漫游盐中的各处角落。少女塑像脚下的芍药杜鹃，少奇像旁的青松紫薇；我也曾捡拾土坡上的银杏叶，我也曾仰望盛开的玉兰花。还记得在食堂附近的小道上，我曾邂逅了一株紫薇，那时它正开花，顶着满头轻若丝絮，灿若晚霞的繁花，正温柔地向我微笑，我抚摸着它光滑的树皮，忽然就有了种莫名其妙的激动和欣喜。正如盐中在温情的陪伴中，也不妨内涵地送上惊喜。
如今百日誓师已过，考场中的我抬头就可以看到红艳艳的标语、距离中考日期的告示牌，盐中由往昔慈母的形象转化成了并肩前行的战友，同我荣辱与共，为我保驾护航，一下子就有了一肩的责任……
少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。盐中，雏鹰在这里展翅，我们会用拼搏的汗水营造新的希望，我们会用优秀的成绩为你再创辉煌。六月后的我们也许将要分离，临行前请允许我们用你点燃的火把，筚路蓝缕，以启山林，将星星之火，漫成燎原之势！
盐中，用它短暂的陪伴安抚了一届届桃开李落的少年情怀，眼见着就要踏上征程，愿少年，乘风破浪，他日勿忘化雨功！不负青春，不负梦想，这是盐中教导我们的道理，是最长情的陪伴！