知远网整理的初中读《鲁滨逊漂流记》有感（精选11篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1
我真的无法想像他是怎么做到这些的，也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静，想出各种巧妙的方法克服困难，如果是我的话，我一定会抱着消极的心态和必死的心情在荒岛上等待死亡的到来。
我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神，在当时那种情况下，他始终坚持不懈地努力着，尽管一次又一次地失败了，但他并没有放弃，他总是对自己充满了信心。在失败时，他总是会想：做了总比不做好，至少我已经努力了。再说那时候沉船了，老天只让我一人活了下来，而别人已命丧大海，我不是很幸运吗！而且还有这么多工具、食物，这不是老天给我的一个活命的机会吗？我不可以就这么放弃，我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况，再看看自己，有时，做作业时碰到了难题，我不是半途而废，就是敷衍了事，对自己没有信心，不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比，真是天壤之别。
我也很羡慕鲁滨逊的勇敢，佩服他大胆的举动。不像我，虽然有梦想，但因为对自己没有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢，奔向梦的彼岸，我不想再被怯懦所牵扯，我要振作起来，去寻找属于我的活力。
让我们学习鲁滨逊吧，学习他面对困难坚持不懈的顽强，学习他乐观的人生态度，学习他机智勇敢的精神吧！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2
去年寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，这本小说使我感触颇深。
鲁滨逊是小说中的主人公，他怀有云游四海的远大志向，不听家人劝阻，毅然地离开了家。他在外面经历了无数险情和磨难，当过水手，也不幸地做过奴隶，好不容易逃脱了主人，又流落荒岛。但是他没有因此而放弃，凭借自己的聪明才智和坚强意志，在荒岛上生存了下来。他还在岛上救了一个土人，并给他取名为“星期五”。最终他们克服了种种困难后成功的回到了英国。
鲁滨逊是一个勤劳勇敢、乐观坚毅的人，他没有因为苦难而向命运低头。他那种不断战胜困难的精神，时刻影响着我，每当遇到困难的时候，我都会想起鲁滨逊面对绝境不放弃情景，认识到不论何时何地，不管遇到多大困难，都要勇敢地面对，始终保持一种积极向上，阳光乐观的心态去克服困难。只有这样，我们才能像鲁滨逊那样经受住磨难的洗礼，到达理想的彼岸。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我的心灵受到了强烈的震撼。我们只有像鲁滨逊一样不畏困难、绝境中求生，才能冲破温室、迎接挑战，成为一个真正坚强的人。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3
这个暑假，我终于读完了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，这真是一件让我欣慰的事情。
这本书写鲁滨逊只身一人漂流到南美附近荒无人烟的岛屿上，战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，在岛上活了28年，后来帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回故乡。他还得到了冒险积累的财物，成为巨富。
每当我碰到困难时，我想会不由自主地想到鲁滨逊初到孤岛的情景，我的心中充满了对他的同情。幸运的是，鲁滨逊很快调整了自己的心态。我很赞同鲁滨逊调整心态的方法。鲁滨逊觉得自己目前的悲惨处境与那些死在路上的人比，已经很幸运了，那些人丢了性命，而他却很健康，有能力改善自己的生活环境。于是他开始积极乐观地面对生活。沉船上的生活用品虽不算充足，劳动工具虽然并不是很先进，但是足以让他在这个岛屿上活下去。
虽然我没有遭遇过像鲁滨逊所遭遇过的绝境，但是碰到困难，确是常有的事。这个学期，新来了一位音乐老师，她每周两节音乐课，都会教简谱有关的知识。在我的眼里，每一个音名都是那么难唱。每次唱1、2、3、4、5、6、7时。按顺序或倒着顺序唱，我都能唱。可是音乐老师偏让我们听她指挥，她指哪个音名，我们就唱哪个，每到这个时候，听到老师点我的名字，我就会胆战心惊。因为打乱顺序，我的喉咙就会卡住，同学们就会哄笑。所以我在课堂上就会不由自主地低下头，心中默念着：“老师，拜托你，不要叫我唱。”
有一次，老师叫我们小组的同学开火车唱音名。轮到我的时候，老师指了一个，我就唱错了一个，同学们都笑得前仰后合，我的脸羞红了。我心里狠狠地咒骂那些大声笑我的同学，也怪老师让我出丑。好不容易熬到音乐课结束的时候，我迎着音乐老师走上前去，哽咽着说：“老师，我不会唱音符……”老师没有批评我，只是叹了一口气。我更加难过了。
我相信自己不是笨孩子，我从上学开始，门门课优秀，还是老师的得力助手，今天却败在了这几个音名上……想到这，我的心情非常沉重。
这时候，鲁滨逊这个久违的形象突然浮现在我的脑海里。他仿佛对我说：“孩子，在困难面前，如果抱怨、哀叹，那只是意味着对它示弱。困难是欺软怕硬的，如果你弱它就会逞强，你强它就会服输。要摆脱困境，只有依靠你自己。”想到这里，我顿时有了勇气。
我下定决心多练习唱音名，音乐课上唱，下课也唱，回家还唱，一定要靠自己的努力解决这个难题。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4
读完《鲁滨逊漂流记》后，这篇文章有300字，228年，一个惊人的数字，一个不可思议的数字！他，罗宾逊，已经在海上漂流了28年了！这是我读完这本书后最大的感受。
1659年9月30日，他在一次航行中遭遇了可怕的风浪，船翻了。除了他没有人幸存。他被困在一个孤岛上。28年后，凭借惊人的毅力和勇气，他凭自己的智慧逃离了这座岛屿。这个人就是罗宾逊·克罗斯，他既不幸又幸运。
当他第一次到达这个孤岛时，他没有房子，没有衣服，没有食物，只有死亡。然而，慢慢地，他开始对生活充满希望，并开始全心全意地安排自己的生活。他建了一座小房子。他制作桌椅，种植小麦和水稻……这样，他用自己的双手创造了自己的小王国。
他的工具不完整，而且缺乏经验。他做的许多事情都是徒劳的，但他从不灰心，总结失败的原因，然后重新开始。这使他足够强壮，可以住在一个孤岛上。
读完之后，我不禁反思自己：如果我被困在一个孤岛上，我能活几天？有一天？两天？我能怎么做呢？你会砍柴吗？会打猎和烹饪吗？我洗衣服很笨拙！我应该学习他无畏和乐观的精神。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5
我读过不少的书多数是神话故事，因为我觉得这些故事很有趣，这些书是我喜欢的，但是这些只是有趣并不是对学习有用的我姐告诉我说小孩子不该看这些书，应该学着看一些名著，可是我并没有在意直到四年级以为新的语文老师，是这位老师让我喜欢上语文喜欢上名著，这位老师做了我们三年的语文老师教我们读书、领路书中的精华。
我记得毕业那年老师天天上课时都给我们讲五分钟的《三国演义》中国古代的四大名著之一，这位老师向我们推荐了许多书吗，其中我最看好的是《鲁滨逊漂流记》，这本书在我的印象中是一本好书，也是我第一次去读书、去领悟书中的精华。
我深深的记得他求生时的章节，故事的大体内容我还是能记起一点的，鲁滨逊坐着一艘船出行，不巧在一处无人的岛屿旁边与海里的礁石相撞，除了主人公鲁滨逊活了下来，他将船上有用的东西捞了上来开始在孤岛上求生的经历，在他非常无助时便自己寻找生存的方法，没有吃的只好自己找些果实充饥，鲁滨逊开始自己学习怎样种植粮食从此主人公回到原始的生活，没有火种就自己钻木取火，自己住在山洞中，自己养些羊羔之类的牲畜，我记得主人公好像有一只鹦鹉，主人公用树枝木棒改做餐具，在荒无人烟的孤岛上生存一段时间后，有一天主人公闲得无聊于是就到海边走走，走着走着主人公看到有个人在海边躺着主人公就把他带回了山洞把这个人救了下来，但是这个人并不会说话，他很感激主人公愿意做主人公的佣人，主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五，于是主人公便称呼这个人叫星期五，主人公与星期五在这个荒岛上生存了很长时间，星期五很感激主人公于是便帮主人公分担一些事物，而主人公从没把星期五当作用人看待，在一段时间后主人公与星期五尝试离开这个荒芜人烟的小岛，最后黄天不负有心人，他们离开了那个小岛，这就是故事的大概内容。
我从中学到了主人公自强自主的精神，读一本好书可以成就一个人的人生、一本坏书可以毁掉一个人的一生。所以选书也可以说是选择自己的人生，书是智慧大门的钥匙。
很多名人评论书的观点，伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”书只要用心去读也许可以成就你的未来，成为你前进的动力！让书陪伴你左右！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇6
在寒假里，我读了一本名为《鲁滨孙漂流记》的一本书，这本书的主人公是个热爱冒险和顽强的意志，面临恶劣的环境，没有绝望，而是努力奋斗。他就是在孤岛上生存了28年的——鲁滨孙。
书的内容是：有一个叫鲁滨孙的英国人，是一个非常喜欢航海冒险的人。有一天，他随一条船前往南美洲，不料，中途遇上暴风雨，船翻了，船上只有他一人幸存了其他的人全淹死了，不过，有两只猫一只狗还活着，而他却流浪到一个荒无人烟的荒岛上，随后便从船上把有用的东西搬下来，当食物吃完时便依靠自己的双手去找食物就这样过了许多年，他把自己现在的处境的好处与坏处一一列出，然后对比，就发现自己的处境并不是很糟。后来的某一天，鲁兵逊发现有野人的踪迹，他感到十分害怕野人来吃他，他怀着忐忑不安的心又过了几年，后来，鲁兵逊看到了野人，看到了几个野人想杀另外的两个野人，逃跑的野人，野人向他家方向跑过来鲁滨孙便救下那个被追杀的野人给他取名“星期五”。
有一天，“星期五”叫醒他他看见船长被绑架了，于是就救下船长船长答应带他们会英国。鲁滨孙在这个孤岛上生存了整整28年。
看完了这本书，我深深的为鲁滨孙的勇敢、机智、不畏艰辛而感到敬佩。他独自一人在孤岛上生活了整整二十八年，耐住了多久的寂寞和恐慌。想到了我们根本离不开自己的父母亲，根本不会独立生活。
所以，现在我们应该改变自己，让自己学会独立生活，做一个不再依靠父母的人了。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇7
暑假期间，我读了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。我被这本书的主人公罗宾逊的坚韧、勇气和不屈不挠的精神所感动。
在这个故事中，一个名叫罗宾逊的英国人在一次航行中遇到了大风。船翻了，12人丧生。只有他还活着。他被带到了一个荒凉的岛上。他勇敢地面对各种困难，救了一个野人，给他取名为星期五，并教他英语。在岛上生活了20多年后，他终于帮助一名船长逮捕了这些水手。终于回到了英国
最让我震惊的是鲁宾斯坦·孙发的疟疾，但他仍然去打猎，打了一只母山羊。他很强壮，只要他有点不舒服，他就不希望我们去医院打针和吃药。他与众不同。那里没有医生或药品。但是他用草药烟草来治疗疾病。这是巴西人的民间药方。但他只说如果是我，谁知道会发生什么？
罗宾逊不仅是一个强壮的人，而且非常善良。在几个野人的围攻下，他救了一个野人。他还把野人当作自己的仆人，给他食物，让野人住在那里。不仅如此，他还给他取名并教他英语。如果这是我，我就没有勇气去救他。不要把我当成一个男孩。
以后，我一定会向罗宾逊学习，成为一个坚韧不拔的人。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇8
当我读《鲁滨逊漂流记》时，我被书中的情节深深吸引，成为一个勇敢的人。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊出生在一个幸福的家庭，但他对危险的航行充满了好奇。一次，一个朋友邀请他去航海，他高兴地去了。在路上，一场事故把他冲到了一个荒岛上，那里人迹罕至，到处都是野生动物。读完这篇文章后，我想，罗宾逊能在如此恶劣的环境中生存吗？我迫不及待地阅读，发现自己担心得太多了。罗宾逊凭借他的智慧、勇气和知识活了下来。经过28年的艰苦工作，他独自在一个荒岛上盖房子，耕地，种小麦……最后他把这个岛变成了一个“快乐岛”。
当我一口气读完这本书时，罗宾逊的形象让我尊敬。他用他的勇气和智慧创造了一个伟大的奇迹！当我想到平时遇到的困难，我只想逃避。我经常半途而废……今天面对罗宾逊，我感到很惭愧。我认为在未来的生活和学习中，无论遇到什么困难和阻力，我们都不能再轻易放弃。
罗宾逊，你是我的好榜样。我必须向你学习，做一个坚强的小男子汉！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇9
当鲁滨逊确定他已经可以乘船回到英国时，突如其来的惊喜让他差点晕了过去。他阔别了家乡三十五年，终于可以回家了。
是啊，他怎能不激动呢？三十五年前，他被从人群中剔出来流落到荒岛，成为一个被人类社会所放逐的流浪者。那时，陷入绝境的他孤身一人没有人可以替他做伴，没有人可以为他疏散心中的绝望，若不是还有一些与人类社会有联系的东西——三本圣经，恐怕他早就绝望地死在荒岛上了。后来，他在与上帝的交流中逐渐适应了荒岛的生活，开始建设荒岛，在荒岛上盖别墅、种粮食、种葡萄、圈养山羊，渐渐过上了丰衣足食的好生活。鲁滨逊却一直抱着要回到人类社会中去的坚定信念，从没有放弃过想办法逃离荒岛，对于回到祖国抓住一切机会，尽管没有成功，不断地尝试，造了一艘船，太大了，无法下水；再造，船太小了，无法航海……“星期五”来了，鲁滨逊激动归激动，可以就没有放弃寻找回家的方法……最后终于，在他在岛上呆了整整28年后，他乘坐着一艘来自英国的轮船回到了家乡。
人是群居动物，是无法完全脱离社会而生存下来的，这是不可否认的事实。可以说，鲁滨逊来到荒岛上，没有一刻脱离过社会。驯养山羊的技术，工具的使用技术，植物的种植技术，制作容器的技术，最初打猎的武器，粮食的种子，以及那本在最初那段最灰暗痛苦绝望的日子里给了他巨大精神力量的三本《圣经》……他二十八年来对岛上的建设，都是基于人类积累了几千年的文明才创造出来的，浓缩了人类几千年历史中一次次失败得出的经验。如果鲁滨逊一生下来就在岛上，而且身边只有一些原本岛上就有的动物植物，恐怕无法生存下来。
可是，鲁滨逊来到一个这样的海岛上，可以说这一大块地都是属于他的了，可他为什么一直想着要回去呢？这实际上是一种对精神交流的渴望。在这个物欲横流的时代，人们都想着赚钱，买房，买车，买地，有的还想买个海岛。大多数人可能只有遭受了鲁滨逊这样极端的境遇后才会真正明白，人真正的物质需求是有限的，精神上的追求比物质上的追求要重要得多。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇10
书籍是一缕阳光，照耀着我，使我感到温暖；书籍是一位良师益友，无微不至地教导着我；书籍是一杯清纯而甘甜的美酒，让你细细品尝并沉醉于它的清香。读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上遭遇风暴而沉没，只有他孤身一人流落到了一个无人荒岛上，开始为生存而奋斗的冒险经历。在这个远离文明的小岛上，鲁滨逊自力更生，种粮食、养牲畜、做木筏，甚至还救了一个土着人“星期五”，最终返回了故乡。
鲁滨逊身上反映了人类乐观向上、积极进取、百折不回的开拓精神，这些精神给予了我们挑战自然的信心和勇气。对比现实中的我们，简直是小巫见大巫，我们习惯了依靠大人，衣来伸手，饭来张口。而鲁滨逊呢？他在孤岛上独自生存28年，他又能依靠谁呢？现在，我们不是鲁滨逊，而是过着无比幸福美满生活的孩子，我们有什么理由不去好好学习，有什么理由不珍惜这美好的时光呢？我们所面临的一切困难，与鲁滨逊在荒岛上那28年的孤独、寂寞、痛苦比起来，根本不值一提。上帝对我们每个人都是公平的，它在关上一扇门的时候会打开另一扇门，就像鲁滨逊一样，在什么都没有的荒岛上竟创造出了一片生存的天地。所以每个人都应该相信自己，不能遇事就退缩，要敢于面对困难，正视困难，永远往好的一面看。
这本书告诉了我一个深刻的道理：即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义，保持对生活的新鲜感，热爱生活，相信生命。这个道理将伴随我的一生，为我成长的道路开辟出一番新的天地！
初中读《鲁滨逊漂流记》有感 篇11
提起鲁滨逊，这个大家熟悉的名字，几乎无人不知。他是世界远近闻名的早起探险家，我利用这个寒假阅读了英国作家丹尼尔，笛福写的，《鲁滨逊漂流记》，我深深地被这个故事所吸引，直到现在我还想着《鲁滨逊漂流记》故事情节的惊心动魄。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊从小梦想在海上航行，长大一些后他随好朋友一起去航海了，在航海中学到了些本领，但几次都航海失败，都是死里逃生才活过来的，一次，他从巴西出发航海时遇到了巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人逃生外，全部被淹死。他一人奋力游到了一个荒岛上，他利用在破船上找到的所有可以利用的东西，在荒岛上盖房子，种庄稼，在森林中采野果，还捕捉动物，与野兽搏斗。历经磨难，在那个荒岛上生存了下来，一住就是二十八年又一个月，期间救了一些人，并和他们共同和当地的原始人进行了战斗，保存了生命，制造了逃生工具，经历了一次次努力与失败，最终回到了家乡巴西。
在故事中我体会到了他的精神，勇敢，努力，坚持，他敢于同恶劣环境作斗争，勤奋劳动，他在逆境中锻炼自己，挑战自己，最终完成心愿，成就了一番不平凡的人生经历。这本书还教育我们做事情，和学习都要不怕困难，只要坚持到底最终一定会成功。学习中我们也要有这种坚持努力不怕难题的精神，我们一定会有好的成绩。我的人生已经起航，在人生的航海中，努力、坚持、勇敢，勇敢向前！