知远网整理的二十年后的我作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
二十年后的我作文 篇1
时间过得真快，一眨眼，漫长的20年过去了。
这时我已经成了一个发明家。发明了一个未来的床，未来的床像母亲一样关心你的生活，像医生一样关注你的健康，像朋友一样和你分担快乐与忧愁。
未来的床，是一个变色时尚的床，赤橙黄绿青蓝紫，常变常新。
未来的床，还有一些功能，当你看电视忘了时间时，它会告诉你，现在很晚了。早上，你还在睡懒觉时，他会叫你醒来；当你生病时，它会立即对症下药，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都开心。
未来的床还有一种特殊功能。当冬天时，会很暖和，夏天时会很凉快。它也像一位老师，当你有困难，它会教你，有时帮你补课，还会出题目给你做，帮你提高成绩。
让我们的智慧去打开五彩缤纷的大门吧！
二十年后的我作文 篇2
一天早晨醒来，我发现周围一切都变了，让我感到很陌生。我对着镜子，发现我自己也长高长大了。翻开日历，原来今年是20xx年了。
我推开窗户，外面一片繁忙的景色。现在的科技真发达，车子都在空中飞。再仔细一看，里面竟然还有几个飞碟呢！
突然，一个声音打断了我。那个声音说：“您好，请换上衣服，饭已经做好了。”我转头一看，竟然是一个头上有两只角的怪物在和我说话。但是，一眨眼的功夫，它却变成了一个“喵星人”的机器人。我感到非常神奇。
我打开衣柜，发现里面有一套制服，原来我是一名飞行员，今天我有飞行任务。我换好衣服，去吃饭，那饭可真丰盛啊！有我最爱吃的法式牛排、意大利面……早餐过后，我开始了今天的飞行工作。
我上了顶楼，进入了飞碟。别看飞碟外壳很小，到了里面就仿佛到了另外一个世界。里面有先进的设备，礼貌的服务生……而我则坐在舒服的沙发上，我只用选择去哪里，点飞碟的按钮——也就是黄色的按钮，飞碟就可以启动了。乘客们都系好了安全带，我打开空调，我们飞翔在蔚蓝的天空中。
空调开启后，一股凉风迎面袭来，真凉快啊！突然，手机响了起来。我醒了过来，原来是一场梦啊，刚才的凉风也是空调吹出来的！
二十年后的我作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，二十年过去了，现在的我已经是一位出色的发明家了。我已经有了一个漂亮的家：屋内所有的电器都是声控的，家里有一个机器人，它既能干又会为主人做很多事情，还有……我每天都过着十分幸福的生活，但是我仍然不满意。所以我要发明出更多东西造福人类。
今天，我在研究室里，研究着一项发明，那就是“气象转换器”。前几次的实验都失败了，所以这次我更加细心收集资料了。我收集了所有的天气情况，再把这些资料存进“移云卫星里，加满燃料，发射到了地球的上空。我又继续为卫星控制飞行的方位。啊！卫星已经飞出地球了！我高兴地想：这次的实验成功了！我把一片云移到了干旱的地方，那里顿时下起了大雨。我满心欢喜，又用机器避免了许多灾难，还让冰山恢复原貌，沙漠变成树林……此时，电话响了，我的秘书告诉我，中午要去参加一个科学研讨会。会上，我说得最多的一句话是：“大家该要抱着为造福人类而发明的心态来发明高科技的产品。”
这就是二十年后的我——一个出色的发明家。
二十年后的我作文 篇4
二十年后的我，会是一位电影明星。
那是在一个夏季的中午。有一位电影明星开着一辆红色的奔驰轿车来到一幢豪华的别墅外。那位电影明星穿着红、蓝相间的连衣裙；她戴着乳白色的旅行帽；脚下穿着黄色的凉鞋。
她非常漂亮：她长着柳叶的弯眉，樱桃的小口，像面粉一样白的牙齿。你们想知道她是谁吗？告诉你，她就是二十年后的我。
我从车上走下来，只见从别墅里跑来许多人，我见了非常高兴，于是我就向他们挥手、打招呼。然后，我走进别墅，看见桌子上有一台笔记本电脑，我看见电脑上有一条信息：有一个小村庄被大水袭击了，现在无家可归，四处流浪，受大水袭击的村庄里一共有38人。死亡人数有12人，有7名身受重伤送往哈尔滨市第一医院治疗，还有19人下落不明。
我见了这个消息，赶紧叫人买点补养品送到哈尔滨市第一医院里。而且，还是送给7名身受重伤者。于是我又让一些人去寻找下落不明的那19人，让他们住进我的别墅里，然后我就搬到哈尔滨的道外街那里去住。正好这几天我们要排一个电影剧叫《浪漫女孩》。我是主角。
怎么样，二十年后的我心地很善良吧！
二十年后的我作文 篇5
二十年后的我。哦！让我想一想，对了二十年后的我以二十八岁。那时的我以是一位出色的老师。我会像我们班主任王老师一样一个让同学喜欢的好老师。
我会带着同学们一起走进快乐地学“列车”里，走向他们的梦想。当我走进教室时，我会向他们介绍我自己，让同学们熟悉我，让我做他们的大朋友。上课了！我会给同学们读起那动听的课文，然后，和他们共同来分析文章，讲明道理。有时我说话会很风趣，有时会威严庄重。还会让他们分角色表演课文内。
课下，我会跟随同学们奔向操场，玩起来如：跳绳，跑步，小马过河……，让他们从心底喜欢我这位老师。哦！对了，对了当我的学生犯了错误时，我不去批评他，而是对他一个微笑，摸摸他的头，再握握他的手，这些动作都能给他们很大的鼓励，让他自我反省。让他们不会把我当成“老虎"。因为这种方法。一定会比大发雷霆好得多，让同学感觉到：我是他们贴心朋友。
说来说去，还得努力加勤奋，为当老师目标去奋斗！