《昆虫记》初中读后感1000字

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2026-05-04读后感

知远网整理的《昆虫记》初中读后感1000字(精选9篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇1

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,

原先昆虫世界有这么多的奥秘,我明白了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展此刻我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今日,我怀着无比喜悦的心境读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱

法布尔刻苦钻研,牺牲了自我私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代礼貌。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了梦想而不断奋斗。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,必须能够明白得更多。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇2

《昆虫记》是一本科学科普类型的读物,它在我读过的科普类书中应该是最精彩的一本。《昆虫记》的作者是法国人让亨利法布尔,他是一个著名的昆虫学家,同时也是一个动物现象的专门研究者,单从作者的介绍就能看出,这本书应该很不简单。

《昆虫记》中所讲述的科学知识非常精彩,富有幽默感的法布尔先生把严肃枯躁的学术知识与昆虫现象相结合,生动形象地转化成了关于昆虫的一个个小故事,使读者有兴趣将其阅读下去。本节主要介绍了蝉、螳螂、蝎子、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫和各式各样的蜘蛛以及一些种类的蝴蝶。从中可以捕捉到法布尔老先生和本书所透露出的一些精神品质,这些才是我们真正所要发现与学习的。

首先,一个重要的科学精神就是对已知的理论有质疑性,从关于蝉的篇章可以清晰明了地体现出这一点。在寓言中,讲述了一个关于蚂蚁与蝉的故事,寓言中的蝉是一个贪婪的索取者,而蚂蚁是一个勤奋的劳作者。但我们回到现实后它们的身份会不会有所改变呢?作者法布尔正是产生了与其类似的想法。在本节的第一章书讲到十九世纪的昆虫学家与植动物学家一致认为石蜂能够自己穿过迷宫一般的巷子,是因为它头上两根神奇的触角,但法布尔却不那样认为,他觉得石蜂能自己无误地回家是有其他原因的,所以他为我们阐述了什么叫做有价值、有意义的质疑。质疑只是整个科学研究的第一步,接下来为我们展示的是科学精神中的探索与探究。对于寓言中说的蝉是贪婪的借食者,仅用蝉与蚂蚁所食用的食品不同就可以说明寓言的错误性,蝉只是用它的吸针吸树木中的汁液,而蚂蚁是食性广范的一种昆虫,基本上什么食物都吃。接下来就可以通过探究来解释蚂蚁与蝉之间真正的存在关系了。在这里,法布尔用了最直接最简单的方法来探索---观察法,利用整个夏天的时间,彻底地弄清楚两者之间的关系,在炎热干燥的日子里,蚂蚁夺去了蝉在树木上凿的一口清井,并在秋季把蝉的尸体肢解后运回了它们那罪恶的蚁巢,法布尔在这里还顺便为那可怜虫---蝉儿,讨回了一个公道。科学研究中有一步是很重要的,那就是提出问题。在本书中,法布尔也给世人留下了一个问题,那就是克罗多蛛的幼崽生存问题,它们被搁置在一个密封的空间里,没有任何的物质型能量,如何生存下去?提出问题这一关键的一步已经完成了,剩下的留给后人去解决。

不难看出,《昆虫记》的确是本精品,其内容包含了科学知识、文学素养与探索精神三个方面,其中科学的探索精神是我最应该学习的。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇3

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了各种昆虫的生活,以及它们为繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察做了详细确切的笔记,最后编写成书。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。这种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少一颗智慧之果。

《昆虫记》不仅是一部文学巨著。也是一部科学百科。它将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

推荐理由:

蜻蜓半空展翅飞、蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。在我们的语文教材中,这首朗朗上口的小儿歌带着孩子们走到了昆虫的家门,然而门里究竟是怎么的世界,它们的生活就像儿歌中一样充满快乐、悠闲自在吗?走进法布尔的《昆虫记》,你才真正走进了昆虫的王国,它们的生活有喜有悲、有爱有奸诈,它们享受猎物美味的同时,又时刻在被其它的昆虫所惦记。

你可知道可爱的萤火虫是食肉动物?它们能用身上的“獠牙”麻醉蜗牛,而这样的麻醉又是那样的温柔、镇静,就在这样温存的亲吻中,蜗牛失去知觉,成为萤火虫家族的一顿美餐。

你可知道红蚂蚁竟是侵略者?红蚂蚁常常闯进其他种类蚂蚁的家中,抢走蚁蛹,等这些蛹蜕皮长大后,就变成了红蚂蚁的奴隶,为它们养儿育女和寻找食物。这样的行径不就像残忍的掠夺者吗?

你可知道蚂蚁是不劳而获的懒汉吗?为了获得食物,当蝉把吸管一样的嘴巴插进树皮里,吸食汁液的时候,蚂蚁会趁机赶跑蝉,然后喝光里面的汁液。

你可知道卷心菜毛虫的天敌是连菜农都不认识的“小侏儒”吗?当卷心菜毛虫产卵后,“小侏儒”就立刻赶过去,把自己的卵产在卷心菜毛虫的卵里。当这些毛虫长大后会变得无精打采,而且越来越瘦,那是因为,“小侏儒”一直在它们体内吸它们的血呢!当“小侏儒”从毛虫身上出来后,毛虫的生命也就走到了尽头。

法布尔带着我们走进了别开生面的昆虫世界,这个世界让孩子们充满好奇,充满探索的欲望,充分满足了小读者对大自然的好奇心,是值得一看的融知识性与趣味性与一体的好书。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇4

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《therecordsaboutinsects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。

它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,通过仔细地观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活:“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、勤劳的舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。

我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔精神。学学他的精神吧!虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘,但我们可以学他的精神,去做好其他事情!

《昆虫记》初中读后感1000字 篇5

《昆虫记》的作者是法布尔,是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家。他出生在法国南部,因家境贫穷,从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中,他偶然读了一本关于昆虫书籍,便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下,通过自身不断的努力,终于用毕生的精力创作了留传后世的——《昆虫记》。

我是一个特别喜爱昆虫的女孩,我最喜欢的一本书叫《昆虫记》。这本书的作者,一一法布尔,一个对昆虫如此痴迷的专家,大家一定非常熟悉。

《昆虫记》是法布尔花了将近20年的时间才写成的,它详细而又确切地记录了许许多多昆虫的生活习性、生存技能等等。它把我带进了一个别开生面的昆虫世界:蜣螂忙忙碌碌地制作粪球、滚动粪球;固执的松毛虫坚持列队出行;小蜘蛛利用蛛丝飞向各个地方;萤火虫用麻醉剂对付猎物;螳螂竖起前腿,好像在祈祷和平;拥有勇气的舍腰蜂在烟囱里搭窝筑巢......

其中美丽的萤火虫那一篇,让我印象深刻。萤火虫是一种常见的昆虫,它肚子的顶端会发出光亮。而令我意想不到的是,萤火虫竟然是一种肉食动物,它的主要食物竞是蜗牛!在吃蜗牛时,萤火虫先要给蜗牛打一针“麻醉剂”。这个工具是有两片锋利的大颚组成就像两个弯曲、锋利的“獠牙”。萤火虫用这个“獠牙”,在蜗牛身上刺五、六下,蜗牛就动不了了。当我读到这些信息时,我简直惊讶的目瞪口呆,同时,我的心里一阵惊喜,因为我又知道了一个知识。

《昆虫记》这本书,充分的满足了我对大自然的好奇心,让我更加亲近自然,热爱科学,让我对昆虫越来越感兴趣。我常常蹲在草丛里、花丛中……这儿是我的乐园。

记得那一次,我在迷迭香丛中,看到不知名的蜘蛛,不过我并没有大喊大叫,而是半蹲下来仔细地观察着这只蜘蛛,只见这只蜘蛛在找到合适的地方后,便开始织网了,它先抽丝并搭出一个丝架,然后又在丝架上横拉了一根细丝线,最后小蜘蛛又回到白色丝垫,它爬得很快,一边爬一边抽丝。每走一趟,它就在架子上做一条辐,不一会丝架上就有很多辐了,一张网就织好了。在无限的静谧中我忘了世界,也忘了自己……

大千世界,真是无奇不有!谁会想到那么招人喜欢的白蝴蝶竟是害虫!这个故事让我明白:任何事情,我们都不能只看表面,妄下定论,只有通过仔细地观察、深入地了解,才能看清真相。多学习、多听、多思考会让我们获益良多。大自然多么神奇,昆虫的故事多么丰富多彩,它们带给我们许多的启示,读完《昆虫记》,我深有感触!

我赞叹于神秘的大自然,好奇于可爱的昆虫,更折服于法布尔对昆虫的痴迷及可贵的探索精神。如果你看了这本书,你也一定会对它爱不释手。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇6

这个暑假,我阅读了《昆虫记》。这本书是法国生物学家亨利·法布尔写的一本昆虫学科普书籍。法布尔的文笔精炼清晰,充满情趣,以至于这本书被称作为“昆虫学界的史诗”。法布尔本人也被称为“昆虫学界的荷马”。

我阅读的版本是节选版本,从原本厚重的10卷中精简出了17个生动又有趣的昆虫观察记录。其中有生活中常见的蝉,蚂蚁;也有不常见的蝎子,孔雀蝶;甚至令人讨厌的蜣螂在经过作者细腻而生动的描写而后,变得可爱起来。

但是,我对书中印象最深刻的并不是这些形态各异的昆虫,而是法布尔研究昆虫时体现的科学精神。他在书中说:科学研究分为4步:观察——描述——解释——预测,过程中要做到严谨,独立思考,不人云亦云。

圣甲虫,也就是蜣螂是一种十分有趣的生物。他们十分擅长滚粪球,甚至连幼虫的卵壳都是由粪滚成的。法布尔在研究这种昆虫时,他听到了认为幼虫的卵壳是浑圆的言论,并且还是有名的“大师”说出的研究结果。法布尔并没有轻易相信看似权威的结论,而是自己去观察,去研究这个十分细致的昆虫特点。最终,法布尔发现幼虫的卵壳是梨形的,证实了“大师”的言论是错误的。于无疑处生疑,用实践去检验理论,这就是法布尔的科学精神。

在研究大孔雀蝶的时候,法布尔为了控制变量,曾连续多天长时间观察蝴蝶的生活习性与行为特征。他没有找到了规律就不再研究,而是试图用更加严谨的手段来证明自己的发现,这无异是科学精神的最好诠释。

还有一个故事令我印象深刻,法布尔在研究南美潘帕斯高原的粪金龟时,不仅局限于自己的科学研究,更把自己的研究结果上升到了帮助人类的境界。他联想到了当时的公共卫生问题,并给出了自己的建议。

看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,寻找正确的答案。另外作为一个现代人,独立思考的能力十分重要,尤其在今天这样一个信息爆炸的时代。我们不能被网络上、生活中的各种言论所迷惑,凡事要进过自己的思考再做判断。

诚如我们学过的课文《河中石兽》所说:“然则天下之事,只知其一不知其二者多矣,可据理臆断欤?”法布尔是践行这个道理的最好榜样。我们要从不同的角度去观察,研究,思考问题。只有这样才能弄清楚变化无穷的世界,成为一个真正具有科学精神的人。

以科学的精神,探索昆虫的奇妙世界,这就是我对法布尔《昆虫记》的一点理解。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇7

在暑假里,我读完了著作《昆虫记》,它的作者是法布尔,一位法国著名的昆虫学家,文学家。

《昆虫记》融入了作者毕生的精力与努力,巴金说:“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作人类获取知识,趣味,美感和思想的美文。”这本书深深地映入我的心中,同时也为我创造了一个昆虫世界。法布尔从小对昆虫有极大的兴趣,长大以后,自己仍对昆虫有很大的兴趣,通过自己的土地来观察昆虫。他一辈子都过这艰苦的生活,但他从不抱怨,自己遭受到贫困,饥饿,疾病,战乱等等。晚年以后,自己都不知道荣华富贵是什么体验,其实自己原本可以利用化学和数学的天赋走一条驾轻就熟的捷径,赢得掌声和荣誉。但是为了自己的梦想而放弃自己的美好的生活,终于,他不仅成为了著名的昆虫学家,还写了轰动世界的《昆虫记》,这都是他为自己理想而奋斗的回报。

今天,我翻开这本著作,感受到法布尔笔下的昆虫,如:天生会几何学的蜘蛛,勤劳的蜣螂,残忍的螳螂,还有伟大母爱的被管虫……曾经有很多人写有关昆虫的文章,但是法布尔从没有完全相信他们的结论,他总是能提出许多别人没有想到的问题,他带着他的问题去不断探索,经管别人说他是傻瓜他也满不在乎,因为他观察昆虫总要很长时间,所以他不断的发现真理并向人类展现昆虫世界的奥秘,而且作者还通过昆虫来批评人类的行为,如,寄生虫,它们和人类一样是自然界的寄生虫。还有昆虫的技能也可以帮助人类发展,大自然是神秘的宝库,需要我们人类去不停地开发,而《昆虫记》正是我们了解自然界其中的一把钥匙。

总而言之《昆虫记》这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的,惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成多层次意味,全方位价值的经典之作,这样的作品在世界上诚属空前。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,也没有哪位作家具被如此博大精神的昆虫学造诣。《昆虫记》同时也使我对昆虫产生了极大的兴趣。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇8

18至19世纪,在奇妙的昆虫世界里,有无数的秘密人类还未解知。但一位昆虫学家的出世,为我们打开了那有趣、充满神秘的昆虫大门,突破了人类对昆虫的遐想。他也以一部《昆虫记》而闻名世界,它就是人类历史上著名的昆虫学家——亨利·法布尔。

法布尔出身农家,生活贫困;却热爱昆虫,把一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中,终于完成了巨作《昆虫记》。这本书中记叙了有关昆虫的知识,也体现出法布尔对人生、生命、自然的感悟和态度,字里行间透露着对生命,自然的热爱。法布尔通过仔细观察,多次实验,细致描写了昆虫的生活习性,向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。

《昆虫记》中的语言生动形象,为我展示了许多鲜为人知的关于昆虫的奥秘。如:蝉和蚂蚁虽然是对头,但蝉的性情温和大度,蚂蚁却是凶狠吝啬,经常是蚂蚁袭击蝉,而不是蝉捕食蚂蚁。又如:蝉没有知觉,黄蜂腹部有条含毒刺的钩,孔雀蛾不会吃东西……其中我最喜欢《昆虫的装死》这一章节。作者研究昆虫装死的情况时,做了许多关于昆虫装死的实验。被法布尔第一个选中的昆虫是大头黑步甲。大头黑布甲虽然凶狠,但却常常采取装死的策略,每次装死的时间甚至长达一小时。在经过多次实验后,作者的疑惑,也包括我的疑惑,得到了解答:当大头黑布甲自己的安全受到威胁时,它就会立即做出反应,立即逃命。但是,当一种灾祸对它构成威胁时,他通常采取装死的惯技,以骗过敌人。所以说装死是它,包括许多昆虫中的强者惯用的伎俩,是他们的看家本领。后来作者研究的烟黑吉丁,也证明如此。但许多与烟黑吉丁同属的昆虫却不喜爱装死。于是作者,包括我也明白了这样一个道理:如果不经过实验就先下断言,那纯粹是一种主观臆测。

作者能写出这些,是因为他的仔细观察。而我则是一个不太会观察生活的人。因此,老师叫我们写作文的时候,我总想不到题材;现在我明白了,应该对周围的所有事情都仔细观察,才能做到无处不文章,就算小小的昆虫也蕴含着大学问。昆虫和人类息息相关,我们应该爱护昆虫,了解昆虫。保护好属于他们的绿色家园。

法布尔用热爱科学,认真严谨,执着追求的态度去了解大自然,观察大自然,他那种精神鼓舞了我,令我折服。我应该用这样的精神去对待学习,对待生活,对待身边的一切。

《昆虫记》初中读后感1000字 篇9

第一次读《昆虫记》,不知怎样的它就吸引了我,让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……平常很不起眼的昆虫在这本书里,在作者的描述下,都变得那么奇异,那么趣味。好像它们一个个排着队,在我眼前有序地做自我介绍,在表演着,让人觉得回味无穷。

这本书的作者是法国著名科学家法布尔。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自我所有的时间去观察昆虫,才写成了《昆虫记》这部昆虫巨著,受到了人们的爱戴与尊敬。法布尔取得如此巨大的成就,并不容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于学习,坚持不懈地观察研究昆虫,最终获得了成功。

读了《昆虫记》后,我感受很深。法布尔用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。而同他相比,我真是感到羞愧万分。平时我做数学题不仔细不专心,常常草草了事,也所以,经常与优擦肩而过。记得有一次,教师出了几个蛮难的数学题,让我们必须要完成。我看着那些数字,一个头变两个大,仿佛它们都是“凶神恶煞”,我绞尽脑汁也想不出。于是我就不专心起来,看看这,看看那,玩玩这个,摸摸那个,把教师布置的作业扔在了一旁。不知不觉一个小时过去了,我还没完成数学作业。这时,我看到静静躺在书桌上的《昆虫记》,想到了法布尔一生都持之以恒、锲而不舍地探索科学奥秘,观察发现一切昆虫,虽然遇到了许多的困难,但都没有放弃。我此刻只遇到了那么一丁点的小困难,又怎样能退缩呢?于是我放下手中的玩具,伏在桌前,静下心来,仔仔细细做起题目来。说来也怪,此刻觉得那些题目也没有那么“面目狰狞”了,所有题目都被我迎刃而解,很快我就完成了数学作业。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、寻求真相的探索精神,这给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索科学、不断追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神,大胆的质疑精神,勤勉的作风。还必须要准确记述,观察仔细,做任何事情都要坚持不懈,即使眼前的困难再大,只要有像法布尔一样的精神与毅力,就必须能战胜困难,取得成功。

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