神笔马良读后感300字小学

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2026-05-02读后感

知远网整理的神笔马良读后感300字小学(精选10篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

神笔马良读后感300字小学 篇1

今天,我看完了《神笔马良》,这本书主要讲了,从前有一小孩叫马良,他的父母早去世了,靠村里的人照顾他。不久马良就长大了,他很喜欢画画,可是没笔呀,马良到处去买笔,没想到,别人还不卖给他。马良太想要一只笔了,连做梦都梦见笔。终于,在一次马良做梦时,一位白胡子老爷爷给了他一只神笔,马良开心极了,用神笔给村子里的乡亲们造福,用自己的智慧和神笔的力量惩治坏人。

不过,这件事传到了官府里,他们到处抓捕马良,说马良有只妖笔。很快,马良就被抓了,这件事连皇帝也知道了,皇帝让马良在海上画一座岛、一艘大船,岛上要有很多金银财宝,马良画了。他们乘着大船往岛上开,皇帝让马良在一旁画风,渐渐地,海上卷起浪涛,船也摇晃得很厉害,船都快破了。皇帝叫马良不要再画了,马良装作没听见,继续画,船最后沉了。

这本书让我明白了,做人要善良,要用尽自己的能力去帮助别人,还要不怕困难!

神笔马良读后感300字小学 篇2

今天,我读了一本故事书,它的名字叫做《神笔马良》。神笔是怎样的一支笔呢?我迫不及待地想走进这本故事书里去看看。

这本故事书主要讲了:马良很喜欢画画,他看见画师在画画,便告诉了画师自己的想法,画师骂了马良一顿还把他撵出门。马良并没有因此放弃画画,每天更加用心苦练。有一天晚上,一个白胡须老爷爷在梦里送了马良一支神笔,只要用神笔画出来的东西都会变成真的。从此马良就用这支神笔到处帮助穷苦的人们。马良用神笔帮助穷人的事情很快被恶财主发现了,恶财主把马良抓去画画,马良趁机逃跑了。马良在城镇里卖画为生的时候,又被坏皇帝发现了神笔的秘密。马良又被坏皇帝抓去画画。后来,马良通过自己的聪明才智把皇帝骗到了大海上,让坏皇帝一去不复返。

看完这个故事,我终于找到了“神笔”,原来神笔是一支画什么东西都会变成真实的笔,可以帮助很多人的笔。

如果我有一支神笔,我会画很多好吃的东西,给那些吃不饱的小朋友吃。如果我有一支神笔,我会画很多口水井,让没水喝的小朋友喝个够。如果我有一支神笔,我会画很多好看的衣服,让那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神笔,我还会画很多所学校,让穷孩子和我们一起快乐的上学。

神笔马良读后感300字小学 篇3

读完《神笔马良》这篇民间神话故事,我深深地被马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,想问他们要一支笔,但是大官和画师把马良轰出去。马良不服气,从此他每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名。

我觉得马良身上那种刻苦,助人为乐的精神非常值得我们学习,我在家里什么事情都不干,而马良心甘情愿地帮助人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!

《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。

神笔马良读后感300字小学 篇4

我读了一个叫“沈笔马良”的故事。

很久以前,有一个叫马良的穷孩子,他想学画画,但是没有笔。他曾经向一位大师要过一支笔。大师说:“可怜的孩子,你不能用钢笔画任何东西。滚出去!”马良非常喜欢画笔,并且经常梦到钢笔。一天晚上,一位白发老人送给他一支魔笔。这支笔太棒了。你画的一切都可能成真。他欣喜若狂。他用他的魔笔给村民做了很多好事。国王知道后,派人去抓马良,请他画金山。马良先画了一望无际的大海和大海中间的一座金山。当国王和他的士兵急于得到金子时,马良刮起了大风,把他们都淹死了。

这个故事告诉我们,我们必须做我们想做的事情,不要半途而废。马良是个坚强的孩子,我可以从他身上学到很多东西。

如果我有一支来自马良的魔法笔,我会为生活在街头的儿童和成人画很多美味的食物。我还想画一所学校和一些书,把这些书分发给山区的孩子们,这样山区的孩子们就可以上学了。

神笔马良读后感300字小学 篇5

今天,我读了神笔马良这本书。它虽然短却给我极其深刻的印象,浑身充满了无穷的力量。

这本书主要讲了叫马良的小孩,他非常爱画画,但是家里很穷连一只笔都没有。为了画出

更漂亮的画,每天勤学苦练,捡一根枯树枝在沙地里学着画。一年一年过去了,马良克服种种

困难,画的画活灵活现的。后来他得到一支神笔吧,画什么有什么,可他一点也不贪心,他只为穷苦人

画画。穷苦人的日子一点点好过起来。昏庸的皇帝为了拥有更多的金钱叫马良给他画摇钱树,聚宝盆。

马良不被金钱所诱惑,坚持自己的理想。他用他的智慧战胜困难,救出自己。

每当我遇到困难的时候,这本书就会激励我勇往直前,克服困难,为自己的理想努力奋斗好好学习。

神笔马良读后感300字小学 篇6

我读的是《神笔马良》,它是一本很好的书。

《神笔马良》讲述的是:一个名叫马亮的孩子,每天苦练画画,谁家没有犁耙,他就给谁画犁耙;谁家没有耕牛,他就给谁话耕牛……要什么画什么,这一消息让大财主知道了,财主就让他去华金元宝。他生下来就是一个硬性子,不肯给财主画画,便被关了起来。但他运用自己的聪明才智,非但让自己得以逃脱,也帮助其他在监狱中受苦的乡亲们逃脱。最后然皇上知道了,要他画金山银山,可马良知道他是一个坏皇上,不会给百姓造福,便画了一个大海,大海中间有金山和银山,皇上去乘船拿时,一阵大风将船吹翻,坏人都被淹死了。

这不仅是百姓对恶势力的抨击,也是对就旧社会主义的憎恨,马良审视一个富有正义感,机智勇敢的小英雄。

“富贵不能淫,威武不能屈”,我们要向马良学习!

神笔马良读后感300字小学 篇7

这个暑假舅舅给我买了一本儿童故事书名字叫《神笔马良》,当我翻开这本书时我就被马良的故事吸引了。

马良是一个非常喜欢画画的小朋友,他非常的善良和努力。虽然一开始他没有笔,但是他会用树枝在地上画画,用木炭在墙壁上画画,用草根蘸水在河岸的岩石上画画。终于有一天在睡梦中一个白胡子老爷爷送了他一枝神笔,从此马良用这只神笔画的画都会变成真的。于是他给村里的乡亲们画水车、画石磨······马良用自己的神笔让村里的乡亲都有了农具可以更好的生活。他非常的聪明还用自己的神笔惩罚了贪心的县令和皇帝。

我也非常喜欢画画,我经常在学校和家里面画画。我想如果我也有一只神笔我也会向善良的马良学习,给没有橡皮的小朋友画一块橡皮,给妈妈画一辆车这样她就可以上班更方便了······

哈哈!我真是太喜欢这个故事了,真希望舅舅以后还能给我买更多的故事书。

神笔马良读后感300字小学 篇8

寒假里,我读了《神笔马良》这本书,它讲了一个名叫马良的小男孩为穷人画画的故事。

故事里的马良是一个贫穷的孩子,可是他非常热爱画画。因为穷,他没有画笔,只能眼睁睁的看着别人在画馆里画画,可是他并没有放弃自己的理想,也没有为了得到画笔去伤害别的小动物,他还是坚持用草根,树棍画画。最终他的诚心打动了神仙,给他送来了一支神奇的画笔。马良用这支神奇的画笔去帮助穷苦的农民,谁家没有爬犁,谁家没有渔网,谁家没有石磨,他都给他们画。可是这也遭到了贪心的皇帝和画师的觊觎,他们想把这支神奇的画笔占为己有,于是他们把善良的马良抓起来,逼迫他画元宝,画金山银山,但是勇敢的马良通过他的智慧,最终战胜了敌人,回到了朋友身边,继续为大家画画。

这个故事告诉我做人要有一颗善良的心,对于自己的理想和热爱的事业要坚持到底,不懈努力。在困难和敌人面前要勇敢面对,用自己的知识和智慧战胜敌人。

我现在要努力学习知识,长大用这些知识发明一种飞行汽车,像马良一样帮助别人,让上下班路上的人们开开心心的出门,平平安安的回家。

神笔马良读后感300字小学 篇9

这个星期我再一次读了《神笔马良》,我喜欢这篇故事,这篇故事讲述了一个小男孩叫马良,他非常喜欢画画,可他家很穷没钱请不了老师,虽然他家买不起笔,但是他利用放牛的时间在沙地、石头上练习画画。日子一天天过去,他画的越来越好。有一天一位老爷爷给了他一支神笔。他呢?每天帮助穷苦人家画画,有一天地主得知了神笔的事,他就想把神笔占为己有,最后马良用他的智慧战胜了那些贪婪的人。

在生活中,我们不缺穿不缺笔。爸爸妈妈为我们报了画画班,我们比马良幸福多了。我们的教室明亮书桌整齐,可是我们有时候上课讲话,真不应该。

故事里的马良认真画画,拥有了神笔后,他时刻谨记用神笔给穷人画画。他帮助穷人,勇于同恶霸、官府、皇帝等恶人作斗争。故事中马良的正直、勇敢和善良,深深地打动了我。读完这个故事我觉得我们应该向马良一样善良助人为乐。马良是我们学习的榜样,又是我们成长的指路灯。

神笔马良读后感300字小学 篇10

这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话,它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事,表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求,激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。

洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓,获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖,在海内外产生了广泛的影响,为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰,在儿童文学的各个领域多有建树。

他热心于儿童文学的推广,注重儿童文学作者的培养,担任过全国性儿童文学奖项的评委,并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力,做出了杰出贡献。他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。

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