知远网整理的《一问一世界》读后感（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《一问一世界》读后感 篇1
一位朋友送给自己的，她在扉页上写着：“愿你自己都能成为被这个世界需要的人。”
初读这本书时，有繁重的任务在身，看书也看得浮躁不已，翻着这里面的故事，只觉得鸡汤味道太浓厚，故事没有感染力。
一个月以后，任务已做完，再次翻阅这本书，倒觉得有别样的感动。
自己大概还是不能做到随时随地静下心来读一本书。
看到了许多有能力、有方向、有执着的可敬可叹的人。
看到了许多热血的、纯粹的、蓬勃的心灵与精神。
那么，自己也会努力，做一个被这个世界所需要的人。
《一问一世界》读后感 篇2
之所以选择这本书，是因为想更加了解下杨澜这个成功者。自己们平时见到的，是杨澜出现的电视上面风光的形象，而对于自己来说，更想知道她背后的故事。果然，这本书写到了她成功背后的点点滴滴。看完本书之后，觉得有必要写下她给自己的几个启示。
生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？这句话，自己看了很多遍，每次都让自己充满着力量，兴许自己是一个有梦想的人，但是自己没有行动的动力。正是因为梦想，让杨澜在1994年毅然离开了让她成为的央视睁大综艺节目，而飞到大洋彼岸的美国哥伦比亚大学继续深造；正是因为梦想，让杨澜放弃在美国电视机构做主播的机会，而是毅然决定回国建立传播中国五千年灿烂文化的平台；正是因为梦想，让杨澜不顾怀孕带来的不便和危险而跑遍港澳办、文化部、广电总局等相关部门，游说每位审批者，所以才有了中国第一个定位于历史文化的专业化电视频道——阳光卫视；正是因为梦想，杨澜才具备各方面的素质而得以与全世界的各式各样的大人物斗智斗勇，因而有了了解世界的《杨澜访谈录》。无论如何，一个人没有了梦想，正如航海中没有了指南针而变得目无方向，哪怕是一个小小的想法，只要有一丝实现的可能，就请你坚持到底，为实现自己的梦想而奋斗。
团队的力量。如果把杨澜的所取得的成就归于一个人的功劳的话，那是不太现实的。其实在杨澜的背后，还隐藏着一些无名英雄，但是他们都是响当当的人物，无论是在上海的团队，还是在北京的团队。每一个对嘉宾的问题，都是这些人物，如复旦大学教授蒋昌建，不断收集嘉宾资料，然后经过整理，细细挑选才整出来的，所以每一个问题是汗水和智慧的结晶，当然在电视机前自己们只看到了睿智的杨澜，却忽略了背后的英雄。
背后的人。还有让杨澜幸运之处就是她遇到了他生命中的贵人——吴征，从最初的一个小小的想法，到阳光卫视，阳光基金会的创立，这些都离不开吴征的支持，无论是从精神上还是从物质上，吴征的出力都是至关重要的。阳光卫视创办之初，启动资金缺乏，卫视的运作困难，从商的吴征就拿出3500万港币与友利电讯联手收购了香港良记公司，并更名为“阳关卫视网络电视有限公司”，并且还负责与海外供片商进行谈判，除此之外他还请来了他担任香港亚视营运总裁时的老部下徐小明担任阳光卫视总裁，这才让阳光卫视得以运行下去。在阳光卫视收视群和收视率提不上去的时候，电视运作的资金越来越多而收益却远远不够，阳光卫视的发展步履维艰，关键时刻，吴征建议把阳光卫视的控制权转让出去，虽然就这个问题他们俩曾发生过激烈争吵，但最后为了阳光卫视的生存，杨澜还是服从了丈夫的决定，如果当初杨澜坚持只做纪录片的话，阳光卫视只会被商业市场淘汰出局的。所以，每个成功者的背后总是有个为他/她默默付出，时时刻刻支持他/她的人，杨澜也不例外。
……
《一问一世界》读后感 篇3
《一问一世界》是杨澜的一本书，虽说是名人传记，但是这本书并不是和一般的名人传记一样，仅讲名人的生平，他更多的是给自己心灵上的启迪。书中的杨澜是一个性格开朗的人，是一个有着新思想的年轻人，她为自己们中国的电视节目带来了新的趋势，她的这本书让自己知道了原来坚持自己的理想并不是很难。
她是个奇女子，这是世所共知的事情，但她的成功下免不了她的汗水，她用她的成功证明了一件事，那就是只要坚持就会取得成功，也许道路不是怎么平坦，但是只有通过布满荆棘的道路，才可以看到最美好的花园。就仿佛传说中的天之庭院一样，只有真正相信他存才，并且肯为之努力的人，才可以看到她的面貌。
《一问一世界》这本书是由许多个小故事构成的，但其中却包含着她的感悟和感受，随着书页的一页页地翻看，好像自己们也随着她一起领略了她心灵的成长路程。她的感悟也许只是寥寥几句话就被带过，但是其中的情感却被自己深深地记住了，虽然没经历过，但是自己依旧能感觉到她的心随时间发生的变化，就好像原石，被慢慢雕琢，最终散发着迷人的光晕。
《一问一世界》读后感 篇4
从前，补习班课后，游荡在书店，初抬头，短发飒爽，礼服优雅，持话筒，低头沉思，眼神宁静。拿起书，再端详，是杨澜，身袭黑色长裙，眼睑低垂。书旁几行不起眼的小楷深深吸引自己的目光：“一沙一世界，一叶一如来。再渺小的个体也能折射出宇宙的大义。”低头看向包里满是硬式气息的书，一句话在自己脑海的深处蔓延：自己的梦还在沉睡，为什么不把它唤醒。
轻捻书页，三件事交织如雨丝。它先是讲述了杨澜本人从事电视行业的心路历程以及去外国留学的经历；再是描述了《杨澜访谈录》节目团队的组建、人员分工配合和团队成员做节目所付出的辛酸和努力；比较后写的是与这些被采访的“大佬”过招。它让自己从杨澜20年的职业生涯，看到的这个社会的变化以及他们那一代人看问题的角度也让自己看到了方向：问与逐。
书中有几个问题，自己印象比较为深刻：你成功了吗？到底怎样才算成功？成功后又会怎样？看到这些问题，自己首先是感到兴奋和斗志昂扬，因为自己也想成功，自己也想证明自己，但紧接着，自己又感到迷茫。
脑海里浮现的是一个当今社会的场景：站在空空的舞台，当所有人都走了，灯还亮着，那时的你会不会觉得一切都是过眼云烟。就像哲学家周国平写过的：有趣的是，你们想象不出这是个多么无趣的时代，自己朝四周看，看看人人都在忙碌，脸上挂着疲惫、贪婪或无奈，眼中没有兴趣的光芒。自己看见老人们一脸的天真，聚集在公园里做儿童操和跳集体舞，孩子们却满脸沧桑。自己们生活在一个渴望成功的时代，社会上到处充满着对成功的宣传。自己们为了“成功”，却常常忘记了自己的初衷和内心真正的渴望；为了“成功”自己们急急忙忙赶路，撞着这个，又撞着那个，来不及把他们扶起来，来不及说对不起；为了“成功”，自己们忽略了风景忽略了人，不曾给他们过一个微笑，给他们一个拥抱。……自己看见许多有趣的事物正在毁灭，许多无趣的现象正在蔓延。
杨澜说：自己们似乎患上了一种叫成功综合症的东西。是啊，自己们不得不慢下自己们匆匆的脚步，回过头再去思考这个社会，去思考自己们赢的价值。自己相信有些人已经走在了时代的前列，就如杨澜那样用问题打开一个个世界，去思考，去改变着这个世界。有位演员曾经是一个理工男，因机缘巧合进入了中戏，却因第一节课就失去自己而潸然泪下，之后他虽然收获了名与利，但他说这种错位感带给他来的是二十多年的迷茫，直到比较近才找回自己。
反问自己，走出小学象牙塔后是应该顺应心声还是应该继续随波逐流，是每天不断的背诵老套的开头结尾，背诵虚假的应试式，还是用心观察生活，一点点描写生活一步步锻炼写作基础；是每天不断背诵不求理解的囫囵吞枣似学习还是掌握方法用心思考和体会；是只局限于课内的死读书还是广涉猎，阅读世间美好…想清楚这些，自己觉得虽不能给自己一个成功的肯定回答，但也一定是朝着成功一步步迈近。
比较后，回归本书的开头“何为成功？”自己想成功的定义是“先问醒自己，再去勇敢做自己吧！”
《一问一世界》读后感 篇5
半个月前买的《一问一世界》，当时自己同时在看三本书，分别是在办公室、厕所、卧室里抽空看的，因为白天上班一直比较忙，所以看得速度比较慢。再多翻看几页《一问一世界》的时候，自己已被她深深的吸引了，撇开其它的两本书，专注于杨澜对电视新闻的这份执着，勇于选择，为了理想而奋斗到永远的书。
看完这本书，才了解了60后杨澜接触主持人，选择深造，创造精彩的栏目，开办电视台，申办奥运，做慈善等等。她的事业是如此的成功，不仅如此，她的家庭也特别和睦，吴征一直都尊重、支持杨澜的事业，作为两个儿女的母亲，她是孩子钢琴课上出席次数最多的母亲。谁说鱼和熊掌不可兼得，家庭和事业必须二选一，杨澜做到了，得到了。其中更让自己感到兴奋的是《杨澜访谈录》10年，杨澜把一个二人访谈节目做到如此高端，采访的嘉宾500多位，背后有一个旁大的团队，说其旁大，是因为他们的精神，每个人都有共同的理想、奋斗的目标、对电视新闻的热爱、创新精神，他们就是个旁大的搜索引擎，为了能提出更优质的问题、带着问题找寻真相，坚持不懈的努力。团结可以将力量最大化，杨澜就是组织者。
正是因为杨澜的对专业的执着，对祖国的热爱，怀有一颗善良的心，通过她自称记者的身份，转播给大家，也把她的成功分享给了自己们，身受感染。自己想赞美，却显得词穷。
《一问一世界》读后感 篇6
第一次在书店看到《一问一世界》这本书后，自己就被这本书吸引了，于是，自己把当时身上仅有的50元买了这本《一问一世界》。
在《一问一世界》这本书中，自己多处看到人文历史与人性，秉承探求事实真相，留下一段记录，这是杨澜制作《杨澜访谈录》的所注重的。
是啊，一个人做一件事，其注重的品质与做事风格会被人们知晓后构成其个人品牌，并会吸引到志同道合的人一起做事情。杨澜就是这样吸引了优秀的专业人士加入。一起做事情的人会正因个人的原因离开;也会正因发展变动有一些人离开。变动是难免的，事情还是要做的，只要坚持仍然会继续前行。
想想现实，有一个支持爱妻事业的丈夫是多么难能可贵。完整的女生有家、有事业、有孩子。杨澜并不因事业上需要而使一起干事业的女生放下做妈妈，还会鼓励催促她们生小孩。
做电视以收视率为重，理想与现实的冲突，使得杨澜应对现实做出了多种选取。作为母亲在明白与包容中与孩子共同成长。
看完《一问一世界》，自己对自己也有了许多的问题，但是，自己将会为自己解答这些问题。
《一问一世界》读后感 篇7
最近，终于趁着假期，把之前买的《一问一世界》看完了，看完《一问一世界》后，自己有了很多的启示和深思。
对于杨澜来说，某种意义上，世界是用来问的...在这本书中，杨澜将告诉你——她从1990到2010年的生命跨越和岁月流转，与基辛格，克林顿，布莱尔，老布什，李光耀等高端传奇人物的交往，又如何在人生每个节点自由潇洒地转换，以及对“赢”的重新理解和体悟，20年的媒体生活。
生活大致平静，心中总有波澜。作为一名中国女性，她是一名出色的CEO，是一个优秀的主持人，是一个好妻子，更是一个好女儿，好媳妇，还是孩子的好妈妈...自己欣赏，欣赏她在工作出色的同时把家庭经营得如此温馨和谐，采访了数百位世界政要和各界风云人物的同时还的中国公益慈善大使，创建了中国第一个以历史为主题的卫星频道的同时担任北京申奥形象大使和上海世博会形象大使...这一系列的头衔，不得不说，她很厉害，很优秀，以至于是自己，甚至更多女孩学习的榜样。
这本书总共包括六个问题，他们基本涵盖了访谈嘉宾集中的若干领域：国际政治，商业，文化，娱乐，女界，体育，这一个个问题，串联着深刻的印象，成为21世纪第一个十年自己们共同的记忆。一直都觉得，交际也是一门艺术，谈吐更是这门艺术的灵魂。如何把自己的知识更好的告诉给更多人，这需要每个人的知识结构内化以及睿智的判断与选择，好比教育，更像教师，这引起的的一个反思，如何做个有特色的老师?如何在保持自己个性风格的同时又能兼顾到学习对你的热爱与尊敬?如何把课本上的知识像陈鹤琴老先生说的“活教育”一样引出来?特别是西部那些贫困山区的孩子，国家及领导又如何出谋划策做到东西部统一?真教育，好教育，活教师是陶行知老先生一生的教育追求，自己们应该思考，学习，更应该行动。
一直在问自己，自己是谁?自己从哪里来?要到哪里去?人类对于自己和世界的认知，似乎一直在发问。有时候，人的好奇心，无药可救。一沙一世界，一叶一如来。
最后，留下了一个问题，值得自己思考：生命有无数的可能性，自己的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒?
《一问一世界》是一本好书，问出了人的本性，问出了这个世界的道理。
《一问一世界》读后感 篇8
对于杨澜来说，从某种意义上讲，世界是用来问的。
《一问一世界》汇聚了杨澜和上千位名人的思想精华，每个问题都能让人洞开视野，解决困惑。书中摘录了很多杨澜采访成功人士后的真实感触，字里行间都能感受到杨澜对真实人性的探求。书中还有很多对传媒行业的回顾和对前景的展望，浅读几章就感慨颇深，自己想这本书是值得去品读的。
“生命有无数的可能性，你的梦想还在沉睡，为什么不把它唤醒？”杨澜有种独特的气质与魅力，她充满智慧，敢于挑战一切。她每一步都走得踏踏实实，每一步都充满挑战性，她对待工作的敬业，她的才学，她的睿智，都给自己留下了深刻的印象，尤其是她对理想永不懈怠的追求精神让自己感触最深。梦想这个字眼虽然令人神往，但它却总是和现实大相径庭。现实生活中，又有多少人能够始终坚守自己的梦想，并把它付诸现实。
少年时有梦，这不足为奇。承载梦想还需有足够的勇气去接受困难，承受失败。假如有了梦想而不去坚持，那是悲哀的。不管岁月如何流转，杨澜心中一直珍藏着这个梦。为了实现自己的梦，她一直努力着。一路走来，她承受更多的是艰辛，失败和忐忑。她所获得的一切不是靠运气，而是她朝着坚定目标，不懈地发奋获得的。她积极应对人生的态度，还有应对各种问题的灵活应变，在适当的时候懂得选取，是她一步步实现梦想的基石。因为有梦想，所以坚守，所以执着。
不要被现实消磨掉梦想的光辉，要让梦想的光芒一直照耀着自己们前行的道路。坚持不懈的发奋是实现梦想的必要条件，豁达的心态是享受追梦的静心剂。别整天把自己搞的很忙，每天无论多忙也要给自己一点思考的时间。杨澜问出了一个世界，也许自己们并不能像她那样的优秀，但至少，自己们能在自己平凡的岗位上，用问来探索，来提升自己，向着自己的梦想前进。只要敢于尝试和坚持，不放弃，即便梦想再遥远，也总会有到达的一天。
问遍世界，看到自己。
《一问一世界》读后感 篇9
彼得·巴菲特说，教育的目的是为了满足人的好奇心。杨澜说“自己的好奇心无可救药。”这本《一问一世界》的主要内容基本上是围绕杨澜主持的《杨澜访谈录》而展开叙述，中间穿插着杨澜自己的工作变动、生活感悟以及一系列的见闻。
在所有的主持人中，当然杨澜更愿意自己定位为一个记者。杨澜是自己最喜欢的女性之一，淡定大气，知性广博。杨澜说“睿智，有时不在于为别人指点了多少选择，而在于能否在恰当的时候给自己一个正确的选择。”诚如当年她辞去央视《正大综艺》栏目主持人，奔赴哥伦比亚大学重新就读，结束回来与东方卫视的合作，继而是阳光传媒创建、转手卖给更好的人，选择公益，坚持做高端的访谈，这样的选择也许是早先注定，也许就是杨澜睿智的体现。
“生活大致平静，心中总有波澜。”一问一世界，让自己想到自己作为一个教师，自己们的课堂也是由教师的提问，学生回答，或者学生提问，老师回答而组成。这个问的技巧，问的主角，问的时间控制，问之前的设计，是不是需要自己在今后更加关注？现在充斥于自己们的课堂上的无效问题实在是太多，简单的那种白痴似的提问，是不是在无端消耗课堂时间？不尊重学生先前的经验呢？
《杨澜访谈录》中的被采访者大多数是政界、商界等精英，时间特别宝贵，而且时间也是机密，不允许你随便乱问，因此整个团队的前期工作中对于问题的设计是相当精到。如果在自己们预设课堂教学的时候，也能够把有限的40分钟看得相当宝贵，站在学生的角度和教材基础上，结合自己的教学特色而展开提问，那么课堂有效度会更高，学生也会真正是主人。
忽然想到上学期期末试卷中最后让学生提问的事。现在自己们的学生主动提问的意识，提问的质量真的让人大跌眼镜。也许是学生对于试卷中提问的考试类型还不适应，但主要还是一个意识能力的问题。学生会这样，那主要的问题当然应该落在整个教育导向上。“好奇”是保持学习的兴趣源泉，因为好奇，所以会提问。一问一世界，对于一个普通的教学者来说，一问一课堂，好好问，好好答。