雏鹰争章作文

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2026-04-16作文

知远网整理的雏鹰争章作文(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

雏鹰争章作文 篇1

今天,我来给你推荐几个人吧。他们会得到阅读、表演等的奖章呢!

阅读这枚奖章肯定是王泽宇的啰!有一次,我爸没时间来接我,就让我去王泽宇妈妈的.办公室写作业,我爸下班后来接我。一到王泽宇妈妈的办公室,我抓起作业就写,因为王泽宇这个“作业狂”写作业很快的,写完后,我就能和他一起玩一小会了!我在写作业时,抬头看了看王泽宇在干嘛。谁知,这个“蛀书虫”又在“蛀书”了。抱着一本书又在看,***妈让王泽宇快去写作业,王泽宇回答一声“马上”,又看起了书。过了几分钟,他才慢吞吞的拿出作业本,可拿作业本时,他的眼睛还是盯着书死看。作业本找不到了,才把书合上去找作业本。写完作业,王泽宇见我作业还有几项没写完,这不,又抱着自己喜欢的书坐在椅子上津津有味的看了起来。

表演这枚奖章是张振宇的了,他演讲很不错,又有感情,又有动作,多好呀!演讲比赛荣获一等奖第二名,因为一等奖有两个人,所以叫一等奖第二名。他也已经很努力了,不用想都知道,他背稿子用了很久,还要有感情动作,他一定花了很多功夫,不然就不会有这么好的成绩了。

礼仪便是杨景文的了。暑假,他写完作业就来我家玩电脑,打PSP。到我家,他也不会忘记叫我的外公、外婆,“爷爷好!奶奶好!”这才去玩。临走前又说:“爷爷、奶奶再见!余典再见!”这才心满意足的走了。在外面也是如些。别人给他吃的,会说谢谢,见到熟人打个招呼。

“雏鹰争章”我就先推荐这么几个人吧!你们看他们怎么样呢?

雏鹰争章作文 篇2

今天上午我学完英语,我和叔叔回到家里,妈妈就说:“赶快放下包,去参加张思敏的吃货小队。”我立刻把包放到沙发上,就和妈妈去了。

在路上,我问妈妈在什么地方,妈妈说:“在西六路,剑桥中学对面就是。”过了10分钟,我和妈妈终于到了,我看见张思敏在小区门口等着,我就在心里想:别的人是不是都来了?光张思敏下来等我?我下了车,问张思敏:“张思敏,我是最后一个来的吗?”张思敏说不是,我就很惊奇。

张思敏说:“我下把你送回去,在楼上玩一玩。”我就说好,张思敏把我带到楼上,他们家里的水果零食太多了,我就拿了两包橡皮软糖,我就开始津津有味的吃起来。等我吃完两包糖,张思敏说:“咱们下去等人吧?”我就说:“行。”

我们等了1个小时之后,所有的.人都到了,这次的雏鹰小队人很多,有:张思敏、付泓程、郝悦心、王嘉怡、巫其右、我,我们在楼上看了一会儿电视,玩了一会儿电脑,我们就吃饭了。

我一看桌上的饭菜,有好多种,不过我只记住了这几样:鸡翅、排骨、藕、鸡柳。这些可口的饭菜,闻着就很香,吃起来一定更香,我们毫不犹豫的吃起饭来,大约到了两点,我们的活动就开始了。

我们这次的活动地点是莲池公园,我们带着羽毛球、羽毛球拍、篮球、乒乓球、乒乓球拍,拿好所有东西,我们就出发了。

到了那里,我们高出了很多的笑话,使我们前仰后合,连嘴都闭不上,光来那里哈哈大笑,连时间都忘了。到了三点,我们的活动就结束了,我们回到张思敏家,喝西瓜汁,我喝了两杯,我妈妈就带我去学书法了。

这次的雏鹰小队真好玩,希望还有一次这种的活动。

雏鹰争章作文 篇3

我参加了丁亭微组织的疯狂健身雏鹰小队,都有我、丁亭微、王嘉怡、傅泓程、王瑞瑄、李梦煜、耿嘉婧、林雨桐、袁伟倬、秦嘉浩、隋伟平、王艺璇、巫其右、张思敏,总共14个人。

我们首先到了老理工大学门口集合,然后,男生一排女生一排,站好了我们就进去了,我们拐了几个弯,就到达目的地——操场了。在那里面,我们先统一好人数,隋伟平、王瑞瑄带篮球,耿嘉靖带大绳,傅鸿程带飞盘,袁伟倬带乒乓球,李梦煜带板羽球,其他的都带了羽毛球。本来是想一个人选一个项目玩的,结果都各式各样,人都凑不全,所以我们就一块玩,一开始我们打羽毛球,结果别的地方都占满了,所以我们去了一块比较脏的地方,那里有篮球架、乒乓球架。由于我们带的羽毛球合起来才4副,8个拍,所以我们4个人一组,开始了4V4的比赛,剩下的袁伟倬和另一个同学(忘了是谁了)玩乒乓球,剩下的就不知道了,过一会,我们都觉得没意思了,就拆散了,有的玩飞盘,都分什么狗什么狗的,谁接住谁扔。我和隋伟平首先去玩的`篮球,过一会就找秦嘉浩去踢足球了。之后我们都来跳大绳,我们全体都跳,之后,谁输了谁被淘汰,看谁留到最后。最后,我们测了50米,但是丁亭微的计时器出了点小意外,没测准,之后丁亭微爸爸调好了。

我们都玩的筋疲力尽了,也到吃饭的点了,我们去了石蛤蟆,然后一人点了一个菜,然后上菜的时候,桌子自己慢慢顺时针转,转到谁那谁夹一点吃,大家一块吃。吃完之后,我们稍微休息了一下,就去三楼“探险”了,说是探险,其实就是三楼很黑,还有只鸟,叫声很渗人,我们转了好几圈,之后我们探了好几次,秦嘉浩在途中却跟我们玩起了捉迷藏,我们刚分好了谁找哪一层,他们都走了,但是我留在2层看着高中优秀作文,他们刚在,秦嘉浩就出现了,所以我就喊她们:“快点上来,秦嘉浩在这里。”他们刚上了,秦嘉浩又跑了,害我们找了好几圈,最后我们都各回各家,各找各妈了。

真的玩的好开心,真是收获了不少!

雏鹰争章作文 篇4

我想把友谊奖颁给我的好朋友刘华轩。你们别说因为我和刘华轩是好朋友,我就推荐他。“友谊奖”他肯定可以获得。

还记得三年级时,我站在楼梯边和顾亦宬说话。突然,有一个10班的同学冲出来,狠狠地把我撞下了高高的楼梯。“啊”,我奇痛无比地叫了一声。10班的同学见状,立刻逃之夭夭。刘华轩正好路过这里,发现我被撞倒,便立刻跑来问我:“痛不痛,摔哪儿了?”他轻轻地翻开我的袖子和裤腿:“天哪!破了这么一大块皮!你没事吧?”“还行。”我答道。他立即跑回教室把我的水杯拿来,让我喝了口水,解解渴顺便缓解一下疼痛,我喝了一大口,感觉舒服了很多。

他又问我:“颜浏钰,你没事吧?可以起来吗?”“应该可以吧。”我不确定地答道。然后他把我的`一只手放在他的肩上,借助楼梯扶手顺势将我扶了起来送我去了医务室。在医生包扎伤口的时候,他不断安慰我:“很快就好,忍一忍,就过去了。”听了他的话,我也在心里勇敢的对自己说:“马上就好,忍一忍!”

这事上课铃已经打响了,他毫不犹豫,依然陪伴在我的身边,关心我,照顾我。

在回教室的路上,由于腿上的伤口肿了,所以无法正常的行走。刘华轩见状,再次把我的手绕到他的肩上,用另一只手搂住了我的腰,用自己单薄的身体撑起了我的重心。我们两人就这样互相挽扶着,艰难地前行。当我们好不容易到了教室,课都已经上了一大半。课后老师知道了整件事情的来龙去脉,表扬了刘华轩。

把“友谊奖”颁给我的好朋友——刘华轩,他当之无愧。

雏鹰争章作文 篇5

有同学伤心时,总能听到他一句安慰的话语;同学之间闹矛盾时,总能看到他在耐心地开导那些同学。他,就是我们班上的“情商王”张嘉城。

有一次在数学课上,朱承呈和他的同桌偷偷地说话,坐在后排的班长缪於桐就小声地提醒他:“嘘!不要说话了!”朱承呈突然被班长这么一说,心里有些不舒服,便没好气地反驳他:“你以为你是班长了不起啊!”这样你一言我一语,两人之间展开了一场拉锯战。过了一会儿,他们两人的反常行为被数学老师发现了,她以为他们在说话,于是罚他们站着上课,缪於桐还伤心地哭了呢!

下课之后,张嘉城安慰缪於桐说:“你提醒朱承呈在课堂上不要说话,你做的很对。这次老师有可能是错怪你了,你也不要老记在心里,事情就让它过去吧!”然后,他又带着责怪的语气,生气地对朱承呈说:“人家班长管你也是为你好。你看,刚才班长都受你的牵连被罚站了!”听了这话,朱承呈也不好意思地低下了头。在张嘉城的调解下,缪於桐和朱承呈又和好如初了。

到了中午,我们排队去食堂吃饭,只听到数学老师低声对语文老师说:“最近刘雨顺的`作业做得一塌糊涂!”语文老师也在旁边说:“对的!他语文作业也是这样子!”刘雨顺听到了,伤心地哭了起来。张嘉城快速跑到他身边,把手搭在他背上,轻轻拍了拍,推心置腹地说:“老师说的都是实话,你最近确实作业质量不怎么高,你以后做作业再认真一点不就行了吗?”刘雨顺听了好像领会到了什么,很快脸上乌云消散,停止了哭泣,不再那么伤心了。他也拍了拍张嘉城的背:“走,我们去吃饭吧!”

“善言暖于布帛”,这就是张嘉城带给别人的感觉。他总是在同学伤心的时候用温暖的话语安慰他,难怪同学们都称他“情商王”,“友爱奖”授予他当之无愧。

雏鹰争章作文 篇6

宁x,女,现年8岁,潘市镇中心小学三(1)班班长。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。

一、积极进取,品学兼优 在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的'比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。 除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。

二、勤奋学习,开阔视野 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。

广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。

三、团结同学,宽容他人 作为班长,平日里依旧把自己放在学生的位置上,不搞特殊化。对待同学,以礼相待,主动帮助他人,老师不在时,她能处理班级大小事物,公平对待每位学生。 她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。

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