三年级作文

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2026-05-06作文

知远网整理的三年级作文(精选5篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

三年级作文 篇1

大家都明白这就是一首杜牧写的清明古诗。

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,然而那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自我的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

我所知,4月5日就是我国传统的清明节,大约始于周代,已有二千五百多年的历史,清明最开始就是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正就是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。这天就是星期六,我爸爸一大早说:“清明节到了,祭祖坟了,这就是我们中华的风俗。”我得意地说:“谁不明白啊!好像就你明白一样。”

我和爷爷爸爸妈妈四个人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿了几串小鞭炮放放,我们放完鞭炮点了几根香,我学着爸爸妈妈的样貌,先鞠躬,再说些什么话,我的爸爸妈妈在说什么我听不到,但我口中在说:“我要好好学习,以后考上大学,这样才对的起父母“我明白我这样只说说不做就是没有用的,而就是要实际行动起来。然而最后,我爸爸拿出一些吃的东西和酒,他把酒倒到小茶杯里,然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我说:“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗?”他们说:“当然怕啊!但只要留意点就行了。”

三年级作文 篇2

星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上,终于走回了“家”。突然,有一个问号在我的脑海中一闪而过:蚂蚁是怎么走回“家”的呢?难道它认识回“家”的路?

我仔细地观察了一会,发现蚂蚁头上有一对触角,它见到同伴时,都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢?为了证明它是靠气味找到回“家”的路的,我特意从家里拿来一些花露水,轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然,小蚂蚁晕头转向地,找不到自己的“家”了。

回家后,我上网查了查资料,原来,蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫,它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时,同时会在地上留下一些气味,它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的.我洒了一些花露水,所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用,我把它的触角剪掉,把它放在地上让它回家,它就变成了“无头苍蝇”了,到处闯,认不清自己的“同志”,自己人还打自己人,也找不到回“家”的路了。

生活中还有许多需要我们发现的事情,让我们探索其中的秘密去吧!

三年级作文 篇3

今天,我们在作文课上学习了吹泡泡,回到家我就迫不及待地动手操作起来。

吹泡泡必不可少的就是泡泡液,现在就跟着我一起来制作吧。首先,在容器里加入200毫升的温水,再加入100毫升沐浴露和50毫升胶水。然后,用搅拌棍按顺时针方向搅拌。就这样,一瓶宝贵的泡泡液就做好了。

泡泡液做好之后,我拿上泡泡液,带上一根吸管,来到楼下小广场,准备好好吹一把。我慢慢地将吸管插入泡泡液,小心翼翼地蘸了蘸,然后轻轻地将吸管拿出来放进嘴里,鼓起腮帮子,用力一吹。只见一串串大小不一的泡泡从吸管里陆续跳了出来,我的制作成功了。在风中飞舞的泡泡看上去是透明的,但又带点彩色,就像一个个亮晶晶的弹珠,闪闪发光。

我继续用吸管蘸起泡泡液,使劲吹,泡泡就连续的从吸管里飘出来。我越吹越多,泡泡在我的四周散开来,有的高,有的低,有的远,有的近。在阳光的照耀下,每个泡泡都变成了耀眼的明星。我愣愣地看着飞翔的泡泡,感觉自己也变成了泡泡,随风飘向了远方。

三年级作文 篇4

一条条五颜六色的彩绳,一双双灵巧的小手,一串串绚丽多彩的绳结,一张张欣喜若狂的笑脸……没错,这就是我最喜欢的编绳社团。

一开始的时候,看着手中的两根彩绳,再看看老师编好的玉米结,我一头雾水。接着,老师开始教我们,老师先给绳子分了号,1、2、3、4,然后将1号绳压住2号绳,2号绳压住3号绳,3号绳压住4号绳,最后,用4号绳从洞里穿出来。老师抓着绳子的手是那样灵巧,绳子像乖巧的小宝宝一样,听话地在绳结中穿来穿去。不一会儿,一个漂亮的玉米结就完成了。老师怕我们不清楚,又在黑板上画了一张清晰的指示图。然后,我就迫不及待地编了起来,可编到第4个结的时候,总是出错,我急得像热锅上的蚂蚁一样,不知所措。于是,我静下心来,苦思冥想了一番,又试了几次,终于成功了。不一会儿,两串圆润饱满而又颜色鲜艳的玉米结就完成了。看着我编好的玉米结,我的心里像吃到了梦寐以求的巧克力一样甜。我不禁感叹到:编绳太有趣了!

晚上我做了一个梦,梦见老师带着我们编了许许多多漂亮的中国结,作为春节的装饰物,美丽极了。

评语:孟雨晨同学善于从生活中取材,精心组织语言,文章富有感染力。开头运用一连串偏正短语描述了一幅有趣的社团场景,奠定了本文的感情基调。中间把编绳过程写得具体生动,恰当的动词,贴切的修辞,丰富的语言,心里随着编绳过程跌宕起伏。结尾引人遐想。

三年级作文 篇5

我是一个活泼的孩子,十分爱玩,虽然是冬天,可是今天的天气却异常温暖,明媚的阳光照耀着大地。妈妈和我一起去二一九公园游玩。

我和妈妈高高兴兴地来到了公园。刚走了一会儿,秋千映入了我的眼帘。我兴高采烈地、飞快地跑到秋千旁,准备荡秋千,我看着秋千,想坐上去玩,又有些 害怕,进退两难,犹豫不决,心想:能不能把我甩下来呀?妈妈看我站着不动,已经猜出了八九分,走上前对我说:“儿子,不要害怕,只要双手抓紧铁链就不会掉 下来。”听了妈妈的话,我半信半疑地坐了上去,慢慢地悠了起来。妈妈看到我悠得非常低便对我说:“悠得再高一点!向旁边那个小女孩学习!”我心想;我不敢 悠那么高呀!这已经是我悠得最高的限度了。我仔细地观察着旁边那个小女孩荡秋千的动作,学着她的样子,两腿使劲一蹬,一点一点地悠高了。这时我心里有些害 怕,但是过了一会儿,逐渐有了信心,便高高地悠了起来。风从我耳边呼呼地吹着,风姐姐仿佛对我说:“小朋友,悠得再高一点吧!在风姐姐的鼓励下,我又悠得 高了一点。空中的小鸟也扇动着翅膀,夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地响,时间也一分一秒地过去了。

过了一会儿,妈妈对我说:“儿子,该走了。”虽然我恋恋不舍地离开了秋千,但是我收获了——勇气。通过这件事我懂得了:只要拥有信心和勇气,你一定会取得成功的!

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