初中海底两万里读后感600字

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2026-05-04读后感

知远网整理的初中海底两万里读后感600字(精选7篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

初中海底两万里读后感600字 篇1

今年,我在海底遨游了两万里!开启科学与幻想之旅《海底两万里》是素有“现代科学科幻小说之父”的凡尔纳创作的三部曲的第二部。在漫长的海底之旅中,我时而会遇到险象环生的惊险景象。时而会遇到令人陶醉的优美景色

故事起于1866年。有人以为发现了独角鲸,接二连三的事件令民众人心惶惶,阿龙纳斯受到美国政府的邀请,参加了清除怪物的活动。后来他发现那不是什么独角鲸,而是一艘不为世人所知的潜水艇。潜艇里的船长不没有对他们有什么伤害,还是船长为了保护秘密,从来不许他们离开。而阿龙纳斯一行人始终想逃离这海底世界,回到本该属于他们的地方十个月之后,这三个人成功逃脱,阿龙纳斯吧这秘密公诸于世。

看完这篇小说后,我收获颇丰。

令我最深刻的是尼摩船长,他的人物形象具有神秘色彩,总让我想了解他。他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他知识渊博,沉着冷静,从书中的描述中,不看看出他是一个内心强大的人他曾呐喊过:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是个自由的人但也是孤独的智者把。

人都是独一无二的,是独立的个体,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我会关注上了年纪的人,他们都饱读书籍。在浮躁的世界里他们还是保持着一份平和冷静甚至会去享受孤独,我让我想探索生命的奥妙,然而我现在还不知道。

初中海底两万里读后感600字 篇2

大家知道儒勒。凡尔纳是谁吗?没错他就是十九世纪著名的科幻小说家,《海地两万里》就是他的作品之一,这本书讲的不是海洋里的生物,而是海洋里的奥秘。因此我对这本书爱不释手。

故事主要讲了:一名叫阿龙纳斯的法国博物学家和他的仆人唐塞尔以及一名捕鱼高手尼德。兰,他们本想捕捉那个“海上怪兽”,但不幸成了那怪兽的俘虏!而那怪兽竟是一艘从来没有人知道的潜水艇。名叫“鹦鹉螺”号,为了保守秘密潜水艇艇长尼摩从此不许叫他们离开。阿龙纳斯别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月以后,三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才能把这件海底秘密公诸于世。

读完后,轻轻合上了这本书,我也梦想拥有一艘“鹦鹉螺”号!我也想去周游各大洋,体会海洋的奥妙神奇!我对尼摩船长满腹才华与学识钦佩不已。

故事里的一些事,是我们现在可以做到的。比如环保。书中的尼德。兰见到南极稀有的长须鲸就想捕捉,但尼摩船长及时制止了他,告诉他要爱护鲸等海洋动物,谴责滥杀滥捕的观念。同时他的话也在教育着我们,我们要做个环保小卫士,来保护海洋里和陆地上的动物,要想保护它们,就应该从身边的点点滴滴做起:少用一次性制品,自备购物袋不用塑料袋,多植树,拒食野生动物,做动物的朋友——善待生命,与万物共存!

初中海底两万里读后感600字 篇3

寒假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这是一本神奇的科幻小说是法国著名小说家儒勒·凡尔纳的杰作。

在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,自然科学家阿罗纳斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与康塞尔、尼德·兰掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。他们发现所谓的“海怪”其实是一艘构造奇妙的潜水艇——“鹦鹉螺号”

“鹦鹉螺号”是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长是一个性格忧郁、知识渊博的人阿罗纳斯一行人跟着他开始了充满传奇色彩的海底探险……

在短短不到10个月的时间里他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰海航程约两万里。这期间他们目睹了无数海底奇观发现了海底煤矿和沉船的宝藏与大鲨鱼、章鱼搏斗击退土著人的围攻等等。最后阿罗纳斯一行人凭着坚强的意志与过人的智慧终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”也自此神秘的消失了……

这本书情节跌宕起伏悬念丛生漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。

《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书让我们的心灵在自然科学有更大的收获。

初中海底两万里读后感600字 篇4

暑假期间,我读了凡尔纳的《海底两万里》,开始怀着好奇的心情去读,后来却已经深深地喜欢上这本书了,喜欢上了他那曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,生动的描写了一次奇妙的海上旅行。

故事放生在1866年,法国生物学家阿龙那斯在海上发现了一只被判定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加捕捉,在追捕当中不幸落水,泅到了怪物的背上。这怪物其实是一艘建筑奇妙的船,潜水船是尼摩船长,他是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙那斯一起海底旅行。他们从海底出发,看见许多罕见的海生动物和海水中的奇异景象,有历经了许多险情。最后,当潜水船到达挪威海峡时,阿龙那斯不辞而别,把他知道的海底秘密公布于全世界。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见 加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自己就在南极的冰山之中。

并不是每一本小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

初中海底两万里读后感600字 篇5

在海底畅游两万里,有的只是一只“鹦鹉螺”号和一行人。

一位教授,一名忠实的仆人,一位加拿大捕鲸手以及一位神秘的艇长组成了一只探索海洋的队伍,一次海底两万里的旅行。

尼摩艇长,一位神秘莫测的工程师。他恨陆地上的一切,却又如此善待这三位来自陆地的人。他明明少言寡语,但是每当说到海洋和“鹦鹉螺”号,就会两眼放光、滔滔不绝。他明明是一个冷漠的人,但是同伴的离开,让他低声哭泣。这并非是一个冷淡而寡言的人,而是一个钟爱海洋,有情有义的人。

孔塞伊,那个极其善于分类的分类狂魔,一个忠厚老实的仆人,总是顺从自己的主人。他善于学究各种事物的分类,却仍不缺少必要的谦虚,他在不懂时,仍会请教主人。

内德·兰德,一名加拿大捕鲸手,性格十分直率。从刚进入“鹦鹉螺”号开始,就想尽一切办法要逃出去,却一次又一次地被折服。但在关键时,他也是那个精专,经验十足的优秀捕鲸手。

一个人一生中会有很多事情值得做,但是在尼摩船长看来海洋便是他一生的归宿。一个人,享受与海洋作伴,这是一件多么美好的事。驾驶属于自己的“鹦鹉螺”号,看着窗外属于自己的那片海洋。

在这本书中,“鹦鹉螺”号可谓是最“庞大”的角色,作者通过一整个团队的精密计算,再与自己丰富的想象力与预知力,完成了这样一部与未来毫无差缺的科幻小说。

通过“鹦鹉螺”号,在海洋中畅游,经过印度洋,到红海,再到希腊群岛,最后进入大西洋,他们肉搏鲨鱼,电阻土著人,冲突冰盖,攻击巨型章鱼,经历了重重艰难险阻,在海底畅游两万里,直到他们三个人在危险的情况下,终于逃出了“鹦鹉螺”号,将它和尼摩船长的秘密公布于世。

初中海底两万里读后感600字 篇6

原来,为纪念鹦鹉螺号潜水艇在1866年海底为期10个月的两万里探险活动,100年后,《海底两万里》科学基金会于1966年成立,并在全世界范围内举办一年一届的青少年海底两万里科学考察活动,正好还有活动名额,征得父母同意,我和蓝猫参加了今年的活动。

下面我就给大家说一说活动的经过和感受吧。

首先是观看百年对比展,有海洋环境对比、海洋生物对比、海洋航行对比、海洋开发利用对比等,通过图片、文字、幻灯、4D等形式来表现。现在是:地球热了,南北两极冰雪融了,海洋污染了、海洋物种少了,海洋航行方便快捷了,对海洋开发利用更加积极了,一些问题也出现了。展览最后,尼摩船长的重孙子为老尼摩船长在141年前说的一句话:人类进步的实在是太慢了。道歉。是的,相比较100多年前,现在人类进步实在是太快了!

第二项活动是故地重游。新的潜水艇的名字还是叫鹦鹉螺号,它是一艘核动力潜艇,最深能下潜至马里亚纳海沟。从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,原来的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,在海底旅程十个月,现在的鹦鹉螺号速度快多了,每小时150公里,能连续航行,短短几天时间游览全程,最后来到老鹦鹉螺号原先消失的挪威西海岸大旋涡海域,参观了在海底修建的鹦鹉螺号残骸展览馆,阿龙纳斯的重孙子指着一条原来船员吃的,但现在已经绝迹的鱼告诉我们,这种鱼非常好吃,但对水质要求高,现在已经没有了。我和蓝猫听到这里,都惋惜地流下了口水。

初中海底两万里读后感600字 篇7

《海底两万里》我以前看过,讲的是一个教授带着捕鲸船去捕捉一个怪物,它神秘莫测,以前袭击过船,造成沉船事件。后来教授找到了怪物,他站在什么才发现是一个钢铁做的潜水艇,很吃惊。与他同行的还有2个人,一个是仆人,一个是有一个厉害的捕鲸手。3人一起落到了上面,在潜水艇要下潜时,用力敲击铁板,让里面的人感到动静,才发现了他们。船长让他们在里面呆了7个月。历经种种磨难,差点被冰冻死,会在海底打猎等等。同时一直计划逃跑,可是船长不靠岸,无法逃脱。直到一场风暴把他们吹到陆地。

那个船长很奇怪,会讲各种语言,不告诉别人自己的名字,只要他人叫自己“尼莫船长”而“尼莫”在拉丁语中代表的是“没有此人”那个潜水艇叫“鹦鹉螺号”船长用它找到海底的宝藏,所以很有钱。我认为那个船长应该是跟船员一个国家的,但是船员讲的话,不是那些语言中的一种,所以应该是个其他的国家。船长居然不肯踏上陆地一步,应该是一个因为陆地上的什么事情让他这么憎恨着陆地,为人冷淡,更加体现了他讨厌陆地的行为。

我在中最喜欢的是那个教授的仆人,当教授落水时,他奋不顾身的跳入水中;主人受到危险时,保护主人;主人没力气时为主人提供休息的地方。真是一个为主人愿意干一切的忠心耿耿的人,我敬佩他这一点。

你认为哪个人有优点,哪个人有什么缺点,提出来吧。喜欢哪个人的什么之处都可以。

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