知远网整理的难忘的是作文（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
难忘的是作文 篇1
对于每一个曾经是学生的人来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师――您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
以前，那个那个顽皮不懂事的小孩，现在长成了一个大个子，懂事的六年级的学生了。从一年级到六年级，我有过很多老师，但对我最好的要属马老师了。
我四年级时来到树人学校。刚来时对周围的环境很陌生，还记得刚来时上微机课，由于上课时不遵守纪律被马老师狠狠的批评了一次，使我从此知道了，上课玩是会耽误学习的。还有一次给马老师写信，由于当时对词语的理解不透彻用错了词，同学们笑话我，而马老师却帮我解围，给我们大家解释词语的意思，使我养成了了每天看大词典5页的习惯。在每一次挨批评时我总是低下头或者使用眼睛望着老师，以表示我做错了，一定改正。现在我上六年级了，马老师也是非常的器重我，让我担任班干部。还有这短暂的一年就要离开马老师了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！
我会永远记住马老师是个很好的老师，因为她开阔了我的视野，让我明白、懂得、学会珍惜，努力……我不会忘记，永远永远！
难忘的是作文 篇2
你天放学后，我在教室打扫卫生，和我一齐的是我的同学。到了5。30分，我们就准备收拾书包走人。收拾的时候，我一不留神作业本就掉在地上，我刚要捡起来时，他走过来踩到了我的作业本，我的作业本上顿时有个黑色的脚印。我大喊到：“怎样走路的啊！”他转过头来，笑咪咪的说：“对不起啊！”说对不起就能够啦，你给我赔。他见我蛮横不理就说：“赔就赔有什么了不起。”
回家后我把事情告诉了妈妈，妈妈听了就说：“儿子，你要大度点，不要小肚鸡肠。”可是他怎样走路不长眼啊。我气得躲到房间去生闷气。第二天我来到学校，他走到我的面前，把新的作业本重重的摔在桌子上，扭头就走了。我当时真是后悔极了。最后一节课是体育课，老师跟我们说：“这天玩两人双足的游戏。”忽然老师把我分配和他一组，我想这下完了，开始了，我们跑了出去，因为步伐不一致，所以就摔在了地上，他居然站起来扶我到校医室。
之后我们都互相道歉了，之后我们又成了好朋友。
难忘的是作文 篇3
我跟着妈妈悠闲地逛着街，忽然，看到这样一幕。
一个八十几岁的老人，乌黑的长满皱纹的手上提着个破旧不堪的麻袋，里面装着许许多多的易拉罐，时不时还掉出一个，他就跑回去捡，又掉一个，再去捡……来回几次，他就已经气喘吁吁了。他每到一个垃圾桶旁，就用他那双长满老茧的手往肮脏的垃圾桶里乱摸着，过了一会儿，忽然停下来，似乎找到了什么，接着慢吞吞的拿出了个旧易拉罐来，缓缓放入袋中，易拉罐掉入袋中，与其它易拉罐碰撞，发出叮当的响声。
翻遍一个垃圾桶，老爷爷又继续向前走去。忽然他脚下一滑失去平衡，向前一扑摔了个狗啃泥。他捂着腿半天都站不起来，易拉罐子也散了一地。周围的人见了都若无其事地走了，好像没有他这个人一般。
这时，一个五六岁的小男孩从人群中挤了出来，三步并作两步冲了过去，二话不说，先将老爷爷扶了起来，并让其坐在边上的石椅上，接着到处帮忙找掉出的易拉罐，并放回袋中，找齐所有的易拉罐后还给了老爷爷。还没等老爷爷说一声谢谢就跑进人群中不见了……
回到家，我还沉浸在这一幕中：我比小朋友大多了，可我却只顾在边上旁观，不愿伸出援助之手。如果我们都能懂得乐于助人，那这个世界上有多少动人的一幕啊！
难忘的是作文 篇4
在我难过的时候，是谁来关心我？
在我不敢向老师请教问题，是谁给我信心？在我学习不好的时候，又是谁来为我辅导功课？
她就是我们的路灯，是辛勤的园丁，是哺育我们的大树，她就是我们的班主任：沈妹老师。
沈老师是一位辛勤的园丁，当我们进入甜美的梦乡的时候，沈老师还在明亮的灯光下批改着我们的语文课堂作业。有一次，我的作业没做好，她把我的家长喊到她的`面前，在那一刻开始我就怀恨在心。可是，晚上我想了想我不应该恨沈老师。我不做作业是我的过错不应该恨老师，老师喊家长是证明老师关心我，让我以后一定要完成课堂作业。
沈老师是一棵大树，哺育着我们。记得有一次，在我上三年级的时候，上课突然闹肚子了，沈老师立刻打电话让我奶奶到学校来把我带到了医院去看病。我在沈老师的带领下，走过了三、四年级，她是多么的善良，多么的和蔼可亲呀！
沈老师是路灯，照耀着我们走向胜利的彼岸，在我不敢向老师寻问问题的时候，是沈老师给了我的这颗信心，沈老师在这时告诉了我这个道理：“你这一个道理不懂，现在也不向别人请教，那你一生也不会知道这个道理。”这时，我的脑子里出现了一句名言：“不懂就问，不耻下问。”
在即将要到来的教师节里，我深情地想对沈老师说：“老师，您辛苦了。”
难忘的是作文 篇5
在我们小区里，我有一位很要好的朋友。
每天下午放学，我们都在一起玩耍。我们在一起很开心。我们是三年的老朋友了。但有一次，他的作为使我又对他很不了解。本来我以为我是他最要好的朋友，没想到有一天，他拒绝和我一起玩。
那时我刚刚9岁。有一天下午，我去找他玩，他拒绝了我。我很纳闷，也很伤心。平常我找他时，他都很愉快地欣然而应，今天是怎么了？我疑惑地问他，他没有回答，低着头只是说：“我以后再也不和你玩了。”我很生气，拿着我的玩具就走了。
在小区的草坪上，我看到他正和几个新朋友一起玩，我想加入他们，可是他们没有一个人理我。看到他们玩得那么开心，我不再说什么，一个人伤心又生气地回家了。
过了几天，我的老朋友又来找我。我很高兴也很生气，做人怎么能这样呢？想和谁一起玩，也要尊重别人，不能这样随便啊。看这我吃惊的眼神，他惭愧地向我解释：原来他新交的几个朋友年龄比他大，他们并不友好。和他在一起，他们欺负他，打他，骂他。所以他不想和他们一起玩了。最后他说：“对不起，我们俩个和好吧。”想到我们两个以前在一起的快乐时光，我原谅了他，不再生他的气。从此，我们还是好朋友。
这是我和我的朋友的第一次矛盾，所以记忆深刻。现在我们和好一年多了，没有再发生什么矛盾。因为我们都很珍惜这份友谊。
难忘的是作文 篇6
施老师，您那慈祥、宽容的面貌，一双大而明亮的眼睛，总是不停的闪着耀眼的光芒。您一名年轻的女教师，被调到我们班当数学老师，教会了我一串串搞笑的数字，使我体会到了数学；奥妙、奥秘的世界，传授了我三年的数学丰富知识。
我在一年级的时候，成绩不怎样理想，但是您却对我个性的包容、耐心的教我怎样去接触在数学这个神奇的世界、奥妙的空间去了解和仔细的观察这一串串搞笑的数字相处，它的规律的千变万化。让我更加了解这些具有很大趣味的数字。慢慢的，我对这些数字已经有很深、很多的了解了，这可使我的数学成绩更加冲到了最顶峰。
感谢您老师，要不是您的耐心、仔细的为我讲解那个奥妙的数学世界的一个个难关，我的成绩就还是在最低端的，您的笑容、一举一动、一言一语已经深深的印在我的心中，您是我的恩师，教育和传授了我数学的知识，让我的成绩有了很大的转变。是我懂了；世上无难事，只怕有心人。这句话的深刻含义，所以自从那深刻的教导感动我的时候。我一碰到困难，我不会害怕，更不会有一点畏惧感，会一向勇敢的往前走，不会退后的。
施老师，虽然我只当了你一年的学生，但是我明白了；原先阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。你就是阳光，照亮了我们的人生；你是雨露，滋润我们这片禾苗；您还是一盏明灯，指引着我前进的路的方向。