知远网整理的寻宝记作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
寻宝记作文 篇1
星期六的上午，顾老师带我们写作组的同学去南通市图书馆，我们高兴的一蹦三尺高，欢呼声震耳欲聋。
我们早早的来到了图书馆，它的形状是一个长方型，又高又宽，里面一共有五层楼，其中二三两层是图书馆借阅室，里面的书更是不计胜数。
发任务单了！我们的任务是寻找一本书，听到这个消息我们惊讶不已，嘴都张成了"o"字型，我要找的书是法国司汤达的《红与黑》。我心想这里这么多书要找其中指定的一本，简直就是在大海里捞针呀！顾老师这不是在逗我们玩吧！但我们仍然兴奋不已，像篱弦的箭一样，迫不及待的出发了。
我们直奔二楼最大的.图书借阅室开始寻宝了。同学们向小鸟一样飞来飞去，叽叽喳喳地讨论着。这里是书的海洋，可是怎么才能快速的找到我要找的书呢？我们看到过道框架上标着科技类，文学类，管理类，经济类，等等。《红与黑》应该属于文学类的，于是我就在文学这一类里面找，突然我发现了《简。爱》这本书。咦，这不是龚涛要找的吗？我连忙向龚涛送去。龚涛迅速地成为“最快找的书的人”。
我的书借阅室没有，我就向图书借阅室2，借阅室3，借阅室4找去，竟然发现都没有。这里有台电脑，可以用电脑查一下红与黑的编号不就好找一些吗？我输入《红与黑》电脑上的字让我彻底失望了，上面写着《红与黑》三本书都被借出，这不就意味着不管我怎么找都不可能找到。瞬间觉得崩溃了。无奈之下，我只好央求顾老师换了一本《严厉的月亮》。
这时大多数同学都已经找到了，他们找到了以后都要炫耀一下“耶，我找到了，好开心呀阿！”看着我的手里空空的，还不知道书在哪里，我急的像热锅上的蚂蚁一样，团团转。我四处搜寻东张西望，好一会儿过去了，我仍然没有找到书，这是只剩下两个人还没找到，我顿时心急如焚，着急万分奔跑在图书馆内。
查了电脑知道了书放的位置，可是仍然没发现，我傻傻地站在那里，心想：这下完了，我的书怕是在时间内找不到了。突然回头一看，巧了，正好就在我转身的眼皮底下，我欣喜若狂，万分激动。此时的我已是汗流浃背。
这次的图书馆寻宝记真有意思，好期待下一次的活动呀！
寻宝记作文 篇2
寻宝是一种游戏，就是让一个人藏好东西让别人找.
今天是20xx年7月20日，是我特别高兴的日子。这天我们都像往常一样来到培训中心。老师给我们讲了游戏规则，并且都给我们分好了小组。我们迫不及待，就想马上去寻宝，老师告诉我们寻宝的地点是万宝桥公园，我们每个组都有大一的，小一点的孩子。我算是大的，怎么也应该负起责任。万宝桥公园那么大，不可能不给我线索去找。于是，老师给我们每个小组。都出一个谜，根据这个谜去找，我们这个组的迷是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我想这里的字眼是踏破铁鞋。我灵机一动，有些的地方是哪？当然是旱冰场了，于是我们告诉老师说，我们知道了，现在就去找。
我们这个组的人，就像笼子里放飞得小鸟一样，狂奔向万宝桥旱冰场。旱冰场是封闭的不让进，断定有可能就是附近，附近只有一个大花坛，奥，奥秘就在这其中。这回老师过来了。老师说：”你这地方忘藏宝了，你们县到那边玩一会，藏完再告诉你们，我们慢慢的'向那边走去，不禁偷偷向后看几眼，我们想在还距老师不远。他现在开始藏了，我心中暗喜的想，我知道藏在什么地方哩！我悄悄的告诉我们的几个小伙伴，那个包就藏在老师慢慢地走了，我们欣喜若狂地跑了过去，上去我就找的了一个，以为这就找完了，就到别的小组的地方去找了，都是因为粗心大意，没看纸条上写着一个“觅”字。我从藏宝员跟老师联系的时候听到有机割包就藏在万宝桥的桥头那，于是我们跟时间跑赛，怕被别的组抢到。到了那，我做一眼，右一眼焦急的寻找，终于找到了一个，我的伙伴也找到一个，以为我们胜利了，我们是赢者。到了老师那，原来别的组也已经到了，他们各个报数，6个，7个，5个，可我们组只有3个，老师宣布：寻宝结束。我的心里有点不是滋味，别人都找到那么多，都是自己没有用心去找，耍小滑头。回到培训中心，我们都领到相应的奖品，我领到的是食物，便开始吃起来。心里很高兴。
这次寻宝活动令我深有体会。
寻宝记作文 篇3
在海在深处，住着一只爱独来独往的海龟，它叫淘淘。
淘淘非常喜欢到处寻找宝藏，它收集了许多光滑的贝壳和一些沉到海底的瓷器，而且从不让它的小伙伴们随便触碰。所以，小动物们都不太喜欢和它玩。
它们对淘淘说：“淘淘啊淘淘，你除了在海里捣鼓一些稀奇古怪的小玩意儿，还会干什么？我们海龟天生就是要在海里遨游，在沙滩上晒太阳，每天自由自在，多舒服！而你却天天到处寻找你的那些破烂，真没意思！不如加入我们，享受愉快的生活吧！”淘淘听了，心里很不高兴。心想：我一定会证明给你们看的！
这一天，淘淘又出发了，越过黑暗的水母洞，轻巧地躲过了巨型鱿鱼带刺的触角，来到了安静的海草园。这里长着茂密的海草，是棘冠海星大王的领地，它在四处都安排了许多健壮的士兵把守。听说这儿的海草不仅味道鲜美，而且能治百病，一般的人可能见都没见过。想到这里，淘淘的肚子咕咕叫了两声，真想吃上一点。于是，它躲在珊瑚礁后面偷偷地吃了起来。
“一二一，一二一！”一队士兵喊着口号过来了，带头的拿了一只巨大的口袋，开始收割海草，一会儿就把口袋装满了。很快，它们又排好队，带着海草走了。淘淘见了，就跟了过去，只见他们跑到一个雄伟的宝塔里，来到一团紫色的怪物面前，打开口袋，喂给它吃。原来，这团紫色的怪物就是棘冠海星大王，被它吃了的海草立刻就变成了白色！“哇！”淘淘吃惊地叫了出来。
“是谁？士兵们，快把它抓起来！”棘冠海星大王大叫道，这时，一队士兵发现了淘淘，张牙舞爪地朝淘淘追了过来，聪明的.淘淘早就找好了逃跑路线，从一个海草洞里钻了出去，逃出了宝塔。这时，它看到了一只巨大的大法螺，把里面的事情告诉了它，淘淘还说想打败棘冠海星大王，把那些海草分给所有人吃。大法螺点了点身子表示同意，叫来了法螺大军消灭了棘冠海星大王和它的士兵。
海洋里一片欢喜，大家都吃上了鲜美的海草，许多病人也痊愈了，人们都十分感谢淘淘，淘淘还得到了棘冠海星大王的宝箱，里面装满了各种漂亮的宝石！
大家都对淘淘佩服不已，淘淘的朋友也越来越多了。从此以后，淘淘就成为了一个有名的海底探险家。
寻宝记作文 篇4
“这里，这里，快来！”是谁在喊？原来是我们的一名队员在商场寻宝活动中找到了“宝藏”。
外面是寒冷的冬日，我们这里却被激情点燃了。今天老师没有像平常一样早早地站在桌子前面开始上课，而是告诉我们说今天要开展一个商场寻宝的活动。听到这句话，同学们眼前一亮，一个个激动得都坐不住了，有的已经开始寻问游戏规则。我也不例外，我看着大家心里想：我一定要起一个很好的榜样作用。
很快，这种热闹的场景就移到了校门口。老师讲规则时同学们听得津津有味。随着一声口号，我们开始了游戏。
我被分配到了c组。作为最大的姐姐，我信心满满，决定要带领大家赢得胜利。可带班老师对一个小男生说：“就你一个男生，要起好带头作用。”听到这话，我像被浇了一盆冷水似的，一下子没了力气。
第一关我们就被难住了。它的提示语是：旋转跳跃的同时还望着对面的门。旋转、跳跃这是在干什么？我一次又一次思考着：这到底是什么位置呢？我们首先想到是舞蹈兴趣班，就在舞蹈教育班的门口找。大家先把舞精灵门口的地毯掀开，看看下面有没有。又找了柜子的上面，也没有什么发现。只好回过头来继续研究提示语。通过一次一次地读提示语，终于发现到对面。于是我们又跑到了舞精灵对面的玻璃下面。我们搬起花盆看了看，伸手进去摸了摸。这一闹，可引来不少观众，大家都好奇地盯着我们。可同学们并没有理睬，依然在那儿不停地翻找着。队员们边走边小声嘀咕着：“到底在哪儿呢？”
最后几经波折以后，终于发现了“门”指的是我们前面那个角落里的后门。我们跑到门前，每个角落都不放心，仔细地查看了一遍，终于在一个布满灰尘的.地方找到了下一关的提示语。
第二次拦住我们的是“马车，南瓜车、红墙”。这是什么？这一层里面根本就没有南瓜车呀！队友们也是一脸不知所措。一个队友对着自行车问：“是不是这个？”老师摇了摇头。另外一个队友又对着一面墙说：“是这个吗？”老师继续摇了摇头。大家开始有点泄气了，但谁都没有放弃。
终于，经过我们几次三番的寻找，最终发现了“宝藏”。虽然最后我们没有成为第一名，但是通过这一次活动，我明白了做任何事情都一定要有耐心，要认真的去做，才能够把它做成功。
寻宝记作文 篇5
在森林深处，住着幸福的乌鸦三口之家。随着乌鸦宝宝的成长，他的好奇心也越来越大。
一天，乌鸦宝宝兴冲冲地回到家，对妈妈说：“妈妈，听说外面有个微信，上面有好多好多新奇的东西，可好玩了。妈妈，我想去看看。”乌鸦妈妈板着脸说：“不行，外面太危险。再说了，那东西肯定是假的。”乌鸦宝宝急忙反驳道：“妈妈，不是的。”还没说完话，乌鸦妈妈便出去了。
乌鸦宝宝伤心地呆在自己的房间里，心里想着小伙伴们说的微信，朋友圈。越想越好奇。于是，乌鸦宝宝偷偷地溜了出去。
来到了外面的世界，乌鸦宝宝有些呼吸困难。这儿空气质量太差了，可为了见到朋友圈，他还是坚持寻找。在他看来，朋友圈肯定有许多宝贝。
不一会儿，他来到了一个窗户边上，看见一个小孩爬在学习桌上，乌鸦宝宝心想：他真努力，学习好用功啊！可乌鸦宝宝向前走了几步后，发现小孩手上拿了一块特别薄的，人们称之为手机的东西，在那儿一直点，注意力一点儿也没在书上。
乌鸦宝宝摇摇头，离开了。他在街上转着，发现几乎每个人手里都拿着手机，刷着朋友圈。
有的`人拿手机一照，手指动几下，手机中发到朋友圈的照片都漂亮好多；有的人照下别的桌上的菜，发到朋友圈，说今天的菜好好吃；有的人在公交车上低头看朋友圈，不给老年人让座；有的人一边刷朋友圈，一边和朋友一句没一句的说着话。
乌鸦宝宝在外面转了好久，看到了好多人的朋友圈，回到了家里。
乌鸦宝宝伤心地对妈妈说：“妈妈，朋友圈一点也不好，我不喜欢朋友圈了。”朋友圈里的“宝贝”，一点价值都没有。朋友圈只是网上的“朋友圈”；朋友圈里的“宝贝”都是炫耀作秀的资本。在“朋友圈”上最有价值的“宝贝”其实是自己最真实的情感。
乌鸦宝宝寻宝的故事被大家知道了，成了森林里“津津乐道”的“乌鸦寻‘宝’记”。
教师点评：小作者用童话的形式向人们讲述了“朋友圈”在给人们带来便捷的同时，也极大的影响并左右了人们的生活空间，构思新颖，视角独特，不失为一篇优秀的习作。