知远网整理的四年级写人作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
四年级写人作文 篇1
每逢新年，街上有许多花灯和灯谜。那年我也参加了，而且非常难忘。不过那次可不同，它是既有花灯又有灯谜的“花灯谜”。
怎么回事？难道花灯是灯谜，灯谜是花灯？NO，不是的。而是美丽的花灯下还各挂一条灯谜。
真是马年说马，到处挂的花灯是马。看，这只“马”，它把前蹄都包工翘了起来，今年这个马年里的这匹“马”多俊啊！俊马的谜语是：门里一匹马，打一字。我想：“不就是门框里有个马字吗？这不容易？是‘闯’字，”我胸有成竹地在纸条空白处写上答案，旁边的观众为我鼓掌。接着，又看见一匹“马”，它“两脚站”着，多可爱啊！可爱马的谜语是：付出一匹马，打一字。我犹豫了：“马都付出了，哪还有马？”又想了一下：马和付，组成了‘驸’字。我又把答案写出来，观众又为我鼓掌。再过来的“马”，死呆呆的在那儿，真像在思考问题。思考问题的马的谜语是：奇怪马，打一字。我想：“如果把重点字奇和马的顺序倒过来，不就是‘骑’么？”我再次写上答案，观众为我喝彩。一连三次都闯过了关，这次一定不难。（我有些得意了），这次我不看花灯，就急着看灯谜好闯关。灯谜是：“马上加马，打一字。我想：双马，哪有字？又想：马的上面加上个马，也没字。我不灰心，再想…再想…再想…终于想出来了，是“驾”字呀！我兴奋地写上了来之不易的答案……
因为那次猜“花灯谜”我不仅猜得开心，也更深理解这一道理――得意使人退后，不灰心使人前进，所以那件事使我难忘。
四年级写人作文 篇2
我最难忘的一件事，就是我亲爱的爷爷去世的情景。那一幕，我终生难忘。
爷爷，我最亲爱的爷爷，当他死去的时候，他的面容，他的表情，都刻在了我的脑海里，永不磨灭。
爷爷在世时，经常给我夹菜做饭，他是那么慈祥，那么和蔼......可是现在，再也不可能了......爷爷去世前，他躺在床上，面容憔悴，他拉着我的手，叮嘱我要好好学习。突然，爷爷的手垂下了，永远垂下了。亲人朋友们相继放声大哭，我呆呆的站在那里，忽然意识到自己再也得不到爷爷的疼爱与关心了，泪水不禁模糊了双眼。那一刻，我痛苦到了极点，我抽泣着，哽咽着......
第二天，来来往往的人穿梭于灵堂，大大小小的花圈摆满了堂屋，爆竹声一阵又一阵。我看着来往的客人，听着震耳的爆竹声，泪水止不住往下流。
姑姑跪在棺材旁，不停的大哭，她的哭声，掩盖了哀乐，掩盖了爆竹一阵阵震耳的声音，她在用号哭发泄自己心中的悲痛与绝望。
爷爷啊，您的在天之灵可否知道，您的孙女正为您的离去放声大哭，您又可否知道，您的离去使一个原本活泼开朗的小女孩变得那么悲伤、忧郁。如果人死可以复生，那么老天爷，请让爷爷回到我的身边吧，让快乐重新回到我与爷爷的生活吧!
爷爷埋葬时，他躺在在了冷冰冰的棺材里，许多人都为他送行，爸爸拉着爷爷的手，说："您老人家好好安息吧。"听到这话，我又哭了，泪水打湿了我的衣衫......
爷爷，愿您在天堂幸福、安康，保佑我健康成长。
四年级写人作文 篇3
在我的记忆长河中，有许多往事已消失了。然而，却有一件事，在我的脑海中永远忘不了。
记得在我读小学四年级的时候，那时我还在家乡上学，那时我有一个邻居，他也是读四年级。我的邻居长着一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子与一个小小的嘴巴。他非常爱干净，也非常喜欢乐于助人。
有一天，我与邻居一起去上学，走到半路的时候，天下起雨来了，越下越大。还好那天早上我看了天气预报，我与邻居都带了伞。我们打开伞，走到了一棵大树旁边的时候，我与邻居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄脏了，全身湿淋淋的，我的邻居连忙过去把她扶了起来。我走邻居身旁说：“就快到上课时间了，我们不要理她了，我们赶紧上学去吧！”谁知，邻居却说：“要走你先走吧，我要先送这位小姑娘回家。”过了一会儿，我的邻居就送这位小姑娘回家了，在送小姑娘回家的路上，我紧跟在他们身后。我也不去上学了，与邻居一起将小姑娘送回家。我看见邻居慢慢地把伞移到小姑娘身上，而自己却被雨水淋湿了，我看到这样的情景感到非常后悔。
回到家里，我又重新回想起了这件事，这件事让我明白了做人不要太自私自利的道理。
四年级写人作文 篇4
我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一向深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。
那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原先是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中国说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不就应让它掉在地上，让人践踏！就算没有国徽，就更不就应了，那是用你的汗水得来的！”解放军叔叔郑重地说。“好！我立刻把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，留意翼翼地放进衣袋。
这时，我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎样做人。
我想，如果我们每个人都像解放军叔叔一样热爱自己的祖国，那么我们的祖国将会繁荣富强！
四年级写人作文 篇5
想起这件事，我心里就难受；想起这件事，我心里就后悔；想起这件事我就想用它来鞭策我时刻做个好孩子。
一周的星期二，老师让我们在现场写作文。当我将作文写完信心满满地交给老师时，老师却把脸一板，让我重写。眼看窗外已是黑压压一片，我的心里不禁懊恼起来：“我这样写又没多大错，天色这么晚了，为什么其他人行，我却不行呢？”
我回到座位上，埋头改了起来。本以为这次一定改对了，可老师认为我有一段话没必要写。我恼羞成怒，根本没想到老师这是严格要求，为我好，心里觉得很委屈。此时回到座位上的我早已泣不成声了，根本没心思重写：“我的压岁钱每年都是由妈妈保管，我实在没有什么事可以写了……”
这时，妈妈来了，看见妈妈，我控制不住自己的情绪，将一肚子的不快和委屈发泄到妈妈身上，又喊又叫又跺脚的，当时，我根本不知道自己在做什么。只见妈妈气得脸色都发青了，老师也批评了我，但是我认为老师说的有很多和我想的是不一样的。是妈妈说要当我的知心朋友的，我只是想问妈妈，只是表达方式错了。最后，妈妈太生气了，甩了我几个耳光，丢下我走了。
我怔住了，这几个耳光让我清醒了过来。面对老师，我心怀愧疚，我怎么不理解老师的苦心呢？对于我，老师是引路人，是妈妈，一路走来，她给了我多少关照和爱护！面对妈妈，我一样愧疚，我是多么的不孝啊！
几个耳光惊醒梦中人，我决心改正缺点，做个地地道道的好孩子！
四年级写人作文 篇6
寒假的一天，我看见妈妈正准备煮米饭，心想：“每天见妈妈煮米饭，看着挺容易，要不我来帮妈妈煮一次吧。”
想到这儿，我就对妈妈说：“妈妈，今天我来煮米饭吧!”
妈妈看了我一眼，笑着说：“你行吗?那我们可就只能等着吃一顿焦米饭了。”
“妈妈，你别瞧不起人!”
“好，那你试试吧!”妈妈说。
我接过饭锅，开始淘米，我淘好米后又放进水，打开火便往煤气灶上一搁，让它煮了起来。我悠闲地站着，想：谁说这煮米饭难?瞧我的手艺吧。饭正煮着，还要一段时间呢，我可以去看一会儿电视，反正又不会糊。
我看得正入神，忽然，听见妈妈大声说：“饭烧糊了!”糟糕!我忘记我还煮着米饭了，揭开锅盖，一股焦味直入鼻孔，这时妈妈走过来说：“没事，做什么事哪有一次成功的呀!我们晚上再试一次。”
傍晚，我又煮起了米饭。这回，我集中精力不再三心二意了，过了一小会儿，就用勺子搅拌一下，不一会儿米饭煮好了。
晚上，我尝着自己煮的米饭，感到格外的香，因为这是我自己劳动的果实啊!这件事真令我难忘啊!