知远网整理的五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇1
谁能长期独处?谁能够孤身一人在慌岛上生活多年?谁能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制造面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服?反正我看完这本书后，我是自愧不如，因为我肯定是不能的。
27年中在慌岛上，他形单影只，孤独无援，但他完全靠自己独立的干。他是一个坚毅的人。没有工具，自己想办法制造，做不成，重新在做，不做成不罢休。他不怕艰难困苦，在逆境中始终奋发向上，他热爱劳动，善于创造，敢于向自己索取生活资料。他能将劣境转变成适于生存的环境。
看完这个故事，让我倍受感动.生活在孤岛上的鲁滨逊，尽管生活的环境是那么的恶劣，生病了没有医生，发生灾难也要独自应对。要忍受着恐惧，忍受着孤独，但他却能安然处之，苦中做乐，让每一天都过得很快乐。
而我生活在一个拥有礼貌，物质优越的现代都市，却并不觉得快乐。每一天早上起来，为了一点小事情我都会与爸爸妈妈纠缠不休。令自己恼怒不已。我和鲁滨逊之间的距离竟然是这么大，我深深地感动。要以乐观，用心的态度应对每一天的生活。
鲁宾逊能独自应对每一个困难和挫折，我相信我也能。就算不能，也有很多朋友帮忙我应对，所以我不会孤独，寂寞。我也会慢慢地快乐起来，要在这个五彩的世界中露出色彩斑斓的笑容。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇2
刚开始读这篇文章的时候，我没多大兴趣，但是读着读着，我被鲁宾逊的经历深深吸引住了，觉得故事很有趣，反复读还受益匪浅。
故事讲述的是鲁宾逊屡次出海，有一次遇到大风，船翻了，同伴们都遇难了，只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居，并开始摸索种植和狩猎，后来他还救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后，经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。
鲁宾逊身处险境，但他克服重重困难，他的毅力是多么的惊人啊！读着读着，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那样的岛上，我连一点儿生存的本领都没有，我除了哭，还能做什么呢？特别是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定会吓得六神无主，手脚发麻，那时肯定是死路一条了。
我要向鲁宾逊学习，要好好学习本领，做一个坚强、勇敢的人，要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上，遇到难题不能再放弃了，只要开动脑筋好好想，一定行的。在家里要多做家务，学习更多的本领，不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛，虽然不是荒无人烟，但是如果没有生存的本领，就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽，但是生活的竞争是非常激烈的，因为落后意味着失业，意味着挨打，甚至是侵略。
读《鲁宾逊漂流记》真好，不仅有趣，还受教育。假如朋友们还没有读，请读一读，因为它是一本难得的好书。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇3
他，勇敢无畏，具有冒险精神；他，多次陷入绝境，又五次三番地逃生。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁滨逊。
鲁滨逊是《鲁宾逊漂流记》的主要人物，喜欢航海。一次去南美洲时，流落到荒岛上，在荒岛上生活了28年之后，救了一个英国船长。船长答应他把他带回英国去，鲁滨逊才回到了自己的国家。
鲁滨逊一个人生活在荒岛上，无依无靠，虽然后两年有“星期五”作伴，（他依然）……。在这种情况下，他没有绝望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“别墅”，开辟了农场和牧场，（逐渐）变得衣食无忧。鲁滨逊没有像一般人那样怨天怨地，接受命运的安排，（而是选择）挑战命运，最后克服种种困难，逃出了孤岛。他真是一个具有坚强毅力而又有聪明才智的人。（对应到）我们的学习和生活，他的这种精神会给我们有益的启迪，因此我们面对困难要勇往直前，不能见险止步、畏缩不前。如果那样，我们将会一事无成。
我们还要学习本书的作者笛福。鲁滨逊的原型是一个英国人，他在荒岛上生活了两年后被救出，没有什么作为。而笛福却从中发现了素材，用他那大笔细致地刻画了鲁滨逊这个栩栩如生的人物。这说明，生活中不是没有素材，而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。
《鲁滨逊漂流记》这一本书启迪了我，希望大家都去看一看，这样会得到更大的启发，甚至改变人生。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇4
我们今天的生活比以前好了几十倍，但是有些人仍然不满足，这让我想起了罗宾逊。
罗宾逊在航行中死亡，其他船员没有去。罗宾逊独自来到了一个荒岛。起初，他绝望而悲观，然后他恢复了信心。他用木头和帆搭建了一个简陋的帐篷，开垦荒地，种植小麦和水稻，驯养山羊。他在荒岛上非常孤独，有时他不得不忍受痛苦，但也要防备野生动物的袭击。对我来说最感人的事情之一是罗宾逊冒着生命危险从野蛮人手中拯救了“星期五”。罗宾逊冒着如此大的风险拯救了周五，所以周五也是对罗宾逊的忠诚。罗宾逊拯救了星期五，尽管他无法控制自己。"喷涌的泉水回报了滴水之恩。"“星期五”就是这样一个人。
我很困惑：是什么让罗宾逊克服了所有的困难，让他过上了艰苦的生活？是希望，是一颗充满希望的心。活着回家的希望很渺茫，但他有万分之一的希望。没有希望的人是不完整的。没有希望和理想，他就失去了努力的方向。"人类的心灵需要基于物质需求的理想。"这时雨果曾说过，他直接而明确地指出“希望和梦想是人类心灵的必需品。没有信心我们做不到，更不用说没有努力工作了。我们必须有一个目标，并不断努力实现它。
罗宾逊最终逃离了这个荒岛，因为他相信自己的信仰，相信自己，并且努力工作。学习罗宾逊的精神，乐观、坚强和勇敢，让这些精神照亮通往成功的道路，让生活像一个松散的脖子。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇5
一阵微风吹来，我轻轻放下《鲁兵逊漂流记》，掩卷沉思，一股敬佩之情油然而生……
文章的主人翁鲁冰逊先生生活在一个中产阶级家庭，他十分向往航海，毅然离家，最终在一次航海中遇险，唯独他幸存了下来。他被海浪冲上了一个荒岛，开始了长达28年的荒岛生涯。初到荒岛，他先做了个木筏字，将破船上可用的东西搬了下来，打猎，播种粮食，医治疟疾，挖地窖储水，驯养山羊，救下“星期五”，最后帮助一位英国船长夺船回国。
我最敬佩的是鲁冰逊身上锲而不舍的精神。他曾说过：“我的脾气让我做一件事，不成功决不放弃。只要我能站着，就不肯倒下；只要我会划水，就不会淹死。”这一句句坚定的话语更是让我受益匪浅。
回忆过去，妈妈给我买个模型，我看着复杂繁琐的图纸，百思不得其解，最终还是放弃了，将它丢在了一边，可读过了《鲁冰逊漂流记》后，我翻箱倒柜将它找了出来，在不懈的努力后，我终于迎来了胜利的曙光。从那以后，我做什么事总尽己所能，尽管结果并不如人意，但我依然会全力以赴。
《鲁冰逊漂流记》告诉我：天不总是蓝的；水不总是清的；花不总是艳的；草不总是绿的；人生也不总是一帆风顺的！只有拥有自信心，可以自强、自立，不断向前探索，敢于迎接挑战，克服困难才能迎来胜利！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇6
《鲁兵逊漂流记》是讲了他在海上航行时，遇上大风，船沉没了，船上的人全部死了，只留下了鲁兵孙一人，可是他却流落到了荒岛上，但是，他并没有因此而向困难屈服，而是靠着自己坚强的信念，就这样，在荒岛上生活了26年。在自己一个人的努力生活中，历尽了重重困难，生存了下来，主人公在生活中用自己的双手创造了无数个奇迹，自己在荒岛上寻找唯一的水源；自己在荒岛上寻下种子来播种；自己养牲畜，用这些东西来一直维持着自己的生活。 我读了《鲁兵逊漂流记》感受到了鲁兵逊很坚强，在这么恶劣的情况下，竟然能生活那么长时间，真的很让人佩服，在岛中，有那么多困难，鲁兵逊都一一克服了，鲁兵逊凭着自己的力量，战胜了重重困难，回到了英国！
在生活中，有很多和鲁兵逊一样的人，比如说清洁工，他们不是扫完了地别人有把垃圾丢到地上，但是他们还是心甘情愿的去扫，最后他们获得了成功；创业者，他们还不是一开始，会受到一些困难，但他们还是坚强地走了下来，但是有些人他们只会向困难屈服，不去想办法战胜他，却选择放弃；这些人我们要为他感到怜悯，遇到困那就放弃，这样的让永远不会成功；同样是人，有着肉躯，鲜血，为什么总要和别人做的不一样，为什么做不到！大声向困难宣战，最后的胜利永远属于坚强！
从生活中我感受到了人生的真谛，只要坚强，没有什么事你做不了。它会伴随你到永远，甚至一辈子！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇7
我看完了《鲁宾逊漂流记》这本书，非常感动，鲁宾逊经凭着自己的毅力在荒无人烟的小岛上顽强的生活了三十四年，并奇迹般地逃了出来。我不得不赞叹他顽强的毅力。
鲁宾逊一心都想航海，但是经过几次历险，他们十一个船员，全部葬身大海，只有鲁宾逊奇迹般地被海浪打在了一个荒凉的孤岛上，之后鲁宾逊就为自己的困境所担心起来，他被困在这个荒无人烟的小岛上，没吃没喝，也没有生活用品，可鲁宾逊热爱生命，不放过一丝求生的希望，没有屋子，就用从船上搬运下来的帆布打了个帐篷；没有锅碗，就学会了制作陶瓷碗；没有桌椅，就学会了做木工，没有粮食，就用仅有的几十里稻谷和大麦做种子，学会了自己种地、收割、蜕皮、抹面、烘烤面包等一系列复杂的工序；为了能尽快逃生，也学会了造船、出海航行；他最后利用自己的智慧和才能，战胜了野人和海盗。终于返回了陆地。孤岛逢生后自己变成了一个富翁，可他还一直从事自己的航海事业。
这个故事的情节深深的吸引着我，假如我是鲁宾逊，在孤岛上能生活几天呢？我想，在这种恶劣的环境下，我估计我一个星期不到就要和大家说拜拜了。为什么呢？因为我们现在生活在无忧无虑的环境中，衣服不会洗、饭也不会做，就连扫地擦桌这样的家务劳动也很少做。因此我想说：做自己的学习上，要敢闯、敢试，不被困难所吓倒，在学习上做一名优秀的小学生，在生活上要帮助父母，做一名爱家、爱父母的好孩子！
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇8
《鲁宾逊漂流记》是一部外国名著。写的是一个叫鲁滨逊的人流落到了荒岛，开始时他非常不幸，不过经过几次去海中寻船。拿下船里的东西。生活也过得不错。不过心中的寂寞没有办法化解。开始他养了一只鹦鹉，后来抓了一个奴隶，给他取名叫星期五，再后来他帮助船长夺回船只，最后离开了他住了二十年两个月零十九天的小岛。
我记得最深的一段是：鲁滨逊曾把上衣口袋中的污秽物倒在路旁，过了几天就发芽了。鲁滨逊又为怎么把小麦变成面包发了愁，他用一颗大树做了一个自己刚刚能拿动的棒子，又找了一个凹进去的石头把小麦扒皮，终于功夫不负有心人，小麦终于做成了面包。
解决了吃的问题，又因为寂寞捕捉了一只鹦鹉教他说话。一次鲁滨逊已经睡觉了却听见了一句话那是他在荒岛上几年来听过的第一句话虽说不是人说的又过了几年鲁滨逊在荒岛上找到了别人的脚印他非常紧张又过了几天他又来到那个地方看到了几个野人准备开一场人肉宴会，不过鲁滨逊早已经准备好了，他早就希望救下一个野人，他发出了一枪吓跑了野人，救下了星期五。
读《鲁宾逊漂流记》让我知道人在逆境不应该顺其自然自暴自弃，应该寻找一切机会逃脱逆境。只有心中抱有对生命的向往，永不放弃的精神，才能领悟生命的真谛。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇9
读了《鲁滨孙漂流记》，我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨孙是这本书的主人公，在一次航海中，鲁滨孙所乘的船在一个荒岛上，船上的水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来，海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，他依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的孤岛生活，经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有羊圈，在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 现在社会，生活学习，压力和竞争无处不在，我们要用主人公百折不挠。永不放弃的精神去面对我们遇到的压力和困难，这样才能战胜一切困难，在战胜困难的同时我们在不断进步，让自己学到的东西更充实，不经历风雨，怎能见彩虹？ 安逸的生活造就不出时代的英雄，平静的湖面练不出精干的水手，艰苦的环境才会造就人才，会成为弱者的阻挡，安逸的生活会成为滋养惰性的温床。
我从这本书中感悟到，遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃。
五年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 篇10
回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的明白了。
再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，就应勇于应对困难，遇事还要乐观一些，都不好把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，但是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一齐打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就必须会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我发奋明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。