知远网整理的假如给我三天光明六年级读后感500字（精选29篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇1
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”暑假中我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的内容深深的震撼了我。
海伦的一生是生活在黑暗中的一生，也是给他人带来光明的一生。她不仅给自己和他人带来光明，她还用行动证明了人类战胜命运的勇气，她让人明白了如何看透、理解和感悟人生！
海伦·凯勒之所以能成功，是因为她能坚强、勇敢、乐观地面对生活，让生命创造出了奇迹。受海伦·凯勒的影响，我决心也要成为了一个坚强乐观的孩子，摔倒了也能自己爬起来，不会因为失败就悲观退缩。
记得前几天，我在跆拳道馆学习的时候，报名参加了一场队内的比赛。赛前我没有充分地准备，导致比赛时脚腕受伤。当时我疼痛难忍，只能靠在墙边小声的哭泣，边哭边想：不能放弃比赛。教练走过来说：“还能坚持吗？不行就不要硬撑了。”但我没有因此气馁，勇敢地走上了赛场，一瘸一拐地打完了比赛。虽然比赛输了，但赢得了其他队员热烈的掌声。是海伦·凯勒坚强的精神让我战胜了自己。是读书给了我自信、勇敢和力量。
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，有意义的书籍会让我们更加懂得勇敢去面对生活中的风险。这本书告诉我：人生应当充满奇迹，不能因生活平淡和惨败而磨灭激情与希望，不能因岁月流逝而退去色彩。我们要从一部部经典的书籍吸取精华和养料，使其成为我们生命中的一座座灯塔，永远引导我们向远方航行！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇2
海伦·凯勒，留给人们的最初印象，好，很好，非常好；强，坚强，很顽强；美，很美，心更美！
三天，仅仅三天，一年365天，普通人一生30000多天的时光，72小时又算得了什么！老师，朋友，自然史，艺术博物馆，纽约，戏剧，只需三天，她梦寐以求的三天，短暂的三天，对她来说却是意义非凡，若有，定是她一生29565天中最美好的回忆，可上苍却无拒绝了这位坚强伟大的女性唯一的一个请求，令她抱憾终身。
这本书讲述了海伦·凯勒对往事的回忆，对自己内心的表白。朴素的语言，没有任何华丽的辞藻，但却真实而亲切，自然而流畅。
读了这本书，才能感受到世间的无尽美丽，美的追求，是海伦·凯勒的主写内容，她以自己的痛苦经历与美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
美国《世纪周刊》这样评价：“海伦·凯勒被评为20世纪美国十大偶像是当之无愧的。这本《假如给我三天光明》是伟大经历和平凡故事的完美结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。”
美国著名作家马克·吐温：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
的确，她当之无愧，因为她的坚强，美丽，乐观，开朗，快乐，自信，不屈不饶，身残志坚，比起那些身不残，志不坚的无用之人，也许海伦·凯勒比他们强上百倍，至少她不会轻易放弃……
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇3
最近，读到马克。吐温的一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就，能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢？带着这种疑问，我读了《假如给我三天光明》，读后，我深受启发。
这本书是海伦·凯勒的散文代表作，系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭，但19个月后，一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音，从此她和有声有色有光的世界隔绝了，她也脾气暴躁过，但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下，尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中，她以一个身残志坚的.柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。
《假如给我三天光明》是这本书中最精彩，也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友，去参观自然史和艺术博物馆，能看见纽约城的日常世界，最后还要去看一场戏剧，三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求，表达了作者对人类创造的高度赞美。
海伦·凯勒是一个奇迹，一个神话，而创造者就是她自己！我们要像她那样乐观，坚强，不放弃，创造我们的奇迹和神话！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇4
在漫长的求学生涯中，书成了我生活中那不可缺少的一部分。它荡起了我心中的涟漪，也引起了我心中抹不掉的怀念。
那一年，我无意间看到了一本陈旧而显眼的书。通过仔细品读，我明白了生命的可贵。
这本书是《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒。她出生在一个幸福的家庭里，6个月的她突然发起高烧，至使她变成了一个又盲又聋的女孩。正当她对这个世界失去意义时，莎莉·安妮走进了她的生活，一缕了阳光照亮了她黑暗的心房，将她培养成一个对社会有用的可造之才。
知识的力量是巨大的，她将身体的缺陷转化为能量，使得一个残疾的人拥有着如此乐观的心。
海伦是不幸的，但却是幸运的。幸运的是她认识了莎莉老师，幸运的是她为世界做出了贡献，幸运的是她让人们改变了对残疾人的看法。
在人们看来，残疾人和正常人是无与伦比的。可是，谁又会明白他们的心呢？海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，乘载着残疾人的感叹，也寄托着她对生命的渴望和心中美好的愿望、那心中美好的瑕想……
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像黑暗里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，没有了书籍和知识，就没有生活的希望。“书山有路勤为径，学海无涯苦行舟”，让我们遨游在书的海洋里，体会那无限的乐趣吧！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇5
要说我最喜欢的书，那非《假如给我三天光明》莫属了，这本书讲的故事很真实、感人，我从中受益匪浅。
这本书描述了一位美国的盲聋哑女作家、教育家海伦—凯勒的一生，海伦在一岁半时因病丧失了视觉和听力。对于我们来说，这是一件多么可怕的事呀！然而，海伦—凯勒并没有向命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，学会了用手指“读书”。并经过自己的艰苦学习，掌握了五种文字。二十四岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克女子学院。此后，她将自己毕生的精力投入到了为盲人、聋人谋求利益的事业中，受到了许多国家政府的赞扬与嘉奖。
一个又聋又哑还是盲的人，能获得如此的成就，多么的令人震撼啊！海伦—凯勒，她是一位多么勇敢而又坚强的人呀！面对残酷的人生，她并没有向命运屈服低头，反而以惊人的毅力，坦然地面对并潇洒地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并为人类作出了卓越的贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。海伦的一生是不平凡的，她给予了人们极大的鼓舞使那些虚度光阴的人万分惭愧。
读完这本书后，我深刻地认识到：一个人的成败，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有了奋斗的目标和精神，就会有无穷无尽的力量来帮助自己去实现。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇6
读完美国著名女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书，我被海伦的精神深深感动。合上书本，我用双手紧紧捂住耳朵，闭上双眼，感受着黑暗、无声的世界。不一会儿，我不由叹道：“我的天，这是怎样的一个世界呀！海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困难啊！”
书中海伦学习的画面不时在我脑海中闪现。她小时候因一场大病，导致双目失明，双耳失聪。七岁时，父母为她请了一位教师帮助她学习。可是，海伦看不见，听不见，怎么学呢？莎莉文老师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，经过无数次的反复练习，海伦终于明白了什么叫洋娃娃。从此以后，海伦以惊人的毅力面对各种困难，学会了读书和说话，学会了骑马、滑雪、下棋，她还喜欢戏剧演出，喜欢参观博物馆和名胜古迹，从中得到知识。她终于在黑暗中找到了光明，成为一个举世闻名的作家和教育家，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
海伦面对困境不屈不挠的精神激励了耳聪目明的我。我拥有健康的身体，良好的学习环境，可我常常因一点小困难就叫苦叫累，想到这儿，我不自觉地脸红了。我一定要向海伦学习，记住海伦的话：善用你的眼睛吧！珍惜你所拥有的吧！你将看到一个美好的世界在你面前展开。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇7
最近爸爸终于看完了《如果你给我三天光明》这本书。作者是海伦·凯勒。这本书有四章。第一章：打开心灵的眼睛。第二章：信心与希望。第三章：走出黑暗与沉默。最后一章：如果你给我三天光明。这本书主要是关于海伦·凯勒小时候因为生病失去了听力和视力。在安利在沙利文的鼓励下，她克服了各种各样的困难：她看不见、听不见、读不清、写不清。然而最后她以惊人的毅力学会了读书写字，考上了大学。大学的时候，她一开始很难受，需要一个学期的努力才能适应。最后，她成长为19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家和社会活动家。她以不屈不挠的毅力掌握了英语、法语和德语。海伦在完成一系列作品后，以顽强的毅力克服了身体缺陷带来的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，也喜欢表演戏剧、参观博物馆和名胜古迹，并从中获取知识。很难想象她为此付出了多少努力。
我要珍惜每一天，珍惜老师的关心，珍惜父母的爱。我们也应该珍惜身边的每一棵树和每一片草地。我想仔细听鸟儿的歌唱，闻花草的芳香，品尝父母在日常饭桌上为我准备的美味珍惜生命给予的每一天。当然，这本书也告诉了我成功的秘诀：要想成功，就要有毅力的精神。当我在未来的生活中遇到困难时，想想海伦凯勒，所有的困难都不难。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇8
在今年暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位智者和我谈了一次长话，同时我也被海伦的精神深深地震撼了！
海伦·凯勒在十九个月大的时候发了一次高烧，从此以后，她便再也看不见和再也听不见了，她变成了残疾人。后来妈妈给她请了一个家教，叫安妮？沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和不屈的精神完成了大学学业，并获得成功。
这个故事告诉我们要坚强、勇敢、乐观地面对生活。每当我们在学习中遇到困难时，千万不要退缩，要学习海伦·凯勒坚强勇敢的精神。
看到这里，我突然又想哭，又想笑。想哭是因为我被海伦打动了，想笑是因为我想起了自己小时候坚强勇敢的趣事。
有一次，我们全家去登山。爬啊，爬啊，我们全家终于登上了半山腰。大家都累得气喘吁吁，上气不接下气。只有我还像只小兔子一样，我冲着好妈妈说：“妈妈，我们继续爬吧！”
“啊，还爬？我骨头都快散架了。”弟弟嘟着嘴不满地说。
“对啊，今天玩够了吧！”妈妈说，“也该下山回家了。”
听到这话，我心想，为什么大家要放弃呢？不是应该坚持吗？结果我一口气爬到了山顶。
第二天起来，我已经下不了床了。但我为自己以顽强的意志战胜困难而感到自豪。
通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心去面对一切事情！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇9
《假如给我三天光明》是美国学者海伦凯勒的自传，他描述了作者变成盲聋哑人后的生活，同时也让我明白了一个道理：人生路漫漫，且行且珍惜。
珍惜，珍惜，要做到珍惜当下，谈何容易啊。我们不妨扪心自问，要是我们失去了视觉、听觉，人生世界从此只剩下了一片黑暗与寂静，有多少人能够走出过去，珍惜自己所拥有的，发掘自己的潜能，成为大名鼎鼎的学者呢？答案是难于上青天。在心灵和身体的双重打击之下，被剥夺了欣赏百花盛开、倾听燕语莺啼的机会，有多少人不是郁郁寡欢，有多少人能够珍惜还未失去的呢？
人啊，总认为别人拥有的就一定是的，总是渴望未得到的，而忘记了所拥有的，的莫过于自己手中的东西，总是渴望得到，却忘了学会珍惜，那么即使你得到了，有什么意义呢？不要总是羡慕别人，也许，你所拥有的一切，这是别人所渴望的一切。
泰戈尔曾经说过，如果你错过太阳而流泪时，那么你也将错过繁星了。不必为过去的事情追悔莫及，也不必为无法挽救的东西痛苦不堪，往事就让它随风逝去吧。
所以啊，无论你贫富与否，聪明与否，快乐与否，珍惜眼前，珍惜当下吧。也许当你历尽千帆，蓦然回首往事，你会为你自己当下所做出的珍惜而庆幸。
也许，长大后我们会遇到太多太多难以想象的挫折，也会失去很多我们视如珍宝的东西，也会错过许多千载难逢的机会，但请别忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇10
在一个雨夜，我打开窗户，听着雨滴敲打树叶的声音，听着微风敲响树枝的声音，看着路灯下飘落的银色细雨。我心中充满了对海伦·凯勒的敬佩！
在这本书里，海伦不安分的生活和她与命运的抗争激励了我，给了我无限的力量。作为一个正常人，我很难想象一个又瞎又聋又失语症的人，能够用心去感知世间万物，用心去倾听世间最美的声音；用心欣赏世界上最美的风景！
看完这本书，我知道世界上没有不可逾越的困难。关键是看你有没有面对挑战的毅力。你看，海伦生活在另一个寂静的世界，没有语言，没有光明，但是她那么坚强，她是一个残疾人，但是她毕业于哈佛大学，马克吐温对她的赞美如下：19世纪有两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·米德多·凯勒。是的，她真是一个奇怪的人。我明白了，一个人能否取得成功，不在于条件的好坏，而在于他是否有奋斗的精神。有时我总是抱怨作业太多，我疲惫的手受伤了。考试没满分，抱怨题太多，时间太少；这和海伦比是个问题吗？这个难吗？这些问题太琐碎了！一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷的力量，不会被客观条件所束缚，能够发挥主观能动性，创造条件，实现目标！
海伦的一生不平凡，不安稳，给人很大的鼓舞；给那些残疾人活下去的勇气和力量；给我们一个健康的人太多的启示。这让我觉得：我们健康的孩子不能犹豫；你不能浪费你的时间，你应该珍惜这段美好的时光，努力学习，成长为一个对社会有用的人！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇11
《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。
海伦·凯勒因而被视为20世纪最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命运给予她不幸，她却并不因此而屈服于命运，她坚持在黑暗中寻找光明，在不幸中播种希望，并最终凭着这股不屈不挠的奋斗精神和对幸福快乐的执著追求，为自己赢得了光明和欢乐。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇12
人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。
这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。
海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！
海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！
她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。
读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇13
相信大家都读过《假如给我三天光明》这一书，此书正是由19世纪的奇人，海伦·凯勒所写地。
海伦·凯勒，20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光﹑无声﹑无语的孤独岁月的弱女子。她出生于1880年6月27日，在19个月大时因为一次高烧而致失明及失聪，后因导师安·沙利文，使自己会说话，与别人沟通，并毕业于哈佛大学。1968年6月一日，海伦·凯勒与世长辞。她竟用顽强的生命力，奇迹般地走完了一生并且得到许多人的关注。
创造这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又将慈爱的双手伸向全世界。
虽然她身体上的不自由终究是一种缺憾，但是她不去怨天尤人或沮丧，因为她明白这样根本于是无补，因此她总是极力控制自己，使自己的脑子不在去钻牛角尖。
要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会再过的那样有意义，有朝气，那样充满热情。假如你只有三天的光明，三天后你就不会看到太阳升起，你又想如何度过这三天？你又会让眼睛停留在何处？
所以，不要等到失去了才会留恋它，让我们行动起来，珍惜大好时光，以活得精彩让世界充满欢乐吧！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇14
大文豪鲁迅先生曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。在读完《假如给我三天光明》这本书后，我不禁认为海伦·凯勒就是一个在沉默中爆发的人。
海伦凯勒虽然是一个盲聋哑人，可是他却有着要考进哈佛大学的坚定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的纠正和帮助之下，她逐渐克服困难。经过不断练习，终于发出属于自己的声音。并且如愿以偿的考入了哈佛大学。
她是多么的执着啊！是在这期间，她的付出是常人难以想象的！那手指不停的在凸字板上移动，一遍又一遍重复着同样的动作。不厌其烦地解读每一个笔画每一个字。
她是多么的乐观啊！每当自己感到十分浮躁的时候，她会将头探入花丛中来缓解情绪。在被指《霜王》抄袭事件后，在严重的打击和巨大压力下她仍然信心满满，坦然面对生活。
人生就是与风浪搏击的双桨。
比如我们班的黄同学，其实她并不聪明，常常会被班里的同学捉弄、嘲笑。但是她并没有气馁，而是化嘲讽为动力，更加努力学习，她不求在班级中名列前茅，却能在每一次考试中突破自己，哪怕是微微的0。5分。我想我自己也要像她一样不屈不挠，勇敢向前。
生活就是一艘起锚的航船，确定了方向便不再畏惧狂风巨浪！正如《行路难》中所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”我们要告诉自己：种子要有百折不挠的意志，才能长成参天大树！加油吧，你将成为生活中的强者！松脂有千年的不悔意志，才能化为及其珍贵的琥珀。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇15
在《如果你给我三天光明》一书中，描述了一个生活在黑暗中却给人带来光明的女人海伦·凯勒。她和她勇敢的方式震惊了全世界。一个聋哑人毕业于哈佛大学的德克里夫学院，一生奔波，为残疾人的利益建立了一个慈善机构！这本书的每一个字都洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱和对光明的渴望，哪怕只有短短的三天。她告诉人们要热情地珍惜眼前的一切。她渴望三天的光明来感受和观察这个世界。她想感受和观察太多的东西，即使这是一个永远无法实现的梦想。
海伦·凯勒是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦·凯勒坚强的性格。作为一个残疾人，她有着非凡的健康心理。她用自己所能感受和想象的来表达对光明的渴望和对生活的热爱。用自己的亲身感受提醒别人，拥有健康的心态是成为一个成功人士最基本的条件。
作为一名小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和正确的学习态度，更重要的是要有毅力和恒心。海伦·凯勒的成功充分说明了这一点：只要有毅力和毅力，没有什么是不可能的。俗话说，世上无难事，只怕有心人。
作为一个残疾人，海伦·凯勒的成功在于她不断努力，成为一个对社会有用的人，甚至用她热情的双手帮助别人。作为健康的人，我们有发现美的眼睛，有触摸事物的手，有善于表达的嘴，有发达的四肢，所以我们要有正常的心智和远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇16
“一寸光阴一寸金。寸金难买处光阴”这句话是我通过读美国盲聋作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》才真正了解它的意义。
《假如给我三天光明》描述了作者对人生抗争和对光明的向往。她用动人的笔调写出这本书，让人受益匪浅。
文中写道：要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好呀！时间是宝贵的它是不会等人的，一但错过，就再也挽回不了，可有些人却不会珍惜它，任凭时间一分一秒溜走，此时此刻，我真想对那些“逍遥快活”的人们说：“停止吧，盲目沉迷于所谓欢乐的人们！快些领悟时间的珍贵，让知识来充实头脑，让你们的每一分，每一秒都过的有意义。
只有当你失去光明时，才会爱惜以前那双清亮的大眼睛。篇尾作者提出了一个问题：如果你只剩下三天光明了，三天！仅剩三天了！你会怎样利用你的眼睛呢？一定会更加珍惜它，绝不会让一秒钟浪费吧！如果这样，从现在起，就去珍惜它吧！
《假如给我三天光明》让我深受感动，如果你翻开她的自传，也许心灵之光将由此被点燃。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇17
《假如给我三天光明》告诉我们海伦凯勒坚强的意志和信念促使她走向成功，让世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天没有了，你也不会为此遗憾，因为你认真的好好的努力地生活了！你会为每一天的到来感到充实。海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇18
最近我看了一本书，这本书是《假如给我三天光明》。
这本书的作者是一个生活在盲聋哑世界里的人，却以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。她是海伦·凯勒，时隔100多年，当我们穿过悠久的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？
海伦·凯勒仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看她的生命变得有价值的人，第二想看到光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人以及去感受自然，品味艺术世界。
读了这本书，我觉得：我们要珍惜自己的时间，因为时间是无情的，它不会等你的。如果我们可以把生命中的每一天都看作是你自己在这个世界上的最后一天，那么可能你会更加地珍惜它。时间不等人，不要等到我们都老了，才知道自己真的错了。一个生活在聋哑世界里的人都可以写出一本书，那我们为什么不行，她难道不比正常人更加努力，更加辛苦吗？所以我们要学习她，学习那个伟大的姐姐！
朋友们，让我们一起来珍惜时间吧！如果珍惜我们生命的每一分，每一秒，那么你的未来可能会更加得美好！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇19
《假如给我三天光明》这本书讲述了身残志坚的柔弱女子热爱生活积极向上的一面，告诉我们要珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，这本书让我对生命有了更深的认识。
作者海伦十分不幸。一岁半时，因为一场突如其来的疾病而失明、失去听力。从此，她就生活在黑暗和寂寞中，她该有多么难过、悲痛，但他并没有放弃对生活的热爱和希望。而是积极面对挫折，不断汲取精神食粮，通过不断努力，她精通五国语言，成为了举世闻名的大作家。
遭遇到作者这样严重生理不幸的人是少有的。但是对于作者，生活依然是美好的。读《假如给我三天光明》，让我感受到作者对生活的爱恋。哪怕只有短短三天光明，海伦都十分珍惜它。即使三天很短，但海伦一定会做许多她所希望做的事。海伦对生活的热爱多么令人感动，虽然是盲人，但她能感受到生活的美好。把生活中的种种困难当做是人生的考验。比起我们，我们不仅有明亮的双眼，还有敏锐的听力，既能去看看这美不胜收的世界，又能听见大自然中美妙的声音。然而依然有很多人不懂得珍惜，遇到一点坎坷就怨天尤人，自暴自弃。
《假如给我三天光明》使我受益匪浅，使我明白了，人只要坚持不懈，就能实现你的梦想，成为生活的强者。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇20
在我读过的所有书中，最让我感动的、也是最有收获的一本书，那就是海伦凯勒的《假如给我三天光明》了。
在她只有一岁多的时候，便失去了视觉和听觉。可是，海伦却能在痛苦中找到属于自己的快乐，尤其是在莎莉文老师的帮助下，这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习，进入了哈佛大学的德克利夫学院，最终成为一名著名的演说家、一名震撼世界的慈善家。这些正常人都很难达到的成就，对于一个盲聋哑人，实在是不可思议！海伦的世界似乎是没有任何色彩，可是，从她的书里我看见，她的世界却是色彩最丰富。
我最喜欢的是她的那句话：“假如你有一双好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。假如你有一双好耳朵，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”正因为她有这样的想法，所以她珍惜周围的一切，她的心中只有对别人的爱与感激，她通过努力，达到自己所能做的最好。
以前，我经常抱怨上学累、作业多、老师严格、妈妈唠叨。可是，读了海伦的这本书，我觉得我是幸福的。因为我有一个健全的生命，我可以自由地阅读，可以放声地歌唱，可以自由自在地做很多很多喜欢的事情。这都是些多么轻易就能获得的幸福呀！还有什么资格去抱怨呢？
海伦凯勒的《假如给我三天光明》给了我太多的感动，也赐予了我无穷的力量。我想，我既然拥有一个健全的身体，就应该好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇21
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦·凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下，读书笔记摘抄：在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。
她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞，但她却顽强地认为假如给我三天光明，我会这样去做，第一天：我要去看看那些给予过我帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。
第二天：我要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！
第三天：我将在忙碌中度过，我要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
假如给我三天光明读后感：这些在我们常人看来多么简单的愿望，却成了海伦心中最渴望也是最不可能实现的梦想，所以，她将它们用另一种方式记录下来，告诫我们，珍惜现在我们所能看见的每一分每一秒。假如你的光明只剩下三天，你又会怎么去珍惜呢？
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇22
我曾经读过《假如给我三天光明》。今年暑假，当我再次捧起这本书，给我的感想更深了。
这本书的作者是美国的海伦·凯勒，描述的是作者的一生。这本书是世界文学史上最激励人心的教育经典之一，记录了一个盲聋人如何在无光、无声的黑暗世界里，坚强地面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹。这本书带给我深深的感动和激励。
合上书本，我想到了一个人，她就是我国优秀的女子跳马运动员——桑兰。她在第四届世界友好运动会上试跳时不慎摔下跳马，造成了第六节和第七节颈椎骨折。意外发生后，桑兰并没有悲伤，而是用她美丽的微笑面对每一个人，面对每一次的治疗，面对着意外带给她的一切。她用微笑承受着一切！给全世界的人们传递着友爱，传递着感动和坚强！
在这本书中，我最喜欢这一句话：“那是多么绝妙的美景啊，在温暖的阳光下，含羞树的枝条随风轻轻颤动着，淡淡的香气沁人心脾。”当我心情烦躁时，我就读一读这句话，立刻仿佛闻到了淡淡的清香，看见了随风飘动的枝条，心情顿时平静下来。
读完这本书，使我懂得了，当我们面对困难时，不能气馁，不能放弃，即使是身体残疾，我们也应该向困难挑战，因为上帝给你关上一扇门的同时，必定会为你打开一扇窗。只要我们努力，就一定会有收获，成功是属于自信的人！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇23
在我上二年级时就听妈妈说过海伦·凯勒这个名字，三年级时一次逛书店，看见了她写的自传《假如给我三天光明》，我急切地想了解海伦这个了不起的人，就央求爸爸给我买下了这本书。
回到家，我就开始读起来。读着读着，泪水就模糊了我的眼睛，海伦真是太不幸了。仅仅十九个月大的海伦，因为一场可怕的疾病关闭了她与同龄孩子一起享受阳光、鲜花的权利，她掉进了无声、无光的世界，成了一个既聋又哑的孩子，上天对她实在太残酷了。我的心好像被什么给堵住了，眼睛胀胀的，酸酸的。
就在这时，一位家庭教师走进了海伦的生活，她就是沙莉文老师。真是一位令人敬佩的老师，她手把手地叫海伦认字，不厌其烦地教她算术、说话，带她走出了黑暗、无助的世界，海伦在老师的帮助下，以惊人的毅力学习，最终获得诺贝尔文学奖。
读完这个故事，我的心久久不能平静。我想到了自己。爸爸妈妈给了我一个健康的身体，为我创设了这么好的学习环境，我有自己漂亮的房间，一个大大的写字台，平时只要我学习上需要什么，妈妈再忙，都会帮我买来书籍、电子词典，教我学习上的困难。每天只要我在学习，爸爸妈妈电视机的音量总是开得小小的，我都知道，在这么好的环境下，我没有理由不好好学习，我暗暗下定决心。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇24
当你聆听亲人教诲的时候，当你和朋友们开怀聊天的时候，你意识到这是一种幸福了吗？如果你不幸又盲又聋，你还能微笑面对生活吗？当我读了《假如给我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。
海伦·凯勒小时候生了一场大病，从此就成了盲人，脾气十分暴躁。可是，安妮·莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，帮她学习，让她步向心中的光明，直到后来她完全失明。海伦学有所成，她在哈佛大学的德克利夫学院毕业，后来成了一名著名慈善家、演讲家和作家。
假如上帝给我一天黑暗。早晨，我会闻闻面包的香味，倾听世界万物所发出的声音，雨点的滴沥声，小溪的哗哗声，剪刀的咔嚓声，小狗的汪汪声，自行车的叮铃声……上午，我会在家里瞎摸一通，认清每一个物体，记住每个物体的位置……中午，我会牵着我的狗到外面走走，亲近一下大自然，感受一下微风拂面。下午，我将体会一下盲人的痛苦，面对世人背后的嘲笑，我想我会受不了人们的讥讽，说不定会跳河呢！晚上，我希望做个好梦，梦见海伦·凯勒。
我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙；我不是聋子，我应该比聋子更爱护耳朵；我不是盲人，但我应该比盲人更爱护我的眼睛！我要爱护和珍惜父母给予我的一切！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇25
读完了《假如给我三天光明》这本书后，我激动的心始终无法平静下来，这本书的主人公是海伦﹒凯勒，海伦在一岁多时，她被诊断为急性胃充血和脑充血，后来变得又盲又聋，是莎莉文把她从黑暗中救了出来。在这故事里，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“颗粒性结膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面对困难，挑战困难。
她后来帮助海伦找到光明，她为此受到不少委屈，她被海伦骂过、打过，但她不生气，努力的教好海伦，结果培养出一个优秀、出名的海伦。她一直陪伴着海伦，帮助海伦听东西，并告诉她，但从没抱怨过一句。
我第二敬佩的是海伦。她开始只会发脾气，但她后来还是听老师的话，认真学习。在这本书中，我最喜欢的段落是第五章《假如给我三天光明》，第一天会看帮助过她的人，第二天参观博物馆等，第三天她肢参观一些建筑，这就是海伦的梦想。
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇26
今天，我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。它的作者又是谁呢？相信大家都认识，没错！是海伦﹒凯特，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在安妮莎莉老师的帮助下，她完成了一系列的著作，并致力为残疾人造福，建立了慈善机构。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦﹒凯勒的一生。在安妮﹒莎莉文小姐与其他老师的帮助与关爱下，完成了哈佛大学学业，并获得了学士学位，在海伦的一生中，只有黑暗，没有光明。海伦凯勒说：“假如我有幸拥有三天光明，我将这三天分成三个部分：
第一天，我要看人。我要见莎莉文小姐。我要长久的凝视着她。我将把我所有的朋友都叫来，望着他们的脸，看看我他们的眼睛。
第二天，黎明我要起身看日出，接着，我会去自然史博物馆，亲眼目睹地球的简史，然后，我将去艺术博物馆，观察达芬奇的画。
第三天，我决定在现实中生活中度过。我将看看为生活奔跑的人们。我要到贫民窟去，到工厂去，到小朋友玩耍的公园去……
读完这本书，令我受益无穷。所以，我也得到启示：
要正确的对待困难。每个人一生都会遇到困难，不要害怕退缩，而要勇敢的去面对，克服困难；每个人都有自己的理想，为了实现它，我们要追求自己的理想，而不能天天躺在家里做白日梦。
所以，我们要善于用自己的眼睛，珍惜现在的光明！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇27
在这个快乐的暑假里，我花了两天的时间读完了这本只有142页的好书，我很激动，很佩服这个伟人海伦·凯勒。
海伦·凯勒从小因为一场可怕的疾病失去了视力和听力，失去了说话的能力。她以为自己会永远活在黑暗的世界里，她是多么的悲伤和痛苦。但是她是一个认真负责的第一老师在沙利文的帮助下，凭着坚强的意志和自强不息的精神，她不仅学会了说话，还考上了美国最好的大学哈佛大学，以优异的学习成绩光荣毕业。
海伦·凯勒是一个可以如此强烈面对生活的残疾人，更何况是一个正常人。海伦·凯勒教会了我勇敢、坚韧、勇于尝试、自强不息。说到勇气，我回想起自己：有一次，上课讲课，很多同学都敢尝试。他们大多数人讲得很好，但我对他们投以羡慕的目光。演讲结束后，老师表扬了演讲的人，即使演讲不好，也表扬了他的勇气。我不敢在舞台上说话。就这样，我失去了一个宝贵的上台发言的机会。
还有一次，老师提问，班上很少有人举手。我知道答案，但不敢举手，怕被老师批评，被同学嘲笑。后来老师点名其中一个来回答。结果他的回答和我想的一样，我开始后悔刚才没有举手。
在未来的日子里，我想告诉海伦凯勒学习。人类能创造奇迹是因为他们有梦想。我想以她为榜样，珍惜我所拥有的一切，无论多么艰难都不放弃，做一个坚强勇敢自强的人。为社会和国家争取更美好的明天！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇28
她，自幼患病，两耳失聪，双目失明，然而在家庭教师安妮·莎莉文老师的精心教育下，她奇迹般地学会了读书、识字、说话，20岁时即成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。她终生致力于救助残疾人事业，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她，就是给成千上万残疾人和正常人带来感动、鼓舞和激励的海伦·凯勒。
读完这本书，我给大家一个忠告：善用你的眼睛吧，就仿佛明天你将要遭遇到失明的灾难。用你的耳朵细细聆听大自然的歌声吧，就仿佛明天你将遭到耳聋的噩运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，就仿佛明天你的触觉将会衰退。闻闻鲜花的芳香，品尝每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅闻和品尝。好好地享受世界赐予你的所有愉快而美好的细节，并为之深深地自豪吧！
看着这本书，我情不自禁地开始后悔，后悔我原有一双明亮的眼睛，因为看电视、看书姿势不对而近视；后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因为经常大声喊、吼而声音嘶哑；至于我的鼻子，因为遗传，成了慢性鼻炎。跟海伦·凯勒比起来，我真是生在福中不知福啊！
海伦·凯勒的世界无声、无光、无语，透过这位身残志坚的弱女子的视角，我们能体验到一个盲聋人在孤寂世界里的全部感受和艰辛努力。她的一生，让我们明白：生命创造奇迹！那么，拥有健全体魄的我们，更应该珍惜我们所拥有的，创造出更多的辉煌！
假如给我三天光明六年级读后感500字 篇29
一本书展现在我的眼前，一个灵魂让所有人都震撼。
海伦是一个度过了生命的八十八个春秋，却度过了八十七年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量建起了一家一家的慈善机构，为残疾人造福。
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。她凭坚强的毅力战胜了病残，用手指“听别人说话”，并掌握了五种文字。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界。难怪美国著名作家马克·吐温说：十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个是海伦·凯勒！
虽然海伦·凯勒的生活充满了磨难，可她却那样乐观的对待，她说：“忘我就是快乐。而我要把别人看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！”
我不禁想我们现在是多么幸福啊，有美丽的校园；有明亮的教室；有亲切的老师；有健全的身体，我们真应该好好珍惜眼前所拥有的一切。在今后的学习和生活中，不管遇到什么困难我们都不要怕，要乐观对待，我们要以海伦·凯勒为榜样，在顺境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依旧心存快乐。
同学们，学会珍惜吧！珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切！