桂花雨读后感

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2026-05-03读后感

知远网整理的桂花雨读后感(精选14篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

桂花雨读后感 篇1

这学期我读了一本曹文轩的书,叫《桂花雨》。这本书有八个童年时代的故事,分别描写了不同时代的孩子的童年生活,我最喜欢的是《雪柿子》。

《雪柿子》讲的是在很久很久以前的大饥荒年代,村庄在冬季来临时,一个叫“树鱼”的男孩饿得发昏,摔倒在山谷里,发现了一棵未被采摘的柿子树。树鱼经过激烈的思想斗争,决定不独吞柿子,把发现柿子的消息告诉了小伙伴们,36个柿子,38人分享,他们还是决定只看不吃。孩子们饿倒了,一家人准备到外地逃荒要饭。树鱼在36人的'注视下摘了一个。大饥荒过去了,万物复苏,一群候鸟飞过来,叼走了35个柿子,孩子们并不难过,也不后悔把他们留在树上,“因为,那几十只柿子,曾像温暖的小灯笼在寒冷的冬季给人温暖”。

读文《桂花雨》我能感受到婉灵和灰娃的孤单,树鱼和孩子们的友爱,还有麦子爸爸的无助……想想现在的我们和故事里的孩子们,我们只能坐在家里看看电视,玩玩电脑,而他们可以在辽阔的田野里奔跑玩耍,享受着童年的快乐,真令人羡慕啊!

桂花雨读后感 篇2

假期,我读了曹文轩的《桂花雨》,这本书写的是一个叫婉灵的小女孩的故事。因为她的身世,所有人都远离她、鄙薄她,一年一度的“摇桂花”,她也只敢在洗净双脚后,仍躲在草丛后孤独地望向那棵人声鼎沸的桂花树。

她脾性温顺,却过于内向,不敢与人接触。原本,因为她可爱便有人与她戏耍,但也是寥寥无几。过后,不知怎的,班上渐渐传开了一些她的不好的传言。众口烁金,传言不断,原本愿意和她玩的朋友都渐渐地销声匿迹了。每次活动,总是看见她一个人望着熙熙攘攘的人群,眼里写满了向往,但又或许是习惯了,她可以一个人静默地待到下课。在学校里只能看到她一如既往的沉默。

可婉灵永不放弃,终于迎来了自己人生的第一个春天。她一个人救了一场大火,救了全村的.信仰——那棵桂花树,改变了全村人对她的看法。但她努力希望得到别人的认可,并不会被完全的视而不见。渐渐地会有人为她的遭遇打抱不平,对她的态度也并不会再像过去一样恶劣。她始终是班里的一员,唯有所有人的细心浇灌,才能让她的荒漠逢春。

人人都需要被关爱,只有对身边的人多些关爱和包容,自己也就能沉浸在充满爱和快乐的世界里。比起奚落别人的缺点,赞扬别人能让彼此得到快乐,何乐而不为呢?对身边的人伸出援手,自己便也不用怕会有爬不起来的那天。同在一个屋檐下,需要的是互相扶持着成长。我们也可以为她的结局圈上一个完美的句号。

桂花雨读后感 篇3

八月,我走在乡间的小路上,闻到阵阵桂花香,仿佛进入了秋天的画卷。

中秋节期间,落桂花了,我随手捡起一片,一闻,啊!好香。香花往往让人沉醉在大自然的.色彩当中,仿佛有了生机,有了生命!

我爱桂花,因为它可爱,我爱桂花,因为它纯洁如玉,我爱毁花,因为它让我魂牵梦萦,我爱桂花,因为……种种原因,让我的生活更有光彩。

中秋节到了,我看月亮,里面仿佛有一棵桂花树,我便称它为桂花月,这时,下起了毛毛雨,我有一次闻到了桂花香,便称它为桂花雨,天上还有几片桂花云,桂花星。顿时,感觉到这一天,我是为桂花而活的,嬉戏在桂花的世界里,赏月在桂花的怀抱里……

雨停了,桂花香依在,惟独桂花雨在一瞬间消失了,那么匆忙,那么遗憾。真想对桂花雨说,我们还没有欣赏够呢!

过去了,一切都过去了,桂花香像和我们捉迷藏似的躲了起来,但我知道,它还会在金色的秋天里出现。

站在无花的桂花树下,我等待着,等待着一度轮回……

桂花雨读后感 篇4

每到秋季,桂花树上就会长出一朵又一朵花,花香四溢,飘到远方,飘进人们的心里,在心里慢慢发芽,然后长出一颗爱的桂花树。

一颗迎风怒放的桂花树浑身沐浴在熊熊烈火之中,原本碧绿如玉的绿叶在一瞬间蜷缩化为灰烬,随风飘散。火焰将空气灼热,一个瘦弱的小女孩提着一桶水,奋不顾身地奔向桂花树。

曹文轩的《桂花雨》讲述了一个小姑娘围绕着一颗桂花树所展开的故事,村子里的小孩都说不出原因的远离她,村子里的大人更是把她视作不祥之物,但是她并没有因此心生怨恨,依然保持着心中的善良。这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她,村子里的人将嫌弃和鄙夷的目光投向她们的时候,外婆也不去和别人争辩,只是用心地爱着她。在村子里长腿二灵的待遇和她是相同的——都不能摇桂花树。但长腿二灵却是一心想的是烧毁桂花树,但她看见桂花树着火时却用尽全力去灭火。

在一个被所有人无缘无故地针对嫌弃的环境生活,却不心生怨恨,这是大多数人都无法做到的。我想,大多数人会像长腿二灵一样,选择报复。但是婉灵却没有,她不仅没有心生怨恨,让自己的`内心充满的善良,并且在她看见桂花树着火时奋不顾身地灭火。

拥有一颗善良的心灵,这很简单,但在当今社会却是十分困难。因为善良的人总是寸步难行,社会里充满了很多负面的东西,这让拥有善良之心的人越来越少,人们更加在意的是自己的利益。

如果人人都拥有一颗善良自爱的心,这个世界上就不会有那么多的悲剧和遗憾,会有很多美好的结局。这本书让我明白了我们应该拥有一颗善良自爱坚强的心,所以,让我们也拥有一颗善良的心吧。

桂花雨读后感 篇5

在寒假里,我读了曹文轩写的《桂花雨》。

这是写的一篇散文。书里写了:婉灵是一个善良而又单纯的小女孩,不知为什么村里人都离她和她的外婆远远的,而婉灵只是默默地承受着,依然保持着一种善良的状态。这一切的一切都是外婆的善良与伟大的爱传染了她。在她孤独的`时候外婆陪伴着她,在她没勇气的时候外婆鼓励着她。同样不能摇桂花树的是长腿二鬼,名字叫魏浩然。为什么叫他长腿二鬼呢?因为他跑的飞快。为什么不叫他的名字呢?因为村里大部分人没有记住。就是因为他跑的很快。长腿二鬼一年四季季,不分春、夏、秋、冬,他头上总戴着一顶草帽,脚永远光着的到处乱跑,脚非常脏。

有一次长腿二鬼放火烧桂花树,想报复雀芹里的家人时,是婉灵救了桂花树,可大人们有一种不相信的神情,他们也想:可能是她自己放火的呢。这时婉灵看着他们的神情哭着跑回了家。当真相大白时全村的人都向她俩___外婆和碗灵道歉……

最终婉灵靠自己的实力踏上了接桂花的席子。故事传说一直在陪伴着人类,故事传说推动了人类的文明进程。我很喜欢,希望你们也能够喜欢。

桂花雨读后感 篇6

这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

课文先写小时候对桂花的'喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景,最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。作者以童年时代的眼光看待事物,反映出纯真的童趣、纯朴的情感,这种情感集中体现在摇桂花这一场景之中。文章语言清新,情感丰富而真挚。理解课文内容,引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点,教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。

选编本课的意图,一方面是为了继续培养学生分清文章主次的能力,理解课文内容,另一方面是激发学生对自己的童年生活、对自己家乡的热爱,培养热爱生活的情趣。

桂花雨读后感 篇7

暑假里我看了《桂花雨》这本书,书中主要写的是作者小时候的童年趣事以及和大自然、动物们的来往。其中的“蟹酱字”这篇文章留给我的'感触很深。

“蟹酱字”讲述的是作者琦君小时候字写的不好,而她很爱吃蟹酱,她母亲就把写的字比喻成“蟹酱字”。因为字写得像蟹酱总被老师叫重写,所以很不喜欢习字。后来上大学遇见了夏老师,她把“蟹酱字”的故事讲给老师讲听。于是夏老师常鼓励并教她练字,坚持了一段时间后,作者觉得自己没天分就不想练了,她的恩师来信勉励她写到“书法进步,几出吴君上,读书习字,不可一日间断”。虽然她最后没有成为书法家,但她把这份坚持用在了写作上,成为了一名出色的作家。

作者让我最敬佩的地方就在这里,虽然先前的字不好看,但作者不断地想去练好她的字,这种坚持不懈的精神不正是我们应该学习的吗?

这不经让我想起了《昆虫记》的作者法布尔,他坚持不懈地观察昆虫五十年,写这本书花了三十多年。他还长时间地观察了数百种蜜蜂,才将蜜蜂的习性和特征写得如此真切形象。让我们每次读到此书都能感受到法布尔对大自然、昆虫的喜爱。

《本草纲目》的作者李时珍也是,他为了写这部药物书,不但在治病时积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,有时上山采药好几天不下山。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学习书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。几年之后,他回到老家,开始写书,用了整整二十七年,终于编写完了《本草纲目》。

这些故事都告诉我们,如果你有一颗坚持不懈的心,坚持做一件事不放弃,总会有收获的!

桂花雨读后感 篇8

这次,教师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。

曹文轩是当代著名作家、北京大学教授、江苏盐城人,著名的儿童文学作家,他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》。其中深受喜爱的《草房子》写的也是相当不错,但,这次的《桂花雨》也让我读出了不一样的感觉。

读完《桂花雨》,我感受到了人民的淳朴善良。婉灵是个善良自爱的`小女孩,可是那里的人都视她为不祥不洁之物,全都离她远远的,她没有一个朋友。但她并没有心生怨恨,而是默默的承受,依然坚持欢乐的心态。这一切都是受外婆的善良而感染了她。

无论遭受什么样的白眼和歧视,她都顽强地活着。在雀芹的帮忙下,向世人澄清了自己的清白,大家对婉灵表达的自己的歉意,又表达了对婉灵的喜爱之情。

所以说善良就是金子,就像我在妈妈卖货的地方待着的时候,我就看见有一位正在卖货的阿姨,她就十分有爱心、善良,只要有人们送货丢了东西,那个阿姨就帮忙他找、咨询,不怕累,也不怕脏,所以说每一个人只要献出一点爱、一点善良,那么我们的生活就会更加和谐,更加完美,更加欢乐。

人为之善,百善而不足。人们要做好事,可是不要为了做百件好事而感到骄傲,只要你是用心去做的。

桂花雨读后感 篇9

大家都知道,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也知道,桂花是一种很香的花,今天,我读了一篇文章,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅。

文章写的是作者小的时候和自己的母亲一起住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自己的母亲一起去摇桂花,后来作者和自己的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了。

伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一起重温人生中美好的童年时光,品味成长的'味道。那美好的回忆,不仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现:原来平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘。

读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段特别美好的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很美好……

桂花雨读后感 篇10

这是一篇美丽的小文,虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的季节,怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。描写桂花的香,是那样的奇特,“我四处寻觅,那花的所记既不在眼前,也不在身后,似无处不在,却又无处可寻”,花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏,听得见他的'笑声,却看不见他的踪影。

景中有人,人在景中,给我们用笔画出了一幅很美的图画,“如果恰好遭遇风轻轻吹过,就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下,一片又一片,形成一场桂花雨,美丽又迷人”。

画中有情,“长大后,你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑,忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!

结尾处升华,“多么希望,我就是眼前的桂花树,而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树,妈妈幻化成雨,树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨,尽管来去匆匆,却能令我伴着香气感念过往的恩与情”,一个爱惜感恩的少年留心跃然纸上,这是文章的直纹。

全篇娓娓道来,品读全篇,好像在钟爱欣赏一幅美丽的工笔画,每一笔都那么精致;品读全篇,好像在听一首抒情的歌,每这段话都那么柔美,这篇文章,真好!

桂花雨读后感 篇11

别看这本书的书名是《桂花雨》,可它里面却有着几个感人的小故事。有《灰娃》、有《麦子》、还有《野风车》呢!

这本书可是又得了安徒生奖的曹文轩写的。是儿童文学四大天王经典小说集。

下面我要选一篇最感人的故事给大家听。那就是《灰娃》。灰娃从小就父母双亡,家也破破烂烂的。灰娃只能和家里唯一的一条狗相依为命。可有一天,一个叫黑仔的人抢走了狗,连镇上的大人也都怕他三分。灰娃很气氛,可他不敢和黑仔打架,只好在他家门口吐了一口口水。黑仔发现了,立刻拿起棍子,冲到了门口,立刻跑向了灰娃家.............灰娃,只能听天由命了吧!

这本书不但感人,而且人物也很生动呢!有天真可爱的小阳;有可怜巴巴的的灰娃;还有无恶不作的黑仔.............每一个人物的语言,动作与神态都反映出了这个人鲜明的`特点。曹文轩也不愧是一个大文人啊!

这本书中的语言也非常传奇哦!第三篇《麦子》有段传奇的语言:很长的哀鸣。一切归于平静。麦子站起来,冲着正在西坠的太阳,冲着收割完麦子而显得一片荒凉的田野,大声嚎叫起来。小狼一般的嚎叫,响彻天空............啊!我写着写着竟也入了迷!你们想学习更多优美的语句吗?那就拿起书,不动笔墨不读书,读读记记吧!

《桂花雨》这本书我看了大有启发;人们不能仗着自己人多,就欺负别人,这个社会对任何一个人都是公平的,所以,请我们去友好的对待他们,而不是去骂他们,责怪他们,打他们!应该多多给予他们,鼓励他们!或许能给他们一点儿温暖,哪怕只有一点点儿.........

我把这本书推荐给所有人,让所有人都知道应该关爱每一个人!去尊重每一个人!

桂花雨读后感 篇12

原来人们那种最原始的朴实善良依然还在。——题记

婉灵是一个善良自爱的小女孩,虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的,村里的大人都视她为不详不洁之物,但她并没有心生怨恨,而是默默承受,依旧保持内心善良,这一切都是因为外婆的善良自爱感染了她。每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠、不屑甚至是鄙夷的目光时,外婆什么都不说,没有和人争辩、解释,只是平静的笑笑。

婉灵的外婆并没有给她讲那么多大道理,只是用心的爱她,为她做了很多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干干净净。在婉灵伤心的'时候总是陪在她的身边,不让她感到孤独,会让她知道还有外婆爱她。和婉灵善良形成对比的是长腿二鬼的打击报复和自己放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是一样的,一样不能摇桂花,但他一心想要烧毁桂花树。当婉灵看到桂花树着火时,她尽全力去扑灭它。谁也无法相信,瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水,居然还可以奔跑。

婉灵的遭遇在我们身边也是会发生的。我依稀的记得在上幼儿园的时候,班里有一个小朋友,因为妈妈工作忙,流了鼻涕也不会擦,所以幼儿园的小朋友都不跟她玩,嫌他脏。我把事情告诉了妈妈,她让我拿些纸在这位小朋友流鼻涕的时候帮她擦擦。现在,我明白了,妈妈教我的是做人要善良。

在生活中我们每个人都奉献出一点爱,献出一点善良,相信我们的社会会更加和谐。但是,有些人内心深处最纯真的善良却渐渐的被“灰尘”覆盖了。多么希望来一阵大风,把所有的灰尘吹得干干净净。

这本书除了那纯美的意境和文字,最主要是这份善良自爱让我感动。希望更多的人可以看到这本书,让善良充盈每个人的心。

桂花雨读后感 篇13

“纷纷飘落的桂花,纷纷坠落的柳叶,肮脏的长腿二鬼,遭人们歧视的婉灵,桂花树下阵阵的欢乐声,跳动的火苗上,一缕缕的轻烟……”这个有着优美文笔的故事的作者是曹文轩,讲述了雀芹家有一棵桂花树,每年孩子们都来摇花,但婉灵因为她是私生女的原因而不被邀请摇花,而被人歧视;孩子们都不跟她玩,她就迷上了荒野,还喜欢上了玩火,最终她却因为自己的所作所为,让全村人向她道歉,不在对她歧视了。

令我最深刻的画面是婉灵玩火的`场面,因为一旦失火,后果就不堪设想。同时也表明了婉灵的孤独,从而喜欢上了热闹的火。我建议她最好不要玩火,可以养一群鸭子。鸭子也一样的热闹,养大了又可以家里减轻负担。

这个故事让我体会到了封建思想完全可以毁掉一个人。封建思想影响了孩子们之间的友谊。有一次婉灵在荒野玩时,雀芹本来想和婉灵玩的,因为怕被其他孩子说,从而失去孩子们的友谊,就只好装模作样像是没想跟婉灵玩的意图。

还有鲁迅写的《祝福》里面的祥林嫂,她也是因为封建思想导致冻死在街头,只因为她不幸先后失去了两位丈夫。在封建思想中,一个女人失去了两位丈夫,就是她的命不好,把所有的错都怪在这个女人身上,祥林嫂就是这样一个明显的例子。

读完这本书,我懂了封建思想真是要不得,害人害己。虽然我们现在已经没有多少封建思想了,但身边还是有许多像婉灵那样需要帮助的人。生活中,我们应该去努力帮助他们,而不是去孤立、打击他们。如果发现我们真的犯了错,就应该努力去弥补,不要让我们的错误成为我们的遗憾。

桂花雨读后感 篇14

今日,我们学了一篇课文——《桂花雨》,作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中的资料使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。

大家都明白,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里,有一棵枝繁叶茂的桂花树,八月,她家的桂花开得特别旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好,没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的新鲜的味道了。这天,妈妈正盘算着收获这些桂花,“如果不刮台风,我就能够收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就明白要刮台风了。于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了,因为,这是她童年里最欢乐了的'一件事。

之后,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每一天都要去那里赏花,回家时,总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说:“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

“那里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话,令我陶醉不已,回味无穷,并不是母亲觉得两处的桂花不太一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情,家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分。

这正是这篇文章使我们激动不已之所在。

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