知远网整理的有志者事竟成的演讲稿（精选40篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
有志者事竟成的演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家好！
每个人对未来都有所期望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的发奋，就能向成功迈进。目送
有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人发奋追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。
陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，彼此不好忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你此刻替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知鸿鹄的志向呢？”陈涉之后在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎？！”这样的雄心壮志，有岂是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗？
这些事例高度赞颂了他们表现出立志是人生的.动力。
实践证明立志是成功的起点，是事业的脊梁，是一个民族傲立于世的精神支柱。最穷的是无才，最贱的是无志。因此，每个想为国作出贡献的人，务必有一个坚定的志向。
有志者事竟成的演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家好!
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书?”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。
在进行艰苦的实验时，她以自己的'志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发奋图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。“志不强者智不达。”
中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么?”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。世上有成就者，无不都是有志者，有了志气就等于成功了一半，只要有一个坚定的志向并为之努力，就会成功。因此，我们完全有理由永远相信有志者事竟成。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自我后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的`励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。最终他凭着自我的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最终最终打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;着名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最终“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不贴合客观实际只是空想或幻想，那么又怎样能成功呢?
必须要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今日立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
有志者事竟成的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学：
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书?”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一齐实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。以往两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自我的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的.性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每一天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，最终使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么?”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。之后第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
有志者事竟成的演讲稿 篇5
同学们：
有没有见过奔流不息的大河？为了奔向大海，它要经历无数的曲折坎坷。岩礁企图使它停顿，却激起它排空的巨浪；严寒想要冻结它的步伐，它去仍在厚厚的冰层下汹涌向前。水是最柔软的，它承受挫折的能力是如此之强。正因为这样，它才能最终到大它的海洋。这就是意志。它能自觉地调节行动去克服困难以实现预定的目的。在我们生活中，意志无处不在：
“明知山有虎，偏向虎山行”是意志。
“只要功夫深，铁杵磨成针”是意志
“当机立断，一鼓作气”是意志
“胜不骄，败不馁”是意志
“大雪压青松，青松挺且直”也是意志
成功的海洋也在等着我们，你不是也能承受得起眼前的挫折呢？有的同学面对枯燥无味的几何题，一筹莫展，面对难懂的文言文无处断句；面对单调的英语单词不会开口就退却了，面对天寒酷暑、刮风下雨就害怕了，在家里休息，不来上学。自已做错了事，家长老师批评几句垂头丧气，好像受了天大的委屈，我告诉你，这些都是不成熟的表现。具有较强的受挫力是现代人心理健康的标志之一。面对无奖赏的挫折，身心成熟度高的.人往往会积极应对，而不是单纯像幼儿一样陷入情绪反应中去。日趋成熟的我们中学生应该懂得延缓需要和等待满足的艺术，努力学习，战胜挫折，来一步步接近自己的理想，弥补眼前的不如意。
人要生活，要实现自己确定的目标，就无时无刻不在与困难打交道，一个在舞台上身轻如燕、翩翩起舞的演员，台下不仅要挥汗如雨地排练，还要节食和保持体型，一个中午闻名的文学家，有多少废稿、退稿，鲜为人知，一个考古学家，一个科技工作者，一个教师……他们的一切成功中都包含着困难。著名作家冰心在一首小诗中写道：
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的风雨
有志者，事竟成
亲爱的同学们，我问你一个问题，运水用什么工具？
有竹篮子（有的调皮男生小声说）
刚才有一个男生说有竹篮子打水，同学们说行不行
不行，竹篮子打水一场空（众生笑）
用什么?
用水桶。（众生说）
只有懂得用水桶才可以盛水，才可以完成运水的工作。所以说，掌握正确方法是一个关键。
总所周知的拔苗助长故事中那个用拔方法来助苗的人与南辕北辙故事中那个乘车的人，结果都是浪费了人力物力，与原来的愿望适得其反。
我们的学习也是如此，初三的学生距离参加中考已进入到计时，时不我待，必须按正确的方法去做，在各科老师耐心辅导下，采用正确的方法，就会如鱼得水，游刃有余，结果就会水到渠成，马到成功。否则，就会竹篮子打水一场空，一事无成。
好了，有了信心，有了正确的方法，同学们就可以从容不迫地向前行而不是停顿。我们就可以无比自豪地对我们的母校说：“看吧，总有一天，我会让你为我骄傲，咱们走着瞧”！
谢谢大家，我的讲话完了。
有志者事竟成的演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有志，就是有意志、决心、毅力，有志者终有事业成功的一天。因为有志之人必须有远大梦想和奋斗目标;有不畏艰难险阻、百折不挠的勇气;有坚持不懈的精神。
志者有远大的梦想和奋斗目标。因为梦想和目标是奋斗不息的原动力，有了这个动力，才会让自我精神百倍地对待自我的事业，不会让自我在前进路上随意止步。
司马迁少年时代立志想当第二个孔子，他饱览史书，十年游历，走访民间搜集第一手史料，历经千难万苦，写成了第一部纪传体通史--------《史记》。陈胜少时被人佣耕，歇息之余发出：“雁雀安知鸿鹄之志哉!”的慨叹，之后领导戍边的贫民起义，这就是历史上第一次农民大起义。这次起义虽然失败了，但它深深地动摇了秦王朝的根基。
一个有志之士，往往有不达目的`心不死的坚定信念，文天祥忠于大宋王朝，放弃金钱、地位，选择“留取丹心照汗青”的正气。如果没有无大的志向，生活就会迷失方向，做一天和尚撞一天钟，得过且过，心中一片空白，庸庸碌碌地活着，没有事业可成，当然就不可能成就大事业来。
志者必须不畏艰难险阻，百折不挠，迎难而上。因为干任何事情都不可能是一帆风顺的，事物的内部往往会存在错综复杂的矛盾，需要当事人动脑筋，想办法，甚至需要失败数次作代价才会找到解决问题的方法来，这个过程当然就蕴含着艰辛。
爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过数百次实验才取得成功，其艰辛可想而知。杂交水稻之父袁隆平就不畏艰难，敢于在外国人没有走完的科研路上挑起重担，克服来自研究对象内在的困难和人为破坏的干扰，走荒野、入森林、到田间、查资料、想办法，最终培育出了杂交水稻，为世界四分之一的人口解决了温饱。试想：他没有付出心血会有杂交水稻的问世吗?
有些人有远大的梦想，选择自我的事业雄心勃勃地干起来，但他一旦遇到困难挫折就害怕起来，畏手畏脚，最终不得不放弃自我所选择的事业。这种怕事鬼不会有出息，当然以失败告终。
志者必须有坚持不懈的恒心。因为要干好事业，不可能是一蹴而就，总得要经过必须的过程，要时间作保证才能做完，才能做好。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这是曹雪芹对写作《红楼梦》艰辛历程的概述。明代学者胡居仁的自勉联：“贵有恒何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。”说的就是不要心血来潮时废寝忘食地干，贵在有恒心坚持不懈。
想随便走捷径不行，贪玩好耍也不行，心境急躁也不行，投机取巧更不行。必须要心平气和地坐下来，遵从事物的规律，用科学的方法一步一个脚印地做，才能成功。有些人梦想远大：想考出优异成绩、想考上梦想大学、想当科学家，雄赳赳，气昂昂的样貌。
当他朝自我的梦想奋斗时，又心神不定，容易见异思迁，把所做的事搞得虎头蛇尾，或者半途而废。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀声叹气，一蹶不振了。这种人一辈子也干不好一件像样的事来。
当然还应当明白“志”要有大众性和公益性。我们应当立大志，立为人民服务、献身科学的志。那种杀父报仇的“志”，那种谋财害命的“志”，那种损人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，应当摒弃。
“志”，还要分析实情，选择适合自我的本事的事业。比如你不是科学家的料你就不要***碰硬闯，也许你最适合当一位优秀的造房砖家;你没有天生的歌喉就不要发奋去歌唱，也许你会成为出色的作曲人。
一个人本事有大小，我们只要量体裁衣，各尽所能，找准自我的人生目标，才能成就你的事业。作为一个学生，立志搞好学习，敢于和困难斗争，坚持不懈，克服懒惰，多动脑筋，养成独立思考的习惯，那么你必须会取得应有的好成绩。坚信：有志者事竟成。
有志者事竟成的演讲稿 篇7
老师们、同学们：
大家好！
《群鸟学艺》讲了这样一个故事：许多鸟都像凤凰姐姐一样学搭窝，猫头鹰、乌鸦、麻雀才学了一点儿，就以为自己什么都会了，一个个半途而废；只有一只小燕子一直专心致志地听，认认真真的学，所以，小燕子搭的窝既漂亮又暖和。
读了这个故事，我深受启发，我觉得有的时候，我和动物园里的`猫头鹰、乌鸦、麻雀很相似！
比如，在数学课上做题的时候，有的同学才会一种解法，就觉得自己很聪明，已经会这道题了就不再听了。其实，一道题往往会有几种解法，而我们应该认认真真地听老师讲解，像小燕子一样，专心致志地学习，这样才能学得更扎实。又如，有一天我在家里练习双遥。可是一次又一次的失败，跳一次，就失败一次，跳一次，就失败一次。第一次的时候，我跳了五十九个；第二次，我跳了五十个；第三次，我跳了四十个……直到最后，我是一个都跳不了了这时我并没像小燕子那样坚持不懈，而是以为自己太累，就找借口放弃了。
《群鸟学艺》里的小燕子才是我们真正的榜样呀！
有志者事竟成的演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是凤凰小学五年级二班的王昊。今天我要讲的题目是“有志者事竟成”。
从古到今，“有志者，事竟成”这句话不知鼓舞过多少人走上了成功的道路。
法拉第，从小在装书的工厂做童工，当然，他不甘心只是做一民童工，而是要立志做一个对社会有用的.人。他一有时间就用废纸来做书上的题，而且还不忘了验算。有一次，一位皇家学院的人来参观这个工厂，无意中看到了法拉第的手抄本，立刻送了法拉第五张皇家学院的讲座门票。法拉第知道这个要做讲座的人就是当时大名鼎鼎的物理学家维勒教授。他带了几个本子，把教授所说的东西，全都写在那几个本子上。讲座结束后，法拉第把自己的手抄本寄给维勒教授。后来，维勒教授把法拉第也教成了一位有名的物理学家。
高斯，小时候在学校常常被老师和同学说是笨蛋。高斯不愿被老师和同学骂，立志要做一个有名的数学家。有一次，他们班特别吵，然后老师让他们做出一道题——1+2+3+4+……+97+98+99+100+101=？老师说出这道题后，整个班立刻安静了下来，连一根针掉在地上都可以听得清清楚楚。十分钟过去后，高斯拿着本子到讲台上说：“老师，我算出来了！”，老师大叫道：“小毛孩，不要来捣乱！”高斯说：“老师，答案是515没错吧？”老师大吃一惊：“你再说一次？”“老师，答案是515。”高斯坚定地说。高斯在后来真的成为了一位有名的数学家，还用圆规和三角尺画了十六边形。
诸如爱迪生，甚至是篮球之神迈克尔·乔丹，他们无不是体现了“有志者，事竟成”的精神。
我的演讲结束了，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：“有志者 事竟成。”
“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”。
人不能没有追求。我们每个人，特别是青少年学生们，谁不想做个有志气，有抱负的人呢？ 然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但是我还是相信：“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成，这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”，他少年时代就沾染了不少恶习，别人都说他成不了大“气候”。一次，他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒，他悄悄离开伦敦，决心重新做人。从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。
在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时，老师说他像个木头，最后不得不中途辍学。后来，在他母亲的指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯，他试验了一千六百多种物质。一千六百多种，多么惊人的数字 ！ 可想而知，没有血与汗的搏击，我们还可能在黑暗中摸索，不难想象：不付出代价而想得到幸福的果实，那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们：有志者必须是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想取得很好的成绩，于是乎在考场上就开始左顾右盼，互相传递“情报”，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。崇高的`理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。
科学的领域浩茫无边，高深莫测。它像珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上；它又像太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马 ！
相信吧，年轻的朋友们：有志者，事竟成 ！
我的演讲结束谢谢大家。
有志者事竟成的演讲稿 篇10
老师们、同学们：
大家好!
前几天爸爸送给我一些向日葵的种子，他想看看我能不能把这些种子变成美丽的花。我自信满满，觉得这不是一件难事。每天放学回家第一件事就是给我那盆向日葵浇水。浇了一天、两天我没有了耐心，心里暗暗想着：过了这么多天，种子怎么还没变化呀，我想放弃了。妈妈好像有一双火眼金睛她一下子就看穿了我的心事，走过来说：孩子，做事可不能没有耐心，要坚持，也许过不了几天向日葵就会发芽了。听了妈妈的话，我又重新振作起来。果然不出所料，过了几天，向日葵长出了嫩绿的小芽，我开心极了，心里想：再坚持一下，过几天向日葵就会长大了～又过了几天，小芽变长了，淡黄的蓓蕾也隐约探出头来。最后，向日葵终于绽开了笑脸。那时的向日葵金灿灿的，花瓣是小小的，美丽极了～我的'心里充满了自豪与激动，我真觉得向日葵是世界上最美的花～通过这件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而废，要不然就只会徒劳无功。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇11
老师们、同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。每当想起这在宽广明亮的教室里学习时，我就有一种莫名的轻松感，教室似乎有一种莫名的吸引力。吸引我去学习奋斗。有志者事竟成。我必立志求事成。志，乃要有所作为的决心;成，是为有有所成就，有志者事竟成。这不是一句一时冲动的豪言壮语，这是被歧视的中国人民的志。然而立志易，成就难。是这所学校让我知道怎样立志。西蜀之地有二僧，其一贫，其一富。二僧皆有去南海之志，然而，富者数年来欲买舟而下，犹未能也，而贫者一瓶一钵至矣。为何，只为富者只欲未动，而贫者为之不懈努力。如此，富者只是空想，即所立志毫无付诸行动，这般纸上谈兵，与无志者有何两样，我们每一个人都没有志向，那么他的人生将会是怎么样的呢，我们生活中，这样的人也不少见，就从未想过我明天将要做什么，今天我还有哪些事还没有做完。这些人可以说是不懂得珍惜时间，珍惜青春美好的人。可能只有长大才能体会到莫等闲，白了少年头，空悲切之感吧。还有些就该是有目标却不努力的人了。他们要比没目标的人要好得多。只要他们肯用点功，一步步朝志向去迈进，相信他们也会和有目标的'人一样有所作为。因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯树盼到春的绿叶。因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧。因为我们有志，并会向梦想拼搏，我们将会是大海绿叶，站在山顶的就会是我们。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇12
尊敬的老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《有志者，事竟成》。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，它的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。
既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢？首先，树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是米，那当你跑到米时便会全身发软；800700但如果目标是米，那你一定不会在跑到米时就精疲力竭，因为目1000700标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢？如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢？另外，有的人订的目标太大，太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。
树立了合理的目标，下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放，应该拿出纸笔，将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时,最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和结束的'次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。
不过前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败,而对一张张惨不忍睹的考卷时，痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹：“千万人的失败，都是败在做事不彻底；往往做到离成功还差一步，便中止不做了。”是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们心中的目标，成为前进时的火炬，航行时的灯塔，让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学：
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书?”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一齐实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。以往两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自我的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的`志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每一天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，最终使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么?”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。之后第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
有志者事竟成的演讲稿 篇14
老师们、同学们：
大家好!
《心系祖国健康成长》是未成年人思想道德教育读本，是全国青少年爱国主义读书教育活动的必读之物。
我带好奇的心理认认真真地读起了《心系祖国健康成长》这本书。全书一百多页，我反反复复看了整整一个星期，它使我看到了一代又一代中国的仁人志士，他们艰苦奋斗，把一个积贫积弱，任人宰割的中国，变成了独立、民主的社会主义国家，一步一步地向繁荣富强。我受益匪浅。
我每天晚上睡觉前还翻着看看，不说这本书的每一句话都是金玉良言，但有一段文字引起了我的深思，促我上进。“一个脚上带着泥巴的男孩，在一步一步走向音乐金字塔。而在他留下的深深的足迹中，我们分明看到，他的左脚始终在奋力向前，拼死地追寻着理想;他的右脚无时不被缠绕着荆棘，困苦和挫折在阻挠着他前行。然而，他那坚强的左脚终于携起了右脚，踏平了荆棘，到达了光辉的顶点。他就是全世界著名的男高音歌唱家――戴玉强。”
不错，只有不怕困苦和挫折，才可以看到曙光。记得我初学电子琴的时候，老师就明确地告诉我：“电子琴的主要难点就是跨指和越指，如果通过了这一关，以后电子琴的什么问题都可以迎刃而解。”老师教我试练跨指的时候，我才发现自己的手指是那么的`僵硬，老是不听使唤，额头上的汗珠一粒一粒地滚下来。这时，我想：“我的智商并不比别人差，这点困难吓不了我，我一定会战胜它!”于是，我每天一放学，就往琴房里钻，一个小时，二个小时，三天，五天……说是奇怪，奇迹出现了，两个星期以后，我惊喜地发现我的手指已经运用自如，能熟练地弹出老师布置最难的跨指和越指的曲子了。老师也很惊讶，说：“你怎么学得那么快?”
此时，我深深地体会到：一个人只有在前进的道路上不畏惧艰难和缺陷，才能到达光辉的顶点。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇15
老师们、同学们：
大家好！
《心系祖国健康成长》是未成年人思想道德教育读本，是全国青少年爱国主义读书教育活动的必读之物。
我带好奇的心理认认真真地读起了《心系祖国健康成长》这本书。全书一百多页，我反反复复看了整整一个星期，它使我看到了一代又一代中国的仁人志士，他们艰苦奋斗，把一个积贫积弱，任人宰割的中国，变成了独立、民主的社会主义国家，一步一步地向繁荣富强。我受益匪浅。
我每天晚上睡觉前还翻着看看，不说这本书的每一句话都是金玉良言，但有一段文字引起了我的深思，促我上进。“一个脚上带着泥巴的男孩，在一步一步走向音乐金字塔。而在他留下的深深的足迹中，我们分明看到，他的左脚始终在奋力向前，拼死地追寻着理想；他的右脚无时不被缠绕着荆棘，困苦和挫折在阻挠着他前行。然而，他那坚强的`左脚终于携起了右脚，踏平了荆棘，到达了光辉的顶点。他就是全世界著名的男高音歌唱家-戴玉强。”
不错，只有不怕困苦和挫折，才可以看到曙光。记得我初学电子琴的时候，老师就明确地告诉我：“电子琴的主要难点就是跨指和越指，如果通过了这一关，以后电子琴的什么问题都可以迎刃而解。”老师教我试练跨指的时候，我才发现自己的手指是那么的僵硬，老是不听使唤，额头上的汗珠一粒一粒地滚下来。这时，我想：“我的智商并不比别人差，这点困难吓不了我，我一定会战胜它！”于是，我每天一放学，就往琴房里钻，一个小时，二个小时，三天，五天……说是奇怪，奇迹出现了，两个星期以后，我惊喜地发现我的手指已经运用自如，能熟练地弹出老师布置最难的跨指和越指的曲子了。老师也很惊讶，说：“你怎么学得那么快？”
此时，我深深地体会到：一个人只有在前进的道路上不畏惧艰难和缺陷，才能到达光辉的顶点。
我的演讲完毕，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇16
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：“有志者 事竟成。”
“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”。
人不能没有追求。我们每个人，特别是青少年学生们，谁不想做个有志气，有抱负的人呢？ 然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但是我还是相信：“有志者，事竟成”。
有志者，事竟成，这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”，他少年时代就沾染了不少恶习，别人都说他成不了大“气候”。一次，他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒，他悄悄离开伦敦，决心重新做人。从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。
在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时，老师说他像个木头，最后不得不中途辍学。后来，在他母亲的指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯，他试验了一千六百多种物质。一千六百多种，多么惊人的数字 ！ 可想而知，没有血与汗的`搏击，我们还可能在黑暗中摸索，不难想象：不付出代价而想得到幸福的果实，那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们：有志者必须是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想取得很好的成绩，于是乎在考场上就开始左顾右盼，互相传递“情报”，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。
科学的领域浩茫无边，高深莫测。它像珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上；它又像太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马 ！
相信吧，年轻的朋友们：有志者，事竟成 ！
我的演讲结束谢谢大家。
有志者事竟成的演讲稿 篇17
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：“有志者事竟成。”
“有志者事竟成”这句话，自古以来不知以前鼓舞过多少人走上了成功之路。
范仲庵，家境贫寒，常常吃不饱饭，但他没有因为生活窘迫而放弃读书。冬天他常常煮一锅粥，然后分成很多份冻起来，读书饿的时候就热上一份吃，最终成为名垂青史的政治家、文学家。
爱迪生，毕生有一万多项发明创造，即使小学只读了三个月，被老师同学认为智力迟钝，但他有着坚定的志向，不向命运屈服，积极进取，最后也终于成为世界上的大发明家。爱恩斯坦，白天工作，晚上挑灯夜读，通常读个通宵达旦，最后才成为一个伟大的人……
同学们，我们学习在这么好的环境中，有着健康的身体、灵活的头脑还有什么理由不去努力成为伟大的人呢？
美国芝加哥，有一个人叫做麦可乔丹，也就是现在的篮球之神。被人称为“飞人乔丹”的天王巨星，他原本是一个默默无名的人，后来因为他迷上篮球，在校队里打，不过，他心中有一个念头，那就是一定要成为美国最出名的选手，后来，靠着他的意志力，日复一日年复一年，持续NBA的'苦练，终于打岀了他的天下，成为万人崇拜的篮球之神。
那世界上有没有原本就很聪明，后来不努力，变得很普通的人呢?有，当然有，方仲永北宋人，是个很聪明的小孩，他五岁时，就能作诗，而且做得相当好，他的爸爸感到非常骄傲，所以，就带着他到处应酬炫耀，从此没有接受教育继续学习，人生缺少了远大目标，缺乏了谦虚学习，等到他二十岁时，作出来的诗就和平常人一样，不再显得特别突出了。
从上而的事例中我相信你一定读到了，每个成功人的一生，一定要有目标，而这个目标一定要用意志力来完成，不能因为一点小失败,就轻言放弃。
期末考试即将来临，每个同学都深知这意味着什么。这次考试是对我们这学期努力学习的检验，更是为今后更好的学习前进打好基础的，基础不厚实，上而的建筑可想而知。
“有志者事竟成。”为自己设立个目标吧，只要你有意志，肯学习。无论我们在学习的路上遇到了什么困难什么坎坷，都勇往直前。相信期末考试你定会取得优异的成绩，给这学期画上圆满的句号，让同学老师们投来赞美的目光。
我的演讲结束，谢谢大家。
有志者事竟成的演讲稿 篇18
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自我后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。最终他凭着自我的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最终最终打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;着名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最终“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不贴合客观实际只是空想或幻想，那么又怎样能成功呢?
必须要有一个恒定的`志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今日立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
有志者事竟成的演讲稿 篇19
俗话说得好：“万事开头难。”每个人都有许许多多的“第一次”，正是有了许多的第一次，才构成了丰富多彩的生活。但是，人们第一次尝试做某件事时，往往缺少经验，所以，第一次又是充满了苦涩与泪水的，正是因为这样，才有了“失败乃成功之母”这句名言，一个人只有在失败中历练，吸取经验，才会孕育成功。
但是，我想说，尽管事情的开端充满了坎坷与艰辛，不过我们不能只在失败中寻找成功，而是应该下定决心，认准目标——“第一次就把事情做好。”
在我们的学习与生活中，也不乏许多这样的例子。就好像我们在考试的时候，遇到了一道相当难的题目，你是不是就想起了那句考试金言——“先易后难”？这虽然能节省时间完成试卷，但是却把最难的题目留到了最后，但我做题的速度又比较慢，所以通常到“最后”只能“奋笔疾书”式地乱写一通了，可是这样又有什么用呢？考试是为了检测大家学习水平的，并不是“分分分，学生的命根”……总之，我们不能一遇见困难就退缩不前，我们更要“明知山有虎，偏向虎山行”，树立“有志者，事竟成”的积极心态，第一次，就要把事情做好！尽管充满了困难。
有一个故事，想必大家都听过：一天，老师让大家把圣经的第五章至第七章给背下来，并说谁要能一字不落地背下来，就带他去参加那人人都梦寐以求的餐会，要知道，那可是几万字的篇幅啊！第二天，老师来检验了，只有一个小男孩骄傲地上了台先是背诵得抑扬顿挫，再后来就是声情并茂的“朗诵”了！他就是那之后叱咤风云的世界首富——比尔。盖茨，老师问他是怎样做到的，他只回答：“我，竭尽全力！”
是啊，一个充满了信心及毅力的人，有什么困难能阻挡他呢？就如文中的比尔。盖茨一样，他第一次接触到如此巨大的篇幅，他难道不感到惊奇吗？但是他那坚定的决心不允许他这么做。因为他心中只有一个信念——竭尽全力！有志者，事竟成，当一个人充满了志气，胸怀远大的理想时，他就会奋发向前，爆发出他的潜力。
有志者，事竟成。只要心中有大志，何惧小小第一次？因此，我们在生活中要不抛弃，不放弃，里下决心，第一次就把事情做好！只有这样，那一点一滴的“第一次”才能由“拦路虎”变成成功的“铺路石”。
让我们再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想……”
让我们一起“第一次就把事情做好！”
有志者事竟成的演讲稿 篇20
敬爱的老师，亲爱的同学：
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书?”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一齐实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。以往两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自我的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每一天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，最终使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么?”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。之后第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
有志者事竟成的演讲稿 篇21
老师们、同学们：
大家好！
纵观我国五千余年的发展历史，历史的长流中，有一生平庸的人，也有在历史上留下了自己的一页的人。而在这些或文人或武将的名人当中。我们仔细观察，不难在其中发现一个规律：这些都是有大志气的人。
先说清朝时期的大医生——李时珍。李时珍从小就立志想他父亲一样做一名医生。每当父亲上山采药他一定要跟着去，每次一定又会认识一些草药。小李时珍对草药的知识不断增长，离医生的道路也愈来愈近，然后开始读父亲珍藏的一些医术，然后又发现一本叫做《本草》的医书有许多漏洞。李时珍再次立下了一个伟大的志向：把这本书补齐来！李时珍跋山涉水十余年，终于写出了一本中外医学界为之一振的医学名著——《本草纲目》。这个时候也就成了他这一生最为辉煌的时刻，这是李时珍为其理想所奋斗的结果，是有志者事竟成的正面结果。
无独有偶。我们近代的名人—周恩来，他当时只是一个少年，一日他老师问道：“你们为什么而读书？”回答的五花八门“为光宗耀祖而读书。”“为博学而读书。”或云：“为父母而读书。”带到问及周恩来时，周恩来正气浩然：“为中华之崛起而读书！”其师大赞：“有志者当效周生。”周恩来的志向为使中华崛起，发奋学习十余年，他的志向让他力争上游，终于成为了中国的'第一任总统。在他志向“中华崛起”当中，他的确做到了，以自己各发面让他国不敢轻视中国。流芳千古。这也是“有志者事竟成”的正面结果。
但奇怪的是：有志者却没有成事的人却也不乏其人。三国袁绍立志统一天下却被后人耻笑，宋代秦桧立志报国却成了万人唾骂的奸臣，难道“有志者事竟成”是错误的吗？非也，袁绍虽立志统一天下，但他没有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失败不足为奇。秦桧虽立志报国，但他的决心抵挡不了金钱的诱惑，失败是常理之中。
所以，“有志者事竟成”并非“有志”就够了，还要有充分的努力和决心，不然被耻笑又能怪谁呢？
我的演讲完毕，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇22
老师们、同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。每当想起这在宽广明亮的教室里学习时，我就有一种莫名的轻松感，教室似乎有一种莫名的吸引力。吸引我去学习奋斗。有志者事竟成。我必立志求事成。志，乃要有所作为的决心;成，是为有有所成就，有志者事竟成。这不是一句一时冲动的豪言壮语，这是被歧视的中国人民的志。然而立志易，成就难。是这所学校让我知道怎样立志。西蜀之地有二僧，其一贫，其一富。二僧皆有去南海之志，然而，富者数年来欲买舟而下，犹未能也，而贫者一瓶一钵至矣。为何，只为富者只欲未动，而贫者为之不懈努力。如此，富者只是空想，即所立志毫无付诸行动，这般纸上谈兵，与无志者有何两样，我们每一个人都没有志向，那么他的人生将会是怎么样的呢，我们生活中，这样的人也不少见，就从未想过我明天将要做什么，今天我还有哪些事还没有做完。这些人可以说是不懂得珍惜时间，珍惜青春美好的人。可能只有长大才能体会到莫等闲，白了少年头，空悲切之感吧。还有些就该是有目标却不努力的人了。他们要比没目标的人要好得多。只要他们肯用点功，一步步朝志向去迈进，相信他们也会和有目标的人一样有所作为。因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯树盼到春的绿叶。因为有志，人类助长了山峰的'高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧。因为我们有志，并会向梦想拼搏，我们将会是大海绿叶，站在山顶的就会是我们。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇23
老师们、同学们：
大家好！
问世间“志”为何物?世人言“志”即决心与毅力的完美组合。“志”是一种力量，它可以让一颗心远行却不知疲惫;“志”是一种轻盈，它可以让一个生命飞得老高却依旧轻松。
每一次听《水手》，都有一种感人至深的心灵冲击。而作为它的演唱者郑智化，带给我的更是一种潸然泪下的感动。
作为一个歌手，郑智化和他的歌曲，带给人们的，却不仅仅是旋律和文字的简单堆积。他的歌，带来的是一种心灵的震撼，一种灵魂的升华。更多的，是对生命和现实的一种意志。他的歌，是一种听得见生命，故事，画面的声音。他，就是一个用灵魂发声的歌者。
从两岁发高烧引发小儿麻痹，就注定了郑智化有异于常人，他从小就受够了别人的白眼，听够了别人的冷言讽语。很难想像一个“遍体鳞伤”的残疾人以怎样的'志气出现在世人的眼前。也许他是唯一一个推着轮椅上台唱歌的歌手，可又是什么支撑着他走过这条曲折又布满荆棘的小道呢?对，是他心中坚不可摧的志。郑智化用他那坚韧倔强的性格，硬是在黑暗中走出了一条亮丽的星光。
他向我们诠释着：身残志不残，志带你走向成功！ 锻造生命的铁：奥斯特洛夫斯基。
奥斯特洛夫斯基这位文学巨匠，人们无法用语言来形容他，当他双目失明，双耳失聪时，仍然志气十足地摸索着方格中的纸页迎着光亮的朝阳，完成了巨作《钢铁是怎样炼成的》。 钢铁是怎样炼成的呢?他给了我们答案，他给我们锻造了生命的铁：志。
人生的痕迹：《蜗牛》
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸，小小的天，有大大的梦想，终有一天，我有属于我的天。”周杰伦用他独特的嗓音唱出了我们心中的那份执着。
蜗牛正在向屋顶出发，缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了他前进的艰辛。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满大地，白的墙也变成了金色，小小的蜗牛还在努力地向上爬着，它一定会到达屋顶的，它身后那条长长的痕迹见证了它的努力：路是一步一步走出来的。
蜗牛告诉我们：当你在梦想的途中脚踏实地的留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。而那道属于自己的痕迹，便是力量的迸发：志。
一只毛毛虫怎样才能渡过没有桥梁的河流呢? 答案是：永不放弃自己的执着与意志，在经历一段痛苦的蜕变过程后，化成一只展开双翅，偏偏起舞的蝴蝶。 我的演讲完毕，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇24
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xx，我今天演讲的题目是《有志者事竟成》。相信大家对这一句话都是很熟悉的，也理解这句话所代表的含义，这是我们中国的一句古话，我认为这句话是非常的有道理的，对我们中学生来说如果能够理解这句话，并且做到这句话，对我们的学习是有很大的帮助的。
不管做什么事情都是要有毅力和决心的，在做一件事情之前，必须要下定决心的去做，如果一直都在犹豫不决的话，是肯定不能够把这件事情给做好的，还没开始就已经结束了，也昭著着这一次的开始是失败的。很多的同学想要去做一件事之前往往要犹豫很长的时间，但在你犹豫的这段时间里，别人可能已经开始做了，甚至可能都已经做好了。所以想要去做、做好一件事情是必须要先下定决心的去做的，这样才能够达到自己的目标。
想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。没有毅力就无法坚持，就算已经下定决心开始做了也是没有用，一样的会失败。没有事情是不需要坚持就能够做好的，任何一件事情都是要付出很多的时间和努力的，看看班上那些成绩很优异的同学，当你们在玩耍的时候他们在做什么，当你们在休息的时候他们在做什么。我不觉得我们不如他们成绩好就是因为我们比他们笨，我觉得是我们大家不像他们一样的有毅力，不管是学习还是其他的事情都做不到一直坚持，所以才会跟成绩优秀的同学之间有那么大的差异。很多同学在努力了一段时间之后没有看到效果就会选择放弃了，就认为自己做不到，一旦有了这样的想法之后，就一定是坚持不下去了的。
我们作为学生，更加的需要有“有志者事竟成”这样的精神，因为学习是一件非常艰难的事情，要想能够学有所成，是需要付出很多的时间和精力的，也要有毅力去坚持。要想学习好的话，首先自己要下定决心的去努力，并且还要有毅力去坚持着这份努力，学习是很辛苦的，能够坚持到最后的人都是赢家。所以我觉得我们是很需要去学习这样的精神的，也很需要拥有这样的精神。如果我们能够做到坚持，就一定能够有一个好的成绩。
希望同学们都能够成为一个有志者，也都能够做到事竟成，也希望我的这个演讲对大家是有帮助的。
谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇25
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《有志者，事竟成》。
高尔基说过："一个人追求的目标越高，它的才力就发展得越快，对社会也就越有益。"由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。?既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先，树立的目标应该是远大的。
这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软;但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外，有的人定的目标太大，太远。
这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。树立了合理的'目标，下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放，应该拿出纸笔，将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和结束的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。然而前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。
面对一次次失败，面对一张张惨不忍睹的考卷时，痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹："千万人的失败，都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步，便中止不做了。"是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们心中的目标，成为前进时的火炬，航行时的灯塔，让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!
谢谢大家，我的演讲完了!
有志者事竟成的演讲稿 篇26
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有志，就是有意志、决心、毅力，有志者终有事业成功的一天。因为有志之人必须有远大梦想和奋斗目标;有不畏艰难险阻、百折不挠的勇气;有坚持不懈的精神。
志者有远大的梦想和奋斗目标。因为梦想和目标是奋斗不息的原动力，有了这个动力，才会让自我精神百倍地对待自我的事业，不会让自我在前进路上随意止步。
司马迁少年时代立志想当第二个孔子，他饱览史书，十年游历，走访民间搜集第一手史料，历经千难万苦，写成了第一部纪传体通史--------《史记》。陈胜少时被人佣耕，歇息之余发出：“雁雀安知鸿鹄之志哉!”的慨叹，之后领导戍边的贫民起义，这就是历史上第一次农民大起义。这次起义虽然失败了，但它深深地动摇了秦王朝的根基。
一个有志之士，往往有不达目的心不死的坚定信念，文天祥忠于大宋王朝，放弃金钱、地位，选择“留取丹心照汗青”的正气。如果没有无大的志向，生活就会迷失方向，做一天和尚撞一天钟，得过且过，心中一片空白，庸庸碌碌地活着，没有事业可成，当然就不可能成就大事业来。
志者必须不畏艰难险阻，百折不挠，迎难而上。因为干任何事情都不可能是一帆风顺的，事物的内部往往会存在错综复杂的矛盾，需要当事人动脑筋，想办法，甚至需要失败数次作代价才会找到解决问题的方法来，这个过程当然就蕴含着艰辛。
爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过数百次实验才取得成功，其艰辛可想而知。杂交水稻之父袁隆平就不畏艰难，敢于在外国人没有走完的科研路上挑起重担，克服来自研究对象内在的困难和人为破坏的干扰，走荒野、入森林、到田间、查资料、想办法，最终培育出了杂交水稻，为世界四分之一的人口解决了温饱。试想：他没有付出心血会有杂交水稻的问世吗?
有些人有远大的梦想，选择自我的事业雄心勃勃地干起来，但他一旦遇到困难挫折就害怕起来，畏手畏脚，最终不得不放弃自我所选择的事业。这种怕事鬼不会有出息，当然以失败告终。
志者必须有坚持不懈的恒心。因为要干好事业，不可能是一蹴而就，总得要经过必须的过程，要时间作保证才能做完，才能做好。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这是曹雪芹对写作《红楼梦》艰辛历程的概述。明代学者胡居仁的自勉联：“贵有恒何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。”说的就是不要心血来潮时废寝忘食地干，贵在有恒心坚持不懈。
想随便走捷径不行，贪玩好耍也不行，心境急躁也不行，投机取巧更不行。必须要心平气和地坐下来，遵从事物的规律，用科学的方法一步一个脚印地做，才能成功。有些人梦想远大：想考出优异成绩、想考上梦想大学、想当科学家，雄赳赳，气昂昂的样貌。
当他朝自我的梦想奋斗时，又心神不定，容易见异思迁，把所做的事搞得虎头蛇尾，或者半途而废。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀声叹气，一蹶不振了。这种人一辈子也干不好一件像样的事来。
当然还应当明白“志”要有大众性和公益性。我们应当立大志，立为人民服务、献身科学的志。那种杀父报仇的“志”，那种谋财害命的“志”，那种损人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，应当摒弃。
“志”，还要分析实情，选择适合自我的本事的事业。比如你不是科学家的料你就不要***碰硬闯，也许你最适合当一位优秀的造房砖家;你没有天生的歌喉就不要发奋去歌唱，也许你会成为出色的作曲人。
一个人本事有大小，我们只要量体裁衣，各尽所能，找准自我的人生目标，才能成就你的事业。作为一个学生，立志搞好学习，敢于和困难斗争，坚持不懈，克服懒惰，多动脑筋，养成独立思考的习惯，那么你必须会取得应有的好成绩。坚信：有志者事竟成。
有志者事竟成的演讲稿 篇27
老师们、同学们：
大家好！
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，它的才力就开展得越快，对社会也就越有益。”由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。
既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢？首先，树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样，假设你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软；但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运发动呢？如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢？另外，有的`人订的目标太大，太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。
树立了合理的目标，下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放，应该拿出纸笔，将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将完毕时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的方法防止做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和完毕的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。
然而前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败，面对一张张惨不忍睹的考卷时，痛苦与烦恼会充满整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感慨：“千万人的失败，都是摆在做事不彻底；往往做到离成功还差一步，便中止不做了。”是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
有志者事竟成的演讲稿 篇28
敬爱的老师，亲爱的同学：
“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”;若无“志”则“事”不成。
这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛。不是吗?请看：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最终最终打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用，若无这些条件，即使是“有志”，事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条：
一是有志者的“志”要贴合客观实际。这就是说：一个人所立下的“志”，不能是脱离客观实际的空想或幻想;“志”与客观的科学规律相抵触、相脱离时，则“事”是永远无法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永动机，并为此付出了一生的时间和精力，但却始终没能研制出来。这是为什么?道理很简单：其志不贴合客观规律。物理学的知识告诉我们，当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，而其间能量的损耗是不可能避免的。所以，研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见，贴合客观实际的要求，是“有志者”事业成功的必要前提条件。
二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，并且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说：不能今日立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如此常常立志，其“事”必须难成;其志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”。这更是在强调：有了永不改变的“恒志”，还要有永不改变的行动。
为了实现自我之志，要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败;要不断地努力，不断地探索，始终如一地迈开勤奋的双脚，在通向成功的'曲折山路上不断地艰难跋涉。仅有如此，也仅有如此，才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学着作。
为此，他不仅仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高梦想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年最终写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”，由此可见，有“恒志”，并且有不懈的勤奋努力，是“事竟成”最重要的条件。
总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就必须能成，而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系：无志者则事必定无成，有志而脱离实际则事不成，有贴合实际之志而无“恒志”则事难成，有贴合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。仅有把上述条件有机地融为一体，才能“事竟成”。
年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，可是，你能得到它吗?这就要看你自我的了。
有志者事竟成的演讲稿 篇29
老师们、同学们：
大家好！
每当人遇到困难时，有的选择勇敢面对，有的选择默默地逃避。默默逃避的人永远享受不了成功者的那种胜利的喜悦，我也是一个遇到困难能勇敢面对的人，最得意的是我和爸爸、妈妈一起登山的那件事情。那天早晨，太阳公公早早地起床了，在我们前进的路上撒下了温暖的光辉，我和爸爸、妈妈一起准备好登山的东西，就向宛如巨人的高山前进。来到山脚下，我抬头向山顶仰望，山顶仿佛在用一种鄙视的眼光朝我们看，好像在说：“小屁孩，你有本事的话就来翻越我，征服我呀～”我们整理好装备，手拉着手，顺着山坡上的羊肠小道奋力向上冲，可有力的冲刺还没一会儿，我们就累得口干舌燥，筋疲力尽，我仿佛成了一个泄了气的气球，毫无动力。这时，爸爸边递给我一瓶水边说：“怎么样，爬山很累吧，要不你和妈妈就在旁边的亭子里休息，我再向上爬爬。”我擦了擦汗，抬头仰望着大山，山顶仿佛又像是在嘲笑我们，感到很不甘心。突然间，我的耳边回荡起老师说过的一句话：坚持就是胜利～这句话让我又充满了力量，决定再次向山顶冲刺。我把疲惫抛到了九霄云外，调整好呼吸，与骄傲自大的大山来一场最后的决战。我的战鼓是脚步声，我的武器是步伐，一路高歌，向山顶迈进。我们中途有歇了几次，每歇一次累一次，我的心里也多次产生过放弃的`念头，但一想到老师说的话，就会鼓起勇气、咬紧牙关坚持下去。慢慢的我们登上了山顶，看见了森林、小溪、土坡、村子，仿佛是一幅充满魅力的山水画。大山像一匹骏马臣服在我的脚下，我向天空呐喊道：“我成我成功了，我终于成功了～”我征服了大山，不是因为智慧，更不是因为蛮力，那是因为我有坚持不懈的精神。真是“有志者事竟成～”
我的演讲完毕，谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇30
老师们、同学们：
大家好!
生活的岁月，已抹去了我许多的回忆，但儿时妈妈对我说的：“有志者，事竟成。”这句话却常常萦绕在我的耳边，让我难以忘怀。
在我读幼儿园时，妈妈给我报了少年宫的硬笔书法班。当时，我的兴趣可大了，上课时专心致志地听，认认真真地写。可那一个个简单的方块字，在我的'笔下挥涌出来，横看竖看，总像是一个不倒翁，东歪西倒。
记得有一次，老师发了一张字帖作为家庭作业，我一笔一划，认认真真地完成后，交给妈妈检查。妈妈细看之下，立刻指出我写得不好的地方，要求我按照字帖，重新写一遍。这回，我丝毫不敢怠慢，望着字帖，回忆老师教的方法，一撇一捺地写起来，没多久，一张工整的字帖就交到妈妈的手中。谁知，满以为过关的我还是得到妈妈的批评。原来，我有几个字的结构写得不好。于是，妈妈便耐心地讲解，并手把手地教我写。我十分发奋地学着去写，可我把字帖写穿了一个洞，我便对妈妈说：“这个字少写一次没关联吧。”但妈妈却严肃地说：“怎样能这样，这个字少写一次就少了一次练习的机会，应对困难，不是选取逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你坚持，就必须能学好书法的。”我惭愧地低下了头，心想：妈妈说得真有道理，正是“世上无难事，只怕有心人”，只要做一个学习的有心人，什么困难都能够迎刃而解。
于是，我重新画了一张又一张字帖，不断临摹，不断练习，光是一个字就练习了20多次。最后，一幅工整漂亮的字帖展此刻我和妈妈的眼前……
在往后的日子里，我继续坚持不懈地练习写字。字体变得越来越工整，得到老师和同学们的赞赏。
虽然这件事已经过去了数年，但仍然深深地印在我的脑海里，时时给我鞭策和启迪，教会我遇到困难，都要勇于应对，发奋克服，只有坚持不懈才会取得成功。
有志者事竟成的演讲稿 篇31
老师们、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《有志者，事竟成》。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，它的才力就发展得越快，对社会也就越有益。”由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。?既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先，树立的目标应该是远大的。
这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软;但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外，有的人定的目标太大，太远。
这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。树立了合理的目标，下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放，应该拿出纸笔，将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的'办法避免做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和结束的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。这时，每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。然而前路多坎坷，实现目标的路上总会被绊倒。
面对一次次失败，面对一张张惨不忍睹的考卷时，痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹：“千万人的失败，都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步，便中止不做了。”是的，不轻信放弃，应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们心中的目标，成为前进时的火炬，航行时的灯塔，让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!
谢谢大家，我的演讲完了!
有志者事竟成的演讲稿 篇32
老师们、同学们：
大家好!
前几天爸爸送给我一些向日葵的种子，他想看看我能不能把这些种子变成美丽的花。我自信满满，觉得这不是一件难事。每天放学回家第一件事就是给我那盆向日葵浇水。浇了一天、两天我没有了耐心，心里暗暗想着：过了这么多天，种子怎么还没变化呀，我想放弃了。妈妈好像有一双火眼金睛她一下子就看穿了我的.心事，走过来说：孩子，做事可不能没有耐心，要坚持，也许过不了几天向日葵就会发芽了。听了妈妈的话，我又重新振作起来。果然不出所料，过了几天，向日葵长出了嫩绿的小芽，我开心极了，心里想：再坚持一下，过几天向日葵就会长大了～又过了几天，小芽变长了，淡黄的蓓蕾也隐约探出头来。最后，向日葵终于绽开了笑脸。那时的向日葵金灿灿的，花瓣是小小的，美丽极了～我的心里充满了自豪与激动，我真觉得向日葵是世界上最美的花～通过这件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而废，要不然就只会徒劳无功。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇33
老师们、同学们：
大家好！
每个人对未来都有所期望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的发奋，就能向成功迈进。目送
有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的`。为了这句话。罗斯福夫人发奋追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。
陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，彼此不好忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你此刻替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知鸿鹄的志向呢？”陈涉之后在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎？！”这样的雄心壮志，有岂是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗？
这些事例高度赞颂了他们表现出立志是人生的动力。
实践证明立志是成功的起点，是事业的脊梁，是一个民族傲立于世的精神支柱。最穷的是无才，最贱的是无志。因此，每个想为国作出贡献的人，务必有一个坚定的志向。
有志者事竟成的演讲稿 篇34
老师们、同学们：
大家好!
《心系祖国健康成长》是未成年人思想道德教育读本，是全国青少年爱国主义读书教育活动的必读之物。
我带好奇的心理认认真真地读起了《心系祖国健康成长》这本书。全书一百多页，我反反复复看了整整一个星期，它使我看到了一代又一代中国的仁人志士，他们艰苦奋斗，把一个积贫积弱，任人宰割的中国，变成了独立、民主的社会主义国家，一步一步地向繁荣富强。我受益匪浅。
我每天晚上睡觉前还翻着看看，不说这本书的每一句话都是金玉良言，但有一段文字引起了我的深思，促我上进。"一个脚上带着泥巴的男孩，在一步一步走向音乐金字塔。而在他留下的深深的足迹中，我们分明看到，他的左脚始终在奋力向前，拼死地追寻着理想;他的右脚无时不被缠绕着荆棘，困苦和挫折在阻挠着他前行。然而，他那坚强的左脚终于携起了右脚，踏平了荆棘，到达了光辉的顶点。他就是全世界著名的男高音歌唱家――戴玉强。"
不错，只有不怕困苦和挫折，才可以看到曙光。记得我初学电子琴的`时候，老师就明确地告诉我："电子琴的主要难点就是跨指和越指，如果通过了这一关，以后电子琴的什么问题都可以迎刃而解。"老师教我试练跨指的时候，我才发现自己的手指是那么的僵硬，老是不听使唤，额头上的汗珠一粒一粒地滚下来。这时，我想："我的智商并不比别人差，这点困难吓不了我，我一定会战胜它!"于是，我每天一放学，就往琴房里钻，一个小时，二个小时，三天，五天……说是奇怪，奇迹出现了，两个星期以后，我惊喜地发现我的手指已经运用自如，能熟练地弹出老师布置最难的跨指和越指的曲子了。老师也很惊讶，说："你怎么学得那么快?"
此时，我深深地体会到：一个人只有在前进的道路上不畏惧艰难和缺陷，才能到达光辉的顶点。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇35
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xx，我今天演讲的题目是《有志者事竟成》。相信大家对这一句话都是很熟悉的，也理解这句话所代表的含义，这是我们中国的一句古话，我认为这句话是非常的有道理的，对我们中学生来说如果能够理解这句话，并且做到这句话，对我们的学习是有很大的帮助的。
不管做什么事情都是要有毅力和决心的，在做一件事情之前，必须要下定决心的去做，如果一直都在犹豫不决的话，是肯定不能够把这件事情给做好的，还没开始就已经结束了，也昭著着这一次的开始是失败的。很多的同学想要去做一件事之前往往要犹豫很长的时间，但在你犹豫的这段时间里，别人可能已经开始做了，甚至可能都已经做好了。所以想要去做、做好一件事情是必须要先下定决心的去做的，这样才能够达到自己的目标。
想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。没有毅力就无法坚持，就算已经下定决心开始做了也是没有用，一样的'会失败。没有事情是不需要坚持就能够做好的，任何一件事情都是要付出很多的时间和努力的，看看班上那些成绩很优异的同学，当你们在玩耍的时候他们在做什么，当你们在休息的时候他们在做什么。我不觉得我们不如他们成绩好就是因为我们比他们笨，我觉得是我们大家不像他们一样的有毅力，不管是学习还是其他的事情都做不到一直坚持，所以才会跟成绩优秀的同学之间有那么大的差异。很多同学在努力了一段时间之后没有看到效果就会选择放弃了，就认为自己做不到，一旦有了这样的想法之后，就一定是坚持不下去了的。
我们作为学生，更加的需要有“有志者事竟成”这样的精神，因为学习是一件非常艰难的事情，要想能够学有所成，是需要付出很多的时间和精力的，也要有毅力去坚持。要想学习好的话，首先自己要下定决心的去努力，并且还要有毅力去坚持着这份努力，学习是很辛苦的，能够坚持到最后的人都是赢家。所以我觉得我们是很需要去学习这样的精神的，也很需要拥有这样的精神。如果我们能够做到坚持，就一定能够有一个好的成绩。
希望同学们都能够成为一个有志者，也都能够做到事竟成，也希望我的这个演讲对大家是有帮助的。
谢谢大家！
有志者事竟成的演讲稿 篇36
老师们、同学们：
大家好!
志，乃要有所作为的决心;成，是为有所成就。凡学业、事业，小至应试中第、谋取官职，大到江山社稷、民族兴旺，能有所成就者，无不有志之人。
“外国人能做到的，中国人也必须能够做到!”这不是一句一时冲动的豪言壮语，这是被歧视的中国人民的“志”，它让童第周、詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲。
骨头最硬的中国现代作家鲁迅，在风云变幻，灾难深重，民族矛盾和阶级矛盾极其尖锐、复杂的年代，义无反顾地揭反封建之旗帜而起，用无比犀利的笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家、思想家。当初，热衷于自然科学的青年鲁迅，觉醒到即使体格如何健壮的中国民众若也只能做枪毙示众的材料，或当麻木的观众，这对于中国的社会改革是毫无好处的，于是他拿起了笔，愿“我以我血荐轩辕”了。如此刻骨的选取，如此坚定的志向，让鲁迅成为中国现代文化的'一座昆仑。
俯首皆拾的桩桩事例无不说明了“志”对于“成”的重要。无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡。
五岁即可“指物作诗立就”的仲永只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。更有无“志”而“江郎才尽”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我们的祖先也许就有太多的“爱迪生”了。然而立志易，成就难。西蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者数年来欲买舟而下，犹未能也，而贫者一瓶一钵至矣。为何?只为富者只“欲”未动，而贫者不懈发奋。如此，富者只是空想，即所立之志毫无付诸行动，这般纸上谈兵，与无志者有何两样?
正因有志，小溪汇成了大海;正因有志，枯枝盼到春的绿叶;正因有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，正因我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成的演讲稿 篇37
老师们、同学们：
大家好!
立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书?”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。
在进行艰苦的实验时，她以自己的.志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发奋图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。“志不强者智不达。”
中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么?”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。世上有成就者，无不都是有志者，有了志气就等于成功了一半，只要有一个坚定的志向并为之努力，就会成功。因此，我们完全有理由永远相信有志者事竟成。
我的演讲完毕，谢谢大家!
有志者事竟成的演讲稿 篇38
老师们、同学们：
大家好！
每个人对未来都有所期望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的发奋，就能向成功迈进。目送
有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：“将军问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人发奋追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。
陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，彼此不好忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他：“你此刻替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知鸿鹄的'志向呢？”陈涉之后在大泽乡和吴广发动起义灭秦，作出惊天动地的壮举。陈涉曾说：“壮士不死则已，死即举大名耳。王候将相，宁有种乎？”这样的雄心壮志，有岂是那些连好梦都不做一个的磕睡不醒的人所能比及的吗？
这些事例高度赞颂了他们表现出立志是人生的动力。
实践证明立志是成功的起点，是事业的脊梁，是一个民族傲立于世的精神支柱。最穷的是无才，最贱的是无志。因此，每个想为国作出贡献的人，务必有一个坚定的志向。
有志者事竟成的演讲稿 篇39
尊敬的老师、同学们：
大家好!
有志，就是有意志、决心、毅力，有志者终有事业成功的一天。因为有志之人必须有远大梦想和奋斗目标;有不畏艰难险阻、百折不挠的勇气;有坚持不懈的精神。
志者有远大的梦想和奋斗目标。因为梦想和目标是奋斗不息的'原动力，有了这个动力，才会让自我精神百倍地对待自我的事业，不会让自我在前进路上随意止步。
司马迁少年时代立志想当第二个孔子，他饱览史书，十年游历，走访民间搜集第一手史料，历经千难万苦，写成了第一部纪传体通史--------《史记》。陈胜少时被人佣耕，歇息之余发出：“雁雀安知鸿鹄之志哉!”的慨叹，之后领导戍边的贫民起义，这就是历史上第一次农民大起义。这次起义虽然失败了，但它深深地动摇了秦王朝的根基。
一个有志之士，往往有不达目的心不死的坚定信念，文天祥忠于大宋王朝，放弃金钱、地位，选择“留取丹心照汗青”的正气。如果没有无大的志向，生活就会迷失方向，做一天和尚撞一天钟，得过且过，心中一片空白，庸庸碌碌地活着，没有事业可成，当然就不可能成就大事业来。
志者必须不畏艰难险阻，百折不挠，迎难而上。因为干任何事情都不可能是一帆风顺的，事物的内部往往会存在错综复杂的矛盾，需要当事人动脑筋，想办法，甚至需要失败数次作代价才会找到解决问题的方法来，这个过程当然就蕴含着艰辛。
爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过数百次实验才取得成功，其艰辛可想而知。杂交水稻之父袁隆平就不畏艰难，敢于在外国人没有走完的科研路上挑起重担，克服来自研究对象内在的困难和人为破坏的干扰，走荒野、入森林、到田间、查资料、想办法，最终培育出了杂交水稻，为世界四分之一的人口解决了温饱。试想：他没有付出心血会有杂交水稻的问世吗?
有些人有远大的梦想，选择自我的事业雄心勃勃地干起来，但他一旦遇到困难挫折就害怕起来，畏手畏脚，最终不得不放弃自我所选择的事业。这种怕事鬼不会有出息，当然以失败告终。
志者必须有坚持不懈的恒心。因为要干好事业，不可能是一蹴而就，总得要经过必须的过程，要时间作保证才能做完，才能做好。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这是曹雪芹对写作《红楼梦》艰辛历程的概述。明代学者胡居仁的自勉联：“贵有恒何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。”说的就是不要心血来潮时废寝忘食地干，贵在有恒心坚持不懈。
想随便走捷径不行，贪玩好耍也不行，心境急躁也不行，投机取巧更不行。必须要心平气和地坐下来，遵从事物的规律，用科学的方法一步一个脚印地做，才能成功。有些人梦想远大：想考出优异成绩、想考上梦想大学、想当科学家，雄赳赳，气昂昂的样貌。
当他朝自我的梦想奋斗时，又心神不定，容易见异思迁，把所做的事搞得虎头蛇尾，或者半途而废。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀声叹气，一蹶不振了。这种人一辈子也干不好一件像样的事来。
当然还应当明白“志”要有大众性和公益性。我们应当立大志，立为人民服务、献身科学的志。那种杀父报仇的“志”，那种谋财害命的“志”，那种损人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，应当摒弃。
“志”，还要分析实情，选择适合自我的本事的事业。比如你不是科学家的料你就不要***碰硬闯，也许你最适合当一位优秀的造房砖家;你没有天生的歌喉就不要发奋去歌唱，也许你会成为出色的作曲人。
一个人本事有大小，我们只要量体裁衣，各尽所能，找准自我的人生目标，才能成就你的事业。作为一个学生，立志搞好学习，敢于和困难斗争，坚持不懈，克服懒惰，多动脑筋，养成独立思考的习惯，那么你必须会取得应有的好成绩。坚信：有志者事竟成。
有志者事竟成的演讲稿 篇40
同学们：
有没有见过奔流不息的大河？为了奔向大海，它要经历无数的曲折坎坷。岩礁企图使它停顿，却激起它排空的巨浪；严寒想要冻结它的步伐，它去仍在厚厚的冰层下汹涌向前。水是最柔软的，它承受挫折的能力是如此之强。正因为这样，它才能最终到大它的海洋。这就是意志。它能自觉地调节行动去克服困难以实现预定的目的。在我们生活中，意志无处不在：
“明知山有虎，偏向虎山行”是意志。
“只要功夫深，铁杵磨成针”是意志
“当机立断，一鼓作气”是意志
“胜不骄，败不馁”是意志
“大雪压青松，青松挺且直”也是意志
成功的海洋也在等着我们，你不是也能承受得起眼前的挫折呢？有的同学面对枯燥无味的几何题，一筹莫展，面对难懂的文言文无处断句；面对单调的英语单词不会开口就退却了，面对天寒酷暑、刮风下雨就害怕了，在家里休息，不来上学。自已做错了事，家长老师批评几句垂头丧气，好像受了天大的委屈，我告诉你，这些都是不成熟的表现。具有较强的受挫力是现代人心理健康的标志之一。面对无奖赏的挫折，身心成熟度高的人往往会积极应对，而不是单纯像幼儿一样陷入情绪反应中去。日趋成熟的我们中学生应该懂得延缓需要和等待满足的艺术，努力学习，战胜挫折，来一步步接近自己的理想，弥补眼前的不如意。
人要生活，要实现自己确定的目标，就无时无刻不在与困难打交道，一个在舞台上身轻如燕、翩翩起舞的演员，台下不仅要挥汗如雨地排练，还要节食和保持体型，一个中午闻名的文学家，有多少废稿、退稿，鲜为人知，一个考古学家，一个科技工作者，一个教师……他们的一切成功中都包含着困难。著名作家冰心在一首小诗中写道：
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳
然而当初她的芽儿
浸透了奋斗的泪泉
洒遍了牺牲的风雨
有志者，事竟成
亲爱的同学们，我问你一个问题，运水用什么工具？
有竹篮子（有的调皮男生小声说）
刚才有一个男生说有竹篮子打水，同学们说行不行
不行，竹篮子打水一场空（众生笑）
用什么?
用水桶。（众生说）
只有懂得用水桶才可以盛水，才可以完成运水的工作。所以说，掌握正确方法是一个关键。
总所周知的拔苗助长故事中那个用拔方法来助苗的人与南辕北辙故事中那个乘车的人，结果都是浪费了人力物力，与原来的愿望适得其反。
我们的学习也是如此，初三的学生距离参加中考已进入到计时，时不我待，必须按正确的方法去做，在各科老师耐心辅导下，采用正确的方法，就会如鱼得水，游刃有余，结果就会水到渠成，马到成功。否则，就会竹篮子打水一场空，一事无成。
好了，有了信心，有了正确的方法，同学们就可以从容不迫地向前行而不是停顿。我们就可以无比自豪地对我们的母校说：“看吧，总有一天，我会让你为我骄傲，咱们走着瞧”！
谢谢大家，我的讲话完了。