知远网整理的四年级学生读《柳林风声》有感（精选10篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
四年级学生读《柳林风声》有感 篇1
这段时间我读了《柳林风声》这本书，这是一本很有意义的书，我很喜欢读。
故事里有四个主人公，他们分别是：鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生。鼹鼠、河鼠是互相关心的好朋友，他们一直很团结。蟾蜍的性格是多嘴多舌、爱吹牛、喜欢冒险、他还很喜欢汽车。獾先生是一位心肠好又有爱心的好人。
故事是这样的，蟾蜍不听好朋友们劝告，偷了别人的汽车被警察关进了监狱，然后他逃跑越狱，经历了两次冒险，最后被好朋友河鼠救了，三个好朋友又帮助他夺回了蟾蜍府，经过这些磨难，他终于改邪归正，变得谦虚了。最后他们四个好朋友成了森林中的大侠，要是谁遇到困难，他们就会鼎力帮助，若是谁受到了欺负他们就会打抱不平。
读了这本书我懂得了很多道理，朋友之间的友情是十分可贵的，好朋友之间一定要互相帮助、有错就改，我们都不能做坏事。以后我和我的朋友们一定要向故事里的.四个好朋友学习，而且我觉得我们全班的同学都应该像故事里讲的那样，哪个朋友和同学身处困境，我们都不应该嫌弃他放弃他，大家要互相帮助，团结友爱，我们就会成为一个幸福的大家庭！
《柳林风声》真的是一本好书，我喜欢，我推荐给没有读过的朋友都去读一读噢！
四年级学生读《柳林风声》有感 篇2
今天，我看完了一本《柳林风声》这本书，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书是由鼹鼠、河鼠、蟾蜍以及老獾先生等动物们以及美丽的河流、茂密的柳林等构成的一个神奇世界。森林中稳重老练的獾虽然很少露面，但在森林里却是一位具有影响力的人物；鼹鼠是一只机智勇敢、任劳任怨的小老鼠，愿意与同伴们分享他的所有；河鼠是一只聪明、细心的老鼠，他身手敏捷，连细小的事他都有条不紊地做好，一丝也不放过；蟾蜍狂妄自大，不务正业，乱花钱，最后连家产都保不住，经过朋友们的帮助终于夺回了家产。这次事件后，他变得十分谦逊，成为森林里的名人。
这本书最最令我感动的就是五位小伙伴合作夺回蟾宫家产的事件。蟾蜍受骗上当后，被关入大牢，家被黄鼠狼、白鼬等坏蛋霸占。河鼠准备了各式各样齐全的武器；老獾苦思了几天，制定了完善的战略；水獭打听消息。在老獾的带领下，四个人通过秘密通道进入到蟾宫，把坏蛋们赶出了蟾宫。蟾蜍先生被朋友们的真诚帮助感动了。是啊！他的'朋友费尽口舌说服他戒掉车瘾，可他就是不听，可是他们还帮助他夺回家产。这不就是患难与共的友谊吗？这本书教育我们：人与人之间就要互相关心，互相帮助，这样我们的生活才会美好。蟾蜍的经历也让我明白了：在做一件事时，一定要善于听别人的建议，不然会吃大亏的！
书中还讲到动物对家的思念之情。鼹鼠的家虽然又破又乱，但是，鼹鼠知道：家已经成为了他生命中的一部分。看到这，我深深地知道家是游子停泊的港湾，是我们力量的源泉，是我们成长的动力。家是世界上最美好的地方，以后无论我们走到哪里，最牵挂的是家，最爱的还是家。
四年级学生读《柳林风声》有感 篇3
我寒假读了一本书，它的名字叫《柳林风声》。这本书非常好，因为它就像一个很有才华、很懂知识的老师，教会了我怎样才能把事情办得更好，怎样做一个完美的人。
这本书讲的是：在一个春天的早晨，一只鼹鼠跑着跳着，一边呼吸新鲜空气，一边闻着花的清香，不知不觉中鼹鼠就来到了一条大河旁，鼹鼠看到河对岸有着青青的小草，五彩缤纷的花儿，高而粗壮的大树，真是太美了！可是，鼹鼠不会游泳，他就苦思冥想起来。正在这时，一只河鼠向鼹鼠喊道：“喂，你是不是想过河？我去帮你吧？”“是的，谢谢你！”鼹鼠说。它们俩过了河，一起来到了草地上，他俩就在这里尽情的玩了起来。从此，他俩就成了好朋友。然后还交了一个叫獾的.朋友，獾不爱说话，但是他的内心很善良，他还肯动脑筋，非常会办事。他帮助走火入魔的蟾蜍改过自新，又变回了原来的蟾蜍……
这本书教给我了许多知识。獾教我无论做什么事情都要动脑筋；河鼠教我要爱护朋友；互相帮助；鼹鼠教我要有一颗爱心；蟾蜍教我不能骄傲，要知错就改。
这本《柳林风声》使我受益匪浅哟！
四年级学生读《柳林风声》有感 篇4
一片青青的柳林，风拂过柳梢，发出轻微的声音。它们，一群个性鲜明的动物，在这里上演了一场多彩的生活故事。这就是英国作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林风声》所给我们展示的画卷。作者让我们感受到的是英国乡村柳树林里那些让人羡慕的田园风光。
故事的主人公是四个拟人化的动物：多愁善感的鼹鼠、胆大心细的河鼠，狂妄自大的蛤蟆和运筹帷幄的狗獾。读了《柳林风声》，仿佛作者把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眨着眼：“这儿真美！”我仿佛看见了一个宁静的`柳林，也感受到了“风声。”
作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带着我们经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊和温情。
令我记忆最深刻的，是鼹鼠所说的一段话：“我的家，虽然很简陋、寒碜、破旧，不如河鼠家舒适，也不如蛤蟆家气派，更不如狗獾家宽敞。可是，你知道吗？那是我自己的家，我亲手创造的家呀！”不错，自己一点一滴，省吃俭用造出来的家，是自己的劳动成果。别人的家再好，也是别人的，自己的家才是最温暖的港湾！
这个动物世界，也像人类社会一样，形形色色，有忠有奸。但是，他们的友谊是真诚的，生活终究是美好、快乐的，朋友之间始终是团结、真诚的！
此时，外面的天空下起了微雨，清凉与宁静伴着树叶清淡的香气拂进了我的心里。我仿佛看见，远方有一片青青的柳林，柳枝正轻轻的摇动。
四年级学生读《柳林风声》有感 篇5
读了《柳林风声》这本书，我认识了好心的河鼠、聪明的鼹鼠和獾，还有好客的蛤蟆……
这本书主要讲了，它们的冒险故事，让我最深刻的是蛤蟆从蛤蟆宫偷跑走的故事，书上说因为蛤蟆太喜欢惹麻烦了，河鼠它们就轮流看守蛤蟆，到了后来，河鼠被蛤蟆给骗了，蛤蟆逃走，偷了别人的车，被关进了监狱里，只不过监狱里一位老人的女儿帮助了蛤蟆，让它逃走回家，可是，蛤蟆宫被占了，獾它们想到了办法，终于把蛤蟆宫夺了回来，真是功夫不负有心人啊！
读了这本书，我明白了，真正的`朋友，在遇到困难的时候会帮助你的，而不是像有些人，只有你福的时候才会跟你分享，你有困难的时候，他们却视而不见，这才不是真的朋友呢！我还明白了，你虽然犯了错，要是你及时改正，那就是好孩子，有些人，知道错却不改正，就像蛤蟆一样，原来不管谁怎样劝说，他都不肯改，可是后来，它体验过了，知道是坏习惯，就改掉了，从此，它的朋友便不像以前约束着它了。
我还认识了这本书的作者----肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母亲，家里谁都厌恶他，我真想对他说：“谢谢你，肯尼斯.格雷厄姆，为我们写了这一本书，我会记住你的！”
四年级学生读《柳林风声》有感 篇6
学会听取别人的建议非常重要，因为只有对你好的人才会对你提出建议，这样可以改掉自身的缺点，使自身更加优秀，才能交到好朋友。
《柳林风声》是一本妙趣横生的童话，塑造了鼹鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獭者五个动物形象——他们都生活在河岸或大森林旁边，有乐同享，有难同当。
虚弱的蟾蜍连连闯祸。为了教育他，动物们煞费苦心，对他百般说服教育。当蟾蜍的住宅被黄鼠狼霸占，他们联合起来，齐心协力，用智慧战胜了比他们数量多得多的黄鼠狼。蟾蜍大为感动，从此决心改正身上的毛病，变成一个好蟾蜍。
《柳林风声》这本书蕴含着许多深刻的道理，像学会听取别人的建议……学会听取别人的意见很重要，因为只有真正为你好的人才会给你提建议，所以这些对你有用的建议很宝贵。正因为如此，这本妙趣横生的童话才会引起美国总统罗斯福的注意，并将其一口气连读了三遍。这本童话的文笔也很优美，有许多的好词好句。多积累这些好词好句，对以后写作文很有帮助。
文中的蟾蜍身上的'毛病很多，很自傲，他不但不愿听取别人的建议，屡教不改，而且连连闯祸，直接导致愿意与他交往的动物很少，也没有知心朋友。所以我们不能学他，要学会听取别人的建议。如果别人对你提出的建议对你的缺点有帮助的话，就要认真听取，不要自满，认为自己很了不起，一定要谦虚，因为“天外有天，人外有人”。要学会与他人取长补短，让自己变得更加出色。
其次要学会与人相处。只有学会与人相处，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基础上，才能与他一起虚心、认真地学习，互相取长补短，弥补自身的缺点，才能让自己进步。
所以，让我们学会听取别人的建议，让自己在人生的路上不断进步!向前!Step up!Step up!Step up!
四年级学生读《柳林风声》有感 篇7
暑假里我读了一本极为有趣的书，名字叫作《柳林风声》。下面，我就给大家讲讲这本书的主要内容吧：
有一只蟾蜍专门靠祖传家产来生活，挥霍浪费，朋友们看不惯它这样浪费，所以河鼠、鼹鼠、老獾都想来管教它，它的几个好朋友为了改变它这个坏毛病，商量了一个办法，并且说要把它调教成有理智的蟾蜍!它们决定去蟾蜍家，刚来到蟾宅外面的马路，就发现一辆闪闪发光的大汽车，停在宅子外。蟾蜍每天都乐，它见到朋友们也一样，连语音语调都颤抖了起来，朋友们二话不说，立刻带它回家进行帮助训导，长篇大论地说，却一点都没有用。最后，蟾蜍的家被黄鼠狼霸占了，它的好朋友一起帮它赶走了黄鼠狼，夺回了属于它自己的`小屋。经过这件事情，蟾蜍终于改变了自己的坏性格，从此，再也不像以前那样浪费了。
读了这本书，我得到了三个启发：
第一，不能只靠祖传家产来生活，要靠自己的力量去生活，从而获得快乐;
第二，蟾蜍的几个朋友非常团结，帮它把房子给夺了回来，我也要学习它们的团结、互帮互助的精神;
第三就是绝对不能像蟾蜍那样挥霍浪费，要节约身边的所有资源。
同学们，我建议大家也去读一读这本有趣的书《柳林风声》吧!
四年级学生读《柳林风声》有感 篇8
《柳林风声》是英国的肯尼斯·格雷厄姆写的童话故事。整本书描述了动物们随着季节起伏变化而生活的故事，再现了萦绕在柳林中的友情。
文中共有四位主人公：稳重老练的獾、聪明细心的河鼠、机智勇敢的鼹鼠和骄傲自大的蛤蟆。它们在柳林间和小河边发生了许多趣事，每当我读到：四位好汉愤怒地冲进宴会厅，就在这可怕的'一刹那，发生了一场大恐慌，吓得魂不附体的黄鼠狼们纷纷钻到桌子底下，没命地跳窗夺路而逃，白鼬们乱哄哄地直奔壁炉，全都挤在烟囱里动弹不得时，我的眼前仿佛出现了这样一副画面：獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆闯进宴会厅，把黄鼠狼们和白鼬们吓得连滚带爬的想要逃出去，又怕因为自己的不小心而被四位好汉给抓住了，一动都不敢动。
看完了《柳林风声》，我合上了书，不由得想到了自己：那天，被新老师点名后缓缓站起的我，用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师的“听不见！”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我，手心里不知不觉就渗出了细小的汗珠，脸部的表情也尴尬地不自然起来。其实也并不是不会，只是太担心自己的答案会是错误的，害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心而衍生出了那种小心翼翼，最终丧失了响亮地把答案说出来的勇气。每当我再回想起这件事，总觉得自己当时要是再勇敢上那么一点点，和鼹鼠它们一样，面对困难不退缩，就一定会和它们一样的成功了。
虽然《柳林风声》我早已读完了，但它带给我的感受却让我回味无穷，让人感受到了友情的珍贵和家的温馨与美好。
四年级学生读《柳林风声》有感 篇9
在这漫长的寒假中，我细细的品读了《柳林风声》这本书。它是英国的著名儿童文学作家肯尼思·格雷厄姆写的，虽然我读了这本书已经有一段时间了，但它还是令我回味无穷。
书中有几个可爱的小动物：了不起的.蛤蟆；行侠仗义的河鼠；有先见之明的鼹鼠；乐于助人的水獭；还有英明的獾先生。他们是亲密无间、心照不宣的好朋友，快乐的生活在大森林中。我也曾与他们度过了许多快乐的时光：一起旅游，一起在森林中冒险，一起开一个森林野餐会，一起参观獾先生温暖的家……
在这本书中的《野森林遇险》这一章中有一句话让我感触很深，这是河鼠和鼹鼠在下雪天里迷路的时候作者写的一句话：“终于他们手拉着手，尽力显出高兴又无畏的样子，每当看到一个黑色的树干或者走过一片白茫茫的空地，不管怎样千篇一律，都装出一眼认出的样子，对那些缺口、裂缝指指点点，兴奋的宛如老友相逢”。是什么让他们勇敢、无畏？是友谊。从古到今，是友谊让我们的生活丰富多彩，是朋友让我们在伤心时变得无比快乐，是他们让我们的内心充满温暖。让我们珍惜友谊，让生活充满阳光。
原来友谊是如此伟大，想一想我们能为朋友做点什么呢？
四年级学生读《柳林风声》有感 篇10
今天我读了一本书《柳林风声》，这本书讲了獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆这几个好朋友的故事。
蛤蟆非常喜欢汽车，但是每次都要闯祸，它的好朋友怎么劝它，它也不听。
有一天，蛤蟆离家出走了，在路上看到一辆汽车，就把汽车偷走了，害得它被关进了牢房，但是，它又冒充洗衣妇，逃了出去。蛤蟆冒充洗衣妇时遇到了很多麻烦，一次，它开了别人的车，车上的人发现它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸运的是，它掉进了河鼠家的河，被河鼠救了上来。但不幸的是，它的蛤蟆宫被黄鼠狼和白鼬占领了，虽然獾和鼹鼠天天在那里守着，但是一点用处也没有，最后，它们四个抓住机会-----晚上，黄鼠狼要开宴会，而且不带武器，虽然外面有白鼹在放哨，但是，聪明的.獾先生带领大家走了一条秘密通道，打败了黄鼠狼和白鼹。第二天晚上，在蛤蟆家举行宴会的时候，蛤蟆终于改掉了它的老毛病。
读完这本书，我明白了有时候，我们应该虚心地听听朋友的劝告，朋友之间要互相帮助，我还明白了知错能改就是好孩子的道理。