知远网整理的畅想未来60年小学作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
畅想未来60年小学作文 篇1
十年过后，人类已度过许多难关，大地震，海啸，金融危机，猪流感。可谓是九九八十一难。却还想不到，10年后，他们面临得是一场打灾难–世界末日！！
十年间，人类大量开采油田，挖掘煤矿，使地壳以下部分至于空心，火山活动剧烈，地表裂开。空气污染，水污染，土壤污染接踵而来。大片森林消失，水土流失。地球......
灾难开始了~纽约，在大广场上，人们正在散步，忽然地面裂开了一个缝，越来越大，不少人已经掉进去了，万丈深渊。美国政府开始调查。不调查不知道，一调查吓一跳，人们发现地球内部在剧烈活动。整个美国被笼罩在黑暗中。
美国立刻通知世界各国，召开了紧急会议。面对这样的惩罚，人类束手无策。虽然那时的科技发达，但面对这个问题，人类还没有对策。三天后，会议结束，结果等待最后一刻出现。马上，各地得街头上，人人都在祈祷，那无助的眼神令人......
东非大裂谷已成火海一片，撒哈拉沙漠被大西洋淹没，刚果盆地由于地壳运动夷为平地，各大陆面积日益缩小，各大洋面积反而狂獗增大。美国火山莫纳罗亚爆发，火山灰顿时铺天盖地向各个方向漫延，火山岩浆像流星雨似的发射出去。美国，中国，印度，日本的陆地开始塌陷。
世界已变成汪洋一片，各种生灵在汪洋中挣扎。三天后，地球上的生灵无一生还。地球开始爆炸，“轰”的一声，宇宙中，这个渺小的地球成了一个“人人都向往的黑洞”，消失在宇宙尽头。那个生灵遍地，水灵灵，蓝晶晶的地球消失了！
“哦不！”我从梦中惊醒，我深深得吸了一口气，幸好这是一场梦。看着窗外，我的心里泛起阵阵波澜......
畅想未来60年小学作文 篇2
傍晚，夕阳稍落，淡淡的彩霞挂在天空之上，我便畅想到了我是一个在100世纪时生活的大发明家，创造家。
我为当时的中国作了十分突出的贡献，甚至声望比现在爱因斯坦的名声都高出几百倍，我发明的机器人是像人的形状一样的，并且智商很高，可以帮助人们照看孩子，洗碗，收拾屋子，为人们造福，人们穿的衣服，鞋，戴的帽子，生活用品几乎都离不开我，我发明的衣服都是具有多功能的，适合春夏秋冬四个季节，上面有一个按钮点击任何一个都可换不同款式和颜色和季节的衣服，我不但在发明业做出了突出的贡献，还在业余时间里发现了一种强实有力的马，我叫它飞天坐骑，一只训练有素的飞天坐骑忠实的为人民服务，我还发现了它的一个生活特征，专吃人类废弃的生活增圾不但长的强壮而且刀枪不入，它们排出体外的东西更是了得，能便大树等对人类有益的植物起死回生，可是人类要想找到一些给要去的家人使他们也像大树一样起死回生等等的一些贪婪欲望是种致命的毒素，因而，我被命为多产科学者，所以有好多会议需要我去开，我便乘做着每个人都有的飞碟过了几秒钟就到了美国的纽约开会，一般来回只用一个小时就OK，这样又省力又省时，家里的孩子，房屋都十分干净，整洁，这都是机器人的功劳，机器人干完他分内的事务后，便飞向世办各地寻找资源，使地球不会死亡，还有一部分机器人被用在了刑警侦察方面，专用来寻找贪污爱秽的人，比人类找的又快又准，即使这个是国家的高级干部也都毫不留情，
天色渐渐暗了下来，我也回到了20xx年，现实是这样的，但我们可以创造未来，使地球变成那幻想中的天堂，
畅想未来60年小学作文 篇3
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆吃了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点他带我参观他的学校，太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进他的学校，我们绕过小花坛，走过林阴小路，展现在我眼前的已是一一座豪华教学楼。这楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的'是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“大星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了四年级三班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排，上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的‘老师’是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到作业入口处”，只见电脑自动遥控器的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿起退回的作用，很明显，他的作业不合格。
“老师”准备讲课了，只见黑板上打出几个字：“请准备好微型录音机”“要录音机干什么？”“老师”开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。奥，原来是一种录音笔记本！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界。”他带我乘上“多功能弹跳飞虫”，他告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！
畅想未来60年小学作文 篇4
我带着一份地图坐车去旅游，一不小心到了N年之后。当我拿出地图之后，一个小学生似的女孩跑过来问我：“姐姐，你怎么还在用纸啊？”我被问蒙了，没有说话。那个小女孩无奈地看着我，摇了摇头，离开了。我很费解。没有了纸，拿什么当试卷，学生的作业写什么呢？我带着这些问题来到了一所学校。
老师正在给学生们讲“如何合理利用国土资源。”老师讲了许多切合实际的好办法。像把荒地开垦，种上果树；节约用水；不污染水源等。在这节课的最后，我终于看到了我期待的问题的答案。当老师布置作业时，许多学生拿出自己的电脑，把作业打上。这样以来，不但节约了纸张，还省了墨水一类的东西。同时，电脑促进了高科技的发展与比拼，使经济发展速度大大地提高了。
我坐上一辆出租车，想要看看以前脏兮兮的河流。当我上车之后，根本没有闻见汽油的刺鼻气味，我问司机：“师傅，这车用什么作为燃料的？”司机师傅说：“用太阳提供能量的电池，现在，汽油和柴油成了紧急能源，不在万不得已时是不会用的。这太阳能多好啊，取之不尽，用之不竭，而且还环保省钱呢？何乐而不为啊？”当到达河流时，我呆住了。曾经那条垃圾漂浮的河流，现在水草萦绕、鱼虾成群。曾经那条臭气熏天的河流，现在已经是花香满鼻。有这次旅游过程中，我看到了人们“善待地球、保护家园”的坚定信念。这时，一位老者走来，说道：“要是人类能早明白几年，这日子不就多快活几十年呢？”
处在另一片蓝天下，我看到了人类善待地球保护家园的决心与信心。
那么，今天的人类，你们还等什么，赶快行动起来。保护地球，保护我们的国有资源吧！
畅想未来60年小学作文 篇5
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大厦在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想……遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？
早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，弹出了一件衣服，我把双臂张开，衣服自动套了进去，穿上去可舒服了。穿好衣服、洗漱完毕后，要吃早餐了，我从厨房里拿出两个现在最流行的环保水果出来，这种水果有各种各样的口味，柠檬味永远是我的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好像在抖动，在抖动，再仔细一看，原来是发生地震了，我们的房屋都停在了半空中，可人们都丝毫不知，这就是自动化房屋。它还可以根据主人的需要调节室内温度，还可以改变颜色呢！
又改吃中午饭了，我还没来得及买菜呢，别着急，我从网上商场把菜全都订购了，不一会儿，菜就送来了，还是洗过的呢！我把它们放进自动智能厨房，一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，并且营养价值很好。
下午，我还得到国外办点事，我要坐的是最新的交通工具：飞艇。我呼叫了它，它在十秒钟内就赶过来了，我坐了上去，输入目的地，让它自行驾驶，很快就到达了目的地。晚上我办完事回来，伴着柔和的催眠曲，我进入了梦乡……
这就是二零二五年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加辉煌。