绿山墙的安妮读后感400字

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2026-04-14读后感

知远网整理的绿山墙的安妮读后感400字(精选8篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

绿山墙的安妮读后感400字 篇1

绿山墙的安妮这本书,如同盛夏吃一支冰淇淋,清爽、凉快。

安妮·雪莉是这本书中的主人公。她一头红发,满脸雀斑,快言快语,充满幻想,乐观、好强、热情。

安妮是一个非常可爱的姑娘,她经常幻想身上应该穿什么衣服,房间里应该挂些什么?这些幻想我也有啊,我常幻想自己长出一对翅膀,在天空中自由的翱翔,我还幻想自己的房间就像童话世界一样。

这些幻想让我变得很轻松,很愉快。我看这本书时就像遇到了好朋友。

书里的安妮很是让我钦佩。有一天晚上,安妮做完了功课,去地下室拿苹果时,戴安娜急急忙忙的闯进来说,她的妹妹,米尼得了喉头炎,安妮听了之后并没有惊慌失措。反而有条不紊的.安排马修去请大夫,自己照顾米尼,并根据自己的经验和平时学习的医学知识进行了正确处置。由于安尼处置及时,在大夫赶来之前,米尼的症状以大为好转。

虽然安妮经常胡思乱想,有时还有点爱慕虚荣,但是她那遇事不慌,能勇敢的迎难而上的精神,值得我们好好学习。

我曾经幻想,要在班上拿到第一名。虽然有这个目标,但缺乏持之以恒的耐心,更缺乏谨慎的态度,所以每次成绩都不理想。我们要向安利学习,既要有远大理想,也要脚踏实地,迎难而上。

绿山墙的安妮读后感400字 篇2

安妮是一个孤儿,生下来三个月妈妈因为热病死了,几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右,后来因为邻居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看中安妮会照看孩子的能力,继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了,又把她送进了孤儿院,在孤儿院呆了四个月后被马修夫妇收养,来到了绿山墙。

安妮刚来到绿山墙时,是一个话非常多的人,任何一个话题都能说出一大篇。刚开始玛丽拉还不同意安妮到绿山墙,后来却被安妮感动了,便同意安妮在绿山墙了。安妮来到绿山墙不久,就交到了许多的朋友,其中与安妮最好的就是戴安娜了。她们在一起有许多的趣事;比如和戴安娜喝茶的悲剧性结局——把戴安娜喝醉了;比如新调味料——把止痛油放进蛋糕里;比如走楼顶——安妮从楼顶上摔了下来,结果在床上躺了两个星期······

安妮身世凄凉,但她并没有成为一个孤僻内向的小女孩,而是那么的乐观那么的有梦想。她想象自己也许是国王的`女儿,被海盗偷了出来;她想象镜子中的倒影也许是另外一个被魔法困住的小女孩······她总可以把不顺的事儿想象得那么温暖,完成得那么惬意,这就是安妮。

绿山墙的安妮读后感400字 篇3

放假了,老师给我们推荐了几本书,我选了妙趣横生的《绿山墙的安妮》,这本书给了我很大的启示。顾名思义,这本书的主人公是安妮,他长着大大的眼睛,弯弯的眉毛,红红的头发,故事是这样的:

孤儿院有许多小孩。马修和玛丽亚是一对夫妇,他们很想养一个儿子,帮他们干活,可是孤儿院的管理人员给他们送来了安妮,他们曾想把她送回孤儿院,但安妮给马修的家庭增添了春天般的活力。安妮的热爱自然、热爱生活和纯真善良给她也带来了回报,安妮最终当上了教师,实现了她的愿望。

读了这本书,我知道了你想让阳光多么灿烂,她就多么灿烂,只要你用乐观的`角度去看待生活,生活就会变得更美好。让我们拉着安妮的手,勇敢的去面对,越过一道又一道的障碍,解决一种又一种的困难,踏向成功之路吧?

我们要向安妮学习,学习她的能说会道;学习她的想象力。安妮是我们的好榜样。虽然冥冥之中,凡事皆有天意,但是岁月轮回,我们只要怀着乐观、勇敢的心,美好的世界又何尝不常伴身边呢?

绿山墙的安妮读后感400字 篇4

暑假里我读了很多书,其中印象最深刻的就是《绿山墙的安妮》

这本书的主人公叫安妮,她是个孤儿,但却很乐观。被马修哥妹收养。安妮是个有目标有理想的人,上学之后为了报答马修哥妹努力学习,最后考上当地数一数二的学校!这一点我很敬佩她,向她学习。安妮好强热情,敏感,满脑子都是天真的梦幻,还时常有出格的言行,性格直爽,快言快语,甚至有些粗心大意。她是孤独的,孤苦的,但她内心有爱,有梦,有感恩,当然,不断长大的.安妮最终有一个快乐美满的结局。

这里面有一段非常好的段落“一个人只有勤奋学习,才会觉得充实;只有拥有志趣相投的朋友,才会玩的快乐;只有志向远大,才会时刻想着奋发向上”是啊!我们每个人都有自己的奋斗目标,这个目标也一直提醒着我们要时刻奋发图强,勤奋努力。

里面还有一位——斯塔西教师,是安妮的启蒙老师,对待安妮非常和善,安妮之所以能考上好的学校也有斯塔西老师的功劳,让我想到《师恩难忘》这篇课文,田老师和斯塔西老师都是教育有方,俗话说的好:春蚕到死丝尽方,蜡gui成灰泪始干,教师是一个崇高的职业,是一个值得所有人敬佩的的职业!。安妮就像一盏明灯点亮我们的方向!

读完这本我深刻体会到了“坚强”的含义,或许有些人会认为孤儿是脆弱的,可安妮却不同,她心直口快,乐于助人,性格开朗,做个坚强勇敢的女孩。

绿山墙的安妮读后感400字 篇5

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西.莫德.蒙哥马利的作品。蒙哥马利以清晰流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良,热爱生活的女主人公小安妮,在周围人的关心爱护下,战胜生活中的困难,长大成人的.故事。

读了这本书,主人公安妮的形象令我着迷,我最喜爱她身上那种富有灵气的生命力。她的生命力是如此健康、蓬勃,着实令我感叹。同时她也有两个极其宝贵的财富,一是丰富的想象力,二是乐观向上的态度。我会羡慕安妮的乐观,她可以把不顺心的事想象得很温暖,把生活中的不如意轻松抛开,或许这就是她会活的那么快乐的原因。

这本书的故事跌宕起伏,妙趣横生,人物性格鲜明,刻画的淋漓尽致:沉默宽厚的马修,“刀子嘴豆腐心”的马瑞娜,自以为是的林德太太……这些人用自己的方式爱着安妮,正是在这种关怀下,安妮才形成了真诚善良、坚强乐观的性格。她对知识那股狂热的劲头令我震撼,也令我折服。

安妮教会了我,只要靠着自己的努力,美梦一定会成功,同时我们也要以积极乐观的态度去面对挫折,犯错了又怎么样,正如安妮所说,每个人都有一个令人鼓舞的优点,那就是“从来不第二次犯同样的错误”。

安妮真是个好女孩儿……

绿山墙的安妮读后感400字 篇6

最近我读了一本书叫《绿山墙的安妮》,世界文学大师马克·吐温把《绿山墙的安妮》同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》相提并论,说:“安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”

合上加拿大作家露西。蒙哥玛利的著作——《绿山墙的安妮》,我的心久久不能平静。文中的主人公安妮是一个父母双亡的孤儿,安妮长了一头红发,脸上挂满了雀斑。一开始我并不喜欢这位满脸雀斑的小女孩,但读着读着,我就发现在了她的许多优点:安妮的个性极其鲜明,她纯洁正直,性格有些倔强。感情充沛,喜欢说话,对于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力极为丰富,她并不死啃书本,却以优异的成绩从专科学校毕业,并获得了奖学金。可就在这时候,马修不幸去世,玛丽拉也失明了。安妮毅然放弃学业,来陪伴老人,最后留在了当地教书。

读完了这本书,我深深地被安妮的优秀品质所打动了,她为了陪伴失明的玛丽拉,毅然放弃了学业和奖学金,这难道不是舍己为人的.精神?安妮的品质也感染了我们。安妮时时刻刻无不做着我们的好榜样,我也应该学习她这种优秀的品质。

马克·吐温称赞作品主人公:“安妮是自爱丽斯以来,最惹人疼爱的女孩。”我也是这么认为的。

绿山墙的安妮读后感400字 篇7

当紧张的学习使我们精神崩溃时,当山一样的作业向我们压来时,在这个瞬息万变的现代社会,我们到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”历史的沉淀在永唱:到书里去吧!于是我买了一本《绿山墙的安妮》。

这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说。加拿大女作家露西﹒蒙格玛丽以清晰流畅﹑生动幽默的笔触,讲述了自幼失去父母却纯真善良、热爱生活的女孩安妮,在领养人、朋友及老师的关爱中,健康成长,没被生活的磨难所挫败的感人故事。

我最敬佩安妮舍己为人的.精神,文中说到安妮本来可以去雷德蒙德攻读学士学位,这也是她最大的梦想。但她知道收养她的人玛丽拉眼睛不好、手脚不便,于是,她毅然地决定留下来好好照顾玛丽拉。这是一种多么伟大的精神啊!

高尔基曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,他们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有他们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间与空间的凝炼而不改变其本质的文学名著,能让我们从中找到一个广阔的精神世界,与人物展开心灵对话,感受真、善、美,树立正确的人生观和价值观。让我们一起读书,在书中找回我们甜蜜的童年。

绿山墙的安妮读后感400字 篇8

阅读一本好书,如同跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情。今天,我就向大家推荐一部描写儿童生活的小说——《绿山墙的安妮》。书中,作者以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老师的关爱中战胜生活困难的感人故事,洋溢着灵动的童趣和充满乐观精神的幽默。

我向大家推荐这本书,是因为书中的语言如行云流水,运用了很多修辞手法,像“顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑”、“沐浴在月光下睡觉,就如同睡在用大理石砌成的客厅一样”等等,让人充分领略到加拿大乡村的如画美景的同时,还可以为我们今后的作文提供帮助。

我向大家推荐这本书,是因为它可以让所有家长、老师和孩子都能从中获得心灵的感悟。马修和玛利拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出感人至深,而安妮活泼动人、感人至深的形象更让人掩卷难忘。马克.吐温曾高度评价:“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的.形象。”

我向大家推荐这本书,是因为我们应该向安妮学习,学习她的自尊自强,学习她的刻苦勤奋,学习她的永不放弃。

我们一定会成为自己的主人。

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