知远网整理的上网课心得（精选46篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
上网课心得 篇1
20xx年暑假，我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的.知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。现将通过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下：
一、教师要不断进行知识更新
一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的'教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。
通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，并且顺利通过餐饮高级工考试，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授，使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致，变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法，使很少参加说课的老师，耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座，都让我提高了不少，对我今后的教学工作帮助很大。
二、在教学活动中，教师要当好组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，他们就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使他们处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放手给学生，给他们想、做、说的机会，让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考，给他们充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展，课堂才不致于沉闷。
社会的发展日新月异，知识在不断地更新，不能一劳永逸，应当始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。以前总是拿工作繁忙为理由，失去了一次次学习的机会，但是正如郭校长所说，我们需要的是经验型加理论型的教师，所以要时刻提醒自己，不要忘了给自己充电，利用空闲时间学习专业知识，教育的理性发展将使我们面临一场严峻的考验和挑战，不进则退，一时的安逸也许明天就会使我们被竞争所淘汰。
两天的培训，留给我的是心灵的撞击，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
上网课心得 篇2
往常开学，我们都会在学校里，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的红旗徐徐升起，唱着响亮的国歌。那个时候我们是快乐的，欢欣的。但今年的开学第一天可不一样，你知道这是为什么吗？
因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。
早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的.，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。
8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的`歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。
我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。
我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关！
加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见！
上网课心得 篇3
刚开学，老师让我们对于网课的学习做了一些小测试。有不足，在这里加以反思。
语文课上，谢老师让我们把网课上所学的古诗词背了一遍并默写下来，网课上学没学，一检查就知道了。课堂笔记勉勉强强地过关了，难就难在默写上面，有些字不知道该怎么写，要不就是记忆力卡壳，不过这都只能说明一个问题，背诵背的不熟，导致写起来很艰难。对于文学上面，最令我头痛的就是文言文理解，每次考试在理解上面总要扣两三分，还是要多记，多背，多练。
上午的第一节数学课，也是对网课上数学做一次检验。卷子发下来，看起来不算太难，但到了填空题上，一个个拦路虎就挡到了前面，先放到那，没管它，写完卷子以后，又从新一个数一个数的往里面带。多亏了张老师告诉我们了易错的地方，不然两道题也都没分了。从这次考试中，可以看出很多被遗忘的问题，不能眼高手低，要多练习。
网课结束了，但学习还在继续，对于这次网课的学习，光从做题，就检查出了很多问题，网课上，学没学，老师检查就看出来了。
我们是为了自己而读书的，线上学习也不能蒙混过关哦。
上网课心得 篇4
疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下，我校普高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学工作，校领导亲自参与到线上教学教研之中，在全体师生居家防护之际，网上教学工作如火如荼开展，优势显现。
当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，其特点主要表现为：
①“建群”。借助腾讯QQ及微信、钉钉平台，分别创建“班级群”(主管为班主任，负责统筹全班网上教学工作)+“学科群”(主管为学科老师，负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+“家长群”(建立起家校沟通平台，借助家长督促落实学生学习情况)，我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建及运作过程中，才得以正常运转，才有了“停课不停学”的常态化学习保障;
②“网课”即“名课+微课+反馈”，各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时，大胆创设各具特色的网络直播课，并在第一时间实现与学生们的高效互动对接，这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。
但我校网络学习在体现共性特征的同时，也彰显着学科特性，在教研组的统筹规划下，各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实语文核心素养，针对不同年级学生及当前考纲要求，对学生提出针对性的指导方法，例如高三年级结合当前考试要求，强化学生对时事新闻的解读能力，非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根据不同学生的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽查等方式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训练，有计划的`开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练，重在积累。综合学科加强合作，强化素材整理及综合训练，将时间进行有机协调，落实综合学习成效。
当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开各班主任及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会，在班主任及任课教师的通力配合之下，学生学习的积极性不减反增。xx老师等，加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极性，陈芬老师选取适当教学APP，对学生进行英语学科的训练，谢丹老师坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一起看直播课，课后根据网课内容布置作业，与学生进行答疑解惑……
总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身现有条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情期间的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，我校网络教学亦能达成理想效果。
上网课心得 篇5
疫情当前，为防止开学形成学生聚集，学校延期开学，但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业读记等反馈的工作。
我们九年级历史课主要是复习课。由省实验优秀的历史老师录制，九年级师生共同学习。我每次认真学习记录历史复习课的时候，都感觉到自己有很大的收获(特别是赵胜男老师)，对比优秀老师结合我校实际学情我觉得有许多地方是我要努力学习和借鉴的地方。
首先在导入复习单元课之后，赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件，知识框架的建立能清晰事件发生的历史背景，中外历史情况，而且能够让学生明确本单元复习的主题板块和线索，这个环节用时不多，但非常行之有效。之后基础知识的精讲，赵老师简洁的语言或列表呈现，节约了时间，提高了效率。
在能力提升环节，赵老师他们运用大量的材料，引导出事件的原因影响，既补充了课外材料又加深了对时间的理解，并通过部分点击中考真题来加以理解运用，提升学生的做题方法。
综合探究(整合联系)也是省实验历史老师常用的复习手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元的事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性，这有利于学生在写短文时候思路清晰。这方面也是我在日后复习教学中要多学习多借鉴来提升自己的重要方面。另外在本次听课学习中复习的是中国史知识，除了像年代尺这样进行纵向比较，省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。
总之，在这次听课学习中，我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识，高效实用的教学方法，加深了我对历史知识的理解，更是学到了优秀复习课的一些教学方法，真的受益匪浅，感谢!
上网课心得 篇6
网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮忙了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
20xx年的寒假过得十分不一样寻常，一场可恶的.、新型冠状病毒的蔓延，导致我们只能在家里不能出门。
开学的日期一天天接近，本来应当热热闹闹、高高兴兴上学的日子，如今却不能出门，也不敢出门，就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学，也成为今年的主流。
于是，学习的地点从学校教室变成了家里和互联网，从开始无从下手，手忙脚乱，到此刻两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有十分新鲜感，从前上学需要早起，此刻不用早早起床，时间地点上更加灵活，不会因为疫情耽误学习。可是网课也有缺点，感觉不如课堂上效果好，因为教师不能立马看到我们的反应。
期待疫情赶紧结束，我们这些祖国的花朵们能够早日上学。
上网课心得 篇7
20xx年，这是一个不平凡的一年，我们竟被蝙蝠关在了家里，第一次感受到了金丝雀的心情。哪里也去不了，闲来没事就只能在家里转上个几圈，眼看着开学的日期一步步接近，心中是喜是忧也未可知。
好在，教育部提出了“停课不停学”的号召，钉钉软件也在各大学校流传开来，手机浏览着已经开课学生的感受，内心的期待越来越深。终于，班主任发来了网课时间表以及网课的要求，我知道，我们的学习旅程也马上快开始了。
网课前几天，时不时检查电脑、手机的设备，哪里需要改进，还需不需要购买其他物件，一切的.一切只为让网课万无一失。
盼望着，盼望着，网课终于来临。当熟悉的声音回荡在耳畔，当老师的面孔映入眼帘，一种想立刻返回学校的冲动油然而生，。经过一个漫长的寒假，说是不想念老师和同学，恐怕也是假的。好在隔着屏幕，也不会介意彼此之间相隔多远。
“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”，随着网课的来临，事故也是必不可免的。网络的问题，也愈发明显。甚至有一堂课，老师一直询问“还卡不卡了”，同学们也一直回复“卡，还是很卡”，在老师的叹息中，同学调试设备中，一堂课终归是落了幕。
几天的网课就这样过来了，每个人都积攒了各自的经验，可以说一切进展着越来越顺利了。连麦环节，让我从屏幕中观察同学的变化：他变胖了，他剃头发了，她又换了个头型……
即使是通过互联网的平台再次相见，那份师生情、同学情也不会因外界因素冲刷不见。但我还是希望能重返校园，面对面进行授课与交流，因为只有那样，大家就不会慢慢变得生疏，渐渐沦为熟悉的陌生人。
愿疫情早日结束，希望风雨过后，迎来的是焕然一新的生活。武汉加油!中国加油!
上网课心得 篇8
金秋十月，本是收获的季节，但突如其来的疫情又一次打乱了我们的生活。孩子不能返校，我们不得不走进了“停课不停学”的线上课堂。作为一名新生家长，面对这种情况不免手忙脚乱、心情复杂，担心孩子上网课自控能力弱，学习效果不如在学校好。而对于一年级的小朋友来说，第一次上网课很新奇，但家里学习面对的是电脑屏幕，老师看不到孩子，实时互动有限，没有了课堂纪律的约束，多数孩子自控力不强，也很容易分散精力。
经过一番思考，我认为一年级的孩子重在良好学习习惯和生活习惯的养成，所以和孩子沟通之后，我与孩子一起制定了一个网课学习时期的计划。在此，我很荣幸来和大家分享一些实践心得。
1、作为家长要以身作则，为孩子创造一个安静的学习环境，必要时陪同孩子一起上课，及时了解孩子的.学习情况，并给予鼓励和善意的提醒。
2、帮助孩子制定作息、学习时间表，让孩子自己有时间的概念，自己定闹钟，对进入课堂的时间、做练习的时间、玩耍运动的时间、休息的时间、下楼做核酸的时间等做到心中有数、坚持执行。
3、以积极的态度引导孩子做好课前预习和课后的复习，对于课后练习，按照要求仔细认真完成，做到错题及时订正。
4、晨读、亲子阅读、背诵古诗也非常重要。亲子阅读孩子很喜欢，不仅增加了每天与父母交流的话题，还能提升认字量和拼音的巩固效果。每读完一个故事，我会让他讲讲收获是什么，学到了哪些新的词汇。
5、体育锻炼和家庭责任当然不能少。身为家庭的一份子，每天一项家务让孩子越来越有责任感，也让亲子关系更加融洽。
经过两周网课，孩子从最开始的手忙脚乱，到现在已经可以完全自主自觉地做好每天的安排，作为家长大感欣慰。这其中不仅有孩子的努力，也离不开每一位老师的谆谆教导、严格要求，以及学校丰富的课程、合理的安排。课堂上的互动也是孩子最喜欢的环节，在课后，老师及时批改练习并对错题耐心讲解和评价，每一次的订正让孩子更加认真，对自己的要求也更严格。三周的时间，不仅让我看到的孩子的变化和成长，也看到了作为家长自己的进步。
最后，要致敬木子联大的每位老师，你们辛苦了！期待疫情散去，孩子和老师们早日在学校相聚！
上网课心得 篇9
新冠疫情让我们的寒假延长到了夏天。学校本着“停课不停学的宗旨，安排老师为我们网上授课，老师们摇身一变，都变成了网络主播。我也对这前所未有的教学方式兴趣十足。
在这期间我也收获了不少。首先，本来开学以后的古诗考级，也以网络报名、老师视频考级的方式检查。当跟陈老师视频连线成功的时候，我心里扑腾扑腾的，脑子里一片空白，就连平时非常熟练的古诗都背得磕磕绊绊，陈老师鼓励我要放松，不用紧张，我才松弛了神经，一气呵成，最后顺利通过了。我晋级成为一名小考官后，我又负责给还没通过的同学们监考。这是我第一次当小考官，既新奇又有荣誉感。
星期二的晚上，我的英语老师突然发微信找妈妈，我心想：完了！我是不是又做错了什么事了？老师为什么会找家长？妈妈心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待着老师的信息，不一会儿，“叮”的信息声传来，我就断定我“死”定了。可谁知道妈妈看完竟然笑了，奥！原来老师是想让我在第二天早读的时候代替她检查同学们的课文背诵情况，真的是虚惊一场啊！
第二天早上，我一大早就起了床，在早读开始的前五分钟就发起了视频会议，可是到早读开始时才只有28个同学进入了视频会议，郗老师在昨天晚上都提前下通知了，但是还有十几个同学没来，不能让已经来的同学等太久，无奈之下我只好开始了早读。
我一一点名进入会议的同学开始课文背诵。有少数同学还没有背熟，郗老师可是在好几天前就要求把课文背熟的，这么多天过去了竟然还有人没背熟，我现在真的理解老师平时的心情了，也许这才是真正的感同身受吧！
理解了老师的辛苦，网课我都是认真上的，作业完成得也很好，老师经常表扬我呢！
虽然上网课很新奇、很有趣，但我还是希望疫情快点结束，这样我就可以见到老师和同学们，一起在阳光下的校园里游戏和学习了。
上网课心得 篇10
一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏，一个个白衣天使战士，写下请战书，奔赴一线，与时间赛跑，和病魔较量，以及我们的老师们也做起了网络直播。
经过一段时间的学习，我感概万千。正所谓，网络是把双刃剑，那么，“网课”也是有利有弊的。
学生可以在课后把一些课堂上来不及做的笔记补上，听不懂的可以到平台看回放，反复的看，彻底的把知识点搞懂。许多科目也开创了微信群或qq群，大多数同学都很积极的向老师提出问题，老师们也很尽职尽责，一直为我们解疑。
但是我觉得这种方式不够平时课堂的有趣生动，不能和老师面对面的交流。而且网上学习是很考同学们的自觉性和合理安排学习的时间，都是靠自己脚踏实地，务实求进，不自觉不努力的人自然会出局。
因此，我们每天都要做好时间的规划，严格按照在学校的要求去做，不松懈。时间不等人，我们要利用有限的资源充实自己。作息有规律，学习有态度，在前所未有的模式下，快速适应并且高效学习，开学之后将会看到不一样的自己。
上网课心得 篇11
2月17日，本该开学的日子，不能走进校园的我们，开始了上网课，直到今天我们上网课已经快三个星期了。
对以前没有上过网课的我来说，网课是新鲜的`事。本来我在家就没有什么机会可以上网，现在能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要保护自己的眼睛。
有一次，语文张老师要写一篇作文，对于这几天疫情的情况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，津津有味地写起作文来。第二节上课了，老师竟让我连麦念我的作文，我兴奋的拿起本子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，老师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊！
在这段时间里，想必我的老师们都辛苦了吧！每天既要熬夜备课，第二天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，老师真是太不容易了，所以我们要听老师的话，上课时认真听讲，按时完成作业，不惹老师生气，学会体谅她们。
上网课心得 篇12
一次疫情，终于实现了天天宅家的愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月，由于NCP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。
网课有很多好处，例如: 上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
上网课心得 篇13
按照惯例，我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发，不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学，学校决定施行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课，效果似乎相差不多，但是心情却完全不同。面对屏幕，我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习，手拿课本想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩；老师的直播如果一遍学不会，我们还可以进行回放，温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的.学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣，但是作为学生，我希望这次疫情早日结束，快点回到宽敞明亮的教室里学习，和老师面对面的交流，和同学们一起上课，嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来，真的好期待啊！
上网课心得 篇14
大家都知道，因为疫情，导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课，可正因为网课，让我们更得到老师的关注。
还记得上第一单元作文课的时候，老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了，因为我的作文只给老师看，从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办?同学会嘲笑我吗……我急得满头大汗，不知所措。
随着“叮咚、叮咚”的声音，许多人已发上了交流的语音。我想来想去，最终小心翼翼地说出自己的想法。
我发上去不一会儿，我的眼眶便湿润了，因为老师说:最喜欢小雯响亮的回答。这一句比任何话语都温暖，比任何语言都优雅动听，因为那是老师给我的鼓励!
我要谢谢我的老师，他们会在我害怕时鼓励我，会在我失落时陪伴我，他们无私、伟大。老师们每天仔细批张我们的作业，一次又一次不厌其烦地讲解;当有同学松懈时，耐心地谆谆教导，如春风细雨般感化着我们。
感谢老师陪伴着我们，一起度过这个不同寻常的假期。
上网课心得 篇15
这段时间是我的工作从来没有尝试过的上课方式，对我而言意义很大，做一件事情就应该保持好心态，这是一定的，现在我也在不断的要求着自己，作为一名教师我也需要各种各样的上课方式，让学生们能够有保障，我的职责就在这里，这段时间我也感受很多，上网课是一件非常有趣的事情，也充满了很多挑战，之前一直都是在教师上课，现在换了这种方式倒也是让我非常不适应了，但是后来还是慢慢的在改变这些的，我也适应了很多，也解决的很多在上课过程当中出现的问题，让我也是有了一些心得。
上网课不仅仅对于学生是陌生的，这对我的来讲也是充满了挑战，我的压力也是非常大的，一直都在努力着完成好各种事情的，现在想了也是感觉这样很不错的，对于我来讲意义很大，我需要考虑各种各样的`情况，比如说学生们到底有没有在听，自己的讲的学生们听没听进去，毕竟是在上网课这些问题是我需要考虑的，甚至说我还要考虑到在上课的过程当中我这边的网速=有没有卡顿，这些都是我上课过程当中需要去解决的问题，综合起来这当然是一个不小的挑战了，总之让我感受到了很多不一样的事情的，我也承受了很多，这对于我而言意义非凡，我总是能够在其中找到自己价值所在，我也一定会朝着这个方向去发展，这是一定的。
作为一名小学教师，这段时间对我来讲也是充满了各种各样的挑战，我在一步步的加强着自己，为了能够让自己进一步的成长起来我也投入了很多经历，我是相信我能够坚持下去的，我是能够做好的，未来的时间还有很长，我也一定会认真的落实下去，让自己在这个过程当中得到一个不错的锻炼，于我而言意义很大，这次上网课我也学会了更多的技能，或许这些会在未来的有发挥余地，作为一名教师就是需要不断的适应，需要让学生们随时随地的学习到知识，这也是我的职责所在，我在很认真的做好这些事情的，作为一名教师这就是我的动力所在，我会一步步的加强对自己工作的一个管理，坚持下去，总会有意想不到的收获，就像这段时间上网课一样我成长太多太多了，我为自己的能够克服这其中的种种困难而骄傲，这对我而言是另外一种锻炼，也是我在未来需要坚持一个事情，我会更加努力的做好教学工作。
上网课心得 篇16
一年一度的新春佳节如约而至，然而今年的春节与往常大不相同。因为武汉爆发的新型冠状病毒危害了很多人，导致很多人被感染隔离。为了不让更多人被感染，武汉不得不封城，但还是有很多医护人员冒着生命危险请求上一线工作。所以各个行业也不能正常运行，学生也不能如期开学，为了不让我们落下课程，学校实行了“停课不停教，停课不停学”的方案，开展了丰富多彩的空中课堂。
二月十日，本该开学的我们却坐在电脑前观看老师精心准备的教学视频，开课当天，我们怀着激动兴奋的心情，等待着老师的指令，一堂课下来，我们感受到了空中课堂的乐趣还见到了和蔼的老师，同时也感受到了老师们所付出的精力以及学校领导的精心策划与安排。除了语文，数学，英语这三个主科，学校还安排了多种多样的课外生活。例如有美术课，体育课，手工课……在美术课上我们画了漂亮的水果篮，手工课上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。体育课上看到老师们有韵律的舞动感觉活力四射，这不仅给我带来了欢乐，还给我的家人带来了欢乐，在我们劳累时，我们还可以做一做眼保健操来缓解压力。
在语文课上，我学了中国四大名著的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“红楼春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的课文。在数学课上，我学到了分数的意义以及如何通分，如何找最大公因数和最小公倍数。在英语课上，我们学了李明和他的妈妈，他的朋友一起去北京游玩和在路上的所见所闻。在我们学习之时，老师们会在群里及时关注我们的学习情况以及发布所学的重点。
空中课堂的开展，体现了实验学校雄厚的师资力量，以及学校领导运筹帷幄的能力。虽然空中课堂很有趣，但我们还是希望疫情尽快结束，好让我们早日回到学校。
上网课心得 篇17
因为新型冠状病毒肺炎的疫情的发生，我们过了一个非同寻常的春节假期，到现在我们还不能回到学校正常上课，每天只能在家里上网课，我非常想念学校，想念同学和老师们。
在家学习的这段时间里，我首先跟妈妈一起列了一张每天的作息表，妈妈说过养成良好的习惯很重要，我们要有一个认真的态度才能把事情做好。虽然自己有时候偷懒了，但是妈妈每天也会监督我，她说把自己说过的话一定要做到，我要努力坚持每天做到才行啊。
我每天早上9点准时在电脑前面上课了，看到了很多新的老师给我们上课，觉得有点新鲜，老师们都很认真地给我们讲不同的新知识，有的.时候我会听不懂，妈妈就让我多听几遍，直到听懂为止，这也是在家上网课的好处，可以反复去听几遍。这样的网课跟在学校上课的区别有点大，我们大家没有了互动跟交流，我觉得还是在学校上课感觉比较好。
在家上网课虽然没有停止我们的继续学习，但是好希望可以早点回到学校和同学们一起学习，一起玩耍，因为那才是我们最开心的学习生活。
上网课心得 篇18
这段时间以来我感受很多，因为一场疫情，我们不得不在家里上课，虽然说这种上课的方式让我感觉很陌生，而我们现在的学习也是非常紧张的，在这个过程当中我也学习到了非常多的东西，这对我而言是一个很大的挑战，这段时间以来在家里上课，让我感觉是非常的新鲜，但是也是非常的紧张，因为这也是我第一次用这种方式在上课，有很多的不方便，但是我又换了一个角度来想，给我们讲课的老师更加的难，我们只需要听就可以，而老师则是要对着手机讲课，还有估计到我们有没有听进去，想了想这些就觉得老师是非常的不容易的，在这个过程当中我也一直在思考着，我希望自己能够在下一阶段的学习当中更加努力，这段时间以来的学习我也有了一些心得。
这段时间以来我就一直在锻炼这自己的学习能力，在家里上网课什么时候都需要自己自觉的去遵守课堂纪律，不是什么事情都-要这么去对待的，我认为有很多事情都是需要一定的时间，在这个过程当中一定要保持好心态，上网课虽然有很多的不方便，但是这也是一种锻炼人的方式，作为一名初中学生我必要做好相关的准备，这段时间我也成长了很多，我是非常的相信我们能够在这一阶段的学习当中继续保持好心态，上网课期间我真的感觉自己是磨砺了很多，这段时间一切都是靠自己，没有老师会时时刻刻的监督，我感觉这样的学习状态如果是放松下去的话肯定会堕落，但是我的心态一直都很好，没有感觉自己会坚持不下去，我也希望我能够在下一阶段的学习当中继续保持。
上网课期间我明白了很多道理，我也感受到了老师讲课的不容易，过去在学校的时候就没有考虑到这些，现在我真的是明白了一定要珍惜时间，一定要保持好心态，做好自己的事情，无论是发生了什么事情都需要做好这些，上了这么久的.网课，我也知道了自己的缺点在哪里，我认为自己的意志力还是需要提高的，应该在未来的学习当中更加坚定才是，时刻清楚自己需要做什么，为了在下一阶段的学习的当中不让自己堕落，我肯定会不断的努力，提高自身的学习能力，经历过了这次的网课我更加明白了这个道理，我肯定会继续保持好心态的，在这个过程当中积累更多的经验，强大自身。
上网课心得 篇19
作为一名高三的老师，我们所有的学生和老师都是在拼尽全力的和时间赛跑，高考即将要带来，留给我们的时间也是所剩无几，所以不管是什么样的情况，我都要去尽力的帮助他们，让他们更好的完成自己的学习，在高考之前将自己的能力和知识提高到最大的程度。在学校的安排之下，我们学校的所有的老师，轮流给所有的高三学子上网课，这不仅仅对于我们老师是一种挑战，对于所有的学生都是一个前所未有的巨大的挑战，上网课也已经有一段时间了，不管是老师还是学生，都已经适应了上网课，我在上网课的时候也体会到了，回忆起这段时间上网课的经历，我也是感受颇深。
上网课和平时的在教室上课也有着非常大的区别，我们不仅仅不能面对面的指导学生，很多的时候也不知道学生在另一端有没有更好的听讲，也不知道自己讲的内容他们有没有认真的听进去，所以很多的时候，我都尽力的去将教学的进度变慢一点，争取一次性的就能让所有的学生都听懂，上网课对于学生而言，最大的不便就是不能集中自己的注意力，在家对着手机或是电脑，难免会有一些的分心和注意力的不集中，没有在教室上课的那种学习的氛围和紧张的气氛，所以每次上课之前，我都会提醒我的学生，高三的学习对于他们来说是重要的也是非常的紧张的，容不得出现任何的失误和马虎，所以我们不管是以一种什么样的方式上课，我们都要去认真的对待。不过对于高三的学生而言，有一个好的地方就是他们不管怎么样，都或多或少的会对于自己的高考有所认真和刻苦，所有我们也要去认真的引导他们，在他们的学习上面，去更好的帮助到他们，当她们有任何的不会的地方，以及在学习上面遇到难题的时候，我也会保持自己二十四小时在线，当她们学习当中出现困难的时候自己可以第一时间的帮助他们解决，尽管我们不能面对面，沟通起来肯定会有一些的困难，但是我们作为老师也要去尽力的帮助他们。
在上网课的这段时间里，我也很为他们高兴，他们都可以尽全力的融入到学习当中，在艰苦的环境之下也能认真的学习，所以我们做老师的也要去认真的做好自己的工作，将学生的学习排在第一位，将他们更好的送往高考的考场上也是我们的首要任务，我也对自己工作的方式有了更多的了解，未来，我也会继续加油的，继续为学生而工作。
上网课心得 篇20
新年伊始，一个不速之客——新型冠状病毒悄然而至，一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国。为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。可眼看就要开学了，钟南山爷爷还没说可以动，这可怎么办呢?
不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!老师依托“空中课堂”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。 风，毫无预兆地席卷，整片旷野，撩动人的思绪万千。
打开电视机，进入学习中心，映入眼帘的是应有尽有的学习计划。最让我喜欢的就是直播上课了。这个网课相似于现实中上课，周六、周日也是给同学们放松的时刻。上课时，老师以面对面的形式来给我们上课，讲的很生动，也十分易懂，使空中课堂学习变得更加惹人喜爱。课堂中，老师与同学们隔着屏幕互动，会有课堂作业。这个网课不仅有语数英物...的学习课程，教育部还大大增加了体育课、美术课、心理教育课等等一些课，使我们能够全方面吸收广泛的知识。尤其是 10:00-10：20之间的体育锻炼，让我们能够锻炼身体，增强体质。每堂课虽然只有20分钟，但在每节课下课会有十分钟的课间休息，还有一次眼保健操，这样合理的学习安排，既可以劳逸结合，又可以保护眼睛。
我认为在还不能到校面对面上课的时候，空中课堂是一个让同学们最容易接收的网课，学习休息两不误的网课下，还是一个更加生动全面的网课。所以我们在这样一个特殊的时期，时刻都不能松懈，要好好的抓紧学习，利用好自己的时间。最后，我希望疫情赶紧结束，等到春暖花开时我们再回校园中!
上网课心得 篇21
网课其实没有什么实质性的好处，因为它跟真实课堂效果差很多的，老师无法观察到每个学生的实际情况。这不是没办法才网课吗？其实孩子在学校上课，肯定比在家网课强多了。
我是一名初三学生的家长，虽然很支持响应停课不停学的.举动，也深深体会了新事物的萌芽，老师在屏那边手舞举错，学生们挠头蹲足，家长们更是无从着手，一天过去了，第二天过去了，第三天……平稳了，搅头乱额过去了，老师们井然有序，学生们的心浮气躁没了，家长们积极配合，直播课程顺势而展开，孩子们，加油，为中考赶超，武汉加油，武汉必胜。
网络教学并不是像很多人想象中只要打开，直接讲课就可以。网络教学分为两种方式，一种是直播，一种是录播。两种方式的不同，顾名思义。其中各有所长，各有所短。直播对于网络的要求很严格，对于教师的准备和学生的准备要求也很多。录播虽然可以给老师更多准备的时间，但是又不太利于师生间的互动。
总之，网络教学，利大于弊，各方应该大力支持，发扬优势，克服不足，同学们共同进步提高。
上网课心得 篇22
疫情到来，使得我们开学时间得以延迟。本以为只会布置些作业而已，可不曾想到会以网课的形式开始学习。顿时让我惊讶不已，而惊讶过后则是浓浓的兴趣。
因为我在寒假期间，也报有网课班。而且使用时，各项功能还挺齐全的，还有对等的奖励，我就更加对学校的网课好奇不已了。
我第一次进入学校开设的网课时，发现竟有语音和视频，那是寒假网课所没有的。寒假我上的网课是直接输入文字或老师给答题卡填做的。而这个则不同，我便好奇地东弄弄西看看。当弄懂时，便也就没了兴趣。
老师开课了，讲的.知识也没有寒假班讲得有趣，便零零散散地听了些，其中还出现了许多问题，如闪退，卡顿等等，这让我更是提不起兴趣。但因为想到是第一天，还是忍着听完了一节课。后来我就纯粹进入会议，然后去干别的事情了。就这样，网课不断地上着，我却如木头般在那一坐就是一上午。在网课期间，觉得自己做得最好的便是每天都按时起床，而且上课期间除有事外，手机都会拿在手中，半听半玩着上课，谨防老师突袭检查。
一节英语课，母亲走过来，看我没做笔记，便絮絮叨叨责备我，让我好好听课记笔记。我那时自己也不知为何就是觉得很烦躁，听见母亲这样一说，心中莫名涌出一股火气，便怼了回去。就这样，我和母亲吵了一架，重点是我和母亲吵完后才发现，音麦还开着。我急忙关掉音麦，听见老师说了句：“同学们，现在上课，请大家把自己的麦关好，以防影响我们上课！”我心想：完蛋了！丢人丢大了！这都丢到学校去了。
还有一天，母亲和爷爷、奶奶去宝鸡了，只留我在家上课。真不巧刚在上语文课，母亲打电话让我找他们的身份证。恰巧我去帮母亲找身份证时，老师叫我回答问题。我便急忙又赶回房间，拿起书来回答。回答完问题后，我好像关了麦，又好像没关麦。但这不打紧，重点是我妈就又打电话催我快拿东西，而且一次不说清楚，害我跑了好几回。等挂断妈妈电话后，我又疑心老师可能听到我这边的动静了，心中顿时便如万马奔腾般忐忑，我这是什么运气啊？要不要这么背？
后来想起这些事的时候，每次要么就是感觉悲催，要么就是觉得好笑。
现在我回到学校上课了，便开始收回假期中那些散漫的习气，逐渐又步入正轨。这次网课是我最特殊的一个学习时期，我想这段时期可能会成为我生命中一个刻骨铭心的回忆。
这段时期，也让我明白了许多道理，其中最让我感受深刻的道理便是：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”和“生命至上”吧！
上网课心得 篇23
这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，使网课成了教育界的一股清流。
网络造就人才。人们戏称这个春天是教育界的“双十一”每位老师都是网红主播。的确，如果不是这次的空中课堂，我根本想不到，我们学校的老教师居然都是低调的“大咖”。一直以来，我习惯把老教师同思想落伍，教学方法滞后联系在一起。可从上网课开始，精美的课件，精巧的设计，精准的语言……让人感受到这绝对是操作已久的老手。当然，年轻老师更是用我们喜闻乐见的方式，向我们“推销”着各种知识。怎么办?我被老师圈粉了。老师，你可感受到，屏幕前我们的颗颗小红心已经信号满格，漫游出服务区了。
任何事物都是双刃剑，网课也不例外。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里，我们没法去教室里上课的情况，还有一个特别值得点赞的地方——回放。即使第一遍没听懂，也可以自己一遍一遍地听，直至听懂。一般情况下，我都会在剩下的作业时间边看回放边整理当天所学的笔记或习题。但是上网课也有不好的一面:因为是工作日，家长都不在身边，很多同学自律性不强，边上网课边看手机。这时候自立的重要性就出来了。学霸们在家如在校，踏踏实实地做好老师布置的作业，做完作业，不是拿起手机，而是做老师没有布置的习题，对于老师出的习题游刃有余。学渣们白天不听课，到了晚上的考试，才慌慌张张地看回放，抄别人的答案，这无疑是自欺欺人。对此，给大家几个建议:当你在上网课时，把其余电子设备都放得远远得，调上静音，有什么消息，等下课之后再回也不迟。还有，当你在做作业的时候，你可以打开手机的计时器，规定自己做这样作业要多少时间，当你在这个时间内完成了这样作业，你的成就感会噌噌噌的往上涨，对学习也就充满了动力。
延长的假期，并不是用来挥霍的，它是你用来储备能量甚至是弯道超车的。所以我希望各位同学在家努力学习，只争朝夕，不负韶华。待到山花烂漫，疫情退却，我坚信，没有辜负年华的我们一定会相逢一笑，再次整装待 发。
上网课心得 篇24
今年是个特殊的年，直到现在学生还是坐在家里上课，没有人敢冒险也没有人愿意冒险，相比在一线奋战的医护人员，老师是不能亲身体会的。国家启动紧急措施，各部门各单位密切配合。疫情面前，停课不停学，国家教育部下达紧急通知，各省、市、县积极响应。作为一名教育工作者在家里上网课也是为国家做出些微的贡献。网课从一开始的迫不得已、慌乱失措到现在的有条不紊、乱中有序，已经进行了三周的时间。听到这个消息我激动之余又感到不安。网上授课，从来没有接触过的事，我应该怎么做？我能做好吗？焦虑在我心头笼罩。
我们八年级物理组多次尝试，多次修正，现阶段是通过班级群布置预习作业和课时作业，预习作业包括录制讲课内容视频和本节课的课件，课时作业是本节课相关的练习，让学生在每天学习物理的一个小时内完成。熟悉、解决直播工具，学习直播技巧，搜集上课资料。一个个困难逐个克服，而这只是开始。
通过学习，我深深感受到网络的功能有多强大。老师的声音清晰地传来，虽然看不见他们的容颜，但他们往亲切的话语释放着着内心积蓄的热情。学会了怎么课堂连麦、发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
上网课心得 篇25
我也是在这个寒假体验了上网课，之前我也是没有经历过这种方式的学习，虽然也是看过视频，但是很多都是在学校里面，老师的'指导下去看的，而在家里这样的学习还是头一次，要打卡，要做作业，同时还有老师的抽查问问题，我也是感受到这种学习方式对于自己来说是不一样，也是有一些不一样的感受。
上网课和在教室里面是有挺大的区别的，我也是有了解有些同学觉得这种方式挺好的，而且在家里也是能更放松的学习，而有些同学觉得很困难，不容易集中注意力来把网课给上好，而我则觉得这是一种不错的方式，也是特别考验我们学习自觉的，只有自己有意识的认真去学习，去把老师布置的作业给做好，同时自己也是可以在这种条件下去锻炼自己的主动学习的能力，毕竟在家里虽然也是要打卡，父母也是会检查，但是大部分的时间还是我们自己在学习，如果自己不够主动，其实真的很容易学不到什么东西的，这次的学习开始的阶段我除了好奇，也是有些不那么容易进入状态。
毕竟这个寒假还是挺长的，而且一直宅在家里也是有些松懈了下来，我也是清楚自己的这个状况，同时我也是不想有这个机会而不去抓住，所以经过几天的适应之后，我也是主动的去学，提前做好预习，按照在学校学习的那种习惯和状态来上好网课，虽然偶尔也是会有些走神和松懈，但总体来说，自己也是很主动的，所以学起来也是不那么的费力，而且也是学到了东西，作业也是认真的去做好了，通过这次的学习，我的主动性也是更加强了，即使是没有老师和父母的监督，我也是非常自觉的去把知识给学好，我也是清楚知道，自己如果不松懈，自己也是可以让自己的学习能力变得更好，有了一个好的习惯，以后无论在什么样的环境和条件下，都是能更好的去重视学习的。
通过这次的上网课，也是让我知道，除了课堂的学习，其实还是有挺多的方法来自己主动去学的，以前我就觉得上好课堂，做了作业就好了，回去之后要么看电视，要么就是玩游戏，没有说自己再主动的去多学一些东西，而这次上网课让我知道，一些不明白的，又老师不是那么方便去问的时候，可以上网查找资料，或者看一些视频资料的讲解，让我清楚其实自己主动的去学，是有很多方法可以学习到知识的。
上网课心得 篇26
踏进20xx年的时候，每个人都有和我描述着美好未来的愿景，可2020年是特殊的一年，中国肺炎疫情暴发，为了减少危害，提早发布通知，延迟开学时间。
对于网课的看法呢，有利也有弊，这些学霸们更加热爱学习，而那些学渣呢，这网课对他们说就太好不过了。
在上网时就没有了老师的监督，就会假装听课，看书，要么跳转页面打游戏，作业不按时完成，对于他们来说，网课上了和没上一样，没有太大的`用处，自觉的学生学不自觉的学生学习后，得到的效果是有差异的。学霸上网课，更加有效率，而没有自制力的学生，网课反而可能会起到反作用。
网课虽然有弊端，也有一个巨大的优势。
优势就是网课可以给我们提供源源不断的知识，网课也节约了时间，不用背着书包走半天路跑到学校去上课，这不仅节约了宝贵的时间，网课使我们主动抓住网上学习资源，对资源进行充分的利用。
虽然上网课有一定的缺点，但我在一定的程度上也学到了一些为人处世的道理，我们也在融入这种新的学习方式中去。
上网课心得 篇27
4月8日早上，班主任商老师在微信群、QQ群喊同学们抓紧时间晨读。今天网课用QQ语音共享上课，有的网络不行、有的设备找不到等等。QQ群里、微信里有家长一直在问问题，班主任都要一一回答。第一天上网课忙的不亦乐乎，班主任除了上课，还要解决同学们出现各种各样的问题。当晚，班主任商老师在群里通知，没有平板的同学可以来学校指定接送区域取回自己的平板。看到信息简直太温暖了，真是一个有温度的学校。
4月11日早上7：46分班主任进入腾讯会议室，看看哪位同学没有进来的，在微信群、QQ群里发消息提醒。早读要求所有同学进入会议室并打开视频读书。只要有一位同学未开视频，班主任都会喊到名字。
语文课上丁老师认真严谨，给同学们视频授课和平时在课堂一样，语文备课充分，教学内容丰富多彩，精彩的片段讲的深入浅出。偶尔会有开小差的同学及时提醒。未背书、未交作业的同学都在微信群、QQ群里督促，及时批改，模范作业给予展示。课下随时抽查学生语文课堂笔记。
数学课上商老师幽默风趣、思路清晰，同学们都积极参与老师的提问，配合老师互动。只要有同学没听课或开小差的商老师立马提醒。课后要求同学们准时完成作业，把课堂上订正作业上传畅言晓学，保证每位同学都做作业。隔三差五在QQ群里、微信群里叮嘱同学们注意防水、防火安全。
英语杨老师带的班级多，英语课件提前发到QQ群里和畅言晓学，同学们可以自行下载预习，英语课件知识点全面，视频画面生动、读音清晰，孩子可以反复练习效果很好。并且要求同学们准时完成作业，及时给予批改，优秀作业给予鼓励和表扬，未交作业都会在微信群、QQ群提醒督促。
音乐、体育、美术、科学、道法老师都会推送课件到QQ群、微信群。孩子们跟着视频学习，结束后把学习成果分享到微信群里。优秀作业老师在群里给予鼓励点赞，鼓舞孩子们士气，孩子们热情和积极性很高。
这段时间的网课学习，各位老师真的辛苦，线下教学一个班57名同学都坐在同一间教室，便于管理沟通交流。线上教学57名同学分别在57个家庭里。各位授课老师恪尽职守、兢兢业业。上课前检查人数是否都到会议室，提醒同学们处理好自己的事情，上课要专心听课。没有打开视频的同学一个一个喊名字把视频打开。通过这段时间观察，班主任及任课老师工作不重，事儿真挺多，忙并快乐着！
我也给陈杨沟通，老师认真教学，希望你努力学习，不要辜负了老师和家长，别浪费了时间和资源。
上网课心得 篇28
这个寒假有点特殊，全国上下抗击新冠肺炎，所有学校延期开学，于是小朋友们有了新的学习模式——居家学习。虽然居家学习有其局限性，但用心发现实还真的是别有洞天，因为我们可以学习接触到许多课本中不曾有的知识和生活经验，如“腌鸭蛋”。
今天外婆大手笔，订购了10斤鸭蛋，这些鸭蛋绝对透骨新鲜，因为神探我发现在绿白色的蛋壳上依稀有些鸭屎，这些蛛丝马迹足以证明我判断是准确的。话说这吃咸蛋容易腌蛋难，做为学徒的我发现其中的步骤一道一道的，还真讲究。第一步，先要将蛋洗刷干净。戴手套、戴口罩、围围裙，一切准备就绪，外婆握起一枚蛋开始洗刷。这蛋小姐真是个娇贵的千金，重不得、轻不得，外婆小心翼翼地给蛋擦上泡沫，然后顺时针地洗刷，洗干净后排放在台板上。半小时过去了，只见台板上刷白的蛋小姐们个个白白净净，恰如在等候选美。第二步，把鸭蛋们擦干，喷上酒精消毒。钟南山爷爷一直强调要注意卫生，这蛋壳上的细菌当然也要堤防。外婆提起盛着酒精的喷洒壶，只见“嗤嗤嗤”几下，无数酒精细末弥漫在空气中，散落在蛋壳的每个角落，消毒工作妥妥的。第三步，当然正如你想象的开始腌制啦。腌制前需先配料，把盐、茴香、桂皮、花椒、生姜放入水中下锅煮一刻钟，锅中便飘出了浓郁的香味。接着把鸭蛋们放入汤汁中舒舒服服地泡上一个半月，这样美味的咸鸭蛋就大功告成了。想到一个半月后，那香喷喷黄澄澄的咸鸭蛋，真让人口水直流，恨不得此刻能时光穿越!
你一定在认真拜读我腌鸭蛋的工艺吧，这可是家传秘方哦。如果你也是一个爱吃咸鸭蛋的吃货，不妨乘居家学习的契机也腌制一缸鸭蛋吧!
上网课心得 篇29
新冠病毒的蔓延，让我们都感到有些恐惧，随着这种情势的发展，我们也听了课，选择在家里学习。这段上网课的日子里，我一边关注着疫情的发展，一边想着如何让自己学好知识，在中考中超常发挥。这些日子下来，我自己也在忙碌中收获了许多，也在这场特别的“战役”当中收获了自己的惊喜和希望。
今年我已经初三了，初三这个阶段是很紧张的。或许很多同学都会抱怨，我们即将中考却面临着这样的困境是有一些倒霉，但是回过头来，其实这才是对我们的一场考验罢了！随着上网课的开启，我们的心也逐渐的安稳下来，这至少让我们知道学校老师对我们的关注，也让我清楚的知道，虽然现在我是在家里，但是这里同样是战场。虽然同学们不能够相聚于一个班级一起学习，但是我们也在他人看不见的地方默默努力着，这时候我们之家的差距或许会拉开很大，所以我不能够逗留，我要努力的前进，因为我知道如果我懒惰不求上进的话，就会有更多的同学超过我，淹没我。
上网课的时候，我发现了自己的一些问题，一是不能安心的学习，二是不能集中注意力。平时我也有这些毛病，但是可能太隐性了一些没有被我发现，这次在家里上网课时我才发现自己原来这个问题这么严重。上网课的时候我常常走神，以至于老是忘记老师说到了哪里，所以我总是重复的去听去学，这一点也让我意识到了学习效率的重要性，有时候我们花费了同样的时间，但是得到的往往是不同的，这就是学习的效率。
此外，我也认识到了上网课的一些优点，那就是它非常锻炼我的自主性和独立性。最开始上网课的时候我总喜欢拖作业，不到最后一刻绝不会交上去。慢慢的我发现自己如果早一点完成的话或许会留下更多的时间给自己，不管我想去做什么，都会显得自在而没有负担。慢慢的，每当老师布置完作业之后，我便会尽快的完成作业，然后利用空出的时间给自己去做别的事情，比如关注疫情的走向，及时为自己做好防护。还有每天让自己多学一点知识，多做一两套模拟题，这样也会让我感到不那么慌张和恐惧，让我对中考也存留者一些想象和期望。这次网课结束了，但是我的学习之路才刚刚开启，我会继续保持初心，勇闯无敌，不畏艰难。
上网课心得 篇30
以往这个时候，我们早已回到学校开始新学期的学习了，但是今年由于新冠肺炎疫情的影响，教育部门倡议通过网上教学的方式来解决开学难、迟等问题，因此，我们今年体验了一种别样的上课方式——网课。
“已经确认了，在家上网课。”妈妈一脸无奈，“今年这样的上课方式，孩子的成绩怎么办呀？”爸爸眉头紧锁一脸担忧地看着我。在爸爸妈妈的聊天中，我懵懵懂懂地听到了“停课不停学”和“网课”这两个新词的，大概就是不用去学校上课，在家上电脑课的意思吧！我装模作样地学着爸爸的样子，摇摇头并叹了一口气，殊不知我心里欢欣雀跃不已，想振臂高呼来表达此时的心情，哈哈……我终于可以光明正大、名正言顺地玩电脑了，幸福来得太突然！
在期待中，网课如约而至。我起了个大早，哼着小曲儿，早早坐在电脑前等待上课，当打开电脑后，听到电脑里不断传来“钉钉”班级群消息时，我才意识到网课和我想象中的相差太远，不停地看着老师发来的语文视频、数学教程、英语资料和体育运动，我连打开小游戏的时间都没有。完全不同的上课形式，我只能反复看视频。也许是过年期间对自己过于放纵，难已进入学习状态的我，被压得喘不过气来，说不伤心难过绝对是假的，耳边还不时传来妈妈因为我开小差而发出的怒吼声，我进入崩溃状态，为此还哭了几场！
第一二天在紧张慌乱中渡过，第三四天的我，渐渐进入了状态，开始跟上老师的节奏。但是因为长期时间盯着电脑，眼睛开始干涩，对于原本近视的我，无异于雪上加霜。此时我是怀念起学校的快乐时光来。因为我们考了好成绩而高兴地笑出“褶子”，因为我们考砸而怒不可遏的老师，此时看来是多么的亲切、可爱。想念一听到下课铃声就满教室疯玩的同学，耳朵充满了他们欢声笑语，想必此时的他们，也如同我一般枯坐在电脑前拼命学习，好希望早日消除病毒，重回学校呀。
我深信，疫情将会很快过去，生活也会逐渐恢复正常，2020会是美好的“益”年，期待春暖花开！
上网课心得 篇31
因新冠病毒肆虐，学校推迟开学，改为上网课。我虽然在电视上看过网课的广告，但是，“身临其境”的网课，我还真没体验过。“耳听为虚，眼见为实”，我要真切体验一把。据说上网课时，可以正襟危坐，可以葛优躺，更可以边上课边吃零食，自由自在地学习，岂不美哉！这种懒人的学习方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是满怀的期待和好奇，但当我真正坐在电视机前学习了一会儿时，才明白上网课，我面对的是大大的电视机，只能传出网课老师的声音，见不到老师同学的身影。只允许网课老师讲，不允许我举手提问。假如我当时提问，也没有人回应我。
于是，上网课的期望值不断下跌，成了“家常便饭”。久而久之，我觉得枯燥乏味：只有二十分钟的课，有时，我感觉很漫长，坐也不是，站也不是，葛优躺更不行。少了学校里的朗朗书声，少了同学之间的欢声笑语；少了教室里的积极发言；更少了老师、同学的身影，我感到浑身不自在。
疫情还没过去，只有孤独罢了，只有苦闷罢了，只有想念罢了。我多么希望疫情结束，奔出家门，让大自然拥抱我，让阳光照耀我，让春风抚摸我，与同学们一起重返校园。
上网课心得 篇32
因新冠病毒肆虐，学校推迟开学，改为上网课。我虽然在电视上看过网课的广告，但是，“身临其境”的网课，我还真没体验过。“耳听为虚，眼见为实”，我要真切体验一把。据说上网课时，可以正襟危坐，可以葛优躺，更可以边上课边吃零食，自由自在地学习，岂不美哉！这种懒人的学习方式也是我神往的。
“第一次”的感受都是满怀的期待和好奇，但当我真正坐在电视机前学习了一会儿时，才明白上网课，我面对的是大大的电视机，只能传出网课老师的声音，见不到老师同学的身影。只允许网课老师讲，不允许我举手提问。假如我当时提问，也没有人回应我。
于是，上网课的期望值不断下跌，成了“家常便饭”。久而久之，我觉得枯燥乏味：只有二十分钟的课，有时，我感觉很漫长，坐也不是，站也不是，葛优躺更不行。少了学校里的`朗朗书声，少了同学之间的欢声笑语；少了教室里的积极发言；更少了老师、同学的身影，我感到浑身不自在。
疫情还没过去，只有孤独罢了，只有苦闷罢了，只有想念罢了。我多么希望疫情结束，奔出家门，让大自然拥抱我，让阳光照耀我，让春风抚摸我，与同学们一起重返校园。
上网课心得 篇33
这是一个信息的时代，我们在瘟疫横行的日子里仍然执着地利用网络继续着新学期的任务。
学习是自己的事。这种特殊的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。
学习的方法每个人是不同的，过去在学校里上课，学生的自由度没有那么高，现在我们有了这样一个机会，可以最大限度地发挥自己，找到学习的最高效率，实现高效率学习，这样也有助于培养一个人深层的学习习惯，而不是在学校里被迫地学习。
有科学证明，主动的学习比被动的学习接受的知识更多，学习的效率更高。在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件，有很大的行为自由，而且老师的监督是非常有限的。这些条件是对我们的考验。
就我自己来说，我的学习有自己的一些要求和习惯，有时候更希望自己安排一些时间才能提高效率，而且我喜欢主动地探索，在家里有网络有书籍有网课，自己感兴趣的东西都可以一探究竟，自己疑惑的地方可以仔细斟酌，自己熟悉的就可以一带而过。这样的自主学习的过程对我的锻炼很有用，我逐渐地找回了一种学习的高效率。
另外，我们的老师也在努力地学习网上教学，为大家的学习继续进行在默默付出着。上网课是一种全新的教学模式，有着许多已知与未知的小困难需要克服。经过了两三周的学习，我们彼此适应了这种学习环境与学习方式，融入其中。
疫情加剧，我们的这种学习生活也许还会有一段日子，我知道每一段时光都来之不易，需要我们抓紧时间，好好珍惜。青春的年华是不容挥霍的，抓紧一寸光阴，努力地让它实现“寸金”的价值！
上网课心得 篇34
优势：
1、线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学”，使得教学突破了“空间”上的限制。
2、“直播回放”这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参与听课，或是参与其中，但重难点知识不能够一遍突破这一问题。
3、线上有很多优秀的课程资源（如课件，微课等），有利于提高学习内容的质量。
不足：
1、硬件上的不便。手机上的“钉钉”直播时实现不了“屏幕共享”，学生看不到课件的播放。
2、线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备”，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地根据学生的听课状态去调整授课步调。
3、在作业批改上不能做到与学生“面对面”，对学生作业中存在的问题指出不够及时。
今日做法及效果：
1、今天周一，按照学校的要求，8：00准时组织学生穿戴整齐，收看实验学校网上升旗仪式。生活需要仪式感，并要求家长把孩子穿校服向国旗敬礼的照片拍照上传。
2、第一节是语文课，老师来到钉钉群中，先提问孩子早上晨诵读背情况，对那些表现好的同学进行鼓励。
3、教师在钉钉群中出示《我多想去看看》这一题要思考的问题。
4、督促孩子们在朗读课文中找到这些问题的答案。
5学生观看名师课堂，学习完视频，老师针对本课教学重难点在班级群中和学生进行交流，鼓励学生多发言。孩子们的积极性比较高，非常的踊跃，同学们通过观察一类字，说出自己识字的方法，老师进行总结，整体反馈学习效果比较好。
6、下午是孩子们研修课程的时间，老师布置好作业发到钉钉群中。督促学生及时完成作业。对家校本上的作业进行反馈，对优秀学生进行表彰。
上网课心得 篇35
这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次2003年的非典仅仅过去17年，刚好降临在春节期间。
自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味，是人们的贪婪和欲望，掠夺和占有，是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利，每一次这样的胜利，我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子，我们要敬畏自然，热爱自然，尊重生物的多样性。
面对疫情，作为一名学生，要做我们力所能及的事。首先，做好健康监测和卫生防护，及时向老师报告自己健康状况，不让老师和学校为我们担心。不信谣，不传谣，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集场所，在公共场所要带好口罩，打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次，注意饮食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的卫生习惯，勤洗手，多饮水。如果出现发热，咳嗽，及时到医院检查。
我希望全国人民携手共同对抗此次疫情，听党的话，不到处乱跑，在家好好待着就是对社会最大的贡献。x小可爱，不要害怕，有祖国在，我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线，我们更应该相信他们，相信祖国！
加油、白衣天使！加油、x！加油、中国！愿一切安好！
因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。
空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。
疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。
等疫情过去以后，我再也不抱怨每天早上公交车拥挤，我再也不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时，见到医护人员要致敬感谢……
上网课心得 篇36
我们已经上了五天的网课了，在这五天内，对于各科的新知识都只是讲了前半段，突然找回了去年在家上网课的感觉，面前是一台电脑，周围无人。
上网课其实有一个好处，可以听到很多平常只见过几面，但并没有听过他们讲课的老师，对于物理和化学，这两门新接触的课程，一开始学习起来免不了有一些困难，尤其是最近学的速度的变一方面，一个简简单单的公式却能引出这么多的题型，但如果能做到举一反三，每道题都会了如指掌，基础训练是每天的必修课，对于那些看上去很复杂的题也一定要耐下心来，去仔细啄磨。
但化学还是蛮有意思的`，一些小实验也令我们开了开眼界，毕竟是第一次接触一些神奇的液体，在化学实验中起了挺大的作用。总之，每次去上课时都是兴致勃勃的，有时也真的想自己尝试一下，但下一秒却被我内心拒绝了，殊不知从哪才能弄到这些神奇的玩意儿，只需记住它的实验结论和实验过程的概括即可。
化学大题有许多都是实验题，一些相互碰撞产生的奇妙变化，有时会让你写为什么？或哪一项是正确的，我就有些慌了神，看来不下功夫去记住，还是不行的呀。
上网课心得 篇37
在上网课的日子里，我的大部分时间都归于电脑前，我每天流连其中。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数，参与在线研讨，下面和大家交流下我的心得体会：
首先，我很享受上网课带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习心得，共同分享教学资源，进而重新审视自己从事的教学行为，这就是工作的幸福。
其次多交流才能常进步。肖伯纳说，“倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间相互交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得，研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的收获；我给别人评论，回复或者参与班级研讨和在线研讨，每一次交流都是学习和进步，交流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。
第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题，不断进行实践和反思。
通过学习让我知道：一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地驾驭课堂，能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花，能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把自身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，做一个有文化有品位的人。
上网课心得 篇38
我们因疫情被迫“宅家”了，我们望着窗外，渴望着早日结束这种生活，我们渴望拥抱自然，沐浴阳光。我们渴望早日走出家门，孩子们早日走进学校的大门，家长们早日回到自己工作的岗位。可是我们现在只能眼巴巴的看着，迫切的盼着。
无聊的日子!电影明星、歌星、网红都显得黯然无光了，电视剧、动画片、手机游戏都早已经索然无味了。我们看着电视，关注着疫情的变化，关注着，盼望着医术高明的救星早日出现。
钟南山院士挺声而出了，中国千千万万的医疗工作人员挺声而出了，科研人员也忙碌了起来!我们放佛看到了一道，数道，成千上万道的金光透过了这黑压压的乌云直射下来。这才是我们的希望，这才是我们的英雄啊!危难之时挺身而出，救人民于水深火热之中。
我们应该崇拜谁?疫情给了我们答案。我们应该崇拜像钟教授那样有知识，有担当的人。知识改变了我们的生活，知识改变了我们的命运。而现在更关键的是知识能救人民于水火，能战胜疫情，能结束我们“宅家”的生活。
当我们“宅家”思考为什么读书，将来想做什么样的 人的时候。我想我们大家一定会异口同声回答：为知识而读书，要做像钟教师那样有知识的人。
是的!知识不仅改变了我们的生活，还能救人民于水火，学好知识不仅对于我们个人有利，更对我们国家有利。
当我们眼巴巴的看着窗外发呆的时候，当我们觉得“宅家”无聊的时候，我们要知道我们现在不是什么也没有，我们有时间，我们可以静下心来学习。钟教授这一代的使命正在进行着，未来我们的使命呢?只有通过努力掌握丰富的知识去实现。
武汉加油!中国加油!
当我们喊着口号加油的时候，我们要知道中国的辉煌是需要一代代英雄的人民付出奋斗的!一个钟教授的付出只能会保护中华民族一代的安康!只有一个一个钟教授似得人物不断出现，才能保佑中华民族的永久安康!
我们是多么需要更多像钟教授那样的人才啊!未来，需要年青一代的崛起。
读书就是现在最好的方式!不负韶华。
上网课心得 篇39
打开电脑，陌生的教学方式，有趣的老师，组成了网路教学，在家里我们接到了要上网课，不用去学校，短短的一周调整时间，我们就开课了。
打开电脑，在软件上打卡，这是老师规定的，我们点开了老师给我们的密码，找到了老师的直播课程，这是直播并不是录制的视频，我们可以与老师互动，老师也用风趣幽默的教学方式让我们收获丰厚。
虽然对我们来说这次的网络课程简单，但是却给我们打开了一扇新的大门，展示了不同的上课方式，和过去的选修课不同，选修课上的网络课程，很多都是直接录制好的，遇到问题需要到线下问老师，而网课完全可以靠着我们自己的努力来完成基本工作，每天的上课和在学校一样，只有授课方式改变了。
也没有感觉不适应，上网课有种看电影的感觉，同样网课给我们展示了老师的特殊一面，老师也在家中上课，在家里的老师一样穿的整整齐齐，每一次上课都非常认真，我们上课，老师直接切换就行，不需要在走到不同的教室去听老师上课。
其实我发现网课和平时上课也没有太大的区别，我们能够学到的知识也能够在网上上课，也能够及时的需要每天的课程，虽然教学的方式有些区别，但是教授的内容不变，还是如过去一样，并不难，只要在上课的时候认真就行，老师因为没有投影仪，直接在电脑上打开PPT给我们掩饰课程，同时还把PPT发给我们，这就有极大的便利。
我非常喜欢这样学习，听得更加清楚，也能够学到更多，同时可以直接把视频下载下来，学习，如果现在没有时间可以自己安排时间学习，只要按照规定时间完成作业就行，我们与老师的练习更加方便，这样只要把自己的问题发给老师，老师就可以给我们掩饰解题方法，非常棒，对我们学习促进极大。
当然学网课最大的阻碍还是自己，能不能控制自己，如果在家里上课，却不认真，这样也非常不好，虽然老师能够在电脑另一端看到同学们的学习情况，但是不可能时时关注，所以学网课需要自觉，同时也要自律，不能忘记自己的学习，毕竟我们已经是大学生，很多课程都需要靠我们自己努力去学习。
为了不让自己分神，我会把电脑上面的一些游戏卸载，也会给自己找更多的作业来练习，应为我感觉老师给我的作业并不多，所以就自己找习题，自己练习，因为我自己自控能力强所以感觉网课非常布偶错，希望以后网课继续发展。
上网课心得 篇40
这次假期的延长，也是让开学比较的迟，为了让学生们听课，但是不停学，我们也是开设网课，作为老师，这次教学，上网课，也是有一些感悟和心得。
上网课，和平时在教室里面上课还是有很大的不同，我也是自己先尝试录了一节课，然后和同事们一起探讨，该如何的来做，让学生们能在家里愿意听我们的讲课，能高效的来学习，小学的学生还是自律性是不够的，现在又是在家里，有玩具，有游戏，有电视，手机等各种可以玩的东西，也是上网课不那么容易专注，但这次网课的效果来看，还是不错的，大部分的学生都是认真的去学了。而且也是在上网课的时候，认真的听讲，回答问题的时候也是比较的认真，没有出现什么在玩游戏，不听课的现象，当然也是没有在眼前，所以可能也是有的，但总体上来说，也是这次教学的.成果是不错的。
在上课之前，我也是认真的去准备，尽可能的把知识点能讲的更细一些，更加有趣一些，让学生们愿意专注在课堂上，而不是被游戏，被其他的东西给分走了精力，而且和课堂的讲课相比，互动看起来是少了一些，但是其实还多了，直播间里学生们也是会回复，提问题，我也是一堂课会花更多的时间和学生们来互动，而不是像课堂上一样，有些学生们比较的内向，可能都不会举手，即使是有问题没有解决的情况下，但是网课的时候，可以直接在下面打字提问，或者视频也是可以的，也是大家有了疑问会更加主动的来问了。
不过由于监督还是没有那么的方便，也是和教室里面的教学会有一些不一样，也是需要我们更加的花费时间去多和学生沟通，多和家长沟通，毕竟家长白天也是需要去上班的，而不是每一位家长都是会在家里的。不过我也是多去和学生的聊天之中，更加的清楚了他们的想法，明白了他们对于学习的一个态度，对于今后的工作也是有更多的帮助，只有熟悉和了解了学生，学生也是愿意和我们老师互动，喜欢我们来上课，那么他们的成绩也是能更好的提升，能学到更多的。
上网课已经结束了，而今回到学校，也是大家都很努力的来学，而我也是感受到，通过这次的上网课，一些学生对于学习也是更加的主动，毕竟上网课的时候比较难的监督，而一些学生确是有了自觉的习惯，这样也是让我的教学以后能更好的去做了。
上网课心得 篇41
仅有勤奋学习才是通向成功的唯一捷径。在理解线上教学的这段时间以来，我每一天都早早的起床，打开电脑，登录各个学习软件，在规定的时间里观看教师的教学直播，并与教师进行互动。
线上教学带给我的感受是新鲜的，也是愉快的。我觉得，线上教学具有许多优势，为我们在疫情期间的学习带来了极大的便利。网课能够跨越空间的限制，让我们能够在不一样的地点共同学习。许多学习软件都具有提醒作业的功能，这也使我能够每一天按时，并且保质保量地完成教师布置的作业。与教师的实时互动，不仅仅活跃了课堂的气氛，也加深了我们对于知识点的理解。我喜欢这种课堂，它的到来，使我在假期生活中丧失的规律作息重新回到了我的身边……这些都是线上教学所带给我们的益处。
高永祚说过：“学习从来无捷径，循序渐进登高峰。”网课并不是我们偷懒的借口，而是督促我们更加勤奋学习的有力工具。其实，无论是课堂教学还是线上教学，都只是我们学习的一种形式而已，坚持不变的，应当是我们那一颗笃学之心！
上网课心得 篇42
20年8月2日至4日，我县组织了小学语文骨干教师暑期培训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从县教研室xx老师的《如何搞好网络大集体备课》到xx老师的《依托集体备课》;从xx老师的《小学语文课标的目的和认识》到xx老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：
一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。
县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。
二、学会不断反思，在反思中成长进步。
在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深厚，是我们应该学习的。
通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行。
上网课心得 篇43
随着新冠病毒的爆发，我们全国人员都响应号召，不出门不走亲，乖乖的待在家里，不和别人接触就会减少案例的发生。所以这段时间对于我们每一个人来说都要严肃的对待，而我们的开学时间也有所推迟了。但是我们作为正在学习的学生，我们也应该不管地点和时间，努力的行动起来，学习起来。
随着学校的安排，我们便开始上网课了，这是我第一次接触上网课这一种学习方式，一开始上网课的时候觉得很新颖，很有意思，但是渐渐的我发现有新颖但是没有恒心的话也是一件有害而无利的事情。一开始我上网课的时候很有动力，因为老师虽然跟我们隔着一个屏幕，但是我能够感受到老师上课的氛围是浓厚的，同学们也积极的参与问题，而我也能够进入这种情景之中，受到了一定的熏陶和感染力。
但是唯一存在的问题就是，如何集中注意力放在学习上。我们到了一定的年纪之后，对网络也更加的熟悉起来，每次老师上完课之后我便想着去玩一玩游戏，结果总是引发一些不好的事情，比如有时候忘记写作业，老师催我们交作业的时候我才想起来，然后匆匆忙忙的应付一下。这样是极其不对的，也是一种不良的行为。现在我是一名学生，上网课期间更应该专心致志，不能把精力转移开来放到别的地方去。
所以从那之后，经过老师和父母的批评我就开始有所改变了，我给自己腾出了一个安静的空间，专心的学习，专心的听老师讲课，不被其他因素影响。自己也更加主动一些了，面对学习，我相信自己也需要一定的决心和毅力，所以我会慢慢的培养自己的耐力，让自己可以真正的独立，真正的成长起来。
其实上网课考验的就是我们自己的自觉性，很多时候屏幕对面的老师无法看到屏幕对面的我们，父母也不可能无时无刻的守在我们的身边，所以最重要的就是自己要自觉，要自觉的学习，自觉听课。尽量让学习成为自己分内的事情，而不要别人督促才能前进。从这次上网课的经验中我也认识到，想要真正的提升自己的成绩，就要懂得自主学习，主动探究。这才会让我们真正的有所成长，也才会让我们看到一个更加崭新的世界。
上网课心得 篇44
一次疫情，终于实现了天天宅家的愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月，由于NCP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。
网课有很多好处，例如: 上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
上网课心得 篇45
“病毒发脾气，人人宅家里”在这样病毒横行到开学季，上网课就成了唯一的办法，上网课听起来很高端，但也有许多不足。我们的网课第一周，是弊端尽也显。
在上“浮力”那课时，我非常仔细地盯着屏幕上老师讲课。我虽然很自信地觉得我学得很扎实了，就打开课堂作业本，可瞄了一眼习题，脸一下子就灰了，两眼更是发直了——这道题我一点都看不懂。仿佛有一堵比我高两倍的墙，在阻挡着我前进。
不过我并不灰心，知道熟能生巧的道理，又把视频再看了一遍。但是这一次这样的道理也对我没有作用了——我仍然蒙在鼓里，脑子里同样是一片空白，根本找不到一条出路。
往常遇上这样的难题，各科的老师都能给予我们正确的答案和简单方便的解答方法，但线上上课就没有这样的的“待遇”了。对于我这样刨根问底，不知道原因就不罢休的学生，自然而然地就有种不爽心的'感觉。而且超长时间的盯着电子设备，一天上课上下来，我经常会头痛、眼睛疲惫。
虽然这样停课不停学的做法，使学生们可以不落下功课，但这样的学习方法，终究不可以像平常我们看的开学第一周一样，愿“小冠”大人少“发脾气”让人们都能得到往常那样的生活。
上网课心得 篇46
一大早，孩子的网课就开始了。
第一节课是_老师的语文课。我最近常想，若时光倒流到过去，国家发生这样的重大事件，学生学习肯定会中断;若这次疫情，放在中国以外的其他国度，想必也无法确保正在成长的学生停学不停课的愿望!一切刚刚好!
恰逢我今天休息在家，我一边轻轻的收拾房子，一边侧耳聆听_老师的课，虽然没有视频，看不到老师，但是传出的声音是温柔而阳光的，正如悄悄走来的春天一般，此刻让人倍感美好与温暖。虽然时下因为疫情的客观原因，人们暂时被禁锢于家中，但谁能不说这是躲避免遭疫情殃及最正确的一次集体抉择呢?
老师的这堂网课首先从点名开始，课堂与其他课堂相比，很安静，没有嘈嘈切切的杂音，没有吱吱的话筒声响，没有那个调皮的.语言……我也蹑手蹑脚，尽量不弄出声响，但还是忍不住旁听，谁能不说这是此生的陪读呀!
老师讲了疫情发生后她及家人的一些感受，细微之处见真情!从最初的担心、害怕、恐慌、焦虑，到爱人勇敢的参加社区义工，从而积极正确的面对与正确防护，真实客观，且带着凡人的感性!
疫情发生之后，大致有__天的时间就这样一天天过去了。在这__多天里，中央一套将近有一半的时间在播放关于疫情的报道，每一次报道都让人心潮起伏。这段时间内，平时为了生计劳命四方的父母，此间想必陪于孩子亲人身旁，朝夕相处，情温意暖。想想往昔里，补课班里的孤单小身影，寄宿生周末那渴盼的双眼，不仅让人垂泪伤感!
其实，不管你身处何方，太阳与月亮照常升起与落下，四季依然执着地更替变化;其实不管你心寄何处，有人牵挂，有人逆流而战，有人日夜奔波，这就是幸福生活!但是孩子呀，你们必将会长大成人，走向未来，成人的世界不相信眼泪，成人只需要从容且勇敢的面对生活。语言是花，有行动才会结果，珍惜当下，努力学习吧!孩子们!