知远网整理的张海迪的故事读后感（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
张海迪的故事读后感 篇1
张海迪生于1955年，小名玲玲，山东济南人。5岁因患脊髓管瘤，高位截瘫，自学了小学、中学、大学的专业课程，并获得了硕士学位。1983年张海迪走上创作文学的道路，后成为山东创作协会一级作家并且是山东作家协会副主席。
5岁时张海迪因患脊髓管瘤而不能上学，但她非常想学习，恨不得跳出病魔的“控制范围”。一天玲玲终于挎不住心中的渴望，她对妈妈说：“妈妈我要上学。”话刚说完，妈妈的眼泪夺眶而出：“孩子，妈妈和爸爸会让你学到知识的!”玲玲不能上学，家里又请不起教师，妈妈爸爸下班后便亲自教她。
有一次，她感到非常疲倦，连作业都无力完成(家庭作业)，就对妈妈说：“这些作业我明天再做行吗?”妈妈却正重地对她说：“今天的事今天做完。”听了妈妈的话，玲玲明白到学习贵在坚持和自觉，绝不能拖拉。
学习知识的决心让这位钢铁战士傲视一切苦难，经过多年的努力，张海迪不但能够阅读英文版的报刊和文学作品，还能翻译许多长篇小说;不仅能够像其它人一样学习丰富的`知识，还成为一位著名的作家。她的作品〈〈轮椅上的梦〉〉给了无数奋进中的人以无尽的力量。
在我们周围，还有许许多多个像张海迪的人，我们应该学习他们做一个生活强者!
张海迪的故事读后感 篇2
四一班何宇婕今天，我读了一篇有关乐观顽强的名人故事《张海迪》。这篇故事让我深有感触。张海迪5岁的时候就得了脊髓血管瘤，10岁前动过三次大手术，她的第二胸椎以下全部失去了知觉，成了严重的高位截瘫患者。
就是这样一位残疾人，不但以常人难以想象的乐观精神顽强的与病魔进行斗争，而且以超人的意志自学了小学、中学的课程，自学了英语、日语、德、和世界语。她还自学了医学，学会针灸，能为病人看病。你们相信吗？他是一位残疾人，就能自学那么多的东西，我们这些正常人呢？而且张海迪有许多本散文集出版，她的长篇小说《轮椅上的梦》不但在中国出版，还在日本和韩国出版，并荣获全国奋发文明进步图书奖长篇小说一等奖。以前，我总是遇到困难就退缩，把问题丢给爸爸、妈妈和其他人。
今天我读完这篇故事后，我要像张海迪学习，以乐观顽强的精神去面对困难。有一句话说得好：困难像弹簧，你弱它就强。我相信以张海迪为榜样，我一定会做得更好。
张海迪的故事读后感 篇3
岁月无声地在身旁穿梭，时光不停地在身边流走，人生在世，会有各种各样意想不到的困难突然降临到头上。但只要保持乐观心态，顽强奋斗的精神，就可以迎难而上，实现人生最高价值。张海迪的故事就是我们的指路明灯……
当我们在朦胧的月色下，看见迎面走来的残疾人时，会想到什么？他如何被人救助、照料？还是他那一片黑暗的前程？张海迪虽然高位截瘫，没有进过学校。她童年时就开始自学，当健康的同龄孩子在玩耍、嬉戏，度过最天真，最快乐的时光时，她就坐在窗前，对着厚厚的泛黄的书页，埋头努力……她先后自学了小学、中学、大学的专业课程，还自学了许多门外语，获得哲学硕士学位……这也许是许多人苦苦奋斗一辈子都达不到的吧？
张海迪的故事让我想起了另一个人：海伦凯勒。一个因疾病而失明失聪的人。她永远看不见美丽的月光，连天边若隐若现的星星也难以窥探；她永远听不到美妙的声音，连动人的音乐也无法享受。但她却靠着惊人的毅力，学完了一个又一个的字，读完一本又一本书。还出版了《假如给我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空里，最亮最亮的星就是她们吧！
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的嫩芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
没错，她们借助苦难，磨炼了自己的意志和毅力，实现了人生的最高价值！苦难对她们来说，不再是痛苦，不再是绊脚石，而是她们展现惊人毅力、磨炼自我的舞台，是奋飞的垫脚石！她们之所以能克服如此巨大的苦难，是因为她们面对世界带给她们的枷锁——苦难，她们不怨天尤人，她们坚强不屈！奋斗不息！拼搏不息！
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……让我们每一个人以张海迪为榜样，面对大风大浪的考验，变得更加坚强，更加乐观，以顽强的精神迎难而上，奋斗不息，从而实现人生的最高价值！
张海迪的故事读后感 篇4
从我们认识张海迪开始，转眼间20年过去了，现在20岁以下的，很少有人还记得张海迪。她靠着自己的信念和对生命的执着、热爱，创造了一个又一个的奇迹，被医生定为只能活到27岁，而今，张海迪已经55岁了，并接替邓朴方，成功当选了新一界残联主席。
有人说，人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。但我觉得，人生在世，要用自己的双手创造财富，活着就要做个对社会有益的人，为社会，为他人着想，才是最大的幸福。我一直不太欣赏“知足常乐”这句话，可能看法有些片面，我认为：这是对自己懒惰、不思进取、不去拼搏而找的借口，一种所谓的自我安慰的平衡理论。小康即安，以前和我年纪相仿的女同事，大多都闲赋在家好几年了，可能还只有我不管刮风下雨，酷暑严冬，还始终在做自己喜欢的工作，有些同事很是不理解，说我看不穿，不会享受，而我觉得，人是需要一点精神的，只有在工作时，才会感到充实，不会虚度光阴，倒不是每月能挣多少薪水的问题。
张海迪，5岁患有脊髓炎，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她在轮椅上的生活。她无法上学，便在家自学完中学课程，15岁时，海迪跟随父母下放山东聊城农村，给孩子们当起了老师。她还学针灸医术，刚开始时，在自己的腿上寻找穴位，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学了多门外语，翻译了多本外国书籍，编辑了多篇小说和散文，在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，忍受了常人无法想像的痛苦，经历了严峻的考验，始终对人生充满信心和感激。作为一个重度残疾的病人，她完全有理由躺在床上，饭来张口，衣来伸手，父母不会怪罪她的，但张海迪认为，即使翅膀断了，心也要飞翔，障碍有时成为屏障，成为一张无处不在的网，而只有精神力量的释放，靠知识改变命运，才能挣脱这张网，做一个对社会有用的人。
不管什么时候都不放弃自己的梦想和追求，不放弃每一分钟的努力。秋声无深浅，深浅在人心，豆角正因为有了竹子搭建的三角支架，才结出了累累果实，海迪正是靠着心中的翅膀，翱翔在蔚蓝的天空，滋润出一片属于自己的天地。生命之花开放得如此绚烂，值得我们健全人去深思，去诠释，生命的量是无法自己掌控的，而生命的质的蓝图是靠自己去描绘的。
一位教育心理学家曾经说过，播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。而性格决定命运，命运始终掌握在自己的手中。
人的一生，如果拥有了12个字：执着、坚强、乐观、感恩、读书、责任，那么，他的人生必定是充实的，精彩的。
其实，每个人都拥有一双隐形的翅膀，没什么不能没有希望和梦想，世界开满绚丽的花，飞起了快乐的鸟，勇敢地去面对眼前的困难，没有飞不过去的坎，梦想一定会实现的。张海迪有一双隐形的翅膀，这翅膀不在别处，而在她的心里。
《生命的追问》中，我们可以感受海迪对生活的信心和毅力，生命旅程的多灾多难，实际上，海迪所试图“追问”的，绝不止于她自己的生命意义，而是一种关于人的存在的意义，只不过“追问”是从她自己开始的。那是一种精神安慰，也是一种精神的传播。
的确，书中的海迪或生活中的海迪常常微笑着、轻松着，有时还在晴朗的天空中呼喊着、歌唱着，但在很多很多情况下，她也有着止不住的忧，止不住的痛，止不住的泪，这才是生命的真实处境，但即使在身体给予极度的痛苦时，还是对生活充满了乐观，不放弃，不抛弃，始终怀着一颗温暖的、感恩而浪漫的心絮。海迪曾经对自己的丈夫说过，假如我能站起来吻你，世界该多美啊;如果我能有自己的孩子，在学校门口接他放学时，拍拍孩子的肩膀，对他说：“我们回家吧”，这些对正常的女人来说，都是平凡而普通的一件件小事，对海迪而言，却是遥不可及的事。海迪的人生，尽管有这样那样的诸多遗憾，但海迪的人生是完美的，因为她挖掘了自己极限所在的潜能，超越了自我，演绎了人生的神话，是一本人生哲学的教科书。
结合感观21世纪的一些年轻人，碰到一些挫折与困难，就跳楼自杀，就觉得整个世界都在负我，对生命、对社会不负责任，与父母、与周边的人横眉冷对，只有得，没有舍，对待工作，对待家庭敷淤了事，为了一点利益，出卖朋友，出卖公司机密，自私自负，没有团队协助精神，更谈不上什么责任感了。我们首先要学会如何做人，自然就会懂得如何与人为善，懂得如何建立一种互相帮助的人际关系。所谓“心生则种种魔生，心灭则种种魔灭”，反观诸己，所有的困难都源于我们的性格和观念，战胜困难的过程，就是战胜自我的过程，就是融入团队的过程。
大雁南飞正是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协助，互相鼓励，直至实现共赢的过程，它们总是喜欢排成“一”字或“人”字飞行，在这种团队结构中，每一只大雁煽动的翅膀都会为紧随其后的同伴添一股向上的力量。
其实，人生也是一次长途苦旅，你是跌倒了，爬起来了，继续前进，还是躺在了原地，不再继续了，你是冲破了黎明前的黑暗，迎来了旭日的曙光;还是在黑暗中徘徊不前。人生的答卷，你是否已考及格了呢?
张海迪，一个深深刻在我们心里的名字，就是这么一个传奇似的人物，给了人们无尽的激励。 她，五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她，在残酷的命运挑战前，没有沮丧和沉沦，始终充满信心。就是在这轮椅上，她学医，学英语，写小说，读硕士……最终登上人生最高峰。 即使在最痛苦的，她都笑得很灿烂。正是这种自信与乐观作为她的支柱，她勇敢地生活下来，并好好地活了下来。
如果我是她，或许并没有这么坚强吧。不到六岁的她，在舞台上就这么扑通一声跌在地上，如被折断了翅膀的小鸟，面对无休无止的治疗，面对连大人也难以承受的疼痛的折磨，她都咬紧牙关挺过了。
如果我是她，面对一次次的痛苦，我只会失望吧。一次又一次的失望接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。失望也终将会变成绝望吧。没有像她那般的坚强，只会在轮椅上叹息吧……
如果我是她，或许并没有这么刻苦吧。在整个童年时代里，她以顽强的意志，惊人的速度完成了小学和中学的全部课程，在轮椅上实现了自己的上学梦。她认为，她没有愧对自己的童年，也没有愧对那些美好的光阴。
如果我是她，在轮椅上，只会一味地去索取他人对我的关心与爱护。至于自学，或许我还不会想到吧。
如果我是她，或许并没有这么……
张海迪，一个顽强的生命，一段传奇的故事……
其实，湖南的吴琴与张海迪的遭遇和很像。她一岁多时，一场疾病夺去了她行走的权利，从此坐上了轮椅。到了读书的年龄，吴琴却因家庭贫困和身体原因没办法上学。于是在课余时间，她的同伴便教她识字。没想到吴琴学得比她们都快，很多字看一两遍就会写了。
她与张海迪一样，都自学成才，在吴琴的床头，有一摞书籍，有《说英语》、《说韩语》、《幼儿英语起步》、《学生汉语成语词典》、《分类作文大全》等。吴琴说：“她想做一个像张海迪一样的人!”她的眼里充满着对美好未来的向往。
她希望自己能做一个湖南的“张海迪”!
21岁的她体重只有48斤，没读过一天书却自学了英语、韩语，并写下大量日记，她想做第二个张海迪……3个月前，为给父亲治病，她和父亲从安化一路乞讨来到长沙。
她在日记里写道：
如果为了给自己治病，我不会走上乞讨这条路，因为我的自尊大过于自己的生命，但是父亲的生命大过于我的自尊，所以我来了。乞讨不是我唯一想到的办法，我最初想过一种不需要出卖自尊的方法给父亲筹钱治病，那就是卖器官。在医院咨询过后发现，卖器官不是自己想卖就可以卖的，所以我只能选择乞讨……
乞讨，一个我厌恶的词语。可是，此时的我去厌恶不起来，也不能厌恶。
想想，如果我是她，我又会怎样?
张海迪，吴琴，两个遭遇相似的人，两段不一样的命运……
张海迪的故事读后感 篇5
张海迪大家都非常熟悉吧。你知道她的故事吗？我来给你讲一个吧：
张海迪原来是一个幸福的孩子，五岁那年患上脊骨血管瘤5年做三次大手术最后高位截瘫，她失去了信心，她拼这惊人的毅力和积累的大量素材孜孜不倦地血着最后成了一位名人。
她是有感残疾人，都成功了，我们哪有不成功的道理呢？只要努力、坚持不懈就会有收获。
张海迪的故事读后感 篇6
早就听爷爷讲过张海迪姐姐的故事，今天阅读完《张海迪的故事》这本书后，我真正明白了“身残志坚，顽强拼搏”的含义。
张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。十五岁，便跟随父母，下放到农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，先后翻译了《海边诊所》等数十万的英语小说，还当过无线修理工。
书中这样一句话给我留下了深刻的印象 ：我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。这句话像火花一样，闪耀在我的心间。张海迪是一位残疾人，但她却能克服一切困难，学习了那么多的文化知识，像流星一样把光和热奉献给人民。此时，我不由得想起街头乞讨为生的健壮的青年，想起整日麻将虚度光阴的人们……他们有着健康的体魄，却没有克服困难的勇气和勤劳勇敢的志向。由此，我还想到了我自己。
每当遇到困难时，我总是退缩，不是让爸爸帮忙，就是让妈妈做。在今后的日子里，我一定要向张海迪学习，用顽强的毅力去战胜困难。
张海迪的故事读后感 篇7
我读了一本书，它的名字叫《海迪姐姐的故事》。这本书里记载着海迪姐姐就算坐在轮椅上也毫不灰心。
海迪姐姐在5岁时得了一种病，名叫‘脊髓血管瘤’，这个不速之客使她终生坐在了轮椅上、使她的童年世界不再五彩缤纷、更使她的亲人蒙上了一片阴影。
正是这个不速之客，使得海迪姐姐的童年不能像其他的小朋友那样，在草地上做游戏、摔跤，更不能和小朋友们在田野里奔跑、嬉戏……哎！真是一个寂寞的童年啊！
但是，海迪姐姐没有泄气。她在轮椅上用功的读书，从而学会了英、法、日、韩等四个
国家的语言。
这让我想起了海迪姐姐曾说的一句话：“我每天都想放弃生命，可我又小心翼翼的把它拾起来，像看护一簇小火焰一样看护着它，生怕它熄灭。”是啊！生命很宝贵，我们应该珍惜生命。
《张海迪的故事》让我懂得了一个道理：一个人只要坚持，那他（她）就没有做不到的
事情。坚持是胜利，同样，坚持更是成功。
张海迪的故事读后感 篇8
读完张海迪的故事，心里久久不能平静。她身残志坚，靠着惊人意志与病魔顽强斗争的同时，海在床上自学完成了小学到大学的课程。并成为的一名作家，并且掌握了多种技能。我在佩服她的同时，深深地感觉到我们应该更加珍惜现在的的美好生活，努力做出更好的成绩。
1955年，张海迪出生于山东济南。小时候，她和别的孩子一样，拥有着许多美好的梦想。
而上天的考验却残酷的降临了。张海迪5岁的时候，患上了脊髓血管瘤，胸部以下全部瘫痪了。她只能每天坐在轮椅上看着别的小伙伴开心的玩耍，一起背着书包上学。她那幼弱的心灵，简直要被痛苦给压碎了。她渴望上学。渴望知识的那份急切，让张海迪的妈妈心里直滴血。爸爸妈妈决定说什么也要满足她的心愿。于是爸爸妈妈下班后就亲自教她学习。
终于可以学习了，张海迪是多么高兴啊！她很勤奋，在学习中她体会到了快乐充实。但手术的痛楚时时折磨着她幼小的身躯。有一次她感到十分的疲倦，连作业都无力完成，就对妈妈说：“这些作业明天再做完行吗？”妈妈郑重的对她说：“今天的事情今天必须做完！”听了妈妈的话，她明白，学习贵在坚持和自觉，觉不能拖拉。她告诉自己，也像妈妈承诺：“我要像在学校里的孩子一样每天完成作业！”尽管她非常的有决心，但病情却是无情的。有时实在疼的厉害，她就猛揪自己的头发来分散注意力。在她心中一直有一个坚定地信念：我要活着，我要学习！
经过多年的努力，张海迪不仅能够阅读英文书籍，还翻译了多部英文长篇小说：不仅能够像其他人一样学习丰富的知识，还成了一位著名的作家，她的作品《轮椅上的梦》给了无数人奋进的力量。
残缺的肢体，同样可以演绎出华美的人生乐章。张海迪在与病痛的顽强搏斗中不断的创造着生命的辉煌。在历史的长河中，我们时时都会萌生出这份生命的感动：轮椅上精心编著《时间简史》的霍金，病榻中顽强写作《钢铁是怎样炼成的》的奥斯托洛夫斯基······“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！”饱受病痛折磨的小海迪尚能向自己和妈妈做出这样的承诺，我更应该珍惜现在的美好生活，努力学习，奏出属于自己的华彩乐章。