有趣的科学作文800字

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2026-04-20作文

知远网整理的有趣的科学作文800字(精选5篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

有趣的科学作文800字 篇1

“叮铃铃......”随着一串优美的铃声,我们一起走进了科学实验室,这节是科学实验课,也是我们第一次集体试验。

刚进实验室,全班惊呼“哇——”不瞒你说,的确让人很新奇,总共有8张桌子,每个桌子中间都有一个水池,桌上有2个橡皮泥和2个烧杯,是供我们做实验用的。一个桌子能坐5个人,每5个人里都有一个小组长,很荣幸,我是其中之一。坐好后,发现我们组少了一个人,于是我就分配了2人一组——骆宇淏和郭锦月,我和陈雅涵。一切准备妥当后,老师便开始讲课了。

“把橡皮泥的体积与......好了,现在呢,我们每一组都有1个烧杯和橡皮泥,对吧?现在往烧杯接200毫升的水。”我拧开龙头,往里接了200毫升的水,等待老师的指令,“然后听我说,第一组把橡皮泥捏成饼状,第2组把橡皮泥捏成圆柱状,快,动手!”我和陈雅涵对视了一下,然后一起捏了起来。我捏了捏,觉得捏的不好,就让陈雅涵帮忙捏,最后,终于在我们的共同努力下,完成了这个似艰巨而又非艰巨的任务。

我小心翼翼地把它放入水中,看它的沉浮情况,不一会,它慢慢沉入了杯底,而水位却增长到了210毫升,老师说,那它排开的水量也就是10毫升。我看了看别人组的室验结果,有些人和我们的一致,但有些结果的水位却增长到了225毫升,我想:可能是因为接的水有些不同的原因吧。老师笑眯眯地问我们:“是不是都沉下去了?好!我们改变一下它,让它变成空心的,那它是沉还是浮呢?”我们想了想,应该是浮吧!于是怀着疑问我又做开了试验。我先把它揉成圆,然后压成饼状,接着把它压成正方盘子形,慢慢的、轻轻地放进水里,但是,结果却让我很惊讶——它又沉到水底了!我看着别人的烧杯,有些竟然浮了起来!这是怎么回事?我问老师,老师说:“那是因为你捏的橡皮泥有问题,知道吗?”我失望地点点头,然后无奈地看了看陈雅涵,她也不例外,和我一个表情。

“叮铃铃……”熟悉的旋律又响了起来,下课了,我只好垂头丧气地往回走,但是我也挺开心,因为这是我第一次做这么有趣的实验,从中我也体会到了做任何事都要细心,相信,多一份细心,就多一份成功!

有趣的科学作文800字 篇2

“叮铃,叮铃铃!”上课了,同学们跑进教室,一堂有趣的科学课拉开了序幕。

科学老师拿着一根缝衣针,塑料泡沫和磁铁不紧不慢地走上讲台,这更引起了同学们的好奇心。老师似乎看出了大家的小心思,便故意不告诉我们答案,我们急了,便开始猜测,有的说:“老师要缝磁铁和塑料泡沫?”也有的说:“老师想用磁铁吸起缝衣针?”老师摇头道:“我是想用磁铁磁化缝衣针,让它变成指南针,指示南北方向哦!”“知道了!”我们若有所思地说。“下面请同学们看好!我要做实验,实验做完后你们也要做。”“好的。”大家欣喜若狂。

老师先把缝衣针在磁铁上面沿同一方向摩擦了20次以上,缝衣针就被磁化了。老师把磁化后的缝衣针固定在塑料泡沫上,把它放到了提前准备好的装有水的小桶中,固定好,让它转动几次,完全静止后,缝衣针就指出了哪边是南,哪边是北。老师做完后,我们轮流上讲台去做,做得很成功。

“你们知道这是什么原理吗?”老师问。我们都跃跃欲试,抢着回答。老师又说:“这是磁场的作用。磁场是一种看不见、也摸不着的特殊物质,由运动电荷或电场的变化而产生。地球磁场是偶极型的,类似把一个磁铁棒放到地球中心,使北极大体上对着南极而产生的磁场形态,但不与地理上的南北极重合,存在着一定的磁偏角。实验时,缝衣针在磁铁上摩擦被磁化了,在地球磁场的作用下,缝衣针停下来时,就一头指向地球的北极,一头指向地球的南极,并不是任意指向随便的方向。”“哦!好神奇呀!”我们惊讶地说。“那是当然,科学上就是有许多这样的奥秘!”

讲完这些,老师让我们玩了一个小游戏:针在水中,不用手捞,怎样能把针取出来?我拿了个磁铁,从桶外面隔桶吸住缝衣针,一点一点往上移,终于把针拿出来了。

这节课我们上得很有趣、很开心,因为不仅学到了许多关于科学的知识,还自己动手做了实验,让实验过程深刻地记在脑子里。时间过得真快,我希望时间慢点,让我好好体会学到的知识和内容。这节课真是又有趣又生动呀!我们都很开心!

有趣的科学作文800字 篇3

丁零零,我最喜欢的科学课上课了。这一节更让人期待:因为要做实验。

我满心欢喜地跑到了实验室,大家都到齐了,里面静悄悄的。“同学们,我们来点酒精灯。”说完,老师擦亮了一根火柴,往酒精灯里一扔,火苗呼地蹿了上来。“记住了,划火柴时距离酒精灯远一些,以防爆炸受伤。” 爆炸?实验室里顿时炸开了锅,女生更是丢下火柴,往男生身后躲,男生反倒激起了英雄气概,想一试身手。“不过请放心,瓶里的酒精我已经倒好了,不会有危险。”“唉——”大家长出一口气,气氛也安静了下来。实验开始了,实验室里只听见此起彼伏的“哧”“轰”声,看得见黄色的火环形围拢,然后向上生出蓝色的光焰,就像魔术师喷火变魔术一样神奇。同桌点燃了酒精,仿佛点燃了我的探索热情。

“现在正式做实验,把铜球穿过铁圈——”老师话还没说完,同学们就开始做了。我想,这有何难。我用夹子紧紧夹住铜球,轻而易举地穿过了铁圈。“下面再把铜球放到火上烤一烤,看看有什么变化,想一想这是为什么。”老师神秘地微笑着说。我的搭档郭祎飞按照老师的要求做了一遍,眼睛瞪得老大:“咦?铜球怎么穿不过去了?” “还是让我来试试吧,一定能穿过去的!”我信心满满,可是试了几次,就是穿不过去。性子急的都嚷嚷开了:“老师,这究竟是怎么回事呀?难道它有魔法?”

老师并不急着解释科学的道理,而是让我们回忆铜球加热前后发生了怎样的变化。我刚才试过几次,观察到铜球加热后变得比铁圈还大,所以穿不过铁圈去了。老师听了我的解释,表扬我善于观察。这时,老师才解释说这是热胀冷缩原理:“当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间距离缩小,物体就收缩了。再比如给瘪的乒乓球充气,水会结冰等,说明固体、气体液体都有热胀冷缩的现象。同学们还能举出生活中的这种现象吗?”“冬天水管会破裂!”“夏天车子会爆胎!”“路面桥面要留缝隙!”“瓶塞掉进瓶中出不来!”大家你一言我一语,把课堂气氛推向了高潮,以至于下课铃声响了都没听见,直纳闷:这节课怎么这么短!

有趣的科学作文800字 篇4

今天,天气晴朗,我和张家胜边聊天边走进教室。只见讲台上放着一杯水、一把勺子、一双筷子、一袋食用盐和一个鸡蛋。我挠挠头疑惑地问张家胜:“老师的葫芦里到底卖的是什么药?为什么摆放着这么多科学课的用品?”“应该不是好药。”张家胜悄悄地说,“毕竟这是一节作文课啊!”

这时,老师推开门,满脸笑容地说:“同学们,你们都在聊什么啊?今天我们要做一件非常有趣的事情!”霎时,同学们议论纷纷:

“要干什么呢?”

“拿盐干嘛?炒鸡蛋吗?”

“鸡蛋熟了么?勺子和筷子是拿来吃鸡蛋的吗?看起来很美味哦!”

……

“安静!安静!提前说一下,这不是吃的,小馋猫们!”老师叫道,“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验!”

首先,老师小心翼翼地将鸡蛋放入装满水的杯子里,鸡蛋像一块石头一样沉入水底,一动不动地躺着。接着,老师轻轻地撕开食用盐的包装,舀了两勺盐倒入杯里,拿起筷子慢慢搅拌起来,这时有位同学说:“鸡蛋好像有点变化!”“真的!鸡蛋有点浮起来了!”大家惊讶地欢呼。“不过就浮起来了一点,算什么!”冯同学说。“对啊!浮起来一点算什么!”霎时,大家脸上的表情有点不屑。这时老师提问:“有哪位同学知道如何让鸡蛋完完全全浮起来呢?”“这也太简单了吧!”我摆摆手神气地说。“那你倒是让鸡蛋浮起来啊!”全班同学叫道。“没问题!”我撇撇嘴说,“你们看好了。”

我走上讲台,再舀了两勺盐倒进杯子,搅拌一下,鸡蛋竟然全浮起来了。浮起来的鸡蛋就像一轮从云层中探出头的圆月。

“这到底是什么原理呢?”有同学问。

“我也不知道,不过可以问老师!”

“那是因为在清水里加了盐,水的密度变大了,浮力也变大了,鸡蛋重量相对变轻了,所以就能浮起来了!”老师解答。

“那死海也是这个道理啰!老师?”我脑子里突然蹦出了这个问题。

“是的,死海里面含有大量的盐,是其它海水盐量的七八倍,所以人就可以浮在死海海面上!”老师再次解答。

这个科学实验,引发了我对科学的兴趣和爱好,我现在要认真学习科学知识,将来把这些知识运用到生活中,为人类造福。

有趣的科学作文800字 篇5

科技改变生活!现在,我们的科技越来越发达,给我们生活带来了方便。下面我们就一起去天门市博物馆流动科技馆,感受一下科技的魅力吧!

走进科技馆的大门,只见人头攒动,早有其他班的同学来到这里参观了。我认真地阅读门口的关于中国流动科技馆简介,得知中国流动科技馆已走遍了中国的大江南北,给千千万万的少年儿童播种了科学的种子。

我按耐着激动的心情来到了五花八门的展台前,只一眼就被这里的景象完全吸引住了。你看这边有神奇的“飞鸟入笼”,那边有让人感到惊叹的"跳舞的回形针",还有“有趣的转动生花”,再往前走,还有“奇妙的运动”、“尖端放电”………让人得眼花缭乱、目不暇接。

在一个又大又圆的透明玻璃罩里面,我看到相同大小,一群五颜六色的回形针,玻璃罩外面的台面上有两个按钮,一个是“启动”键,另一个是“音乐转换”键。我好奇地想:它们是干什么的呢?

带着满脑的疑惑,我下定决心按了“启动”键,五颜六色的回形针就活蹦乱跳地动起来,还放出美妙的歌曲,回形针就像一群在做广播体操的小学生,也像一群训练有素的小士兵,每一个动作都整齐划一,毫不拖泥带水,更像一群在跳广场舞的大人,让人忍不住鼓掌连连,赞叹不已!于是我又按下"音乐转换"键,展台里,不由得又响起了又一曲欢乐的音乐,回形针也变换了新的造型,跳起不同的舞蹈来,真是太有趣了,我们忍不住也跳起舞来,连老师都跟我们拍视频,发朋友圈,回形针可真有趣!

那么它的原理是什么呢?原来,回形针是铁制品,在舞台下方,有一个线圈,线圈通电后会产生磁场,变成电磁铁,线圈两端的电压,随着音乐的节奏的起伏变化,磁场的强弱也随之变化,当磁场变强时,回形针倍舞台下方的磁性吸引,克服了自己的动力“站”了起来;当磁场变弱时,回形针被重力拉了下来,就倒下了。于是,回形针就跟着音乐的节奏跳起舞来。

科技真是太神奇太有趣了,我想等我长大了,要学习更多的科学知识,探索更多的科学实验,为祖国科技的发展做出贡献。

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