高一的作文

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2026-05-06作文

知远网整理的高一的作文(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

高一的作文 篇1

轰轰烈烈的,是高三年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯,已经将近完成。

在闹哄哄的教室里,当我可以很安静的坐下来,托着腮帮,寻思着一逝去的三分之一。有点讶异,带点欢喜,还有那么一点黯然。有时候会暗自思忖着生活利的这些有点。

几近每天,独来独往的穿梭于人流中。早晨准时6点起床,洗漱整理好被褥,就抱起一捧书。要么《泰戈尔诗选》要么就是语文课本或是英语课本。径直的就奔往一片草地。这里可是早上读书的大本营。我自以为是读得不小声的。这是从后来我近旁的几位同我一样早期来此地早读的学姐们在后来逐渐转移站点得到的结论。

而后,又在距离早自修仅剩20分钟的时刻,急急的奔往食堂,用几张纸币,交换一个馒头喝一瓶豆浆,匆匆捡个座位坐下。

中午放学后,食堂买菜疮口攒动的身影里也难以寻觅到我。我这是在教室里写上午的作业了。节省下时间等会儿可以自由的看心爱的诗集。

一天的时间里,要属下午的时间最让我欢喜了。我欢喜下午柔和的风,带点微凉,穿越这座滨海的城市,穿越了校园里每颗梧桐树的把章鱼巴掌之间的空隙,抵达,是轻柔的爱抚。欢喜下午的这样一片和风中,用被人们定义为忧伤的角度,站在面朝西向的图书馆楼阶上,黯然淡定的观望天际夕阳西下时和晚霞的缠绵别离。很欢喜能够在观望完之后,带着心头的一汪有点波澜的宁静,蹭着白帆布鞋,听着那轻微的“沙沙”声,独步漫步踱步到教室。一半心很清凉另一半心很柔暖,搅拌了,糅合了。一腔的温情慢慢升华。

心中的温暖,是我的一切我的喜欢。喜欢在很冰凉的夜里,深深陷入张爱玲那只剥落了朱漆的口琴,吹奏一个凄美苍凉的手势所要演绎的一场天荒地老,long long ago……long long ago……我寻找那个凄美苍凉的女孩。喜欢在一片欢闹中,静静退缩在一个黑暗的角落,不完全黑暗,会有半片午后的阳关打在地上,慢慢攀爬,在蜷缩着的心上。遥望远方,那个更远的地方,海子有着不可触摸的远方的幸福,那远方的幸福却是多少痛苦。

周遭一如的闹哄哄,窗外楼下,断断续续的行人断断续续的三言两语,不是被头顶的电风扇割据得更加零碎。夏天尾巴的风,一阵阵拂面而来,还是依旧带着这个南方城市特有的湿热。阳台上的铝合金护栏晒着中午的阳光耀着有点躲在臂弯里的眼。终于安静了点,终于安静了下来……

当整片天空还笼罩在一层浓厚的雾气中,有一个抱着《孩子的诗》的女生,短短的碎发被清晨的第一阵佛起,纷纷飞扬在晨曦的馨微中。那女生突然有点诧异的驻足,旋即在嘴角扬起一个上扬的弧度,她看到脚尖旁一个露珠睡在昨夜里飘落花瓣的瓢凹里,正咧开着嘴对着她清朗的问早,她也轻声说了声“嗨,早”嗨,早安。嗨,我的清脆明朗的高中生涯,在一个彩色的黎明里,又是一次新的扬帆启航。

高一的作文 篇2

当这个陌生的熟人快要与我告别时,我才发现:她是让我难忘的一个朋友。

暑假刚到,邻居的两个女儿便来到了长沙。一头齐腰的长发略显干枯,身材偏胖,看上去比我成熟许多——这事那两个女孩中的姐姐。见过她几次却没有过交谈,我猜她应该比我大一年级。后来从妈妈与邻居的一次交谈中得知,她与我同岁,却还在读初二。我对她的印象便有了一丝不鲜艳的色彩。

有一次我在写作业,开着门。她在走廊上转悠,一会儿又望着我家。我想她肯定会进来,介绍自己,然后说交个朋友吧——但我并不期望认识她。果然,她冲我笑了笑,走进来,介绍她叫小W,告诉我她们有哪些作业,说了很多我不感兴趣的东西,最后才想起来问我的名字。我在旁边有意无意的听着,感觉越来越压抑,却又无奈。

第二天一大早她就来找我,说和我一起写作业i。本来这种事我是欣然接受的——但她太热情了,又占了我大半张桌子,一边写还一边滔滔不绝——这些都让我有些不快,甚至是厌恶。但我又不能不顾礼节让她离开。我深呼吸着,想让自己快点平静下来,而她好像丝毫没有考虑到我的感受。有时我真想不礼貌的指出她一些不妥当的行为,或建议她换位思考。我整理试卷时,她问:"你们高考总分是多少?”我瞬间不知怎么回答——她连这都不知道?“750”我有些不耐烦了。她又追问:“你们中考是6A制吧?”"这里有哪些重点高中?”这些问题屡次让我感到惊讶,甚至是怀疑。但每次回答后,她疑惑的表情都会轻松下来,好像她真的不懂似的。

差不多每一天,她都会到我家来,很热情地与我聊天,或是和我分享她买的新奇的东西,还常邀请我去她家。尽管她把我当好朋友,但我从未主动去找过她。

然而,可能是她察觉到了我有意的疏远,或者是别的什么原因,总之她很久都没来我家了。那几天我很轻松,生活又恢复了从前的平静和愉快。但每当想起她,我心头负罪感便悄然而生。有时我认为是自己"赶”走了她。虽然没有把她当好朋友,但这与她之前的热情对比起来,我心里还是五味杂陈。

终于有一天,她来找我,手里拿着试卷。我问她怎么许久都没来玩了,她稍有些震惊的样子——之前我很少主动问起她什么。她苦笑一下,说家里有些事——我早察觉到她的疲惫了。我鲜有的问了她许多:"你家是湖南哪里的?”“湖南?啊?我是重庆人,第一次来湖南。”我忽然心头一震:原来她问许多的问题,是因为她是另一个省市的。而我却自以为是的嘲笑她作为湖南学生,还问那样简单的东西。在那一刻我突然觉得自己变得渺小了——我真想嘲笑一下之前的想法,嘲笑我的妄下结论。后来她又说,自己从小是奶奶带大的,性格很内向——原来那张被我认为过分热情的脸下,还藏着那么大的勇气。此刻坐在我面前的,好似一个故友,觉得她很熟悉,却又很陌生。

然而她告诉我,她快要回重庆了。

我买了一个小礼物,在贺卡上写下满满的文字,有祝福,有告别。还有不舍。

回想这些日子,我伤感很多被忽略的东西,刚你刚刚触及它的存在时,留下的却只有它的背影了;我轻笑自己并没有真诚地与小W相处,以至于她对朋友的满腔热情,换来的是我的不解与疏远,以至于让我这样难忘的一个朋友,我许久都没有读懂。

高一的作文 篇3

又是一支熟悉的乐曲,像一支木橹一来一回悠然搅动,搅碎了早晨迷离的梦境。

这是一群聚于公园湖畔的老人。熹微的晨光穿过蒙蒙亮的天空,将他们霜白的两鬓照得格外耀眼。那捧在手里摩挲、抚弄不停以至于斑驳的手风琴,那静卧于木箱中崭新如初的萨克斯,那些缄默的乐器,在老人们手中,就立刻鲜活了,娓娓地诉说着什么。

那音乐时而是悠扬的,流水般轻柔地绕过雾霭,平和舒缓,却不失起伏跌宕,好似一段漫长而曲折的人生历程。时而又是铿锵的,每一个音符都跳动着、雀跃着,火热的激情渲染着宁静的氛围。一支支乐曲,诉说着平凡却精彩的生活,唱出了一颗颗永不衰老、坚定、执着的心。

每当这时,总有人随着音乐忘我地唱着一首首老歌,夹带着淡淡的低沉的怀念。在众人的吆喝与掌声中,“歌手”兴奋地握着话筒,一字一句苍劲浑厚、铿锵有力。唱到动情时,他憋红了脸,喘息声也变得急促起来。他的眼里闪烁着晶莹的光,与阳光相衬相合,碰擦出一种积极向上的能量。这能量是他高亢的歌声响彻小镇的上空,给人以激励,让人兴奋并为之一振。几缕晨光停留在他的脸庞,皱纹似乎舒展开了,汗珠顺着侧脸滑下,流转着动人的光彩。

周围,吹奏长号的,鼓起涨红的腮帮,微闭着双眼;拉手风琴的,随节奏轻摆身躯,全然陶醉其中;吹萨克斯的,前后小幅度摇动,颇有一番韵律。尽管合奏中有些参差不齐的杂音,远不能与专业水平相提并论,但他们在演奏中融入的情感,却足以达到专业水准。人人脸上带着静默的神情,缓缓地沉淀出一份对于音乐,对于岁月如教徒般虔诚的神情。早晨温暖的阳光洒在每个人的脸上,神奇地抚平了岁月刻下的沟壑,挥去了沧桑的倦容。

从他们矍铄的精神中,我顿然读懂了那一曲曲用不太完美的歌喉唱响的老歌的含义。那是已然黄昏的他们,在用音乐寄托着对岁月的追忆,在用岁月歌唱着属于他们的青春,属于他们人生中那段美好的易逝的早晨。

“早晨“,支持着他们对于音乐的热爱,支撑着他们老去的日子。“早晨”是老人们依然保持健康、积极、乐观的生活的动力。“早晨”是他们身上所带的正能量的源泉。

音乐一如既往地淌过薄雾笼罩的早晨,小镇在暖暖的晨光中醒了。几家店铺陆续也开了门,一如既往懒洋洋的,像打哈欠时张大的嘴巴。人头渐渐开始攒动起来。

歌声在喧闹中戛然而止。

新的一天也开始了。

这美好的早晨正像一道光消失了,却无人留恋,无人惋惜。每天都会有早晨,或许明朝还会有更美的朝霞、更动人的乐曲。

可人生中的早晨呢,有时来不及惋惜就逝去了。转眼到了黄昏,只剩下回忆。耳畔不禁又回荡起一支乐曲,在努力寻找着记忆的碎片,试图拼凑成一个完整的“早晨”。

“不要悲伤的窥视过去,它不会再来。及时利用现在吧,它是你的东西。”

正值青春的我们,拥有着最短暂最奢侈的时光,那就好好珍惜吧。带着一腔意气风发,带着一身使不完的正能量,现在出发,接受生活的考验吧!

高一的作文 篇4

在小溪边,河水潺潺流过,与河边的碎石发出奇妙的声音,林中鸟鸣的声音,在耳边回响。我卷起裤脚,踩着青石,河水亲吻我的胖脚丫,游鱼在河底觅食,一切都是如此祥和美好,耳边突然响起爷爷的叫喊,我抬头看向远处,只见,远处的家家户户屋顶上都升起一阵阵炊烟,一缕一缕飘向远方的天空。

我撒开脚丫子朝爷爷奔去,帮爷爷拎着菜篮子一起回家。落日的沉辉洒在我们的身上,如此幸福。

这些景象仿佛发生在昨天,睁开眼睛,映入眼帘的是爷爷虚弱的躺在病床上的身影,入鼻的是难掩的消毒水的气味。我到现在都不肯相信那个躺在病床上的羸弱的人是那个可以背着我飞奔,可以驮着我摘果子的爷爷。

可是,爷爷你说天堂不好,为什么你还要去呢?

今天,是你去天国的日子。我十年之后第一时间就来到你的坟前,因为只有在你身边我才感受到我回家了。十年前,我为了所谓的前途被父母蒙骗直到我考完试才知道你离开的噩耗,从那天起,我就开始给你写信,每写一封都收藏在箱子里,今天我全部带来了,我将它们全部点燃,让它们随风一起将我的思念带给远方的你。

我常常会想天上到底存在着什么奇迹,蓝天,白云,亦或星空。

在我很小的时候,爷爷就告诉过我天空之上有座城叫天国,那里的人们幸福快乐,没有饥饿,没有痛苦。小小的我懵懵懂懂,不知其意。只知道在天空之上有另一个国度,那是一个我无法认知的地方,更无法理解死亡的意义。重回故乡,重新踏上故土,已经人去楼空。儿时的回忆在脑海中重现。

我依稀记得爷爷的手很巧,会做许多的玩意儿,弹弓,陀螺,滚铁环……我只记得邻家的小伙伴·特别羡慕我,记得有一回,一个小伙伴把我最心爱的纸鸢玩坏了,我生气地大吼他,并且叫他赔我的玩具,爷爷知道后非常生气的批评了我,

让我去道歉,我不愿去,爷爷说的话,我现在依然记得,他说:一个冰冷的玩具怎么比得上有血有肉的伙伴呢?你可以有无数个玩具,但可以真心待你好的朋友没有几个,朋友是可以陪伴你一生的比礼物还要珍贵的东西啊,那一天,爷爷教会做人要宽容。

他走的很急,急的没有时间让我跟他见上最后一面,跟他说一声再见。十年啦,我再一次重回故乡竟是与他的诀别,十年前,我在爷爷的注视下放飞纸鸢,看着它飞向天空,我问爷爷,天空之上有什么,爷爷说天上有一个美好的国度叫做天国,人在去世后去的地方,善良的人都在上面,虽然很美好,

但是,我们都不要去,因为,如果去了天国,你的亲人会很伤心。那时我不懂,为什么天堂这么好,亲人还会伤心呢?

如今,已经人去楼空,什么也没有留下,什么也没有带走,可,只有我知道这里遗留了什么,这里有我十年的回忆,十岁的童年,以及我与爷爷的十年。有爷爷的地方是我最快乐的地方,那日的情景仿佛又浮现在眼前,那么真实,又那么虚幻。

青烟缠绕,游丝般一缕一缕带着我的思念飘向远方,我抬头望向天空,那一刻,我想我长大了

高一的作文 篇5

“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑,一江明月一江秋。”当纪晓岚吟成此诗时可能心情很好吧,而谁想在“九州道路无豺狼”的盛唐还有这样一幅景象呢:铁青的苍穹笼罩无垠的千山万壑,铅似的江面仿若真切地诉说着,“这是一泓绝望的死水,激不起半点涟漪”,一介扁舟孤立江中,舱里是这儿唯一的生灵——披蓑戴笠的钓叟,他在钓什么?一片寒江雪罢了,然而,他是如此坚定不移。他的信念来源于何方?我想可能是他的两把大伞——风雨无阻的蓑衣和“斜风细雨不须归”的决心,伞是巨大的力量,是一种顽强的信念。

冬去春来,夏竭秋至,伞随着水这灵动的历史来到了杜甫的手中,杜甫用他的满腔热情为贫苦的人民撑起一把参天大伞,他奋笔疾书,写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这样掷地有声的呼唤,伞是幢幢广厦,是悲壮的忧民之情。

“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”,江山易姓,朝代更迭,转瞬间来到了宋朝。“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”,陆游和唐婉在此相遇了,然而不久由于封建礼教的压迫和束缚,他们天各一方,从此陆游每当经过“伤心桥”时都仿佛看见清风拂起堆烟杨柳,一清秀的女子撑着纸伞,萦带长袖,伫倚桥头,莞尔挥手,永远地守候,放翁怅恨已久,无奈吟出:“伤心桥下春波绿,疑是惊鸿照影来”的悲愁,那把伞成了陆游挥之不去的记忆,伞是惊鸿之属,是无尽的思念与神游。

随着苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的吟唱,苏堤春晓映入我们的眼帘,杨柳莺啼,花林似锦,湖光微醉,晓山凝翠,一艘西湖游船划开了点点浮萍,白素贞与许仙在船头邂逅相遇。“好雨知时节,当‘是’乃发生”,一场多么及时的雨呀,让许仙为白素贞撑起纸伞,终身定情,演绎出一段流传千古的佳话,编织了一个惊天地、泣鬼神的人妖传奇,伞是定情之物,是人间有爱的象征。

“人事有代谢,往来成古今”,时光东逝,物换星移,伞被流水送过了明清。在这期间,它是多么荣幸,在杏花春雨的江南,悠悠青石板,绵绵白飞絮。水性的江南女子轻盈地踏过湿滑的青苔,桔色的伞面掩映灿烂如花的笑靥,仿佛“梨花一枝春带雨”般纯美,在清洁堂挂起的一朵朵素色的伞,是一张张等在季节里,如莲花般开落的容颜,它们比周庄的红灯笼更具摄魂的力量。伞是一道撩人的旖旎风景,是一首哀曲也是历史的?音。

这时,戴望舒走进了雨巷,他“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,希望飘过一个丁香一样地结着仇怨的姑娘”,这油纸伞下的思量,仅仅是凄婉、迷茫,冷漠又惆怅?还是寻思引领光明的方向?伞是情感的绽放,是追求新生的远航。

伞,流过历史,到达未来某个不知名的地方,它承载着情感、思想、精神、历史、风情、文化……这不可磨灭的伞之情结,无法停止的伞之情思啊,正在袭来。

高一的作文 篇6

秋天不仅仅是一个季节,还能是种心情也会是一种信心,它能够让人获得自信,也能让人们快乐。“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

漫步在回家的路上,金黄的树叶被崭露的微风吹起,发出树叶相互碰撞的沙沙声,树叶如同蝴蝶般飘落在地上,已经到秋天了吗?

美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。

小学生出我怀着兴奋与不安的心情走进了教室,内心的不安一下子就击垮了,我的兴奋没有一个是我以前认识的同学,我小双有熟人,一般大步的走着,想要掩盖住我的尴尬,很快我就逃到了一个每人的位置手下,我呆呆的坐在位置上或者周围的同学每一个都在开开心心的聊着天,只剩我一个人孤孤单单的坐着时间一分一秒的过去,教室里也陆陆续续的来了很多同学,可依旧没人愿意和我坐一起,就在我不知所措时你拿着,你亲切的说这位同学你旁边的位置没有人吧,我扭头看一下他当时的那件卫衣,外面抱着牛仔衫,我又仔细的看着他的脸,圆圆的脸蛋点缀着精致的五官头发竖起,一种给人一种很阳光的感觉。我就这样大大的看着他,他结果没有反应,又问了我一遍,我才点了头示意,那个秋天给我一种温暖的感觉。

于是在接下来的初中生活中,我和他同班过两次,做过许许多多次的同桌,与他发生了许许多多的故事,印象最深的也就是那件事了。

那一天我走在往常经常走的那一道路上上学,走的道途中遇到一条特别大的狗,小时候我因为被狗咬了好多次,对这些动物有些害怕,我故意慢慢放慢了脚步,从他的身旁小心的走过,我以为他并没有主注意到我,便小跑了起来,可当我回头看上他的时候,他却在背后紧紧的跟着我,我最害怕进快步跑了起来,而狗因为我奇怪的行为也追着我跑了起来,一人一狗就这样跑了一路,到了学校门口,由于人多狗才没有追上来,这时我才松了一口气进了教室,到了教室后,我马上跑到他面前哭了起来,他被我的行为吓到了,马上又笑着起来说我傻又一边安慰着我说别哭,带我哭声停下来,他问我又没有掉什么东西,我马上翻口袋裹不起来,钱掉了我也马上哭起来。他见状伸手将自己的钱给了我,我问他你不用吗?他挥挥手说我有的是,我在欣然收下了他的钱,那个秋天是感动的。

后来中考过后,他因为父母工作和换了学校,我就再也没见过他那个秋天是悲凉的。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师。

如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去,这个秋天,努力起来吧。

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