知远网整理的《三毛流浪记》读后感小学生（精选14篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇1
暑假里，我我认真阅读了《三毛流浪记》这本书。一打开这本书，我就被书中的内容吸引住了。通过阅读，我了解到这本书是由漫画家张乐平先生的漫画改编的一部作品。这本书的主人公三毛对我触动很深，我被他痛苦的生活经历打动着，我阅读越喜欢，一口气连读了两遍。
书中的三毛是一个靠乞讨为生、无家可归的流浪儿。他白天乞讨流浪；晚上睡在大街上，有时只好用一张破报纸当被子，生活非常凄凉。为了生存，他卖过报纸、当过学徒、给人擦鞋扇扇子、学拉洋车……受尽了折磨。在这样的生活条件下，三毛却依然善良、勇敢、乐于助人，对新生活充满了向往和希望。
看到三毛的'种种遭遇，我不禁和自己的实际生活进行了对比。三毛受的苦是我难以想象的。我想：如果把我放在他生活的环境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的坚强，我感觉自己很惭愧：我现在不愁吃穿，生活条件很优越。我还养成了许多坏习惯：吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣，一遇到困难就退缩不前，躲避困难，甚至让家长帮助完成一些本该自己完成的事情，我觉得真的很惭愧。
记得有一天，学校要求下午统一穿校服，可是我从来就不知道自己的衣服平时是收在哪里的，因为平时都是妈妈帮我放衣服的。中午放学一回到家，我就嚷嚷着让爸爸帮我找校服。爸爸没办法只好帮着我找。找了很多地方都没找到，最后爸爸还是打电话问妈妈才帮我找到的。妈妈在电话里嘱咐我以后自己的事情要自己做。
与三毛相比，我是多么幸运啊！我现在拥有这么美好的生活，因此也更应该珍惜现在的一切，好好学习，不辜负父母和老师的教导。我要像三毛一样，勇敢地去面对任何困难，努力做一个对社会有用的人！
《三毛流浪记》读后感小学生 篇2
今天，我阅读了《三毛流浪记》这本书。我被书里的主人公三毛深深的感动了，三毛是一个很可怜但也很可爱的孩子。
三毛四处流浪，他看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗也有母狗喂养，可是自己却没有母亲的陪伴，三毛感觉自己非常的孤单。读到这里我感觉三毛真的非常可怜，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛虽然没有亲人，可他却没有放弃对生活的希望。他给很多卖艺人当过学徒，虽然在干活的时候受尽了苦难，但最后他还是学成了。
三毛还是一个很善良的孩子。在流浪的路上，他看见受冻的`人，便无私地把自己的衣服脱下来送给那些人。他见到一些不好的行为，就会努力帮他人改正。
三毛真的是可怜又可爱的孩子，虽然一个人孤单在外，可他没有放弃过对生活的追求，想想三毛受的苦难，再看看我们现在美好的生活。所以，我们一定要珍惜现在的生活！
《三毛流浪记》读后感小学生 篇3
自从我读了《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛很可怜。三毛从小失去了爸爸妈妈，过着四处流浪的生活。他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可自己却孤苦伶仃，吃不饱，穿不暖，什么也没有。有时候还把垃圾当做食物，把报纸当做被子，还经常被人打、骂，更没有可避风雨的藏身之处，也更谈不上享受爸爸妈妈温暖的家庭之乐。可三毛并没有被这些苦难所惧怕，他还是勇敢、坚强地生活着。我真为三毛感到自豪。
可我呢?有着爸爸妈妈的疼爱，有着爷爷奶奶的'照顾……他们把好吃的省给我吃，可我却挑三拣四，总是嫌这个不好吃，那个不好吃。有时候，爸爸妈妈说我几句，还顶嘴。跟三毛比起来，我真为自己的这种行为感到惭愧。
从现在开始，我要珍惜现在的生活，不浪费食物，多为他人着想。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇4
暑假我读完了《三毛流浪记》这本书，心情即激动又悲伤。三毛是个孤儿，非常可怜，他没有真正的家，四处流浪乞讨为生，晚上还只能睡在冰冷的大街上，讨不到吃的东西，那就只能整天饿着肚子。不仅这样，书中写他在流浪期间，做过报贩、擦过皮鞋，当过学徒，受了好多的苦，却还经常受到别人的欺负，可是他非常勇敢、坚强地活了下来。
而我是多么幸福啊！有真正属于自己的家，家里有爱我的爸爸、妈妈，不仅每餐有饭吃，还有喜欢的`葡萄、西瓜吃，时常还可以买新的玩具、新的书籍和学习用品，爸爸妈妈天天幸苦上班赚钱，让我在宽敞的教室里学习知识，我读一年级时，有时候还上课讲小话，数学成绩没考好，不能评上“三好学生”，读懂这本书后，我想了很多，二年级新学期马上就开学了，我应该管好自己，上课认真听讲，好好学习不讲小话，再考试时不让数学成绩拖后腿，争取评为“三好学生”，得到老师准备的漂亮奖品。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇5
我看了一本书它的名字叫《三毛流浪记》，它在作者是漫画大师张乐平先生。
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
在不同在时代，三毛给予人们心灵的震动，精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。爸爸妈妈说他们也是看着《三毛流浪记》长大的。人们喜欢三毛，是因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的'礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇6
最近，我读了《三毛流浪记》这本书，觉得十分感人。主人公三毛是一个没有父母，没有家，四处流浪的孤儿。他经常吃不饱，穿不暖，真可怜!与他相比，我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常浪费食物，还要挑食。每天吃饭时，妈妈都把好菜给我，可是我却东挑西捡的，不好好吃饭。有一天早上，婆婆给我一个面包，我吃了几口，觉得不好吃，就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比，我真是生在福中不知福，我感到羞愧极了!
读了《三毛流浪记》，我想到世界上有那么多可怜的人，他们吃不饱，穿不暖，希望每个人都能多一份爱心，尽自己的`力量去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”我们更加要珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的成果的人。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇7
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的'孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇8
我呀是个小书迷，在我心爱的藏书里《三毛流浪记》是我的最爱，它集漫画和文字一体，既生动又有趣。
书中的三毛过着无依无靠的流浪生活，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，而他却孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起来，我的眼泪也流了下来。
在同情他的同时，对这个只长着三根头发又与我差不多年龄的小男孩产生了一种亲切感，我反复的读着这本书，我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智又乐观可爱。
我常常想，如果三毛生活在现在就好了，我一定会做他的'好朋友，请他到我家来，不让他再流浪，和我一起去上学，一起唱歌，一起跳舞，在老师和同学们的关爱下一起健康成长！
在三毛的身上我学会了面对困难要乐观，也更加珍惜现在的生活和学习环境。这都得感谢我的好朋友“三毛”啊！
《三毛流浪记》读后感小学生 篇9
最近我怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书，里面的故事深深地打动我。
三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在大街上。如果讨不到东西，就会整天都饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺负，身上到处是伤痕，睡觉时，把板砖当枕头，把报纸当棉被。
我时常被三毛的故事感动着，有一件事让我的印象特别的深刻。有一次，一个小弟弟不小心从岸上掉下去，站在一边的.三毛看见就赶紧纵身扎到水里去救人，自己浑身上下湿个透。读到这里，我深深的被他乐于助人，见义勇为的精神感动。
这本书不仅仅讲的是流浪孩子的故事，它还告诉我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。我要向三毛学习，像他一样在挫折中成长。同时，我会更加珍惜我现在所拥有的一切，珍惜属于我的美好生活，在别的同学或朋友遇到困难时，我也会像三毛一样尽心尽力地帮助他们，跟他们一起学习，一起进步！
《三毛流浪记》读后感小学生 篇10
暑假里，我看了一本三毛流浪记。阅读完了，就对这本书爱不释手，还迫不及待的读了第二、第三遍呢！
三毛是个拨刀相助，碰到困难决不退缩的孩子，他常常被坏人欺负。在那个时代里，三毛做过许多好事，比如：别人的钱包掉了，三毛帮他捡起来，但被那人狠狠地揣了一脚。这时我要是在那儿，肯定会挺身而出，去帮助无辜的'三毛。好心没好报的事情经常在三毛身上重现，但三毛一如继往。终于有一次，三毛看见一个小男孩趴在岸边，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛见了，马上纵身一跃，不一会儿小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸闻讯赶来，见三毛救了儿子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看着小鸡、小山羊、小白兔都有一个温馨的家庭，自己确估苦人伶的一个人，过着流浪的生活，心里真不是滋味儿。
我们要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服学习中的每一个困难，向三毛学习，做一个拨刀相助、好好学习天天向上的好孩子。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇11
今天下午，我向冶嘉乐借了一本在一角书屋借的《三毛流浪记》，我拿回来就如饥似渴的读了起来，里面的内容真是丰富，有真实的，有想象的，真实的`有三毛最后还是一个流浪儿，想象的有很多，比如三毛在中间成了吴子福的儿子，而且还演过魔术呢!看完了，我真佩服他，他身上的品质可真多，有临危不惧，比如，他在后面去医院看爸爸的时候，遇到了坏人，他要杀掉三毛和三毛的爸爸，三毛面临这样的危险，他冷静沉着，利用机智巧妙地把坏人赶跑了，但在逃跑之际，把三毛给掐晕了，后来又活了。还有聪明机智，比如他在澡堂发现了杀手老四，他和小秃子把杀手老四给骗下了仓库，当他下来时，就一棍子把杀手老四给打晕了，总之而言，他有很多品质，我下定决心要学习三毛的正直善良、见义勇为、富有爱心等品质，做一个对社会有用的良材。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇12
《三毛流浪记》是我最喜欢的小说，我经常在中午休息的时候看。《三毛流浪记》故事情节非常曲折，有很多耐人寻味的地方。
三毛是个孤独的男孩，他被收养过好几次。故事刚开始的.时候，他被一个渔夫收养，渔夫教他钓鱼的方法，生活虽然辛苦但还算幸福。后来由于渔夫的去世，三毛又成了孤儿。之后，因为三毛救了有钱人家的儿子，所以那户人家为了感谢三毛，就把三毛收养了。三毛在这户人家的生活很舒服，每天都吃大鱼大肉，但是这样的生活三毛需要付出自己的劳动换来。后来由于这户人家家里失火，无法再抚养三毛，三毛又开始流浪了。很幸运的，在流浪的时候三毛帮助了一个小男孩，又一次机会被小男孩的父母收养。三毛每天要去火车站挖煤度日，他只能在三轮车上过夜，生活相当的落魄和艰辛。
三毛的生活虽然没有保障，而且非常的困苦，无依无靠，但是他有一颗乐观的心态，聪明的脑袋和助人为乐的心灵。这些都是三毛身上的闪光点，我一定要向他学习。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇13
三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他悲痛极了。
有一次，三毛遇到一位好心的渔夫爷爷，并收留了他，从此两人相依为命。可是好景不长，一天，河东河西同时来了三个大兵，他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河，渔夫爷爷没有搭理他们，结果大兵们打死了爷爷，可怜的三毛失去了爷爷，又开始了流浪。
关于三毛的故事还有很多很多，比如有：想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等，而这些故事都出自于一位平民漫画家，人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他此刻已经去世，可是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，教师的.关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜此刻的生活。
《三毛流浪记》读后感小学生 篇14
《三毛流浪记》是我最喜欢看的一本书，这本书讲述了流浪儿三毛的生活经历。我很喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣，虽然他的生活很艰苦，但是他还是坚强的.活了下来。
三毛是一个富有同情心的孩子。他看见一位老人饿着肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人，后来他看到老人没吃饱，把另一半也给了老人，自己却饿着肚子“咕咕”直叫。
我们现在的生活和三毛时代的生活相比，简直就是天壤之别。我要好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来做一个有用的人，回报父母，回报社会！