知远网整理的鼓传花左右（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
鼓传花左右 篇1
“咚..咚…”我们班的教室里炸开了锅，一片沸腾的景象。今天可开心了，我们上了一堂生动的作文课。
吴老师迈着轻盈的脚步走进了教室，脸上挂着亲切的微笑，我觉得有点不同寻常，平时老师都是很严肃的呀，难道有什么好事？正当我疑惑时，老师神秘地说：“今天，我们要让同学们放松一下，玩一个游戏，名叫击鼓传花。”在老师刚准备起笔在黑板上写出这四个字时，同学们议论纷纷，“击鼓传花怎么玩哪？”；“击鼓传花好玩吗？”；“哦，我玩过”“…..”
老师向同学瞪了一眼，同学们立即做得端端正正，等所有人安静后，老师和颜悦色地说：“同学们，我说一下游戏规则，我这里有一朵小花和一面小鼓，我把小花给第一个同学，我在敲鼓时，你们要依次传下去，我的鼓声一停，小花在哪个人手上，他就要上来表演一个节目，可以是讲故事，唱歌或者变魔术….”我不禁脸红起来，心想：万一花在我手上，怎么办，我可没有他们才华横溢。可是，有些同学却一点也不紧张，还大声说：“老师，快点开始吧！”
老师把花给第一个同学后，就大声说：“开始”。老师打起了小鼓，“咚咚......。”我的心直怦怦跳，前面的同学依次往下传花，老师的鼓声忽慢忽快，同学们跟着节奏快速地传着，我的心随着鼓声越跳越快，当前面的同学把花传给我时，我感觉这花像个“定时炸弹”似的，赶紧扔到赵三手上。说时迟，那时快，“定时炸弹”在赵三手里“爆发了”，我感到十分侥幸，幸灾乐祸地对他说：“上去表演个节目吧，哈哈！”赵三十分不慌不忙地来到了讲台上，当他说要变魔术时，我们顿时大笑起来，他怎么会变魔术呢？瞧他傻呆呆的样子……我们将信将疑，只见他找来一根树枝，手握拳头，吹了吹，在树枝上一抹，“咦 ”，怎么树枝上冒出一股烟，然后又吹了吹，竟然变成了一朵玫瑰花，我们都惊奇地睁大了眼睛，嘴巴张得大大的，好神奇呀！同学们为他拍手鼓掌。大家意犹未尽的时候，花继续向下传，“咚咚咚..."，“噢噢噢....，好”，“哈哈哈....”，同学们有的狼狈不堪。有的大显身手表演节目，有的耍赖皮，好不热闹。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，老师“咚咚”敲了两声，说：“好，我们就玩到这里，下课。”同学们不情愿地散开，不过大家还再你一言我一语地谈论着刚才的游戏。
鼓传花左右 篇2
周三晚上，按惯例，应该是写的，可是老师却神秘地笑了笑，说：“今天我们来玩个游戏。”说着，眼睛还不时地一眨一眨，脸上露出调皮的笑容。
这个游戏叫着“击鼓传花”，对于游戏大家都不陌生。老师因地制宜地用红领巾做了大红花，并以黑板当鼓，老师负责击鼓，我们依次传花，鼓声止，传花停，花落谁家谁就表演一个节目。呵！这样的游戏我是从来不会输的，我信心十足地对游戏充满了期待！
鼓声响起了！第一个同学怕花落在自己家里，急忙将花递给了第二位同学。可是，第二位同学好像一点也不着急似的，将花在手里玩了起来，一会抛在空中，一会颠在手里，这下可急坏了我，因为要知道，我可是第三个啊！万一要是他递给我的时候，鼓声停了，可怎么办啊！我焦急地看着他慢悠悠地将花递给我，脸上露出一丝坏笑，我心里想，要不是时间紧张，我恨不得破口大骂！
就这样，花一个接着一个地传递了下去！最终在鼓声停止的时候，落到了周星烨的手里，他本来想使一招诡计，将花扔了出去，可是还是被公正的仇老师抓住了，周星烨只得灰溜溜地走上讲台表演了一个节目，逗得大家哈哈大笑！
鼓声又响起了！大红花一个接着一个地传，到了我这边的时候，我转头一看，哈！现在反过来了，轮到我传给刚才逗我哪位了！我的同桌一抖眉毛，将花递给我说：“行动！”我立刻会意地走向那家伙——陈牧。
陈牧呆呆地看着我，似乎看出了点什么，一边笑一边说：“你要干什么啊？”我嘿嘿一笑，用一只手挠他的脖子，他立刻将头缩了下去，乘这个机会，我一把把花塞进了他衣服后面的.帽子里，这些他可傻了，怎么也找不到花在哪里了，急的他慌忙站起了，在地上乱蹦，妄图将花蹦下来，那搞笑的样子，我们看了，都笑坏了！
结果可想而知，花落在了陈牧家！他上台表演了一个节目，本来说是一个笑话，结果笑话没有逗笑我们，陈牧同学自己倒成了笑料！
一位同学大声说：“陈牧，我可以帮你报仇！”我不由地心里一惊！可是仇老师拿着大红花说：
“游戏结束！”
鼓传花左右 篇3
下午，老师给我们玩了一个游戏，让我意味深长的游戏击鼓传花。
听到了这个游戏，我十分期待，同学们的目光也一直在勾引老师，好像很想要让老师跟他（她）心有灵犀。
游戏规则是：鼓声响起，我们以S形的顺序传给下一个同学，鼓声停止，谁就要完成花里纸上的任务。
鼓声响起，十分有节奏。伴随着鼓声，花从一只只手里接过；接过来，接过去。咚！鼓声停了。
哈哈哈哈！哈从西南角传来一转转笑声！呵，王子瀚中奖啦！奖励是唱歌或背诗。哈哈哈又传来一阵笑声，我心想：他真倒霉。
随着一阵笑声，第三轮开始了！咚咚，咚咚咚鼓声又停了，这一次传到了邵忠伟手上，奖励，棒棒糖一根。哇噻同学们爆发出一阵羡慕的声音。咚咚鼓声又响起了，会在谁手上呢？
呵，原来传花传到了刘曦晨手上，奖励，走猫步。哇哈哈哈哈刘曦晨一脸无奈，老师又请了吴典声，吴典声走得妖娆多姿，而刘曦晨呢？腰板挺直，冷美人。
到了第四轮，我更没希望了。可没想到，老天爷把如此巨大的运气给了我花传到了我手上。我淡定的上了讲台，可我心里满是激动。啊，太棒了！里面是啥呢？啊我暗暗心想。
我打开红花，里面有一个红包，老师会不会送给我呢？要是真的这样话我迫不及待地打开红包，发现里面又有一个粉纸条，奖励空气！我突然觉得我的人生落到了低谷，班里一阵哄堂大笑。我虽然脸上淡定，但我委屈难过，无法自拔。我怎么这么倒霉呀，唉，我心想。很快我的泪水流了下来，我两眼发呆，满脑子都是嘲笑、讽刺。但老师的话却让我意味深长。
大家安静！她说，我觉得空气是大家常常忽略的，可是你们没有空气会怎样啊？嗯我在台上若有所思，同学们也沉默不语。是啊，重要的东西常常被我们忽略，父母那伟大、温暖，老师太阳般慈祥的教诲，包括在我们身边流动的空气。这些东西，我们要好好珍惜，不能让它们流失我要感谢老师，告诉了我重要的人生道理。
啊意味深长的击鼓传花，记忆犹新、难以忘怀。
鼓传花左右 篇4
“咚咚咚……”一阵阵欢笑声划破了天际。今天我们玩了一个十分刺激的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：所有同学都端正坐好，围坐成一圈，击鼓的同学蒙上眼睛，鼓响传花，鼓停花止，花落在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。
游戏开始了，第一轮是赖正涛击鼓。同学们开始传花了，花像烫手的山芋一样在同学们手中快速地传了起来，谁也不愿意多碰它一下。可是当花落在我手上时，我故意停了下来，没有往下传，邻座的女生李娅棋吓得面如土色。我听鼓声慢慢地停了下来，才立马把花传了出去，刚过了两秒，鼓声就停了。那朵花正好落到了林书煜的手中，哈哈哈，只见他的头上罩上了一团黑黑厚厚的云彩。继而，他一脸不悦地走上讲台。我真期待他表演的节目。
这时，他转了转眼珠子说：“我来给大家出一个脑筋急转弯的问题吧，小白加小白等于什么？”台下许多同学异口同声地回答：“小白兔！”等我反应过来，才知道两只兔子和英文单词two是一个发音，然后我也跟着大家哈哈大笑了起来。
紧接着第二轮又开始了，当花传了一圈过后，我再次将花紧紧地握在手中，不过这一次我就没那么好运了。我万万没想到，鼓声正好停了，同学们都不约而同地发出“耶！”的欢呼声，他们这是在幸灾乐祸吧。唉，害人终害己，不过我可一点儿也不担心表演。我镇定自若地走上讲台，突然我像安装了喷气背包一般冲了门外，三秒过后，又走回了教室。蔡老师好奇地问：“你在表演什么呀？”我高声说道：“火箭发射！”全班同学听了都捧腹大笑。还有的同学说：“我还以为你在表演上厕所呢！”哈哈，我觉得这个说法好像也说得过去。
第三轮就轮到我来击鼓了。我毫无节奏地敲着鼓，大约半分钟后，我骤然停了下来。只听见赖正涛尖叫道：“啊，我中弹了，我好衰啊！”然后大家都开始起哄：“表演！表演！表演！”他顶着压力不情愿地上台了，沉思了一分钟之后，他突然说：“我来背课文吧！”我们都“扑哧”一声笑了出来。因为他背的这篇课文我们都非常熟悉，所以我们就开始了“众人大背诵”的和声。
游戏课还在紧张地进行着，教室里充满了大家的欢声笑语，我们仿佛都回到了孩提时的欢乐时光，真期待下一节游戏课的早日到来！
鼓传花左右 篇5
“咚咚咚……”一阵阵急促而有序的鼓声从我们班级中传来，我们看着汪老师拿出了一个鼓，原来我们要来玩一个古老的游戏“击鼓传花”。我们带着又兴奋又紧张的情绪，伴着鼓声，开始了游戏。
同学们都不敢放松，紧盯着花的去向，时刻保持着准备接花的动作。每个人的手都颤抖着，心都反复念着：不要传到我这儿，不要传到我这儿……大家还用僵硬的笑容来掩饰自己内心的不安、慌张。
前面进行的都很顺利，传到小陆同学那里就出问题了。花到他那边时，因为他很紧张，花朝小斌的书包飞了过去。这时的花就像一颗定时炸弹一样随时都会爆炸，小陆急得把手一缩，身子拼命往后倾，嘴里不停地嚷着：“快点拿走啊！快点！”旁边的同学有的幸灾乐祸地抿着嘴而笑，有的咧着嘴捧腹大笑。前面的小斌同学则手忙脚乱，急切地想把花从书包处抓出来给下一位同学，那一刹那感觉时间都停止了，还好鼓声没有停，花终于传下去了……
第一轮结束了，大家都直呼不过瘾，紧接着，第二轮如期而至。这次的鼓声显得格外响亮，格外有节奏。花停在了小张那，他用微笑来掩盖自己内心的紧张害怕。可是，小张还是逃不了“花落自家”的结局，他无奈地朗诵了《静夜思》，尽管听起来不怎么动听，但大家还是开心地鼓掌不断。
第三轮的鼓声再次敲响了，也照样惊险刺激，这次要传到我这里了。同学们一个个都叫了起来，我心里的兔子越跳越快，花也快过来了。这次的鼓声格外长，让人格外紧张。传到我前一位同学那儿时，他干脆站起来了，满脸通红，跺着脚，而我连手都无处安放，脚不停地抖着，耳朵渐渐红了，心中的“鼓”越敲越响，情不自禁地想到：“鼓声别停，千万别传过来，不要……”。我咽了咽口水，眼睛直直地盯着花，好比老鼠盯着猫，心里一直七上八下！后面的同学直接喊：“老计，你干嘛站起来啊！”原来是小孟探着长长的脖子，脸上写满了他重重的担忧。还好，花终于离开了我们这里。
这是个多么古老的游戏啊，却让我们沉浸其中，使我们在紧张的学习气氛中放松了心情，还有机会展现自己的才艺，真不错！越悠久的东西越有味道啊，远比那些个网络游戏来得有意思哦！
鼓传花左右 篇6
在星期六上午，天气阳光明媚，老师带我们玩了一个游戏，叫做——“击鼓传花”，十分好玩。
首先，老师问哪位同学知道游戏规则？一位女同学大声说道：“游戏规则是一个人敲鼓，一名同学拿着一朵花，当鼓声响起时，那位同学把花传给你另一个人，就这样依次传下去，当鼓声停止时，那名拿着花的同学就去表演节目”。
同学们一听，要玩这个游戏，有的同学十分开心，张开了大嘴笑，几乎能吃下一个大鸡蛋，有的同学听了觉得这游戏太简单了，他肯定能赢，还有的同学不知道要怎样玩，心里十分紧张，嘴巴都嘟了起来。这时，老师拿出了一朵小花，那朵花几乎是红色的，花边上镶嵌着一条金黄色花边，中间的花蕊几乎看不见，就像一个害羞的小姑娘。“游戏现在开始”老师说道。第一个是从我开始，我手捧鲜花，看着周围的同学，他们有的人面目僵硬，嘴巴抿了起来，有的人直跺脚，还有的人直拍手。他们每个人都非常紧张。这时，我的心快速地跳动。突然，鼓声响了起来，咚咚咚的鼓声就像千军万马飞奔而来，我更紧张了，手心里都渗出了汗水。我立刻把花传给了下一个人，就这样，花朵在同学的手中穿来穿去，几乎都要飞起来了，这朵花就像一个定时炸弹一样，每个同学都不想拿到它，生怕花落到了自己的手里。这时鼓声停了，花落到了一位女同学手上。老师说花在谁手里，谁就要抽纸条，而且要按照上面的指令做。于是那位同学慢慢地把手伸了进去，而且手都有些发抖。她的眼睛瞪得大大的像两个玻璃珠一样，嘴巴张得大大的，这时她抽出了纸条，上面竟写着“奖励5个印章”，她的表情立刻就变了眉毛几乎都竖起来了，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张得十分的大。其他的同学都羡慕极了，他们瞪大了眼睛，像晶莹透亮的玻璃球，一直盯着她手里的纸条。
第二轮开始了，从刚才那位女同学开始传，当鼓声停止，拿花的同学就要抽纸条。
游戏又一次开始了，小花又开始在同学的手中飞来飞去。突然，鼓声又停止了，花落到了一位男同学手中。那位男同学开心地笑了，他以为他也像上一位同学一样。得到了5个印章。可是没想到的是，他竟然抽到了惩罚，是“做5个深蹲”，他的表情立刻拉了下来，双眼紧闭像两条缝，撅起了嘴巴，满脸的失望，但他只能按要求做。
美好的时光总是短暂的，我们在一片欢声笑语中结束了游戏，我永远都忘不了这节课。