知远网整理的我的朋友初一作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的朋友初一作文 篇1
我至今都还记得，当初他来到我们学校，走进六年级的教室时，她就是那么安静地站在那儿，我们主动与他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我们而是她听不懂，在以后的日子里，我们才慢慢熟络了。
她就是我如今最好的朋友之一，虽然如此，可我还是常常惹她生气呢！
我把她当做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我当做朋友，很重要很重要的朋友。
她听不懂老师老师的话，要我帮她翻译一下，可没有耐心的我，却是火大的简明地说了，并没有在乎他有没有听懂，“这是我的错么”我常常这么想。
可这就是我的错，因为她是我的好朋友。她，很内向，不愿意与陌生人甚至是不需要打交道的同学说话，他早已把我当成了依靠，不是吗可是，可是我确实如此地对待她。有点耐心，不行吗是我自己的错，不是吗
她不是完全听不懂普通话，只要我说慢点，多说几遍，他不也听得懂吗
她是懂我的，当我难过时，她会安慰;当我压力过大时，她会让我靠在她肩上，静静的享受大脑片刻的空白，理清头绪……
算起来，她还比我大呢！可却像个孩子似的，幼稚可爱。
有时候，我和别的同学多说了话，把她忽略了，他也会生气，就呆呆的，表情严肃，也不理我，不过只要我撒个娇，再和他说说话，我们就又和好了。
友谊，需要用真诚来滋润，用热情来浇灌。我和她很有缘分，到了初中还在一个班。世界那么大，我们能碰到，我相信，那便是缘。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的时光总是很快乐。
我想，我应该更大度，更有耐心一点。我并不想失去我们这段友谊，我和我的朋友一定会很快乐很快乐;我们这段友谊，也一定会长久的维持下去。
我的朋友初一作文 篇2
在暑假的时候，我交了一个新朋友，他就是赖宜鸿。
我们天天在一起玩。有一次我和他各买了一个游戏机，那时候我和他暑假作业还没做完。我们不得不在一起先做作业再玩，不过，和他在一起，干什么都行。经过我们的共同努力离做完已经只差一步之遥了，再试一把劲，在我们开工的第六天，在一个地方一起玩，能和他分享快乐，我感到很高兴，真的太高兴了！可是，好景不长，终于把暑假作业做完了。
于是，我们又在一起玩了好几天，他的爸爸来电话了，要他去香港玩…。离开的前一天晚上，我们都没睡，聊了一个通宵。第二天一大早，他就来到了马路边搭车，我跑到了他身旁，对他说：“玩几天就行了，别把我等急了。”他点了点头。这时车来了，我把他送上车，招了招手！大声叫：“早点回来，我们一起去报名！”
在报名前一天，我在家看电视。忽然听见有人叫我，我来到窗户往下望。：“赖宜鸿，你终于回来啦！”“是啊，刚刚到。”“哦，我们明天一起去报名吧！”“嗯嗯。”“明天我来找你，你现在先回去睡觉吧，坐了一天的车，一定很累了！”你点了点头，“拜拜。”
望着你远去的背影，我露出了久违的笑容。
初中，好多朋友都分开了，有的去了长汀，有的随父母出门，只有小部分留在家里读。这是一个结束也是一个开始，小学时光已经过去，很多人离开了，是我们充满了悲伤。可在中学，会有新的生活，新的环境以及新的友谊。
我相信，在这三年里，我会和赖宜鸿以及别的朋友一起共同成长，建立新的友谊！
我的朋友初一作文 篇3
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件……
朋友，多么值得尊敬的人，每一个人除了亲人以外就只有朋友可以依赖，可以倾诉，可以在一起玩耍了。可是泱泱大国，人山人海，四海之内，千里难觅知音，这便是遗憾之处。每一个人的性格，年龄，性别不同，需要的朋友也就不一样。对于“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了。
在许多人看来，朋友就是帮助过你，关心过你，保护过你的人。其实并不是这样的。因为四海之内皆兄弟，每一个人对你的关心都有着不同的含义：有些人只是想以此和你接近，趁机拉拢你，诱惑你与他合作，做非法的事情，成为利益之交，让你陷入其坑，无法自拔；有些人则是尽他的本能与爱心在困难之处拉你一把，这种人无法说出他真正的用意，也说不准他到底是不是发自内心的帮助你，如果你把这样的人当成朋友，那你就根本无法交到朋友。但是，如果有一个人总是出现在你遇到困难，急需帮助的时候，又非常了解你，关心你，和你的性格相仿，与你无话不说，无所不谈，也不会因为一点小事情而闹矛盾，而且处处为他人着想，不自私自利，对于你告诉他的任何事情他都会守口如瓶，绝对不会因为利益而出卖你的人，那就是一个真正真实的，值得你依赖，相信的朋友。
其实找到一个真正知心的朋友不是是很难，但也绝对不是一件简单的事情，它需要的是你的耐心，决心，爱心。知心，这是找到一个好朋友的必备条件。
我的朋友初一作文 篇4
我心中的朋友我心中的朋友老师，您是一位落落大方，和蔼可亲的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
那是我刚转到您们班的时候，我胆子小，怕羞，上课时不敢积极发言，生怕说错你批评我。每当这时候，你总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了我也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的”。这时，你的脸上带着微笑，您的眼睛里流出鼓励的光。啊﹗这微笑，这目光只有慈母才有呀。老师，您对我们的关怀和爱护，在日常生活里也闪闪发光。记得有一次，有一个同学的扣子掉了，放学后，您从家里找来针线，帮他缝好扣子。还有一次，我和其他同学打闹，不小心撞伤了头部，是你及时租了面包车送我去县医院治疗。老师，上课时我看黑板读题目，更多的是读你的笑脸，读你脸上的每一个标点，每一个音符。我既听你讲课，也常常细细咀嚼你那泉水般叮咚流淌的声音。老师，你的笑脸像轻柔的微风，徐徐地掠进我们的心房，把阴寒赶走，将和煦带来，让心房绽开美丽的花朵。只要看到老师的笑脸，我们的心境就会“四季如春”，微笑也就挂在我们的脸上。老师，您是人类灵魂的工程师，您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；你像春蚕，奉献自己，装饰了别人；你像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳，培育了小花。
啊﹗老师，您是我心中值得敬佩的朋友。
我的朋友初一作文 篇5
她文静、懂事又可爱活泼；她善良、体贴、友好又热情。她......她是谁？她到底是谁?记忆告诉我，她是我的朋友—刘柯瑶。她长什么样呢？记忆又告诉我，她一头乌黑的长发，黑得发亮，白中带粉的皮肤，浓眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上镶了两片玻璃眼镜，否则就是标准的中国美女了。
我与她相识也许是因为缘分吧！稀里糊涂的她就当了我几天同桌；稀里糊涂地我与她在这几天中相识、相知；又稀里糊涂的我与她变成了朋友，成了同学，成了邻桌。
虽然我不记得怎样她变成了我的同桌，我却记得与她第一次交谈时的情景。那是一节英语课上，老师让同学们互相听写单词，句子。我与她相互合作起来。我让她先给我听写，可能是因为互相不熟悉吧!她的声音像蚊子叫一样小，这时她留给我的印象是文静，内向。不过等到我们渐渐熟悉且成为朋友时，我发现她文静、内向，但在课余时间却是活泼，善良，乐于助人的。
她好似冬天温暖的太阳，可以使我不再沉默，也与她一样活泼，欢乐起来。
月考一的成绩出来后，我的语文只考了91.5分，回家告诉妈妈之后，妈妈批评了我，来到学校后我一直闷闷不乐，她似乎看出了我又遇到了不开心的事，一句话就把我逗乐了。她是这样说的:“你怎么啦？脑子被驴踢了？”我一下子笑出了声，她的计划成功了，我终于笑了。她也笑了，我们一起笑了。
她每个月都要买两瓶消字液，因为她是一个乐于助人的女孩，周围的人借她的东西，她都很乐意，因此她的任何东西买得多，用得快。
这么好的同学，这么好的邻桌，这么好的朋友谁不喜欢呢？看！她就是我的朋友，羡慕吧！我的运气真好！
我的朋友初一作文 篇6
我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起。