知远网整理的高考作文（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高考作文 篇1
今天是星期三，我有一个比较大的忧患: 体育课。为什么这样说呢?因为体育老师有一套“ 魔鬼训练 ”教学招式，而这套招式是什么呢?你如果上我们体育老师的体育课，就会知道那种滋味是什么了。真是让人受不了，要命!
这不，又该上体育课了。我身体颤抖着，暗暗鼓励自己: 没事，不就跑圈吗，有什么可怕的!我这才下了楼，站进队里，看着不远处的体育老师走向这边，吸了一口凉气。
老师走了过来，用坚定的目光看着我们，什么也没说，转身，摆摆手，示意我们跟着。快到操场的时候，老师停了下来，说: “整队!” 班干部开始发令: “立正，抱臂向前看齐,手放下!” 老师开始让我们跑圈，一共三圈，跑完再走一圈。女生先跑，一队一队来。我所在队伍开始较慢，我着急了，对前面的同学说: “快点行不行，好慢呀!” 前面的人也觉得太慢，便传给排头。排头提高了速度，我们也跟着一块跑起来，我说: “太爽了!”等大家都累了，就停下来走一会儿，然后补足了精神，再接着跑。就这样，快跑完三圈了。“冲刺!” 排头大声喊。我们都飞奔向草坪，大家早已累得气喘吁吁，随即趴在草坪上，大口喘着粗气。
接下来该做仰卧起坐了。每人分成三组来练，每人九十个。由于我很瘦，所以很快就做完了。而有些吃得胖的男生呢，每一个都很吃力。我们在旁边看着，哈哈大笑，直笑得前仰后合。
如果运气好的话，大部分人都能够做到好好跑圈，好好地做仰卧起坐的时候，这节课剩下的20多分钟就可以自由活动了。如果运气不好的话，也就是有很多人不好好按老师的规定做的话，就会返回教室，练习静坐。这次，我们是运气好的。老师一喊: “解散!” 我们便拍手，异口同声地说: “1、2、3，解散!” 然后各自干个自的事儿去了。我最喜欢玩学校里的那些体育器材，同学们都争先恐后地玩器材。我们玩踩木块的时候，还有人扶着铁链在捣乱，只要稍不留心，就会掉下去。有的同学还说: “真刺激，越摇越好玩儿。”
渐渐地，我也不怎么讨厌体育课了。
其实，体育课并不让人害怕，多锻炼才能成为一位阳光、向上的女孩呢!
高考作文 篇2
分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬;分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。
分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
我们要懂得分享，尝试分享，让分享这一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
高考作文 篇3
观察，是作文素材的主要来源。同学们平时作文感到没东西可写，就是不注意观察造成的。要想写好作文，首先必须学会观察，在生活中时时处处留心观察。那么，到底该怎样观察？
1、观察要确定目标，并做好相关的准备。
做什么事都要有明确的目的，有了目的就有了努力的方向，这才有可能做成。观察也是这样，明确了目的，对周围众多的事物进行选择后，就可以把全部注意力都集中在目标上。同学们都有过跟父母游览名胜古迹的经历，但到了真正要描写自己参观过的某处景物时，许多同学却大脑一片空白，不知怎么写了。这就是你没有目的观察的缘故，参观时漫无目的地，只能是东张西望，走马观花，那么最终结果只能是一无所获。因此，同学们在平日一定要养成带着任务观察的习惯，把每一次活动都当做一次观察、习作的机会，比如到博物馆参观，要明确重点看什么文物，就要认真观察它的大小、形状、颜色，再尽可能地寻找介绍它的资料或向工作人员咨询，并做好记录。这样，回家还何愁没东西可写？另外，观察目的明确了，在观察前就要尽可能做一些有关知识的准备，比如参观吉林一号陨石前，应该先查找有关资料，了解了陨石的来历，就知道了它为什么还叫“天外来客”；了解了全国乃至全世界保存陨石的情况等，就清楚了吉林一号陨石目前是世界之最了，对陨石有一个大概了解后，再实际观察就会细致得多了。
2、观察要有合理的顺序。
观察的顺序，往往就是作文时的写作顺序，没有合理的观察顺序，写出来的人、事、景、物必然混乱，更谈不上逼真了。因此，同学们在观察时必须按照一定的顺序进行。或者按照方位，自上而下，由下而上，由远而近，由近而远，由左到右，由右到左，由里到外，由外到里；或者按照逻辑顺序，先总后分，先分后总，先主后次，先次后主，先局部、细部后整体，先整体后局部、细部；或者按照类别顺序，山川河流，花草树木等等。
高考作文 篇4
周作人有言：“人生需一些无用之乐。”斯言如是，或许是一杯清淡悠远的茶，或许是一支清瘦古意的笛，人生路途漫漫，我们即使一生也用不上，不会籍籍而生，但它们却会滋养我们的心性灵魂，伴随我们一直走向远方
张岱年少，好精舍，好诗好橘，精致玩物似乎无甚用途，但正如他自己所言：“人无癖，不可与交，以其无深情也；人无疵，不可与交，以其无真气也。”少年的繁华享乐，深入他灵魂，嵌入他文笔，让他在衰败流落的晚年仍能以精致的语言写出篇篇隽永的散文，让他在的流顿的岁月里仍能自嘲自乐。如此看来，其少年时的癖好，不是也随其一生了吗？
人生路长，所需甚多，人们在打理这份人生行囊时往往莫衷一是。有实用主义者道，什么琴棋书画，棋*茶谑无非无用之物、绣花枕头罢了！曷反其本也！古诗云，“山光悦鸟性，潭影空人心”，这样看似无用的事物，实际上可以滋魂养魄，塑造人格。物性决定人性，物境塑造心境，人之性情、品格皆能从“无用之癖”中得到温润、滋养、改善、发扬。由此，踏上人生旅途的我们总会带着其带给我们的馈赠，跋山涉水步向远方。
“书易读杂。”梁启超如是说；“通，才能成为大。”傅雷如是说。斯言如是，无用之癖虽杂，虽通之，却能让你在岁月流逝中，发酵为一杯佳醅。李白好剑，虽无用武之地，却练出了一颗“剑胆琴心”，飘逸侠气；爱因斯坦好提琴，虽并不精通，却从中滋养了一颗悲悯博爱之心；林清玄爱茶，虽不藉茶谋利，但好舒卷的茶叶，清浅的茶汁已然滋入其文字里，字里行间茶韵悠然他们带上了无用之癖，所以漫漫长路相伴一路，受益一路。
然而，伴随我们一路的有时却不是侠心、悲悯、茶意，有时也可能会是贪婪、怀疑、懒惰，盖其打点人生行囊时，有意无意地携上了坏癖。佳癖固也修身养性，坏癖亦可毁人一生！所以现世中的我们，定需时时勤打理，莫令坏癖伴一生。
叶芝有诗云：“她劝我们从容生活，如草生堤堰；她劝我们从容相爱，如叶生树梢。”她，便可以是“无用之癖”。漫漫路途中与我们默默相许，成就我们从容的姿态，伴随我们走向远方。
高考作文 篇5
每当我看见戴黑舌帽穿深色风衣的人，就会想起那阵令我心有余悸的敲门声。
那是一个晚上，我独自在家，爸爸在单位加班，妈妈出差。我抱着一包薯片，翘着二郎腿悠哉游哉地躺在沙发上看电视。看得正起劲，一阵“哐哐哐，哐哐哐”的敲门声在我耳边炸开，爸爸回来了，我欢天喜地起来准备给爸爸开门，转念一想：爸爸有钥匙呀，他从不敲门，该不会……该不会是坏蛋吧!
我被无厘头的念想吓了一跳，蹑手蹑脚地走到门边，踮起脚往“猫眼”处一瞧，不看不知道，一看吓一跳!站在门外的竟是一个戴黑舌帽穿深色风衣的人，帽檐压得低低的，分不清是男是女。我快步跑到沙发前，拿起遥控器，拼命地按扩音按钮，装作家里很多人似的。我再次趴到“猫眼”前，目不转睛地盯着这坏蛋的一举一动。过了一会儿，沉寂的气氛被那人打破了：“请问有人在家吗?粗声粗气的声音，是男的!突如其来的一句话吓得我跌坐在冰冷的地板上，结结巴巴地答道：“有……有啊。”“哦，我是你爸爸的同事小林，你爸爸叫我今晚来找他聊聊有关工作的事，快开门吧。”就在我信以为真时，心生疑惑：爸爸明知今晚要加班，还把人往家里叫，可能吗?该不会是想拐我吧?哼，让本小姐试试他：“我爸爸不在家，我帮你打个电话问问?”那个人后退了一小步，用手拉了拉帽檐说：“不用了，我先到你家，等你爸爸回来。”我连忙回绝：“不不不。”说完，我眼珠子一转，又说：“哎，对了，我二伯就住在楼下，要不你先到他家等，我爸爸回来再叫你。”只见他惊慌地摆摆手：“不用不用，还是进你家吧。”我乘胜追击，回应道：“也可以把我二伯大哥他们叫上，没关系的啦。”说完，我扯开嗓子连喊带跳：“二伯大哥，这里有人找我爸，你们快上来吧!”话音刚落，却发现楼道里的灯依然亮着，坏蛋却早已逃得无影无踪了，只留下一串串“踏踏踏”的声音回荡着。
一想起这次刻骨铭心的经历真怵目惊心，我受益匪浅，懂得了如何远离危险，自我保护。