《荔枝》读后感

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2026-04-29读后感

知远网整理的《荔枝》读后感(精选10篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

《荔枝》读后感 篇1

母爱无疑是伟大的,但读了《荔枝》这篇文章后,让我有了更加深刻的认识。

肖复兴--也就是作者,刚在郊区谋上老师的职,衣袋中正好有当月的工资,给家中的母亲买了斤荔枝。要知道,在当时物流不发达,在南方的荔枝到北方就卖出了“天价”。他刚回到家中,母亲端上了一盘伤痕累累的沙果。他正要拿出荔枝给母亲尝尝鲜时,一位老师带几位学生来做客。正在他为难的时候,母亲笑吟吟的把伤痕累累的沙果端走了,将荔枝留下招待客人,顾及了作者的自尊心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝,都给了小孙子吃。而今,荔枝依旧年年红。可见,母亲对儿孙也是极好的。

在我们的生活中,也不缺乏这样的例子。例如在唐山大地震中,一对母子被压在废墟下,母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不了,而七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙。几天后,救援人员挖洞接近这对母子时,母亲刚刚咽下最后一口气,而那婴儿口里还含着母亲的食指,抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来。这就伟大的母爱!

我的母亲,是一位平凡的母亲,可是她在我心里是一位不平凡的母亲。从我记事起,每一天,她都在无私地为我为家奉献着、操劳着……在生活的点点滴滴中,在时光中慢慢消逝。她已经为这个家付出了她的.一切,我只有刻苦学习,不断进步,成为对社会有用的人,才能报答母亲的付出。

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,多么一个熟悉而有亲切的称呼,母亲有一颗温暖而又美丽的心,他们为我们而生存,他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲,因为他们为我们奉献了青春,奉献了她所能付出的一切。那么,让我们好好爱我们母亲吧!

《荔枝》读后感 篇2

前几天,我读了《荔枝》这篇课文,文章平实流畅的文笔,流露在字里行间,透露出了伟大亲情给我感触甚深。

课文中通过写荔枝的故事,反映了作者一家人浓浓的亲情,刻画了一位慈爱的母亲的形象。

作者每次从细微处描写母亲,我便觉得作者母亲仿佛越过纸面,那份亲切,关爱仿佛重叠在我妈妈的身上。

记得我五岁那年,夜深了,下着倾盆大雨,我突然发高烧了,妈妈立刻拿条冷毛巾敷在我头上,轻柔地抱起来,我顺手夹起一把雨伞出了门。那晚恰巧爸爸不在家,雨又下得太大,街上又拦不下一辆出租车。妈妈只好抱着我徒步奔向人民医院,病得迷迷糊糊的我隐约看见妈妈焦急的脸上满是雨水,雨伞却严严实实地挡住了我身上!到了医院,妈妈又忙着给我挂号,奔科室。我打点滴时,不停地用手试探我的体温是否减退下来!也许每个母亲都会这样照顾着自己的孩子,但在当时,母亲给了我这个弱小的心灵多强大的依靠港湾啊!

我记得还有一次,家里出现了稀世珍宝——榴莲。首先,妈妈先把它切成一半的.,然后拿勺子一口一口地喂我吃,而我就狼吞虎咽地吃进口中,我吃了一部分。我打了个饱嗝,妈妈问:“女儿,你还吃不吃?”我说:“不吃了,让你吃吧!再说,我已经很饱了。”说完,妈妈就慢慢地把剩下的榴莲肉很享受似的吃掉了,当时,我看到后感觉怪怪的,现在我明白了母爱都是无私的。我读了《荔枝》这篇课文,让我深深懂得了母亲平凡而又伟大的爱!

妈妈,你就像《荔枝》中的“母亲”一样,吧母爱奉献给我与弟弟身上,我一定努力学习,将来,我尽我一生的能力好好地报答你。

《荔枝》读后感 篇3

母亲是伟大的,母亲是无私的,母亲都爱自己的儿女。荔枝这篇文章也是关于母亲对儿孙的爱。这篇文章叙述了“我”的母亲从未吃过荔枝,我买回荔枝时,母亲却舍不得吃,总把大个的给我吃。有一次,家里来了客人,母亲把伤痕累累的沙果端走,保护了我的自尊心与虚荣心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝,都给了小孙子吃。而今,荔枝依旧年年红。

我读了这篇文章之后,感触颇深,母爱,是每一位儿女在成长中不可缺少的'。而文中的这位母亲却将他对儿孙的爱隐身于无形之中,这位母亲是多么慈祥啊!他的儿孙是多么爱他呀!回头想想我们,再想想我们的母亲吧!谁言寸草心,报得三寸晖。我们就像一棵棵小草,而我们的母亲就像春天的阳光,他的光芒无时无刻都在照耀着我们这一棵棵小草。我们无法回报母亲对我们的爱和对我们的关心!

我曾经看过一篇文章,叫《雪崩中的母爱》。这篇文章最感人的地方是在母亲与女儿遇到雪崩后,天色已晚,他们到处找不到人,母亲为了救自己的女儿,用石头割破自己的手腕,让红红的血滴在白雪上,最后母亲自己昏了,在人们发现时,母亲已死了,为自己的女儿而死。我们的母亲虽然没有为我们滴血,但在遇到危险时,我相信我们的母亲仍然会不惜一切的保护我们。母亲,一个熟悉而有亲切的称呼,母亲有一颗温暖而又美丽的心,他们为我们而生存,他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲,因为他们为我们奉献了青春。

我们,让我们好好爱我么母亲吧!

《荔枝》读后感 篇4

今天,我读了《荔枝蜜》这一篇非常美的一篇短文,现在让我来为大家介绍一下,并写一下读后感。

这一篇文章的主要内容是:作者一天去外面旅游,在外面采完海棠花后,作者在回家的路上被可恶的蜜蜂蛰了一下,他差一点跌倒在了路上,爬起来了以后,发现鼓了一个大包,回家告诉大人,大人说:“蜜蜂蛰了你以后,他自己也死了。”他因为可怜蜜蜂,才原谅了蜜蜂,但是以后碰上了蜜蜂,心底里总是疙疙瘩瘩的,有一点儿不快,后来问了老梁,才知道,原来蜜蜂是一种很好的昆虫,他们非常勤劳,一窝蜜蜂,一年能割下几十斤至百斤蜜,而且要死了以后,都会静静地飞到外面去,(.)自己死掉,不用人们操心。他听了,立刻对蜜蜂的看法改变了,认为蜜蜂是勤劳,乖巧的一种昆虫。

读了这篇文章,我也对蜜蜂的看法有了新的`该改变,作者从讨厌蜜蜂到非常喜欢蜜蜂,对它们生成了喜爱之情,虽然只是小小的昆虫,但是却有勤劳乖巧和乐意奉献的精神,真是让人感动啊!作者是想让我们也变成这样的人,拥有勤劳乖巧和乐意奉献的精神,这就是我们今天在《白杨》这一片课文中学习到的“借物喻人,托物言志。”的写作手法,作者是托了蜜蜂的精神来告诉我们一些深刻的,让人不能忘记的道理。

今天读了《荔枝蜜》这篇文章,不仅在语文方面有了提升,更让我明白了一个深刻的道理。

《荔枝》读后感 篇5

爱是教育的原动力,也是教育的目的,而“亲子之爱”便是贯穿人的一生的'“爱的教育”。

《荔枝》是一篇歌颂母爱的文章。我品读之后,颇有感悟。有一个地方,它使我动心了。在作者母亲临终前一天,母亲还把荔枝让给小孙子吃,我第一个反应就是:这位母亲太傻了,明知明天就要去另一个世界了,何不大饱一次口福……后来我终于明白了,父母对儿女的爱是我们无法想象的,我也终于感悟到了:母爱是力量的源泉。

岁月匆匆,小时候我最难以忘怀的就是那三天,当时我不知为何也不咳嗽,也不发烧,但是总觉得全身乏力,头昏眼花,于是全家人便送我进了儿童医院,经过专家检查,医生说了一些话给妈妈听,当时我不知道说了什么,只知道妈妈把我拉进了吊针室,我害怕地抽泣起来,于是妈妈便开始耐心地安慰我,还跟我讲我小时候的事,讲得是那么动听有趣,渐渐地,我的头偏了,依偎在她那温暖的怀抱里,忘记了打针的痛,忘记了我正生病,只觉得母亲的怀抱是那样的温暖,爱的力量让我振奋了起来。可是打针之后,不仅没有一点好转,反而病情还加重了。妈妈总是细心地照顾着我。不幸的事又发生了,我吃东西总是要吐,妈妈只好让我喝一点稀米粥,结果全家人都陪我一起喝稀粥。我当时倍感幸福,经常对自己说:我一定要快点好起来……终于,我经过三天的苦熬,度过了难关。

现在,我一直感谢母亲,母亲也是那样地爱我们,让我用心温暖母亲吧。

《荔枝》读后感 篇6

通过荔枝树林,我沉吟地望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造着生活的蜜。

我的心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么高尚啊!

我是怀着崇敬的心情来读这篇散文的。早在十年前,妈妈参加普通话考试时,我就听到过这篇优美的散文。那时伴着蛙叫声,心里想着甜的蜜,感觉真的很惬意。今天有幸又重读了一次,终于知道了杨朔是一个男作家,也知道了他是想赞扬可爱可敬的'蜜蜂。蜜蜂用它那幼小的身躯,一年四季努力着,为自己的目标奋斗着,是很值得我们学习的。作者除了赞蜜蜂,还借蜜蜂赞扬了劳动人民,他们勤奋不息的为别人,为子孙后代酿造生之“蜜”。这样的人生在我看来是无缺陷的。顺便说一件事:我也去过从化,同作者一样,被从化那优美的山水折服了,那里周围都是山,各种温泉度假村就在群山中的一个大湖边,空气清新,碧波荡漾。当时,我并不知道山上、湖边种的都是荔枝树,因为荔枝还没有成熟,也没见到蜜蜂。但我却买到了荔枝蜜,喝到嘴里,甜到了心里啊!再泡一会儿温泉,别提多舒服了!感谢蜜蜂!

《荔枝》读后感 篇7

“就算失败,我也想知道,自己能倒在离终点多远的地方。”

——《长安的荔枝》

篇幅不是很长,但是看得很尽兴,能感觉到作者写得也很尽兴。继《长安十二时辰》后看的第二本马伯庸的书,是21年的新书。看完以后再一次感叹马伯庸的文笔。虽然整本书只描写了一件事——把新鲜荔枝从岭南转运到长安(从两广地区到西安的CBD),对圣人来说一句轻飘飘的命令,其中却包含了许多基层官员与百姓的难处,也影射了现在社会的很多官僚作风,甚是讽刺。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。看马伯庸的书感觉比看电视更加精彩,戏剧化的情节合理又不夸张,奇妙的比喻形象生动,人物的内心转变与故事发展环境紧紧相扣,就连配角也是带着自己的个性出场,难以想象要是搬到荧幕上,演员的表现能否重新刻画出对人物的.细腻描写,应该很难吧。现在好像一搜这个书名跳出来的就是“长安的荔枝选角”,看来影视化是无可避免了,只希望能多找些实力派演员来演。

看完这本书以后就把岭南的荔枝刻进DNA里了,加上苏轼的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,对新鲜荔枝流下了心动的口水。书里还写到为了防止工人采摘时偷食,需一边采摘一边大声唱歌(哪怕唱的很很很难听哈哈哈哈)这个场景也是十分有趣了。工人:要么让我吃荔枝,要么就听我美妙的歌声!希望有机会也能去当地尝尝新鲜荔枝,能边摘边吃边唱的那种。

“有什么法子,让荔枝不变味。”

“你别摘下来啊。”

《荔枝》读后感 篇8

今天,我复习了六年级时的语文书,我最感兴趣的是《荔枝》这篇课文,我不禁被文章中子爱母、母爱子所感动。

文中母亲第一次吃荔枝,却舍不得吃,只是用那双筋脉突兀的手摸着荔枝,爱怜地望着,还时不时说出一些孩童般的稚语:“它是怎么长的?”毕竟是第一次吃,母亲竟像孩子一样高兴。

看着看着,我的眼睛湿润了。我想起了小时候第一次吃香蕉的事。妈妈买菜回来,从篮子里拿出几只又黄又弯的香蕉,我立刻迎上去,问妈妈:“您手中拿的是什么呀?”妈妈说:“这是香蕉。”我听了,非常好奇,立刻从妈妈手中接过香蕉,小手不停地抚摸着香蕉,爱不释手。当我剥开香蕉皮,拿着那又白又弯的香蕉时,又天真地问妈妈:“您说它怎么是弯的,怎么黄皮里长着这么白的肉?”

“谁呀?”

“香蕉呀!”

妈妈回答不上来了,说:“总是问,总是问,你这孩子……”

我和作者的妈妈对新奇的水果都很好奇,不同的是,荔枝传达着儿子对妈妈的爱,香蕉传达着妈妈对我的爱。

文中还写到母亲对自己的儿子疼爱有加,我的母亲对我也是如此。从我呱呱落地到我现在上初中,母亲付出了多少千辛万苦,每当我抬起头,看到母亲那慈祥的面庞和充满关爱的`目光。从我记事那天起,这种目光就一直围绕着我,相伴我一天天茁壮成长。

文中有这么一句话:“而今,荔枝依旧年年红。”写出了作者肖复兴的母亲去世以后,他对母亲的思念之情。母亲虽然去世了,但她爱子女的精神却似荔枝年年红一样永远留在人间,留在子女的心中。

我也爱我的妈妈。我一直在深思一个问题:人活在世上,应该怎样孝敬父母?读了此文,我才真切地体会凡事从父母的角度想想,做些他们高兴的事。

《荔枝》读后感 篇9

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首熟悉的童谣,就会想到我们刚刚学过的一篇课文——《荔枝》。

《荔枝》一文借用荔枝,来表达作者对母亲深切的怀念之情。文中讲了作者第一次买荔枝孝顺快70岁都没有吃过荔枝的母亲。而母亲生活十分俭朴,当儿子回家时便拿出自己花费很长时间处理的沙果给他吃。母亲无比喜爱荔枝,但每次都把大的给作者和孙子吃。这多么感人!母亲在临终前把最爱吃的荔枝全部让给了孙子吃。多么无私的一位母亲,她一点也没有想到自己,满腔心血都倾注在了儿子和孙子的身上。

文章中的母亲对儿子的爱让我深深地感动,我不由得想到了自己的妈妈。在我小时候的一天晚上,天正下着滂沱大雨,家里只剩下了我和妈妈还有两个小妹妹。外面下着大雨,而我偏偏在这时发烧了,妈妈先是非常焦虑地望着我,然后手忙脚乱地忙开了。又摸头又量体温,她神情慌张,急忙打了个电话给医生“您好,医生吗?我的孩子发烧了……”每一个医生都说同样的话:“对不起……”这么大的雨没有一个‘笨蛋’医生会出诊的,偏偏爸爸出远门,妈妈只好帮我穿上了厚厚实实的棉袄(那是在夏天临近秋天),把我裹得严严实实,背上我就往医生诊所去,一道道闪电,一声声雷鸣,竟然没有吓到平时听到雷声就怕得躲进被窝里的妈妈。因为妈妈及时带我去医院,我的病才没造成严重的发烧。当时,我十分感动,真想对自己的妈妈说:“妈妈,您是我的上帝。世界上的一切光荣和骄傲都是属于您的.。”

天底下所有的母亲都是一样的,他们永远为了自己的儿女,把爱无私地奉献出来,却不求回报,把这当成是自己应做的事。看,母爱是多么伟大!就如旦丁所说,世界上有一种最美的声音,那就是母亲的呼唤。

读完《荔枝》,却读不尽那伟大的母爱。

《荔枝》读后感 篇10

杨朔的散文《荔枝蜜》,读后很受启发。是啊,蜜蜂,“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤劳作的结晶,也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。

蜜蜂是渺小的,在大自然中飞来飞去,从来不被人们重视。可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整天忙碌着,辛勤地劳动着。哪里有花,它就出现在哪里,飞过去,又飞回来。默默地,一丝不苟地工作着,一直到死。这精神,这品格,这现象,在我们人类社会中也有着充分的体现。

你看,清洁工,为了能让人们在优美环境中生活工作,在年复一年,日复一日地打扫街道,可他们毫无怨言,他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使用图案新颖、美观大方的日用品,为了让人们能住上称心如意的房屋,他们不惜放弃假日,潜心钻研,他们是在“给予”啊!人民教师,为了孩子们的健康成长,他们废寝忘食,呕心沥血,粉笔染白了头发,钢笔描粗了皱纹,他们也是在“给予”啊!这种忘我工作,默默“给予”,无私奉献的人,在我们的生活中真是太多了,多不胜举。他们都是我们的.榜样,都具有蜜蜂一样的品质,要求于人的甚少,给予人的甚多!

谁说蜜蜂渺小。它的工作是可贵的,它的劳动是无价的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们,便没有了世界,没有了生活;没有了他们,便没有了创造,没有了发展!建设四化,富强祖国,正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献,默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给予”的精神对我们的有益启示!

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