知远网整理的观“红领巾爱学习”网上主题队课有感（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇1
我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是！真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的开展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国开展的脚步。在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。一个星期日的上午，我去看了电影——《飘扬的红领巾》。《飘扬的.红领巾》主要讲了战争年代，人是怎样和英、反动派战斗的，红领巾是怎么来的？
电影上阿华、阿秀等孩子们都是一群流浪街头的孤儿，没有爸爸、妈妈的爱，有了，人是他们的亲人，起了学校，送他们去上学，让他们学文化、学本领，孩子们在学校里有吃的、有玩的。还让这些孩子成为荣耀的劳动童子团团员，在的教育下，劳动童子团勇敢地同敌人作战，当童子团团员遇到危险的时候，中国挺身而出保护孩子。电影上的欧阳姐姐为了保护孩子们，被敌人打得头破血流，可她仍很坚强，没有忘记孩子们。最后欧阳姐姐为了保护孩子们牺牲了自己。欧阳姐姐是用自己珍贵的生命在保护孩子们呀！
看到这里我情不自禁地流下了眼泪！《没有就没有》这首歌涌上心头。我相信孩子们是不会忘记欧阳姐姐的！我深深地懂得了每天系在自己脖子上的红领巾代表着红旗的一角、烈士的鲜血！
阿秀、阿华他们坚强、 、勇敢的行动和精神也深深地感动着我！我和阿秀、阿华他们同龄，他们是劳动童子团，我是少先队员，他们生活在多灾多难的，我成长在幸福的。我一定要珍惜今天来之不易的好生活，好好学习，天天向上，努力把自己培养成为一个对祖国、对人民有用的人才。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇2
少先队是一项火红的事业，辅导员是一个充满着无限光荣感和责任感的岗位。身为辅导员，俞明德组织少先队员开展丰富多彩的活动，思考研究当代少年儿童的特点，探索创新少先队工作的新方法。在这个岗位上，他以自己是一名辅导员为荣，而辅导员们也以他为学习榜样。
半个多世纪的业绩已经沉淀为一种境界。如今的他，虽两鬓斑白，却仍精神焕发。团中央《辅导员》杂志社、《中国少年报》在浙江温岭组织的每一次活动中，都会出现一位肩扛摄像机、白发与红领巾齐飘扬的老人的身影。他的.实践经验和教育思想已成为少先队的永恒财富。他传递着手中的接力棒，他将56年对少先队工作的追求、感悟传递给一代代辅导员，让星星火炬薪火相传，让红领巾事业蓬勃发展。
俞明德用青春和激情换来了满园的桃李芬芳，用关爱和责任换来了一代又一代少年儿童的健康成长。他以半个多世纪的人生追求，展示出辅导员的时代风貌，弘扬了辅导员的职业精神，讴歌了辅导员的可贵品格，昭示出少先队事业的神圣与崇高。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇3
“五星红旗随风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回荡时，我总是久久凝视着胸前的这块红领巾，那是国旗的一角，那是多少革命烈士用鲜血染成的呀！ 当我还是一个幼儿园不听话的小孩时，看见上小学的'姐姐戴着一条红布条条，觉得十我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。
从那时起，我更加爱护她！ 爱护红领巾就等于爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇4
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。还在我上幼儿园时，每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，我用羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情啊！我回家问妈妈：“妈妈，为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。”那时我还小，不懂，只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话并没有把我的念头打消。当我刚刚踏进崇文小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊！
我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，我将成为光荣的少先队员啦！这一天，我穿着整齐的'校服，来到学校里。唱完雄壮、嘹亮的国歌，我走到音乐厅的舞台上。这时，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，只见红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间，我脸上的笑容灿烂无比，心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的骄傲啊！自从戴上红领巾以后，我处处以一名优秀少先队员来衡量自己。我学习上更加努力了，在休息时间尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。有一次，放学后我在学校大厅等着妈妈来接我。这时，有个刚入一年级的小妹妹来向我借手机，因为她很想给妈妈打个电话。可是我根本就没有手机。我又怕小妹妹害怕，所以一直陪她聊天，给她讲笑话。等到妈妈出现在我们面前时，我迫不及待地向妈妈要手机……看到小妹妹开心的笑容，我胸前的红领巾也在向我微笑，我开心极了。
红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“佳卉，一定要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。”红领巾是国旗的一角，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志，是用多少革命烈士的鲜血染红的，我一定要好好的爱护它！
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇5
一放暑假，我们的第一个任务就是观看《红领巾爱学习》网上主题队课。每一期我都认真观看，看到我们祖国发展如此迅速，觉得我们的祖国特别强大，心里无比自豪。
观看到《我们的.征途是星辰大海》时，神舟十二号载人飞船点燃，将三名宇航员送上太空时，我的心里无比激动，对浩瀚宇宙充满了无限的幻想与好奇。
当看到宇航员在太空时身体轻飘飘的浮着，我不禁问道：为什么他们可以飘起来？也好奇他们站都站不稳怎么生活呢？而且还要生活三个月？穿着笨重的航天服出舱维修时，危不危险？
带着这些问题，在妈妈的陪伴下，我在网上查找了许多关于宇航员在太空生活的视频，我才逐渐了解到“引力”、“失重”、“超重”等等一些词语。原来，每一位航天员上太空前都必须日复一日做着各项“魔鬼式”的训练和生活，大到超重训练、离心训练、噪音训练，小到喝水睡觉都得训练，心里不由地赞叹到成为一名宇航员真的太不容易了。看着他们无畏的付出，不禁对他们肃然起敬！
观看了每一期的《红领巾爱学习》后，我时时刻刻都想为祖国贡献力量。可我还是一名小学生，我想：从现在开始，只要我好好学习，坚持锻炼身体，将来一定能为祖国做出贡献！
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇6
红领巾是少先队员的象；是国旗一角；他是战士们的鲜血染红的。带上它就意味着我是少先队员。
在我幼年时，我对红领巾就有好奇之心，看着那些大哥哥、大姐姐们戴着红领巾为就非常羡慕。终于我上了一年级我也向他们一样当上了红领巾，我当时非常光荣，因为我是第一批入围。我心情无比高兴又激动。当我站在国旗下宣誓那一刻，我激动万分，我在暗暗对自己说：我一定要珍惜它、保护它，要好好学习，不辜负红领巾对我的期望。我宣誓：“为共产主义事业，贡献出一切力量！时刻准备着。”“我们是共产主义接班人……”中国少年先锋队队歌在我心中再次响起。其深深感受到自己所承担的责任，我严格要求自己，努力学习、热爱祖国与红领巾，做一为全面发展的少先队员。
转眼间我马上上五了年级，红领巾已跟随我一起走过四年时光，他也成了我形影不离的.好朋友。红领巾有一点脏出我就马上洗干净，从不乱扔，乱放……红领巾还是我的小帮手，有一次汶川大地震，10万多人遇难我们学校组织献爱心活动。胸前的红领巾告诉我，我也应该做些什么。我就做了一件非常有意义活动义卖。我把所卖的钱全部捐献给了灾区。我把帮助别人作为自己最大的快乐。其实这全是胸前的红领巾时刻提醒着我。
红领巾在我胸前飘扬，他的希望之火在我胸前燃起。让我们的祖国更加辉煌！让我们的红领巾更光彩夺目吧！
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇7
清晨，我走进校园，耳边传来熟悉的歌声，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
红领巾代表每个少先队员，自从我戴上了红领巾，我就知道我不是以前那个顽皮的.我了，我应该做一个各方面都优秀的少先队员，红领巾在我的胸前飘扬。当我过马路，看到年迈的老人时，我看到红领巾，就会扶着老人过马路，做一个尊老爱幼的少先队员；当我上课开小差时，我看到红领巾，就会投入到学习中，做一个认真听讲的少先队员；当我为班级做出贡献，要骄傲时，我看到红领巾，就会明白做出贡献是应该的，做一个谦虚的少先队员。
记得有一次，我看到一个六年级的大哥哥在乱扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老师曾经对我们说过保护环境从身边的小事做起，我就向那个大哥哥走去，对他说道：“身为一个少先队员，你不应该乱扔果皮，应该养成保护环境的好习惯。”他满嘴脏话地说道：“小孩，你几年级，还想教育我，你省省吧！”看到他那怒气冲冲的样子，我本想退缩，放弃这次劝说，这时，我觉得红领巾在跟我说话，它对我说：“坚持你的目标，永不言弃，跟他说道理。”我明白了红领巾的意思，理直气壮地对他说：“难道你没看到马路上尘土飞扬吗？你没看到垃圾箱旁垃圾撒满地吗？你没看到教室里堆满地的纸屑吗？只要每个人都把垃圾扔进垃圾箱里，都知道要保护环境，世界会如此美妙。”大哥哥听了我的话，二话不说，把垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱里，惭愧地对我说：“谢谢你，你让我知道了乱扔垃圾的后果，我以后不会这么做了。”红领巾让我拥有勇气向大哥哥讲道理。
“我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。”红领巾引导着少先队员在党的领导下，向着光明和未来前进。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇8
红领巾是少先队队旗的一角，是革命先烈们用鲜血染成的，它代表着少先队员应有的优良品质。在我心中，红领巾有不可取代的位置。
小时候，看见有的大哥哥大姐姐们胸前戴着火一样鲜红的东西，心里充满了好奇，很想知道那东西是什么。上了幼儿园，我渐渐明白了那东西叫做红领巾，戴上红领巾就代表着你成了少先队员，是个好孩子，于是，我又有了一种渴望，希望能成为少先队员，戴上红领巾。上了小学，我成了一名少先队员，佩戴上了红领巾，我这才明白，红领巾是代表着少先队员应有的美好品德，于是，我又与红领巾有了一个约定——做好一名优秀的`少先队员。
虽然我下了决心，但是说到容易做到难，我常常犯“迷糊”。记得有一次，我向朋友借了一本书，约好十天之后还。不知不觉，十天到了，我也应该还书了，可是书却不翼而飞了，怎么也找不到。我急得满头大汗，翻箱倒柜得寻找，却再也找不到书的踪迹。我忙了好久，但怎么也找不到书，一看时候不早了，我急忙背上书包冲向学校。
一路上，我的心打起了小鼓：怎么办？……向朋友说书忘带了，拖一天是一天吧。……不，不行，拖也不是长久之计，那还不如坦白从宽爱从宽吧……可，可朋友会原谅我的过失吗？……我一路想着，不禁心跳加速。
到了学校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一见是我，问：“书带来了吗？”我看到胸前的红领巾，觉得应该诚实，这也是我与红领巾的一个约定啊。我说：“我一下子找不到了。”朋友有些惊讶：“哦？没关系，你再找一下吧，我相信你找得到的。”我送了一口气，同时也下决心一定要还朋友这本书。后来，我在书包的夹层里找到了书，还给了朋友。
这时，我又看见了胸前飘扬的红领巾，是它给予我指点，我一定会将我与红领巾的约定牢记心中。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇9
为了引导一年级学生对少先队的基本认知、情感和向往，增强光荣感和组织归属感，X月X日，新城区丁香路小学开展了“让胸前的红领巾更鲜艳争做新时代好队员”——一年级线上队前教育之“走进光荣的.少先队”活动。
本次队前教育，班主任进行线上推送和指导，由家长陪伴学生观看《致敬红领巾》、《入队十知道》动漫视频，帮助学生练习敬队礼、系红领巾、唱队歌、呼号、入队誓词等内容。
通过实践体验，让一年级的小同学在活动中更好地认识少先队组织，体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，在了解《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》的同时，培养了他们的少先队组织意识，增强了对少先队的强烈归属感和自豪感。
观“红领巾爱学习”网上主题队课有感 篇10
我爱我的红领巾，我知道它是红旗的一角，它是用革命先烈的热血染红的，它代表着我们是少先队员，代表着我们是祖国的接班人。
记得第一次戴红领巾时，我的心情无比兴奋。只见五年级的大哥哥大姐姐双手捧着一条红领巾，向我们行了一个队礼，接着他们把手里的.红领巾系在了我的脖子上，虽然不是只有我一个人第一次戴红领巾，但是我的心情还是很兴奋。然后他们单手握拳，将拳头举在头顶上，嘴里喊着口号：“我们中华人民时刻准备着！”然后老师也让我们跟着喊了一句：“时刻准备着！”就这样，我光荣的成为了一名少先队员，一名真正的少先队员！
就在不久前，我们五年级也帮助了一年级完成了新少先队员入伍仪式，经过这件事后，我感觉是无比的光荣，作为一个少先队员，我一定要多做好事。
当然，我也做过对胸前的红领巾对不起的事，我曾经偷偷的拿过爸爸妈妈的几块硬币，被爸爸妈妈发现了。他们并不是对我一顿打，而是把我拉到房间，对我慢慢地讲着道理：“你这样做不是对不起胸前的红领巾吗？”我顿时感到羞愧，决心以后再也不偷偷拿钱了。
但是，我又不自觉地做了一件对红领巾对不起的事。那是在一个上午，我和我的同桌因为一件小事吵的不可开交，差点打起来，彼此都说了一些伤人的话。事情过后，我感觉非常羞愧，这让我想起了上一件事，爸爸妈妈对我说的一句话，我感到非常愧疚。于是，在下午，我主动的跟我同桌说对不起，所以我们很快和好了，我们依旧是好朋友。
我非常的爱我的红领巾，尤其是改正了错误。