知远网整理的支教心得体会（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
支教心得体会 篇1
这个秋天对于我们参加支教的同学来说，即是难忘的，又是精彩的。对我来说更是刻骨铭心的
我.第一次来到喀什，第一次初为人师，第一次在偏远的乡村支教，很多难忘的第一次都在这次实习支教中.
我实习的地方是迦师县三乡中心小学,一所平安希望小学.迦师的三乡是盐碱性最大的一个乡,也是离县很远的一个乡.来到学校,看到才完工的一些教室,堆在校园里的砖块,石块,我心里默默的想:我们要尽自己最大的努力为这个学校做些什么.
真正的主下来才发现我的生活中多了些困扰,只有带泥土的井水,宿舍里时不时会爬出巴掌大的`蜘蛛,离宿舍很远的旱厕,还有水痕缺,没地方洗澡的困扰,让我感觉生活的不便..可当我第一次走进教室看到一群纯真可爱的孩子们的时候，这些所谓的困难都变的明了了,那就是坚持.克服.
一来到乡村中心学校我便当了二年级（4）班、(5)班的汉语老师，专业技能要求我要先了解学生的汉语水平，然后根据学生的自身情况来制定我的教学计划.刚来到班里，我就被小孩们所困扰，因为我们之间语言完全不通，无法用汉语交流，我被分到双语部教学，本暗自窃喜，可当我一测验才发现他们只会说：“老师好！”我的第一堂课是看着孩子们一脸茫然的表情度过的，下了课后我就搬起了维语书学习起来.本来在学校学过基础维语,现在要做的是努力的把学过的用在实际中,慢慢的克服语言上交流困难的情况，学一句，在课堂实践中用一句，慢慢的我可以和二年级的学生进行简单的聊天了，他们能听明白上课要怎么做了，我也能听得懂他们所说的内容了，每一天脸上都幸福洋溢。
渐渐的三个月过去了，我也已经和这些孩子们心连心的在一起，每天我都会带好多好吃的零食奖励给听话，认真学习的孩子们，在生活上也给与他们一些帮助.有时候小孩削铅笔一不小心划破了手,，我就用自己带的创可贴给他们包扎，就这样我爱上了这一群精灵古怪，天真活泼的孩子们。又过了一个月我又被调成三年级（1）班的班主任，每一天我都有五.六节课和他们在一起，我知道老师的鼓励就是孩子们学习的动力，每当我拍着他们的肩膀夸奖他们，给他们认可的时候，他们不管是学习还是劳动都特别积极,也特别的开心。
在课堂教学上，我也有了自己的一些小门道，比如怎么能引起学生们的注意，怎么让他们认真完成作业,怎么让他们热爱劳动,我都有了自己的办法,并且付出实践.效果也不错.就这样我有了自己的实习心得，从教学中我体会到自己的一些不足，同样我要向有经验的老师学习,努力的做一名优秀的老师.
在这次支教活动中我有了很多的启发，无论是自己教的怎么样，每天都要反省自己，从老教师身上学习更多的优点，多看书充实自己。只有这样才能保持对教学的热情，做一名好老师。
支教心得体会 篇2
偌大的宿舍只剩五个人相依为伴，过了这个夜晚又是一场分离，突然感觉一丝凄凉。
清楚的记得十二个女生聚在这个屋子里幸福的模样，耿直的雪儿、天天忙这忙那的香香、从来不让我给她化妆的秀儿、每天第一个起床的静静、大大咧咧的孙雯、认真起来一副班主任模样的顾丽赟、偶尔会化妆见男友的钟志彤、生活很佛系的王玉珏、散着一口四川话的畑畑辣妹、做饼不放馅的可爱吴湘怡、洗完头发必合照的搭档丑赵钰，同宿二十天我希望你们也会像我想你们那样更想我，往后的路我们不能一起走了，也没有机会同宿一个屋檐下入睡。姐妹们，以后要活的更漂亮！
今夜的月亮很圆很大，此刻透过玻璃我可以看见它在劝我快快入睡，可是我又想到我的孩子们，天天被我吼着坐端正的一年级小孩子，他们每见到我都要扑过来叫我老师，每次画了画都要送给我。班里最乖的班长汪生雄、做了我第一个班长但又因调皮被卸任的奎兴涛、总是调皮但考满分的汪万明和汪成强、又聪明又会跳舞的汪万霞和赵晓玲、总是不爱写作业笑起来看不见眼睛的吴正瑶、说话慢吞吞但会骗我的张雨彤、逃课去河边被我训斥一上午的赵艳、上课总是找不到铅笔的李如鑫、第一次被误认为男生的王媛梦、学习很认真的汪生安、每晚来广场找我玩的王旭洲、上课总爱左顾右盼的赵国晨、和我穿着同款小喇叭裤的赵雅倩、哭着闹着想要奖励的汪万顺、尤其因为不想学习我欣然让他跟着奶奶回家的`祥祥，好几次哭着来找我玩，每次见他我都觉得愧疚，祥祥一定要乖乖长大！二年级的有我的徒儿，他教我下象棋，还时不时的让我陪着他下想象出来的空棋，完事却被我欺负着叫师傅。今天才发现我徒儿舞跳的也不错，徒儿吴正杰，师傅希望你快快乐乐的长大！和三年级孩子郊游他们淘气的叫我小菊子老师，教我跳舞的暴躁小公主赵静文，总是粘着我欺负我的调皮鬼卤蛋，总爱偷拍我的李鸿山，玩游戏老被我打手腕的赵延辉，邀请我去给他过生日的孙国峰。叫我铁环老师的六年级调皮鬼王永纳、赵继睿、吴正扬、张岳山及张琪春等一大伙们，以后也要一直这样开心快乐！上课老是被我罚读作文的“小姑娘”汪鑫洲，作文中把我写的又高又肥的赵继兴，看见我总是喊我陈姐姐一下子扑过来的李启佳、我走到哪目光追到哪还挂在泪珠的李启佳、把自己从小时候陪到大的小礼物送给我的李启佳，让我坐着滑板满村委会拉着跑的张恒艳和赵英章，读课文声音最大讲鬼故事最逼真的假小子李红婷，晚上陪我打球的长腿女孩吴佳丽，一直安安静静的偶尔会腼腆的叫我一声陈老师的刘旭娇和蔡成瑞，从来不喜欢写名字的白玉洁，长的高高帅帅写字好看的曹守超，偶尔调皮一两下的汪万新，还有老是被我叫错名字的某某同学，我七年级的宝贝们，以后就是初中生了，但老师希望你们仍然保持那份纯真！每次去了八年级都要起哄的张晋春、王凯洲、赵国宁还有外号贼哇的小眼睛以及不知道名字的几个调皮鬼，希望你们好好学习每天都是开心的样子！九年级有我的左膀右臂清楚的记得第一次上课让我尴尬的吴振乾同学，我便给你起了好听的名字叫你钱多多和写错人生格言的赵海强同学，清楚的记得郊游那天所有老师被泼水而我安心的拍视频，因为有你俩保护我，所有美好的样子我都会记得！你俩说要多来看你俩，好的，等你俩金榜题名时我一定也要在身旁！所以请你俩好好学习，坚持初心永不放弃。凡事都要帮忙，不让我们受委屈还给我们准备礼物的书记，真的太好太暖了！希望他万事顺意！
天下没有不散的宴席，我相信今天的分别是为了明天更好的相遇。我所希望的是你们都要快乐，活成自己喜欢的样子，要记得我！很遗憾刚刚认识你们就要离开你们，在青峰村支教的二十天很快乐也很幸运，因为有你们！
支教心得体会 篇3
罗曼罗兰说，“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路”。今天，我带五六年级的数学课，课堂上我教他们做数独，目的是想通过有趣的数学游戏，启发他们学会独立思考，锻炼他们的思维。
刚开始我问他们有没有做过这种游戏，你们说没有，于是我给他们讲解这种填数的规则和用半节课给他们说了一些入门范例。开始时我让他们先填写简单的宫格数独，并鼓励他们看谁做得快，效果很明显。这种四宫格的数独他们一下子就掌握了。然后是稍微难一点的六宫格数独，他们思考时间多花了一点，但大部分学生都掌握了其中的规律。一节课就这样转眼过去了，下课后很多学生对我说他们觉得这种数独很有趣，令人回味无穷，希望我能给他们多一点题目，就这样，我把准备好的九宫数独让他们抄回去想。
队友们都说五六年级的学生顽皮叛逆，难管理。但在这节课中，我认为我们缺乏对他们的了解，没有聆听他们的.想法，从做数独题目中，我觉得我们应该多多鼓励学生，即便是一个小小的成功，也会让孩子们感受到成功的喜悦和成就感，从而激发他们的兴趣。
现在的学生太注重文化知识的教育，缺少素质教育，学生们没有正确认识“真善美”。那天我去协助一年级班主任和学生们玩游戏，过程中有一个小学生丢了10块，被另一个学生捡到了并交给了我。于是我问大家这钱是谁的，此时没人答应。过了几分钟，一个女孩子对我说是她的，于是我把钱还给了她。又过了一会儿有个男孩对我说是他丢的。这是我傻了眼，钱到底是谁丢的？于是我问那女孩钱是谁给的，她说是她爸给的，我说：“有一男生也说这钱是他爸给的，你把你爸爸的电话给我让我确认一下吧。”那女孩马上就把钱拿出来说老师你就先给他吧...此时我终于明白了是怎么回事。但我不明白为什么学生才一年级就这么不诚实。知识教育很重要，但素质教育更为重要吧！
我认为，其实每个孩子都可以成功，只是当前的教育模式，教育环境及方式不适合他们的健康成长。
支教心得体会 篇4
人生如白驹过隙，马上要离开这美丽如画的地方，心中满是依恋。一个刚开始在地图上我都找不到的地方，我没有想到三个多月后，我会爱上这里。
“一个学体育的就是头脑简单四肢发达”这是人们经常打趣或者是对体育人不尊重的一句话。还有人会说“你的数学是体育老师教的吗”?等等。或许这就是缘分的使然，我给这里的孩子教起了数学，想起当时在学校实习动员大会上，杨处长说了一段话“你是学体育的，让你教数学，你不要说你不会，你是学语文的，让你教英语不要说你不行，不是你学什么专业，实习学校就会给你安排什么专业，学校安排什么，你答应就是了，相信自己一定可以的”所以当我听到实习的学校让我教数学我自然没有考虑太多就答应了，我想把每一次机会都当成一种挑战，一种负责任的挑战，把我不行变成我能行，把我不会变成我可以，同时我也希望我的学生会很骄傲的说，我的数学就是体育老师教的。刚来的第二天就是我们准老师开始的时刻，我的实习指导老师拉格加甫，对我交代了很多，怎么去上好体育课，怎么去管理好班集体，下午我就开始了我人生当中第一次挑战，刚开始我心中忐忑不安，我在想，我上课他们能不能听懂，他们能否理解我的意思等等，但是我还是迈出了第一步，很认真很负责的上完了第一节课，虽然课后我不知道上了些什么，总算结束了。三年级的孩子，让人又爱又气给他们上数学课真的如我所说，是一种挑战，他们天真无邪，活泼可爱，我记得期中考试结束后，我把试卷阅完，全班一共26个人，及格的就6个，个位数的就5个，其他的都不及格，平均分不及格，我当时直接崩溃，这是我的责任，我在心中想或许我只是一个体育老师，我不适合给他们教数学。在我走到数学教研室时，组长问我，你班学生考的怎么样，我就如实的说了，组长或许是安慰我，她说他们班还有几个考零分的，最高分才七十多，及格的才三个人。当我听完之后，我觉得我们老师确实需要更加努力给孩子建起一个更加坚硬的堡垒，不是为他们挡风遮雨，而是为他们守好自己的一场梦。我写好试卷分析报告，我反思了很多，如何让他们更好的理解知识点，让他们如何更好的去听清楚我说的话等等，后半学期慢慢我在改变，而学生也在改变，学生慢慢的越来越喜欢我给他们上课，三年级的学生是我的一个痛点，我反复的阅读着课本和教案，习题反复的给他们讲，平时办公室的老师都会给我给好多意见，我在这里真心的谢谢在我挑战路途上你们对我的帮助，因为你们，让我知道如何去做一个合格的老师，学生听我上课是我最大的欣慰。如今我已经离开，你们还在路上征战，希望在我归来之时，你们仍然是少年。
我经常告诉我自己，初来一个地方，总要有一个适应的过程，能不能适应，取决于想不想适应，我的实习生活必不乏快乐并且乐趣无穷。刚进校门学生都很有礼貌，老师好，老师好……有时候我都有种不知所措的感觉。俗话说入乡随俗，在实习一周以后，我们很快的适应了这里的生活。住宿条件很好，两人间，宿舍空间很宽敞，有无线网，有厨房，有洗澡的地方，而且鲁校长对我们也特别照顾，让我们在学校食堂吃着美味的饭，周末给我们提供食材让我们自己做着吃。我们有姜老师带队，姜老师曾几次发消息给我们，询问住宿条件及安全问题，每一次都十分耐心，亲切，直到我们说一切都安排妥当了，她才放心。而且还亲自来查看我们的生活条件，这些都让我们觉得老师虽不在身边，可关怀却无时不有。平时我们五个小伙伴的状况可以用这十二个字来形容“闲时互相伤害，忙时互相帮助”。在实习支教路途中遇到你们这一群可爱的人是我的幸运，在这里我真诚的对你们说一句，谢谢你们，虽然我平时欺负你们，你们也没有对我有怨气，虽然我做饭不好吃，也不洗锅，你们还是会一口一口的吃完之后你们会把厨房收拾的干干净净。你们始终没有嫌弃过我，因为我知道你们是爱我的，你们爱这片土地，爱这里的每一个人。时间慢慢消逝，转眼间我们一起的经历只成回忆，希望你们能够不忘初心，始终前行。这里低年级的学生每天中午我们老师都要给他们打饭开班，和一群可爱的孩子一起吃饭，觉得饭菜格外的美味香甜，每天中午陪着他们吃饭简直是一种享受，这次我先离开了，我希望没有我的陪伴，你们依然能够健康茁壮的成长，未来是你们的。我还清楚的记得，当我在篮球场上挥汗如雨的时候，有位同学过来给我一瓶水，我当时特别感动，还有在运动会当中，我的学生对我说“老师天太热，吃个雪糕可以让人精神一点”。还有一年级的孩子整天把我当大哥哥一样，抱着我的胳膊，有时候直接抱腿，我对他们直接无奈，虽然我平时对他们严格，但是生活当中我对他们是爱不及恨啊，他们问我喜欢什么?我就给他们指了指，而他们第二天悄悄给我一封信，里面是他们亲手画的还有亲手写的字，字里行间都是爱，谢谢你们，我可爱的孩子们!一张张可爱的面孔，让人心疼，一句句老师好，让人心软。在节日来临之时校长都会请我们去做客，摆好一桌子美味佳肴，我们一起畅谈生活。都说离家的孩子节日最想家，此刻的我才真真切切的明白了这句话的道理，谢谢您对我们的关爱，未来我们有缘再相遇。如果说这里爱我是我的长久之计，不如说我爱这里是我的长久之计!
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的`实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这一学期的时间里，我受益匪浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。在去实习支教学校的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在学校一学期的时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
短短三个多月，又要到了告别的时刻，出行时，我看到学生眼中满是期待，他们希望我们还能回来，工作中做他们的好老师，生活中做他们的好哥哥。此刻我们不得不离开，校门口，校长，学校的领导各位老师都来为我们送行，给我们叮嘱，给我们嘱咐，而我听到一位学生说“谢老师您再给我们上一节数学课吧，我们真的很喜欢您上课”，我的心情五味杂陈，看着他满是期待的眼神，而我此时要离开不能为你解读书中奥妙，我已泪湿眼眶。我不知道我何时再来这里，我从这里学生老师的身上我学会了很多，学生可爱有礼貌，老师兢兢业业的奉献着自己的微薄之力，在此时我只能用文字表达，谢谢你们，我觉得我还会回来，我爱这里的每一个人，我爱这里的每一片土地。如果说，当初只是对支教生活的憧憬。那么这四个月的支教过程中，我真真切切的感受到了平淡，一种至美的境界!我相信我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。在这所新的学校，结识了许多童真的孩子，还有许多新的伙伴还体味到了从事教师的喜悦，也的确是人生的一件奇趣之事。既可端正自己做为学生的学习态度，又可体会到做老师的艰辛，同时挥洒自己的梦想，让热血澎湃的我们体会到了农村的又一景致。
我实习支教，无怨无悔!再见了我的孩子们!
支教心得体会 篇5
20xx年暑假，我跟随学院参加了三下乡支教活动。虽然只是短暂的几天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质。
在支教生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。支教的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些心得。
一、 把握机会 加强锻炼
实践是检验真理的标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。
二、努力学习 提高从教能力
在教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的`学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。
三、奉献爱心 帮助他人
大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，在教学中，我们认识到这样一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。
四、讲求合作 提高效率
当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，朋友之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，成就就有多大。在这几天里，我对此就认识非常深刻。如果没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。
参加支教小学教师心得体会5
一、支教目的
对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。
奉献爱心，快乐自己。希望能够通过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
锤炼精神，锻炼品质。毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。
二、支教过程及内容
1、20xx年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的职务。
2、20xx年7月20日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟悉，为之后紧张的支教工作进行准备。初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。这里是兰州，海拔20xx米的地方，我们相聚在这里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满着别样的生机。这里是一切开始的地方，我们启程。
20xx年7月21日，我们出发赶往宁夏海原县，公交车缓缓前进，城市的缩影的越来越远，道路的两旁开始出现奔涌的河流，青翠的山地，开始出现稀落的村庄，铺满西瓜的沙地。下午我们抵达关桥乡，略做休整之后，散往各自队伍所在小学，关桥、贺堡、方堡
3、方堡小学坐落的村庄之中，背靠着田地，远处是绵延的山，偶尔还能看到山上孤零零的树影，学校里面整洁，宽敞，出乎了我们所有人的意料，一切显得淳朴自然，我们将在这里度过20天的支教时光，实在是一件非常幸福的事情，这也是我们所有人的想法。
在来支教之前，我们了解到，孩纸们是自愿报名上课的，心里总是十分忐忑，想着孩纸们万一不愿意学习，我来上课，岂不是很尴尬，但是当我真的见到他们的时候，我才知道自己错了，那是一张张渴望的脸庞，那是一面面灿烂的笑容，那是一双双纯真的眼睛，在后来的日子里也十分的明显的感觉到了不同于城里孩子的淳朴与自然，都说一方水土养一方人，我想大概如此。
支教心得体会 篇6
"有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐。"在轰轰烈烈中开始，又带着我未尽的一腔热血结束。这，就是我的支教！来时披着蒙蒙雨丝，去时已是白雪皑皑，在东风小学支教一年的幕幕又在我心头展现开来。对于东风，在去支教之前我就对它不再陌生，因为我们两所学校几年来一直频繁的开展着各种教研及"手拉手"活动。而这次支教让我有机会真正地走进它、感受它、了解它。
秋风中的吸引
20xx年8月，我带着期待、激动的心情来到了东风。当我迈进了学校的大门，一种自然、亲切的感觉油然而生，尤其是冬风小学的领导对我们支教老师非常重视，给予了我们莫大的关心及无微不至的照顾。工作上、生活中，他们尽可能的为我们提供方便，使我们倍感温暖，从来到冬风小学的第一天起，我们就一直被这样的关怀围绕着、感动着。让我感动的还有那些淳朴的孩子们那一张张充满阳光的稚气小脸。我记得刚开始的时候，孩子们内向而又腼腆，他们搓着小手，想接近你却又有些胆怯。可到了后来，每当我还没走到教室门口，一群群唧唧喳喳的孩子们就像小鸟儿们张开了小小的臂膀，扑腾着跑跳过来，围着你，跟着你，"老师"，"老师"的叫个不停。就像簇拥着他们最亲爱的人一般，一路尾随着你。上课铃响起，我不得不装出生气的模样，对他们喊道"要上课啦，孩子们！"他们这才一脸幸福的四处散去。望着他们小小的背影，点点喜悦洋溢在心头，在那一刻，我知道我已经被他们深深吸引了。
冬日里的洗礼
东风小学地处城乡结合部，因此有些孩子的父母外出打工，由爷爷奶奶照顾，有些孩子的父母根本不识字，还有些孩子甚至是单亲。加之学校老师少，所以老师的教学任务非常繁重，面对如此艰苦的环境和这些缺乏关爱的孩子，东风小学的老师没有任何怨言，而是肩负起老师和父母的双重责任，把一片真爱无私地奉献给这片土地和这里的孩子们。他们在自己的教育岗位上，兢兢业业，无私奉献，安贫乐道，扎实工作；他们用自己的行动诠释了师德的全部内涵；他们就像野草，默默无闻，但是却能在困窘中绽放出生命的张力，也具有了花儿般的美丽。一直忘不了东风的杨老师曾这样对我说，这辈子看来都要和这些农村孩子打交道了，谁叫我是老师呢？我内心深受触动。是啊，一声老师，承载的不仅仅是尊重，更是期望。老师，不仅仅意味着微薄的收入，更是责任与担当。在老师们的影响和感染下，我逐渐一扫先前由于教学任务重而产生的郁闷情绪，觉得唯有竭尽全力的把自己做为人师的责任感和爱心奉献出来，心里才稍感踏实，才对得起这些可敬的老师和这群可爱的孩子。
初春的希望
支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。作为一名支教人员，我深深知道，单纯地完成好教学，并不是一个支教老师的全部职责，我的使命是促进两校间在教育上的交流与沟通，为学校的教育发展强尽自己的绵薄之力。在支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为"手拉手"学校架起教育交流之桥而努力着。在东风小学工作的这段日子，我积极投身到他们的数学教研活动当中，每周四的教研组活动都在一起或是研课、或是探讨教学问题和理论知识的学习；成功的示范课给听课的老师留下了深刻的印象，有效的推动了学校教研活动的开展。在这里，不光我主动承担公开课展示，东风的老师也是积极争取每一次学习的机会。让我处处都能感受到年轻教师的积极进取，老教师的无私奉献。课堂中我与同事们领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给东风小学注入了新的活力与希望。
盛夏的绽放
支教的生活是短暂的，也是弥足珍贵的。辛苦的岁月，我感慨万千，留下了一串串清晰的脚印，记忆了一段段值得回味的故事，丰富了我的人生经历，增添了生命中的精彩；快乐的岁月，我浮想联翩，共同携手追求教育梦想的氛围感染着我，温馨的乡土气息滋润了我的心田，淳朴的友情在过程中建立，长久的'友谊在不断延伸。短短的一年时间，我收获了太多的第一：第一次下乡支教，肩负携手追求教育梦想的使命，承担架构城乡两地教育合作桥梁的责任；第一次面对阳朝学区之外的农村学生；第一次与承担农村教育的同仁合作交流；第一次在支教学校过教师节、元旦，体会着学校领导和同事们关爱下的感动，感受着农村孩子"特别"的节日祝福；第一次在异地感受来自阳朝小学老师同事的关心、鼓励和帮助；第一次在生日之际收到支教学校领导的来信祝福。许许多多的第一次，使我的生活不断丰富，眼界不断拓展。短短的一年时间，我也收获了太多的感动，东风小学教育创优的强烈教育氛围弥漫整个校园；教师起早贪黑、兢兢业业奋战在教育的第一线，不辞辛苦、毫无怨言；孩子们谦虚有礼、刻苦好学，课堂上他们一双双渴望知识的眼睛深深震撼了我；家长开放日和家访过程中家长对支教老师的尊敬、期望，让我深感责任重大；学科组年轻的老师们孜孜好学，努力进取，不断进步，让我欣慰；老师们团结一心，顾全大局，自愿奉献的感人场景让我难以忘怀；还有这里全校师生在一次次省、市、区比赛中捷报频传，让我忍不住为他们喝彩，为他们自豪......
来吧，年轻的朋友们，让我们一起携手来共同关注农村教育，请大家接住支教活动的接力棒，在那三尺讲台上指点江山，激扬文字，点燃你青春的激情！为"手拉手"活动添砖加瓦，为均衡教育贡献力量，也为我们的成长接受一次考验。因为，我相信：今日含苞欲放的花蕾，明日一定能够绽放出绚丽奇特的光芒！
支教心得体会 篇7
七月十四日，这一天的支教生活既有欢乐又有忧愁。
一早醒来，迷迷糊糊地就下去刷牙了。孩子总是起得比我们要早，大五班的男生们已经遍布在各个乒乓球台。在我刷完牙准备上楼时 ，正在打乒乓球的几个男生叫住了我，说：“老师，你过来，我们有问题想问你。”我眯着眼向乒乓球台那边望去，心里一沉，想着：天！不会是一大早就开始闹了吧？我这还处于半醒的状态啊。但我还是走了过去。学杰问：“老师，天狗食月，这个世界上有没有天狗啊？有没有龙啊？”我心里笑了，总算是会问我一些符合他们年龄的问题了。别看孩子们平时闹得不行，喜欢听一些成熟的情爱歌，他们的心智以及知识量还是会停留在五年级的水平的。我忍住不笑，耐心地回答了他们的问题。
吃过早餐后，我像往常一样，把还在乒乓球台那儿玩的同学叫回去上课。令我意外的是，平时比较调皮的初中生被老师劝退了，不让他们去上课。没有办法，我只好自己回去课室里，心里却是不好受的。虽然他们很调皮，上课不爱听讲，但是毕竟已经相处了两三天了，即便他们不爱上课，但是我还是希望给他们一个机会，只要不扰乱课堂纪律，大家一起玩还是挺愉快的。很可惜，校长他老人家的命令摆在那儿，于是，可是后排的那几张桌子空了出来。
体育课后是游健的'音乐课，值得记录下来的是音乐课上的游戏时间。我们玩的是数字游戏，我给游健说一个数字，同学们猜数，游健不断缩小范围，猜中数字的同学被炸掉，就输了。我记得我给游健说了三个数字，分别是33、66、45。结果同学们都很厉害，只有一个被炸掉，所以我这个出数字的班主任便输了。班上两个调皮的男生被罚上来跳小苹果，看着他们左扭右摆的身体，我可真是笑惨了！对了，庆城还上来兔子舞！在大家的欢笑声中，我深深地体会到我们班的同学们还是很可爱的。
等我离开的那一天，我想，我会很舍不得他们。但是时间匆匆，该来的还是会来，我只能尽心尽责地在这几天带好他们。