知远网整理的《小王子》读后感600字（精选12篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《小王子》读后感600字 篇1
一开始读这部《小王子》时，我也钟爱上它，刚第一页的一两句献词，就造成了我非常大的留意，看完这一两句献词，就使我非常想再次读下来……看完这本书，我的感受许多。
《小王子》是法国文学家圣埃克苏佩里知名的童话故事著作。《小王子》迄今全世界投放量已达五亿册，被称作阅读文章率只此于《圣经》的最好书本。
圣埃克苏佩里是一名荷兰航空员，一生喜爱探险和随意，他并不是第一个描绘航空公司的文学家，则是第一个从航空公司探寻人生道路与文明行为的文学家。
在纽约的一天，圣埃克苏佩里在饭店的白餐桌布上艺术涂鸦，出版公司希区柯克询问他画什么，他说道：“一个活在我的心里的小人儿！”希区柯克对小人儿看了看，拥有念头，告诉他：“听着，这一小人儿，你将一个人的故事写一写如何？”因此他逐渐斟酌写什么，《小王子》就是这样问世了。书里的插图，全是他自己写作的。
小王子是这本书的主角，他纯真、天真烂漫，小王子那未曾被玷污的、纯粹的内心深处里、沒有穷富之分，沒有金钱诱惑，更沒有憎恨、贪婪。在这本书中，小狐狸是充斥着聪慧的，是一本书的闪光点，小王子在与小狐狸的会话里，懂了爱的真谛：爱就是要对你爱的事情承担。小王子玫瑰星体上唯一的一朵，她美丽迷人，也很软弱，乃至还有点矫情。但小王子终究早已收服了玫瑰花，而玫瑰花也收服了小王子，她们都彼此相爱。
小故事在一个悲伤的地区告一段落，可是创作者并不留有失落，他告知任何人，小王子还会继续回家，在那一个漂亮的荒漠里。
最终一幅画的是两根交叉式的线，上边有一颗星星，它是小王子在地球上发生后又消退的地区。圣埃克苏佩里画完之后，过去了一年自身也像小王子那般消失了，“一点气息沒有”，留有一个谜，一个难题，一个伏笔。
《小王子》读后感600字 篇2
“金色的夕阳下，红色的砖盖的美丽的房屋，他的窗子前面放着天竺葵，房顶上栖息着鸽子……”这段文字是我从《小王子》这本书上看见的美丽景色。
《小王子》这本书其中有两个章节，使我感触颇深。第一章节写了作者小时候本来的梦想是长大以后当画家。可是当他看到把“蟒蛇吃大象”的作品给成人看的时候，却被看成了一顶帽子。于是，他画画的天赋被“大人”们无情地扼杀了，当画家的梦想也就放弃了。成人叫他学地理、历史、算术和语法，可是什么都没学好，最后他只能学开飞机。这使我想到了现在的暑假，家长们给孩子报培训班的事。一次，《新安晚报》曾报道过一位家长给孩子报了五个培训班，不管孩子有没有兴趣，就是报。其实如果孩子对这些培训班没有兴趣的话，报了也是白报。兴趣是一个人走进成功大门的钥匙。我有一个设想：把成人和孩子的位置换一下，让成人也尝尝上五个培训班的滋味。让孩子成为大人，也来体会体会大人们望子成龙、望女成凤的一片苦心……
接着第九章主要写了小王子准备离开自己的星球，在走之前，他准备把自己的星球打扫得干干净净。花儿也和小王子道出了与对方真挚的情感。其实，它们可以成为好朋友的，就是因为花儿的自负、骄傲、任性，使小王子离开了她。由此我想到了我与好朋友张欣悦因为一点小事儿闹矛盾的事。不过后来我们又和好如初了，因为我们认识到：友谊是珍贵的，我们要珍惜这份朋友间的情谊。拥有友谊就拥有快乐和幸福。清晨，给朋友一个微笑，快乐就会传递，变成1份、2份、3份……快乐。
《小王子》里面还写了哪些有趣的故事呢？那就请你好好看看这本书吧！它将会为你展示出一个星球只住一个人；一个星球一天可以看一千四百四十次夕阳；活火山可在早上热早点的神奇宇宙……它将会为你打开对未来世界的幻想之窗。
啊！感谢您圣埃苏佩里，感谢那些为我们翻译的叔叔、阿姨们，感谢你们为全世界的小朋友、成人们编出这么一本神奇、有趣，叫人一读就开心的好书！
《小王子》读后感600字 篇3
每个人心中都有一个孩子，一个曾经是你，但已经不再认识你的孩子。但就像一把手电筒被失手扔进黑暗河水里，它的光亮却会永远在沉沉的河水中坚持着。你心中那睡着的孩子儿，也会一直等你，等你发现他，然后把他叫醒。他也甘愿醒着，就这样，陪你一起成长，一起葆有“赤子之心”。在这尺素寸心的时间，原来还有一个人，曾这么认真、执著地等着你，陪着你，一辈子。
这个睡着的孩子儿，在每个人心里，都是不一样的。就像天上的星星。小王子离开前，曾对“我”说：“当你在夜里望着天空时，既然我就在其中的一颗星星上面，既然我在其中一颗星星上笑着，那么对你来说，就好像满天的星星都在笑。只有你一个人，看见的是会笑的星星。”每颗星星在每个人眼里都是独一无二的，你心中的重要的东西别人是看不见的，因为那些是被我们“驯养”的。
就像小王子曾经爱过的玫瑰，是他对一朵花儿的忠贞，这朵玫瑰的影像，即使在他睡着时，仍然在他身上发出光芒，就像一盏灯的火焰一样。我们每个人的'心中“睡着的孩子儿”，也毫无保留地忠贞于我们，只是很多时候，在渐渐长大的路上，我们将他们隐藏了起来，忽略了他们。当我们夜晚熟睡时，也许他们的影像会在我们身上发光，让我们渐渐地回归本心。
而我们，对于心中的“孩子儿”，我们对他们负有责任！小王子在毫无声响的倒下前，仍然记挂玫瑰：“你知道······我的花儿······我对她有责任！她是那么柔弱！她是那么天真。她只有四根微不足道的刺，用来抵御整个世界······”玫瑰用刺保护自己，不想让自己受伤，可是她却足够纤弱，足够天真。
她们以为有了刺就会显得很厉害。可是刺只是她们的保护色，因为内心的骄傲，她们必须伪装得足够坚强。可是她们内心还是需要有人浇水、有人给她们盖上罩子，有人保护，有人支撑。
《小王子》读后感600字 篇4
1月3日那天，妈妈送了我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈抚摸着我的头，笑了笑说：“孩子，妈妈希望你能像故事里的小王子一样有一颗纯洁的心灵。”我很纳闷，小王子到底是一个什么样的人呢？我迫不及待地抱起书，如饥似渴地看了起来。
看了前言，我才知道，原来这本书在西方十分有名，不管是大人还是小孩，都非常喜欢看这一本书，难怪妈妈送给我。我又接着读下去，小王子住在一个小得只有他一个人的星球上，每天早上，小王子都要给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开星球去旅行，见到许多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他来到地球，在沙漠中见到一个飞机坏了的飞行员。小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到他，可能小王子回到了以前住的星球上。
读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深地爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了一只口罩。对他来说，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花不一样，如果花儿没了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊！还有那只狐狸，即使小王子离开了他，也永远会记得那麦子一样的颜色。
妈妈还告诉我，这里面的许多故事都是有比喻意义的，比如，那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们：不能自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停数星星的商人故事告诉我们：不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事告诉我们：要忠于职守，认真负责……
我非常喜欢这本书，读了这本书，我懂得了许多做人的道理，也知道，原来大人们也会做许多蠢事，大人们不一定什么都对，所以像妈妈说的那样，我们孩子在成长的过程中永远要有一颗纯洁的心灵，才能找到我们真正追求的东西！
《小王子》读后感600字 篇5
《小王子》——一部童话，一部写给大人的童话；《小王子》——一个故事，一个世界上最悲伤的故事；《小王子》——一个寓言，一个孩子可能还无法理解的寓言。
这本书讲了“我”因为飞机出了事故，被迫降在荒芜人烟的撒哈拉沙漠上。这时，突然出现了一个神秘的小男孩，他一再要求“我”为他画一只小羊。他就是小王子，来自一个遥远的星球。后来他离开星球去太空漫游，分别拜访了喜欢给别人下命令的国王，那个老想别人崇拜他的人，对欲望难以自拔的酒鬼，数星星的商人，生活在僵化规则之中的点灯人，脱离实际的老地理学家，他们对生活非常不理解。最后他来到地球上，明白了许多道理，并和狐狸建立了友谊，从它那里学到了人生的真谛。后来，小王子用死的方式离开了地球。
《小王子》是法国作家埃克苏佩里在1942年写成的小说，这本书，从孩子的角度出发，也是一部写给大人的童话。这本书虽然只有短短两万余字，却用最真挚的笔触写出了最深刻的思考。小王子所拜访的前六个星球的人各不相同，但他们却又一个共同的特点，就是他们都过于关注外在的东西，而丧失了内心的安宁和快乐，有的人执着于权威，有的人只愿听见赞美，还有的人不知道为了什么而忙碌。最后，小王子来到了地球，是狐狸点醒了他，小王子明白了，正是因为自己在那朵玫瑰花身上花费的时间，才使得这株玫瑰花变得若此重要，也许，世界上也有五千朵一模一样的花，但只有你是我心中更独一无二的玫瑰花。
这是一本特别值得一看的小说，空闲的时候不妨去翻一翻，每一次阅读都会给我们带来不一样的体验。这本书告诉我们，成人们慢慢在社会里失去了童心，忘记了什么是重要的，不知道自己在追求什么，大人们反而不如孩子清楚。我非常喜欢这本书，你呢？是不是和我一样呢？
《小王子》读后感600字 篇6
第一次读《小王子》是在毕业第一年，刚出来工作被社会这个大熔炉虐得很惨，听说小王子是一本写给成人的童话书，当时心情过于浮躁，并没有看懂里面的很多道理；如今重读，不能说深有感悟，比从前多了一些见解吧。
开篇的蟒蛇吞象画很有意思，反正我是无论如何都看不出来这是一幅吞了大象的蟒蛇，思维定势或者看问题的视觉太多于表面了；大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我想起前段时间，6岁的外甥女兴致勃勃地向我展示她的画，可是，如果没有她在一旁的解释，我是不能理解画上几个圈圈的意思的。最近在学画画，可是我只能对着老师的画来一笔一笔临摹，撤掉原画，我就无从下笔，心中无画，这让我很挫败。做了大人太久，怀念儿时，越长大越孤单。
感触最深的应该是狐狸请小王子驯化它的那一段，狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”驯化这个词用的很奇妙，通过驯化，成为彼此的唯一。在我们生活中，无论是人与人之间，人与动物之间，人与事物之间，存在着各种各样的驯化关系。从前，我们形同陌路，偶然机会，我们认识了，基于你需要关爱，我需要拯救，我们成了无话不说的亲密关系，互相驯化。可是我不开心，我们都忘了关系破裂带给彼此更大的伤害，如果不能对你驯化的东西负责任，就不要轻易去创造关系。但是，很多大人都忘了责任这回事。
自从读了小王子，日落在我心里的意义就大大不同，我爱上日落，但并不难过了。
《小王子》读后感600字 篇7
歌德说：“书籍只有被理解时，才算被发现。”初读，我们不一定能真正理解它，重读，才能领悟它其中蕴含的道理。
《小王子》一直是我很喜爱的一部书。初读时，只是感动于小王子对玫瑰的执着，虽然只有微弱的四根刺，也要用它抵御来自世界的恶意。
重读时才发现这本书是多么治愈，小王子纯真可爱，他与玫瑰的爱和与狐狸的友情令人感动，这些温柔的情感让人回味无穷。
以前总羡慕小王子一天能看44次日落，现在才明白，他在潮起夕落时的悲伤。大人们好像总是很忙碌，许多人没有机会看星星升起、看夕阳沉默，没有时间等待一朵花开，没有时间完整的读完一本书，没有时间好好听一听孩子的想法……
小时候我会因为自己爱着的动画片，守在电视机前一个下午，在大人们眼里，这个过程也许是无聊的，但是对于我，只要动画片一开播，我就会全身心地投入到动画片中，看得津津有味，丝毫忘却了一个下午的虚耗的重要性。有时候，也会因为一件在大人眼中毫不起眼的小物件研究好久好久……总是对什么都充满好奇，总是问大人各种奇奇怪怪的问题，像一个行走的“ 十万个为什么”。
可当自己再大一些，这些“莫名”的偏好似乎也随着时光的流逝被消失不见。动画片？哦，那是骗小娃娃的东西；不再追电视连续剧，一集又一集的守侯；还有童话书和神话书，我默默的把它们放到了书架的最顶层。
我大了，我有了目标。我不再愿意浪费时间去等待，不会再对什么事物都充满好奇。只是顾着眼前的学习，做着自己认为该做的事情，哪怕再感兴趣的东西也不会花费过多的时间与心思去观察、了解。
成长路上，人们变得不动声色，慢慢将童心丢失。 “所有的大人都曾经是孩子，不幸的是，记住这一点的人并不多。”所有的大人都曾经是孩子，希望已忘记或从未忘记这句话的大人，都能时不时的，温习它。
保持童心，才能永远温柔。
《小王子》读后感600字 篇8
《小王子》之所以影响那么大，离不开作品的本身。可以说这本书塑造得很成功，虽然没有华丽的语言，没有豪华的包装，但它就像是一个历经世间沧桑的老人，在你耳边诉说着以前的故事，平淡的背后隐藏着深刻的道理。
故事以献给一个大人来拉开帷幕。叙述者是个飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。小王子告诉了他，自己和玫瑰的故事，向他讲述了为什么离开自己的星球，在抵达地球之前，又访问过哪些星球。飞行员转述了小王子对六个星球的历险及和小王子在沙漠中获得的友谊。当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员为纪念小王子写了这部小说。
这是一个属于成人的童话，属于曾经有过童心的成年人。孩子们无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重。与其说它是一个童话，不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。
故事中提到了许多的角色，从他们的身上我看到了许多现实的影子。在爱情中，我们有的人像“玫瑰”，有的人是“小狐狸”，也有的人是“小王子”。在生活中，有的人像国王，一个只是徒有虚名的人。有的人像土耳其天文学家，一个只能靠一套雅致的西装才能让大家相信他的论证的人。有的人像故事中爱虚荣的人，一个永远只能听到别人对他的赞扬，却听不到那些真心话的人。有的人像酒鬼，一个不敢面对自己，用喝酒来忘记自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人，一个自认为拥有所有的星星，却不曾做过对星星有益的人，这一切的一切都隐喻了人类本性中丑陋的一面。
而小王子更像是每个人心中理想主义的一面，为爱、自由、纯洁选择死亡，可以说小王子是以死来完成了他那不朽的童真。这个故事是对每个成年人的安慰，也是对每个成年人的警示。愿你历尽千帆，归来仍是少年。
《小王子》读后感600字 篇9
初读这本书，我的感觉是抱着随便翻翻的态度，并未有太多品析，只是走马观花似翻翻，可是随着时间的推移，逐渐逐渐对这部不足五万四的童话有了新的认识。这难道就是日久生情?
对于已经是一名初中生的我，并没有因为它是童话而抱着轻蔑的态度，。而是去仔细品味它，谁说童话。就一定是孩子看的!小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒.唐可笑、太不正常。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子用耐心征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事务的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开地球，重新回到他的B2号小行星上。它的语言虽然没有那么精美，甚至于有些”鲁滨逊'’的味道。可是仍然无法阻止我们对它的热爱。我想原因就在于它那些朴质的语言吧，令你仿佛可以近距离接触小王子，能够想象出他的样子以及他的朋友们。
在这部作品儿童童话里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很被消除了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
我认为所有人都应该看看这部童话，它是让你返璞归真的良机。
《小王子》读后感600字 篇10
小王子单纯、好问，而且内心充满了求知欲。当他因无法理解爱他的那朵花儿的心境而伤心地离开自己的星球后，他开始寻访其他星球。
小王子先后在一个又一个星球上认识了国王、自负自傲的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，而在最后一个星球——地球上，他却认识了蛇、只有三个花瓣的花儿、高山上的回声、玫瑰盛开的花园、狐狸、扳道工、卖止渴丸的商人和故事的另一个主人公——在沙漠中遇险的飞行员。这些人教会他认识了世界，认识了他人，也认识了自己。
然而，除了动植物以外，小王子眼中的大人却都是荒诞可笑、令人费解的：一个没有臣民的国王却喜欢发号施令；一各自负自傲的人只是等着崇拜者到来；一个因为自己喜爱喝酒而羞愧的酒鬼企图在不断的饮酒中忘却羞愧；一个一无所有的商人不断计算加法题，想把宇宙间所有星球据为己有；一个循规蹈矩辛勤工作的点灯人，随着星球转速的加快，仍旧忠于职守；一个地理学家日夜工作，著书记录下山川河流的位置却从不离开自己的办公室做实地考察。
其他星球上的那些怪人令小王子费解，而小王子对生活真谛的了解，却是从地球上满园盛开的玫瑰和一只狐狸那里得到的：任何事物在你不了解它、没有与它建立情感之前，都会是千篇一律、冷漠无情的；当你认识了他，了解过他，用心体会他，你就会与他建立永恒的情感。
小王子带着对他所爱的花儿的终身遗憾留在了地球上，然后消逝得无影无踪。飞行员也在获得重生后，将那个在九死一生中挽救过他的小王子留在了美好的记忆里。
《小王子》读后感600字 篇11
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
《小王子》读后感600字 篇12
我读了一本名叫<<小王子>>的书，其中，我觉得最有趣的情节是小王子为了找好朋友，来到了一个奇妙的星球，这颗星球上只有一个点灯人和一盏路灯，点灯人每天早晨都要灭灯，每天晚上都要点灯。但是，这颗星球在慢慢变小，转速也越来越快，以至于一分钟转一圈，但是这个规矩却没有改变，所以点灯人一直不停的点灯、灭灯。我觉得这个点灯人非常守规矩，但是，现实在改变，他却没有改变。
在我们的学习中，就会有类似这样的情况发生。比如说我在做一道可以简算的题目，却不知动脑筋想简便的方法去计算，而是按照顺序算。这样，不仅麻烦，而且还容易出错。
在课堂上，有的人双手平放，双目紧紧盯着老师，坐的端端正正，看上去好象很遵守课堂纪律，认真听讲的样子，其实脑子却不在动，而是在想别的事情。老师叫他回答问题，他却一头雾水，回答不出。
还有一个情节我觉得也挺有趣的，小王子又来到了一个只有一个国王和一只老鼠的星球上，他认为所有能看见的都是被自己统治的。他还封小王子做司法部长，叫他判这颗星球上仅有的老鼠死刑。但是，因为，资源稀少，每次都要给这只减刑，不然这颗星球上就只剩下国王一个人了。
我觉得这个国王是一个骄傲，喜欢发号施令，容易改变自己的想法，没有主心骨的人。虽然他很善良，不是一个暴君。但是，大家想想看，如果有一个朝令夕改的人来统治国家、城市，那么会成什么样呢？城市里的公路天天在改变，绿化种了又拔，拔了又种，高楼大厦一会儿造，一会儿又炸，立交桥一会儿建，一会儿拆……整个城市一定是一塌糊涂、乱七八糟。
我在以后的生活和学习中，既要像点灯人那样遵守规矩，不能像国王那样朝令夕改；不要像点灯人一样不会变通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情达理、活学活用，与时俱进。