成长的作文

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2026-04-23作文

知远网整理的成长的作文(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

成长的作文 篇1

就像鱼儿被溪水温柔的呵护在怀中,像鸟儿在天空宽阔的胸怀中自由自在的飞翔,我也生活在一个温馨的生活环境中。在父母、亲人以及朋友的帮助下,成长似乎在对于我来说是个十分遥远的话题。

什么是成长?成长就是会渐渐让你懂得,什么是责任心,什么是爱心、同情心以及孝心。成长就像一个蚕蛹,在变成蝴蝶飞往天际之前,总是会有蚕茧一直包围着我们、保护着我们。但到了一定的时候,我们必须破茧而出,只能靠我们自己的努力,努力挣扎着,冲破蚕蛹。飞向这个大千世界。

在很小的时候,步履蹒跚。回首望去,自己的步履歪歪斜斜,但也还算在成长的小径上慢慢向前挪动着。那是因为有亲人引领着我们,在我们快要摔倒急忙向我们伸出双手,在我们嚎啕大哭时轻轻的将我们拥入怀中,有时我们会用清澈的眼眸,好奇的打量这个亲人为我们创造的温馨的生活环境,哧哧的笑出声来。

成长似乎是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程,是一个妙不可言的过程。就像一个漫长的征程,起点是家,但终点却不知在何方。征程道路上固然会有泥泞,狂风暴雨更会使我们沮丧,会让我们满身尘埃。但是我们不后悔走在成长的路上,童年的回忆固然美好,但想起也不免心中一片惆怅。每当想起自己的童年生活时,总是嘴角微微的'翘着,须臾过后,却只能是无尽的怀念与感慨。

成长就像一本厚厚的小说,我们轻轻翻开他,看着书本的内容,故事就是这样拉开了序幕,小说中的主角总要经历许多苦难,而我们,就是这本小说里的主角。人生祸福常相伴,谁也不会知道下一秒会发生什么。我们学会了跌倒了,就爬起来。在困难中一次又一次的受挫,会让我们灰心,会使我们丧失继续前进的勇气,但是成长,它会教会我们微笑着面对这些困难与挫折,我们拍拍身上的灰尘,继续上路。成长是一个漫长的、循序渐进的过程,就是在从一次次跌倒,伤痕累累,但有顽强的爬起中,我们渐渐读懂了成长,同时也学会了成长。

成长总是体现在一些你对于一些事情的态度上。

在我们这个年龄段的人中,总有人耳边常常能听到这样的话:“你已经长大了,要多让着些妹妹”、“你已经长大了,要学会照顾别人”、“你都已经长这么大了!我们都老喽”。每每听到这些话心中回有一些感慨,原来我真的已经长大了啊。

回首望去,儿时的一幕幕场景,嬉笑着玩闹的身影在眼前忽隐忽现,那银铃一般的欢声笑语还萦绕在耳际,仿佛童年还在昨日发生着,心中不免有些失落,还没有享受够童年的欢乐,怎么就突然长大了呢。总想捕捉成长的身影,却发现那岁月给我们留下的只有记忆,与照片上的笑语嫣然。

成长一直伴随在我们左右,但我们竟很少发觉,但我们回头看看自己走过的足迹时,才会发现,成长竟与我有关。

成长的作文 篇2

从牙牙学语,到出口成章;从见人就脸红,到大方与人交往;从做完作业从不检查,到每天都要慎重复查几遍;从懒得写字,到天天写日记……我变了!这是因为好习惯一直伴着我成长。

妈妈说:习惯是要长久坚持的,不是三天打鱼,两天晒网。良好的习惯,是走向成功的铺路石。我想:如果知识是海洋,那习惯就是船只,要想到达成功的彼岸,离不开一艘好“船”。

如果让我说我最好的习惯是什么?我觉得得数天天积累了。别看小小的我7岁就会写作文了,背后可是付出了很大的努力:早上天刚蒙蒙亮,我就在鸟叫声中起床,洗漱完毕,唐诗300首可少不了。我总喜欢摇头晃脑地背,乐此不疲。妈妈告诉我,知识是要日积月累的,一年三百六十五天,每天背一首,一年就有三百六十五首。一年一年下去你会积累多少首唐诗呢?如今算来,至少也有1000首了。成语每天四个,一年365天就可以背一千四百六十个。这些并不算什么,我还坚持每天看一页纸书,更重要的是写日记。

很快我有了翻天覆地的变化,我说话的时候能用上诗句、成语了。作文的进步更大,刚起步的时候,我只能写一句话,但现在一篇600字的作文在我看来小菜一碟。不仅如此,阅读开阔了我的视野,增长了我的知识,陶冶了我的.情操。

想起以前的我,说话的时候常常觉得词穷,作文也干巴巴的,对比今天的我,不得不感叹:积累的力量真大啊!

每日积累成了我生命中最重要的一部分。有一次,因为有几个好友到我家睡觉,早上和她一起尽情

玩耍耽误了很长时间,中午又到舅妈家吃饭,弟弟妹妹又缠着我不放,直到晚上11:00才回到了家,我连打几个哈欠,真累啊!可我一想到今天的积累还没有做,不管三七二十一,放下包,随便拿了一支水笔奋笔疾书起来。时间像飞箭,眨眼间,钟敲了12下,我的上眼皮与下眼皮打起架来,点头如捣葱。妈妈有些心疼:“蒙蒙,睡觉吧!”我丢了一句:“没事,日记快写完了,你去睡吧!”不知不觉,我熬到了十二点半了,我的积累做完了,一下子趴在桌上甜甜地睡着了。在梦里我还在背书:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去……”

习惯是绳索,带我攀上胜利的顶峰;习惯是雨露,滋润成功的花朵;习惯是翅膀,带我翱翔知识的天空……习惯决定命运,我将终生与这些好习惯为伴

成长的作文 篇3

人生如同潺潺流水,一去不复返。体会其滋味,会使人生受益匪浅。

——题记

光阴似箭,日月如梭。转眼间,童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国,途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……

第一章:甜美的生活

所幸,我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田,这是我的出生地—农村,富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。

甜美的生活之春之旅

无数作家曾在文章中写到各种春之色,但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村,因为我可以抒写对农村实景的感慨。

春天的时候父亲要是空闲的话,我们可以放风筝,体会两代人的不同感想,锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我,冲破蓝天的风筝。

在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。

甜美的生活之冬之旅

在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。

冬天来临的时候,大人们很少出家门,但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿,我们同在街巷里,用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字,对,又是她,回头,我看到了一位中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对,那是母亲,母爱的'滋味。

第二章:苦涩的生活

这世间又如同甜品般的风筝生活,也有如同咖啡般的苦涩生活。

苦涩的生活之回家的诱惑

家对于我们而言是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。

童年时有一种思念感--进入知识的海洋,却时常想起避风的港口--家。

经常以泪洗脸,思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。

苦涩的生活之乏味的无奈

在童年生活中还有着乏味的无奈。

那原因该从学生角度去看吧!

记得那是一年级的时候,我们的数学老师非常严厉,所以小学时的数学不敢落一点马虎,老师不用教鞭教育我们犯之错误必改,而是锋利无比的针(缝补衣服的工具),所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题:你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答:“语文!”。Everybody,实话说,那是我的弱科。

甜美的生活,乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。

到了,我又双脚踏进了知识王国的大门,去迎接明天的到来……

成长的作文 篇4

提到双百人物,就让我想起——杂交水稻之父,袁隆平,想起他那铜色的皮肤,那是土地的颜色。大地之子或许是他最贴切的别名,拥有大地的无言,拥有大地的深沉,拥有大地的颜色,拥有大地的谦卑,拥有大地的气息和一颗热爱大地的心,一双装点大地的手,一个支撑大地的腰。

身为一个农民的孩子,每年秋天都看着父母在农田里辛勤耕作,有时年成好了一亩四五百斤,有时年成不好,只有三四百斤,但自从有了杂交水稻,年成不仅理好了,而且还不会时高时低的有巨大反差,爸爸妈妈都非常高兴。因为他,因为他的汗水和努力,才有我们今天的幸福,因为他,因为他的辛勤和拼搏,才有我们如此无忧无虑的生活。每每看到碗里白花花的大米饭,就会想起他,每每饭吃不完,就会想起他,就连爸爸妈妈教育我,都会带上他。“看,饭都不好好吃,你要干嘛,一粒米四斤二两水,袁隆平辛辛苦苦培育出新稻种,粮食变多了,你就可以浪费了,要是让你生活在过去,那还得了,要给多少粮食给你吃呢?”现在正值秋季,水稻仍在农田里肆意生长,每每看到这些些朝气蓬勃的绿苗儿,我的.心都会变得十分舒畅。

看到这些刚刚露出一点点穗头的稻苗,我就会想到你。还记得,四年级那次,我成绩考得很棒,我非常高兴,甚至于十分地骄傲、自负,自以为,我可以不用认真听,认真学,照样可以考到好成绩,对待成绩不好的同学,也好像是自己比别人高一等的样子,对待作业也只是为了完成任务,结果,很快我引以为傲的成绩、名次都离我而去,我觉得十分的没面子,都不敢跟爸妈说。当天,爸爸依旧如往常一样按时来接我:“倩倩,这次考试考得怎么样?”“还,还可以。”我不敢说出实情,生怕爸爸责怪我。“倩倩,很多事情呢,一次失败并不重要,重要的是失败之后你可以爬得起来,认清自己的错误,然后加以改正,失败是成功之母。”

“爸,你已经知道啦!”爸爸有些释然地说:“你的数学老师已经发家校通给我了,告诉我你最近学习状态很不好!”爸爸指了指远处的稻苗说:“你看那里,你看到了什么?”“水稻。”我如实回答。“那不只是水稻,那还是袁隆平的辛苦成果,血泪的结晶,透过水稻,你应该看到的是袁隆平的谦卑、深沉,你不要因为一点小小的成功而丢掉你的谦虚之心。”

现在已近傍晚,他又要去察看稻苗,每一步似乎都走得如此清晰、稳健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊,永远走着,永远走不完,以至走到我的梦里,陪伴我成长。

成长的作文 篇5

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边.也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样.可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的`成长经历.

成长中的快乐,错过了吗?

匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了.数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来.再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星.这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐.我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华.

想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中.我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地.

成长中的烦恼,是喜是忧?

每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽.成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切.童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动.洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后.突然从梦中醒来,我哭着要妈妈.妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了.身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对.我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷.

成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头.只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月.不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养.

成长的作文 篇6

书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是良药,能抑制愚蠢的毛病……

在书的天地里,我第一个遇到的就是《格林童话》,上幼儿园时,临睡前我总是缠着妈妈给我讲格林童话。等上了学会识字了,我便能亲手捧起那本《格林童话》了,一个个美丽的童话使我沉醉其中。

从此以后,我就开始读各种各样的书。名著,在我眼里,就像一片片香甜的面包,让你充饥了的同时,也给你补充了营养。《海底两万里》让我体会到了海洋世界的奥秘,《爱的教育》使我感受到了人间的真情……

我读的书越来越多,我的生活也变得越来越精彩。

令我印象最深,也是我最喜欢的一篇文章是朱自清的《背影》,我读着这篇文章,会和作者一样感到伤心,看着父亲的背影,仿佛看到了他几十年来的艰辛!

我酷爱读书,到了忘我的境界。有一次,我不听妈妈的劝告,在公交车上看书。当我看得津津有味时,妈妈提醒了我:“要坐稳了!”,可我一点也没注意,突然,司机猛的一刹车,我的头撞到了椅子上,起了一个肿肿的`大包,可疼了,但我汲取了知识,这点疼算不了什么!

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,快到书的世界来吧,你会受益无穷!

在青少年的成长道路上,书香如同花香散发着只是的芬芳,伴随我们成长,自从我记事书就是我的影子,那时,我还不识字,就让妈妈读《格林童话》给我听,那一则则生动的故事,奠定了我与书的交情。六岁,我识得字渐渐多了,指着课本上的“前、后、上、下”大声读出来。骄傲的对妈妈说“妈妈,你看我已经认得这么多字了!”然后试着读那些注音的小画书,我读的可有劲儿了。就像一个饥饿的人见到了丰盛的食物。如今,我已经认识了很多字,并且会将它们词连成句、句连成段,写出一篇篇文字的华美乐章。但是,最初的写作离不开借鉴他人的词句,体验作者写文章时的心情。渐渐的,我学会了用心灵去感受书中的乐趣与文字的美妙。懂得了读书不是一件“三天打鱼,两天晒网”的事情,必须要经过长时间的揣摩与推敲,才能够明白作者写文章的用意。

“不动笔墨不读书”这是我国伟大领袖毛泽东的座右铭。读书不能光靠眼睛和死记硬背。只读不记是不行的,所以得多做批注。积累好词佳句也是一个读书人必不可少的一份子。只有做到这些,你才可以汲取到书之精华。

生活离不开书,学习离不开书,做人也离不开书,书就像一位良师,带你通往智慧的大门与只是的桥梁;书就像一把金钥匙,解开你心中的疑问与困惑。不过,我们只有会看书,书才能够发挥出它的真正效用!

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