知远网整理的幼儿园小班中秋节假期安全教案（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇1
一、活动主题
温馨中秋，平安相伴
二、活动目标
1. 通过活动，让幼儿了解中秋节的由来及传统习俗。
2. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 学习假期家居安全、交通安全、消防安全等基本知识。
三、活动时间
20XX年9月XX日
四、活动地点
小（1）班教室
五、活动准备
1. 中秋节相关图片、故事书。
2. 安全教育图片、视频。
3. 安全知识小卡片。
六、活动过程
（一）引入中秋节
1. 教师讲述中秋节的由来和传说故事，如嫦娥奔月等，激发幼儿的兴趣。
2. 展示中秋节相关图片，让幼儿了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼等。
（二）安全教育
1. 家居安全教育
用电安全：教育幼儿不用湿手触摸电器，发现电器冒烟、冒火花等情况应立即告诉大人。
防火安全：不玩火，发现火灾拨打119，并学会用湿毛巾捂住口鼻逃生。
防烫伤：不乱动家里的热水壶、煤气灶等。
2. 交通安全教育
行走安全：过马路走人行横道，遵守“红灯停、绿灯行”的规则。
乘车安全：外出时，不离开大人的视线，不乘坐无牌无证的车辆。
3. 食品安全教育
饮食卫生：不吃腐烂变质的食物，不暴饮暴食，多吃蔬菜水果。
防食物中毒：不随便吃陌生人给的食物，不购买“三无”食品。
（三）安全知识竞赛
1. 展示安全教育图片，进行知识竞赛，如提问火警电话、急救电话等。
2. 通过抢答、问答等形式，让幼儿积极参与，巩固安全知识。
（四）模拟演练
1. 模拟火灾逃生场景，让幼儿学习用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿逃生的方法。
2. 模拟过马路场景，让幼儿在教师的'指导下，按照交通规则过马路。
（五）总结与布置作业
1. 教师总结中秋节假期安全注意事项，强调安全的重要性。
2. 布置作业：让幼儿回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并记录下发现的问题和解决方法。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇2
活动目标：
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐
活动准备：
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。
活动过程：
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看?
1、播放图片
幼儿观察提问：
(1)看到了什么?
(2)在哪里见过红绿灯?
2、播放(等红灯)图片 幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片 幼儿观察
小结：红、绿灯是指挥交通的.，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、 小游戏：“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……师：是谁在唱歌?假装找一找。
6、出示玩具小汽车、十字路 口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找一找
(1)师边演示边表演：
有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2、)提问个别幼儿：
①红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
②如果没有红绿灯会怎么样?
③小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
小结：
小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧?
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇3
一、活动主题
温馨中秋，平安相伴。
二、活动目的
1. 通过本次班会，引导幼儿学习假期安全知识，增强安全意识和自我保护能力。
2. 让幼儿度过一个欢乐、安全的中秋节假期，并能安全顺利返校。
三、活动时间
20XX年9月XX日
四、活动地点
小（X）班教室
五、活动对象
小（X）班全体学生
六、活动内容
1. 引入主题
教师开场：小朋友们，明天我们就要放中秋节假了，你们知道为什么要放假吗？
讲述中秋节的由来：中秋节是我们国家的传统节日，有着丰富的历史文化内涵。
2. 假期安全知识教育
2.1 交通安全
过马路：要走人行道，没有人行道的道路要靠路边行走。
交通规则：遵守“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则。
乘车安全：乘车时要坐稳，不要把头、手伸出窗外，不随便与陌生人说话。
2.2 家居安全
电器使用：要在家长的`指导下使用电器，不用湿手触摸电器，发现电器有问题要及时告诉大人。
防火安全：不玩火，不乱动煤气开关，发现火灾要拨打119报警。
饮食安全：不吃腐烂变质的食物，不暴饮暴食，多吃蔬菜水果。
2.3 防溺水安全
游泳安全：游泳需要家长陪同，严禁私自到河边、池塘等地方玩耍。
发现溺水：发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
2.4 防拐骗安全
陌生人：不轻信陌生人的话，不接受陌生人的小恩小惠，遇到危险时学会自救并报警。
独自在家：不随便给陌生人开门，不随便相信陌生人的电话和信息。
3. 观看图片，模拟情景
展示图片：提供多样化的危险场景图片，引导幼儿观察并讨论。
模拟情景：模拟过马路、乘车、使用电器等场景，锻炼幼儿的突发事件处理能力和自救自护能力。
4. 安全知识竞赛
竞赛内容：包括火警电话、交通规则、灭火器的使用等。
竞赛形式：抢答、问答等形式，激发幼儿的学习兴趣。
5. 总结与寄语
总结：强调假期安全的重要性，提醒幼儿要时刻注意安全，掌握自救自护的知识。
寄语：希望每位小朋友都能度过一个安全、快乐的中秋节假期，并能在假期结束后安全顺利返校。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇4
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT课件(各种溺水事故图片)
活动过程：
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的`水井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
5、前段时间，某市小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件PPT图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动。你懂得了什么?
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇5
活动目标：
1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。
3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
"字宝宝乐园"教学挂图（字词：月亮）。
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。
1、教师（引导幼儿观察第一幅图片）：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不开心呢？
2、教师（引导幼儿观察第二幅图片）：毛毛看到了谁？（介绍小灰鼠托托。）这时候他的心情怎样？
3、教师（引导幼儿观察第三幅图片）：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？
4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。
二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。
1、幼儿自主进行阅读。
2、集体讨论选择性阅读。
3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？
4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。（教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。）5、围绕话题进行讲述。
三、了解故事所表达的感情。
1、教师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？
2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。
3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的'内容，感受故事表达的感情。
教学反思：
从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
幼儿园小班中秋节假期安全教案范文（精选12篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的幼儿园小班中秋节假期安全教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇6
活动目标
听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备
节日故事《中秋节的起源》。
活动内容学习领域：
形式：集体
1、讲述故事《中秋节的起源》：
我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！
于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
2、与幼儿讨论：
农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果。）丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。全家人一起吃饭。）人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五。中秋节。）你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢？（自由回答。）
3、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在日历上指出农历八月十五。
评价能较长时间专心听故事。
能说出中秋节的起源。
能说出中秋节的日期。
能说出传说中月饼的来历。
活动建议：
活动后可以和幼儿一起制作月饼，分享月饼。
教学反思：
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇7
活动目标：
1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。
2、能胆地提出自己的想法。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：
1、排演情景表演，教师扮演妞妞（背旅行包、戴太阳镜）、配班教师扮演教师。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、情景表演导入活动。
（1）妞妞（背着包走到座位上，坐下，自言自语）：春游真好玩，老师，我们这是要回幼儿园了吗？
（2）配班教师：是啊，坐稳了，我们要出发了。
（3）妞妞（打哈欠）：哦，我要美美地睡一觉。
（4）配班教师：到幼儿园了，我们下车了！
（5）旁白：妞妞仍然在睡觉，嘴里发出呼噜声。
（6）旁白：所有的小朋友都下车以后。
（7）妞妞：啊！怎么人都走了？我要下车，咦？车门锁上了！
（8）妞妞面向小朋友：小朋友们，你们我想想办法，我该怎么办呢？
2、引导幼儿妞妞想办法，并讨论各种方法的可行性。
（1）教师继续扮演妞妞提问：谁有好办法能助我从车里出去？
①可能的回答一：打电话。
②妞妞：我手里又没电话，还有什么办法能让别人知道？
③可能的回答二：声地叫人。
④妞妞：关在车里叫喊，外面听得见吗？
⑤妞妞：还有什么办法能让别人知道？快动脑筋我想想办法！
（2）幼儿每想出一种办法，教师可以尝试后引导幼儿发现这种方法的可行性。
3、引导幼儿看挂图，拓展幼儿的思维，了解解决问题的'多种途径。
（1）教师：刚才我们小朋友想的方法都很好，书上还有什么好办法呢？我们一起来看看吧。妞妞还想出了什么好办法？按车喇叭的方法真好。喇叭的声音真，很容易让别人发现车里的妞妞，把她救出来。
（2）教师小结：不小心被锁在车里后，可以按车喇叭，引起别人的注意，让人来救自己。如果喇叭不响，也可以敲打车窗，发出声音。千万不能自在车里哭泣哦，这样别人就没有办法知道你需要助了。
（3）请幼儿自由阅读幼儿用书上的内容，和旁边的同伴讲一讲画面内容，重点说出发生的事情和解决的办法。
活动变式：
有条件的幼儿园可以将汽车开到幼儿园操场，现场向幼儿讲解如何自救，喇叭的按钮在哪里，怎样按汽车的喇叭，这样幼儿获得的知识和经验也就更具体。
补充资料：
一般的汽车，即使要是取出，或整部车锁住，喇叭的电源也没有关闭，按住喇叭仍会发出声音，所以别锁在车里的幼儿去按喇叭，是最有效的可以对外呼救的方法。这种方法非常简单实用，不需要力气，也不需要特别的技巧，却能最快地引起周围人的注意，快速搭救被困幼儿，避免危险的发生。
家长和教师除了在下车前做好检查和清点人数外，让2岁以下幼儿了解这一常识，也是十分有必要的，万一出现意外情况，幼儿也能够自救。
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇8
活动目标：
1．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
活动准备：
实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：
1．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2．在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3．分角色朗诵诗歌。
中秋节唱儿歌，老师给小朋友们找到合适的儿歌了吗？通过什么方式让孩子认识中秋节，感受中秋节的气氛呢？
幼儿园小班中秋节假期安全教案 篇9
一、活动主题
中秋安全，快乐相伴。
二、活动目的
1. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
2. 让幼儿了解中秋节的安全知识，确保度过一个安全的假期。
三、活动时间
20XX年9月XX日
四、活动地点
小（X）班教室
五、活动对象
小（X）班全体学生
六、活动流程
1. 谈话引入
教师开场：小朋友们，我们即将迎来中秋节假期，你们开心吗？但我们要记住，假期里安全也很重要哦！
2. 中秋节由来与习俗
讲述中秋节的.由来：通过神话故事吸引幼儿的兴趣。
分享习俗：让幼儿了解不同地方庆祝中秋节的形式。
3. 假期安全知识教育
3.1 交通安全
强调过马路、乘车等交通规则，提醒幼儿遵守。
3.2 家居安全
教育幼儿注意用电、用火安全，不乱动煤气开关。
提醒幼儿注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物。
3.3 防溺水与防拐骗
强调游泳需要家长陪同，严禁私自到河边、池塘玩耍。
提高防拐骗意识，教育幼儿不轻信陌生人。
4. 观看图片与讨论
提供生活中的不安全因素图片，引导幼儿观察并讨论。
强调幼儿在遇到危险时要及时告诉大人或报警。
5. 现场模拟
模拟过马路、乘车等场景，锻炼幼儿的突发事件处理能力和自救自护能力。
6. 总结与反思
总结：回顾本次活动的重点内容，强调假期安全的重要性。
反思：鼓励幼儿分享自己的感受和收获，提出改进建议。