知远网整理的关爱六年级作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
关爱六年级作文 篇1
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响了起来，紧接着，眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一个既大又红的苹果，张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后，我就像一支离弦想箭一样冲出了校门，神采奕奕地跑回了家，像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃了。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错了，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听了妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
关爱六年级作文 篇2
生活就像在江河中行船，有时会遇到风雨，有时会阳光灿烂，有时会在岸边停泊，有时甚至逆船行舟。如果在困难关头，能得到别人的支助，哪怕是无言的关爱，也会温暖人心。记得是小学四年级下学期的一天，正面临着期末考试的我们，上课时却松松跨跨，课下打打闹闹。班主任的脸色整天是阴云密布。下午上课时，班主任给我们讲复习试卷，叫一个人回答问题，答案很离谱，全班哄然大笑。老师的脸顿时晴转暴雨，一句话也不说，。可我们丝毫没有察觉，哪知，这是暴风雨前的宁静。突然，老师将讲台用力一拍，教室里顿时鸦雀无声。他提高嗓门，大声说：“这有什么好笑的，同学答错了问题，大家应该鼓励！班干部怎么也笑？”班干部都吓得把头低下。“罗航，你笑了没有？”啊，我一愣，慢慢地站起身来，心一缩，不由的紧张起来，只感到心在急促的跳着。“你还在笑？”我不明白老师何出此言，我实在没笑，一脸的委屈。“你再笑给我站到操场上去！”我不明白老师今天怎么了，怎么这样批评我。我心里难受极了，可我知道绝不能流泪，这样老师会批评的更厉害的，因为我们班主任最讨厌学生哭了。眼泪在眼眶里打转，我咬紧嘴唇，不让它们流下来。下课后，我把头埋进臂膀里前后左右的同学都围到我桌旁，他们一句话也不说只是默默地看着我。我猛抬头一看，面对着一双双真挚的眼睛。这时，眼泪再也忍不住了一滴滴地顺着脸滑下来。可是，已不是委屈的泪水而是感动的泪水。
关爱六年级作文 篇3
暑假的一天，虎门新闻小记者站组织我们去探望自闭症儿童。
在去的路上，我非常地紧张，因为我听妈妈说，得自闭症的儿童非常可怜，他们当中有的从三岁开始就得这种病，而且还不会说话。我要怎么才能跟他们建立一种正常的交流关系呢？我不知道。车窗外，太阳公公用它那充满慈祥的眼神望着我，好像在鼓励我说：“思捷，别害怕，别紧张，平常心对待。”大树爷爷笑眯眯地看着我，好像也在对我说：“思捷，得自闭症的孩子非常可怜，你要多关心他们，让他们感受到别人的关爱。”
到达目的地之后，我们每一个小记者都要带上一名自闭症儿童一起玩耍。我教一个自闭症儿童玩花绳。刚开始，我非常害怕，因为我不知道怎么和她讲游戏规则，不知道怎样教她玩。我和表妹先给她示范了一次，她很认真在学。我以为她会学得很慢很慢，没想到她居然半个小时就学会了，我感到非常的开心。后来，我还给她唱歌，给她讲事，她听得非常入迷，好像听得懂我们在说什么，在唱什么。
我们在那呆了整整一个下千。在走的时候，我给那位我带的自闭症儿童一个拥抱，还给她留了手机号码。
回来的路上，太阳公公对我微笑，大树爷爷这我竖起了大拇指。
关爱如此简单，关爱却如此重要，让我们都行动起来，为那些弱势群体送去属于我们的关爱吧！
关爱六年级作文 篇4
生活对于每一个人来说都不是一帆风顺的，我们身边需要帮助的人随处可见：那些沿街乞讨的穷人，行动不便的残疾人……你想过要帮助他们吗?你又想过如何去关爱他们吗?
人声喧哗中看见了他，那个没有下半身子的人，坐在滑板上，穿行于茫茫人海中。街上寒风飒飒，那单薄的T恤能给他那瘦弱的身躯带来温暖吗?他拿着一大把握气球艰难的滑行。在风的唆使下，那些气球开始向四处逃散，他似乎就是被拖向天空也不会放手。我轻轻地拽着妈妈的衣角大声道：
“我可以要一个气球吗?”
妈妈看了看对面那双充满期待与希望的眼睛，给我十元钱。
我走近他。天哪!那张疲倦的脸挤出一丝微笑，被放在滑板上的瘦弱身体竟然能撑起整个生命的负担!我觉得，他似乎不是一个人，是撒旦的奴隶，被魔鬼摆弄的玩偶。我放下钱，接过气球飞奔回妈妈的身边，有点兴奋，有点轻松。这十元钱能让他吃两个热乎乎的饱子了吧，他或许可以乘车早点到家了吧。妈妈拉着我往家里走。
我回头看了看愣在一边的他，加快了脚步。
这时，我听见后面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回头一看，那个卖气球的人居然追上来。
“对不起，小姑娘，你多给了我五元钱。”他说着递过来一张五元的钞票。
我抬起头看了看妈妈，我以为妈妈会劝那个卖气球的人收下钱。
“那你就再给我们一个气球好了。”
卖气球的人拿了一个粉红色的卡通气球递给我。微笑着把钱收了起来。
我问：“妈妈，你为什么不直接把钱给他?”
“他是一位人残志不残的人，有尊严。我们这样做，他才会心安理得。”
我恍然大悟，原来关爱还有这么深刻的含义。那天，妈妈教会我该如何去关爱。
关爱六年级作文 篇5
不知在哪里曾听过这样一句话：“你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。世间最滋养人的是人心，没有什么抵得上一颗善良的心。爱与善举会循环，如果你不求回报地付出，总会得到意外惊喜的回报。
有一则感人肺腑的故事：古代有两位农夫兄弟，共同耕种一块土地，粮食丰收后各自分取一半儿。当时，做哥哥的已成婚有子，可弟弟还没有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥结婚有了孩子，家庭负担重，他应该多接济哥哥一些粮食，于是他起身把自己的一些粮食挪到他哥哥的仓库里。在同一个晚上哥哥却在想：我已经有家，现在有媳妇关心我，将来有孩子照顾我，而弟弟还是单身，他应该为今后多存一些粮食，为此他起床把许多粮食挪到了弟弟的仓库里。在第二天早上他们发现，自己的粮食都没有减少。于是到了第二天晚上他们也同样这样做了;第三天晚上也是一样;就在第四天晚上他们却碰了面，这时他们才发现，他们彼此在对方的心中是多么的重要，关爱之情是多么的深沉。听了这个故事，你也许会认为，兄弟之间本来就是手足情深，也并不能谈及“真情关爱他人”啊!那么，我们就从兄弟之间的真情说起，去放眼社会.
有的时候，人世间需要真情关爱，只要你舍得将你小小的善举奉献出来，你会发现这世间原来是那样美好可爱。“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间……”
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，一同用善举共建家园!
关爱六年级作文 篇6
这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！
暑假里的一天，我和妈妈去焦作玩！我非常高兴，来到了打车的地方，我们等了好大一会儿，公共汽车才来。结果一上车，我惊呆了。车上好多人，连一个空位也没有，还有许多人站着，人挨着人，非常热！过了一会儿，我和妈妈的腿都站软了，不时地抖抖腿。突然，有一位年轻的姐姐站了起来。我还以为她要下车。于是，我便对妈妈说：”妈，他要下车，我们去那儿坐会儿吧！“没想到，那位姐姐说：”不好意思，我是要让位给那位老爷爷呢！“我退回妈妈身边，看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西，汗流浃背，很是辛苦！那位爷爷说：”谢谢你，还是不用了！“那位姐姐却说：”没事儿，您坐吧，提这么多东西挺累的。何况，您年龄还这么大了！“顿时，我的脸刷的一下红了！我心想：真是惭愧，惭愧的无地自容，真想找个地缝钻下去！我只想到自己，却没想到别人！但同时，心里还挺感动的！那位姐姐给我们做了一个很好的榜样！我们应该向她学习，乐于助人，人与人之间相互关爱！
其实，关爱很简单！它可能是一个微不足道的举动，也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心，世界将充满关爱！关爱将无处不在！