知远网整理的高三高中作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高三高中作文 篇1
踏入高三，我们都忽然发生了很多变化。有人多了一点沉默，有人多了一丝愁绪，而自已也多了一些担忧。曾经充满欢笑的一张张脸庞也突然皱起了眉头……
在高三的生活里，我们迎来一本本又厚又重的资料，迎来一页又一页的试题，迎来一声又一声的叮咛，也多了一份份压力与决心！
高三的生活里，我们不再为了一个有趣的笑话而开怀大笑，而常常为了一道做不出的数学题百般烦恼；我们不再为得到一次次的鼓励而高兴，而常常为了某一次失误而自责；我们不再为取得好成绩而欣喜，而为做不到最好而悲哀。高三的我们可以不必“为赋新词强说愁”，愁绪却如“抽刀断水”源源不断。
高三的我们好像被掠夺了时间，每个人都行也匆匆，食也匆匆。每一个匆匆而过的步伐里都夹杂着焦急，杂夹着不一样的心情。上帝告诉我们，他给我们每个人都是一天二十四小时，每个人却都不是一天二十四小时。于是，我们都努力地过好每一天。
面对着高三，也就面临着人生的选择，面对着未知世界的我们需要打点的不只是行李，更重要的是自己前行的心情、勇气和信心。在人生选择面前，我们也日渐成熟起来，这时我们也开始少了几分冲动，多了几分理性；少了几分张扬，多了几分持重。
老师经常强调：我们的目标是高考！我们也更加坚定不移地相信“一份耕耘，一份收获。”“金榜要题名，努力今日始”，高三让我们感觉到的是竞争的压力。在未来，便是生存的竞争。每个人都在拼搏，为了竞争的胜利，更为了在未来世界里稳稳地占取自己的一席之地，于是，我们愈来愈坚定自己的信念——未来就是现在！
活在今天才是最好的活法。高三的生活会让我们没有丝毫的闲暇，但一点也不乏味。只要活好今天，就会活得充实、开心、幸福。
当朝阳升起的时候，我们只要勇敢地面对，夜的昏暗将被撕破。只有树叶落尽，生命的脉胳才清晰可见，而所谓的人生只有等到最后一片叶子亲吻大地，才能像冬天的树干一般，清晰、勇敢、坚强……
高三高中作文 篇2
有些闷热的天气，阳光透过嫩绿的树叶飘逸地洒在地上。我透过窗户看着这一切，感觉好像很熟悉。那天气像高三的味道，潇洒。
时间凝固成点，空间扭曲成面。都没有明确的界限。高三那些事儿也没有明确的界限，苦乐交织。
高三那些事儿，映在我的记忆中，像月光下的河塘流水，潺潺流水，叮咚叮咚，洒洒脱脱的以平缓、温馨的口吻叙述着别有味道的高三那些事。
高三那些事儿，在闷热的天气里透着点儿凉意，是泪吧！“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈温厚。”高三那些事儿带点儿泪，让心变得温厚。
高三那些事儿是从树隙中透下来的阳光，斑斑驳驳，圈圈点点，有些破碎，却仍然让人怀恋；是逝去的流年，带着阳光怀旧的味道，记忆在那个不再回来的夏日，高三那些事儿留在那个不再回来的夏日。
高三那些事儿，像拐角店里一杯浓郁的咖啡，有苦有甜，像人生。越品越有味道，品着高三那纯真的友情；品着那即将分别的伤感；品着你和我的未来，品着高三那些事儿，品着高三那些事儿。那个夏天我们一起说永远，这个夏天我们一起说再见。
高三那些事儿，像银色的心情，带着点儿重量。是对未来的揣测与期盼，是对青春的怀恋与纠结。高三那些事儿，高三那些事儿。
高三那些事儿，像极浅极淡的笑容，逐渐隐没在日落后的群峰，忘却了是怎样的一个开始，也不再回来……
高三那些事儿，像风吹落的秋日信笺，有点儿泛黄了，却还记忆犹新，时间可以带走你我脸上的笑容，可以带走你我的雄心壮志，却带不走高三那些事儿，不管过多久，还是会记得，记得高三那些事儿，记得那个夏天，我的未来不是梦。
人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。高三那些事儿，就是一道不可磨灭的夏日风情。
“宠辱不惊，任前庭花开花落；去留无意，看天上云卷云舒。”有一天当我们老了，再回头看高三那些事儿，我们也许会写下高三那些事儿，高三那些事儿……
高三高中作文 篇3
高中是三部曲。第一部是青春，我们是活力四射，粉面桃颊，青春大好的学子；第二部是每个人的必经路上都有的挫败感，它是高中的一处不可缺少的风景；第三部是理想，他给我们带来了无限动力，有着无法言说的迷人之处。
朝露未逝，在叶片上晶莹剔透，发觉我们青春大好。
天色微亮，薄雾笼罩着五六点钟的校园，我们路经橘黄色的长杆灯，向着学习的教室匆匆赶去，班内渐渐书声朗朗，校园内的万物也逐渐随着天色的透亮而都苏醒了，因为他们也同我们一样意识到青春的活力和它的重要性。我们青春大好，粉面桃颊是我们最贴切的象征，我们活力四射操场上矫健的身姿是最好的诠释，我们把的时光投入到学习中，我们是在做有意义的事情，而我们也在大好的青春里收获了友情，至此，她们将会陪我们一直走过高中三年的旅程，我们把青春视为人生的重要组成部分，那么我们也应该用它来做重要的事情。所以我们成了孜孜不倦求学的学子。
挫败感只是一个站牌，它不会在此停留太久。
挫败感，当我们听到时心里难免会微微一震。因为它是我们每个人都曾有过的感觉，而它会像一个身经百战的勇士一样把我们击败，甚至溃不成军，我们是害怕的，害怕自己努力后的没有结果，害怕失败。但后来，当我们没有被打败，而是努力完善自己，拼命前进的时候，我们会发现我们把它击败了，我们不再执著于它的存在对我们的影响，而是自己努力，不断前行，这时我们会发现它真的消失了，被我们的努力以及坚持击败了，而它并没有那么可怕。而我们会在这条路上不断前进，达到自己心中的目标。
理想，它很迷人，为了它我们会全力以赴。
当我们心中有了一个目标，我们就会把它当做自己的动力，它催促我们前行，督促我们学习。我们也因有了这个目标而不断的使自己变得更加上进。理想在我们的心中不断蕴育生长，最后它化为了我们努力的方向，我们会朝着这个方向前行。一个人至少要有一个理想，让它作为我们的动力，它会使我们变得更好。我们的高中时期，我们需要一个理想使我们变得更努力，是理想给予动力，支撑我们走完高中。
青春，挫败感，理想。让我们的高中生活多姿多彩，完成了一部完整的三部曲，我们也应该好好珍藏，每一部都是一处风景。
高三高中作文 篇4
我很可怜，也很悲哀，出世在这样一个年代。
在这样的一个什么都“可以”写，又什么都“不允许”写的年代，我已经快被逼疯了，因为作为一个文人，不能写自己所想写的东西，的确是件很痛苦的事。虽然我自觉笔风不滥，但文采到了个什么样的境界还是知道的，唯一的优点就是写出发自内心的感受，我想这是作文章最可贵之处吧。我可不是自吹自擂啊，你自己可以想想，假如你在高考时写了一篇比较叛逆的文章，后果你是可想而知的。即使是得了较高的分数，也就是那么寥寥的几个幸运儿的寥寥的几篇遇上了那么寥寥的几个开明的老师，用屁股眼想都知道，那种概率有多大，用个修辞吧－－就像是一个才貌双全的公主在男人的海洋中选中了一个瘌痢头没素质的叫花子！
我想，现在我面对的最严峻的问题就是这将至的高考作文我怎么写，那样违心违愿的文章有意义吗？不，准确的讲，对别人还是有那么一点意义的，譬如拍拍当今社会的马屁，说说几个政局要人的好话，夸夸将来报效祖国的海口，诸如此类定会让那些个古董老师看到后欣喜若狂，想着竟还有这么单纯的学子，将来的中国将是多么的有希望啊！高分就是这样得来的，但于我之心真可谓针扎火燎啊！说假话不是我的个性，拍马屁不是我的天性，欲得高分也不能这么失去人性！我不要这样的自我，我要写属于我自己的文章！
感触我写这篇算得上“高三感言”的，是今天早上我的一位同学的一次演讲，题目叫做“牛仔，无奈的选择”。她刚开始时还没怎么，后来读完一半竟当着全班的面哭了，我当时真的是一肚子不爽，为她的叛逆，为她的胆量，为了今天这个可以说的上变态的扼杀人性的教育制度！我的心灵真的被重重地震撼了。正是这样，这股力量促使我连午饭都没顾的上吃就跑来写了这篇文章，以鸣我们这些不幸的学子之不平啊！
没办法，真的没办法！此刻的我以不禁头涔涔而泪潸潸了，不为什么，只为这浓黑的世界微漠的悲哀！
高三高中作文 篇5
人生的路途中，总是充满了相聚和分离。毕业季的那一天，我是静默的离开的，也许离别都需要勇气，我不愿看到感伤，毕竟这里曾经有我太多美好的回忆……
高三七，我们一起走过了太多，一起经历了太多……想念如指间沙滑落，再也握不住。也许当时连一句简单的珍重都难说出口，但如今我们却各自散落在天涯……
也许明天我们将要归来，回到我们曾经梦想出发的港湾，一起忆往昔峥嵘岁月，谱人生华章！这里，闪现着我们奋斗的身影，这里，回荡着我们誓言的绝响。十年磨剑，今朝试锋芒，他日展雄风试问天下谁可胜英豪？我曾记得，血与泪的挥洒，我也曾记得苦与乐的诉说。可如今，再也看不到，我们惬意的微笑，单纯的拥抱，太多美好的事物我们还没来的及企及，就这样各自奔天涯……
唱着熟悉的歌去远方，但我的心还在此停留，或许永世的徘徊在这三尺讲台，亦或是孤注凝望梦想曾在这里升华的殿堂……
我还记得同学们在一起经历的欢笑与泪水，我还记得运动场上竟相追逐的身影，我还记得百日誓师的不灭誓言……也许这些会随着岁月的流逝而散去，但终将不会离开我们的记忆里。
或许高三成为我们难忘却又无法缅怀的伤，或许现在我们正在笑着，哭着，痛着，恨着。但这一切已不再重要，我感谢它给予了我们成熟的勇气，让我们在苦痛的磨练中变得更强，我怀念那段让人窒息的日子里，痛的让我们的呼吸都难以触碰……欢乐苦痛都有，可我们并没有放弃寻梦……
分开不需要理由，远方的梦想终究是我们最好的归宿。短暂的分离是为了下一站能够回眸拥有……
寻梦，用一颗炙热的心去追逐，有一天我们终要回到高三的课堂，可以气宇轩昂的说，我们无悔走过……无需感伤，无需泪流，人生的日子没有尽头，下一站的相遇不用太久……
我们继续这样静静走，不回头。留下的记忆伴随着梦想的歌声在回荡……我不知道如何缅怀那些年高三勾起的回忆，灼伤眼眸不再哭泣！那浓浓友情如同汨汨细流在我的心田流淌。愿他日相聚我们倾诉的是衷肠，收获的是梦想，放飞的是希望。朋友，请原谅我这短暂的别离。在远方，寻梦，我会一直把你们忆起……
高三高中作文 篇6
这个夏天非周末的某天下午四点左右，我背着书包哼着歌走在回家的路上，一位同楼的阿姨略带惊疑地和我打招呼:“放学了?”我笑着表示肯定，她却更加诧异地上前来掂我的书包，口中像在自言自语，又像在问我:“这么早就放学了?书包这么轻!——你，高三了?”我有些奇怪。难道在人们心中，高三就像是怪兽的血盆大口或是在地狱的炼炉一样让人痛苦不堪?为什么我的高三同窗们总是在课上在课下抓住一切有意思的机会拍掌放声大笑?为什么一群又一群高三女生放下复习，准备好手绢到电影院去看Titanic和迪卡普里奥?为什么我们到了六月份，按理说应是最紧张的时候没有被老师关到教室里啃题，反而可以获准下午不来上课?
原因只是:我们是附中的高三学生。
尽管有时也会面对着接踵而来的东城、西城、海淀、崇文的卷子们发一通牢骚，会埋怨北京市当初为什么不少设几个城区飞但我们都承认，除了这些北京高三学生必做的卷子外，附中的老师们很少再额外强压给学生们什么“宝典”“考圣”之类的。弄得班里有些同学竟觉得题目乏味，又满大街买了许多套试题以解饥渴。这种精神无可厚非，不过这似乎没得到附中教学方法之真髓:做题不盲目，重视“去粗做精”。无论是在年级组长几何课上，他不厌其烦地向我们传输的哲学思想，还是老师们在课堂中的实际举措，都能让你很好地领会这一点。
妈妈的同事的孩子也上高三，希望我可以把一些好的练习借给她。我便将一些做过的卷子答好了给她。她捧着答好的卷子就像老栓捧着包好的人血馒头一样，心满意足，充满希望地走了。可第二天，她又捧着卷子换了副神情送了回来:“这些，我们家孩子也有。”在接受我的一番道歉后，她不气馁地问:“你们市重点中学，老师难道没推荐其他好题吗?”我说没有，翻弄着书架上的练习让她看，她最终走了。我有点儿为这位母亲悲哀，也有点儿为她的孩子悲哀，同时又感叹中国长久重量不重质的传统，更庆幸附中重质不重量，庆幸自己六年成长的时光都在附中这样宽松的氛围中度过。附中培养我们的能力，教会我们如何独立。