读雷锋故事有感

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2026-04-13读后感

知远网整理的读雷锋故事有感(精选11篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

读雷锋故事有感 篇1

我这几天通过读《雷锋故事》知道了很多很多。雷锋原名雷正兴,他出生在一个湖南贫苦农民的家里。他的祖父叫雷新庭,是个农民,他的父亲叫雷明亮,是个挑夫,他的哥哥叫雷正德,在十来岁的时候就远离了家乡。雷锋的弟弟三岁的时候在母亲的怀里咽下了最后一口气。仅仅三年之间,四个亲人就离开了不满七岁的小雷锋。

四个亲人都离开了他,小雷锋决定要好好活下去,将奸人绳之以法。雷锋心地善良,虽然他活在世上的时间短,但是他在活着的时候做了许多好事,他的影响是深远的。他虽然去世了,但他的精神却如苍松翠柏,在大江南北,长城内外被继承。一代一代人的传诵和怀念使雷锋精神永远存活。

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”只要我们活着就可以多做善事,多做好事。

读雷锋故事有感 篇2

读了《雷锋同志的故事》这本书之后,我对雷锋同志的故事真是念念不忘,时时鼓励着自己,有一个故事让我印象深刻。

有一天早晨,雷锋同志冒着大雨到部队去。在路上,雷锋同志遇到一位老大娘,牵着两个小女孩,向家里走去,她们没有带雨具,雷锋同志立刻跑过去,对老大娘说: “老大娘,我送您一程。”说完,抱起那个大一点的女孩,伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着,走着,雷锋同志突然听到那个女孩说:“叔叔,我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。

雷锋同志留下了一串串感人的故事,它都在告诉我们要学习雷锋同志精神,学习雷锋同志好榜样,例如:帮同学捡起掉落在地上的书,把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中,在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋同志一样对待他人、对待工作,爱一定会充满人间,社会一定会更加和谐!

读雷锋故事有感 篇3

今天上午我读了一本小人书,名叫《雷锋的故事》。这本书首先介绍了雷锋的生平,然后生动讲述了雷锋的六个小故事,分别是:“钉子”精神、雪夜苦战、添砖加瓦、勤俭节约、助人为乐和并肩前进。

给我印象最深的是“助人为乐”这个故事。这个故事讲述的是雷锋从抚顺到沈阳出差时,在火车上一会儿给找不到座位的老大爷让座,一会儿又帮列车员扫地、倒水、擦玻璃,还帮中途下车的旅客拿东西,又拿自己的钱给不相识的人补票,出差回来时又帮助一位老奶奶费尽周折找到她的儿子。

我对雷锋这个名字并不陌生,但通过读这本小人书,让我对雷锋有了更深刻的认识和了解。雷锋叔叔说过:“一个人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我要以雷锋叔叔为榜样,在学习中发扬“钉子”精神,努力钻研;在生活上勤俭节约、助人为乐,做一个雷锋式的好少年。

读雷锋故事有感 篇4

我读了一本书叫《雷锋的故事》,他热爱帮助别人勤奋学习,这种精神值得我们学习!

这本书主要讲了雷锋1940年出生在湖南省望城县的一个贫苦农家。他爱憎分明,言行一致,公而忘私,奋不顾身,艰苦奋斗,乐于助人,把有限的生命投入到无限的为“人民"服务中去的崇高精神,其中体现了中华民族的传统美德道德品质。雷锋生前还有“五好战士”这一称号。1961年雷锋还被评为抚顺市第四届代表大会的代表。

有一次,雷锋冒雨到沈阳,为了赶车,他5点钟就来了,拿了几个馒头就疾驰而去了。在路上在路上看见一对母子像生了病一样的在泥地里跑。但他们穿的衣很少,就把自己的外套给了他们,并送他们回家了。

雷锋很乐于助人,每次出差都会做一大堆好事。

记得我三年级的时候,有一位同学叫我帮她扫一扫地,她要去唱歌,可我只顾着做自己的值日工作,却忘了帮她值日了,还害的她被老师批评。想想我都惭愧,和雷锋比起来真是差远了。

雷锋,真是个好人。谦虚严谨,勤奋好学,乐于助人我很敬佩他。

读雷锋故事有感 篇5

以前常常听老师父母说起雷锋叔叔,但从来没有真正的了解过他。直到这个暑假,我才明白了雷锋这个平凡人身上的伟大。我在暑假认真地读了《雷锋故事》这本书,感想很深。雷锋在生活上艰苦朴素,勤俭节约,热心助人,这些都是非常值得我学习的地方。

雷锋在工作上也是勤勤恳恳,非常主动好学,不怕苦,不怕累,全心全意为了党的建设事业。学习上,他经常看书到深夜才休息;他还把书装在挎包里,随车带在身上,停车的时候,只要没有其他工作,他就坐在驾驶室里看一阵子。他读过的书几乎每一页都作标记,圈了学习要点,有的还作了阅读心得。这让我觉得我不但要学习雷锋叔叔乐于助人的精神,还应该学习他那种“钉子”精神,在学习上善于挤时间和善于钻研。

雷锋不仅是我们生活的榜样,也是我们学习的楷模,我们要时刻牢记向雷锋叔叔学习。

读雷锋故事有感 篇6

最近,我读了一本书《雷锋的故事》。雷锋出身贫穷家庭,小小年纪,父母相继去世,不得不寄人篱下。但他没有悲观,失望,而是不断进取,并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。

一次,雷锋和他的同学刘忠柱在上学路上看到前面一位老人拉着装有几百斤货物的班车上坡,弯着腰吃力的走着。雷锋二话不说,就和同学为一起帮老人推车,一直把车推到坡顶上。因此 ,他们迟到了十五分钟,还被老师批评了。还有一次,在出差的路上,帮一位老奶奶买了车票,帮她背行李,并送到车上,还帮她找好座位。坐火车的时候,他还经常帮乘务员一起擦玻璃.这样的事例太多太多。

读完这些,我心中思绪万千。你看,雷锋是多么爱帮助人,即使迟到了被老师批评了,也没有半句怨言。要是换做我,我肯定会跟老师说明缘由的。但雷锋就是这样“做好事不留名”。

生活中,我们应该像雷锋那样助人为乐,心中装满爱心,给予永远比索取更快乐。

读雷锋故事有感 篇7

三月五日是“向雷锋同志学习”的纪念日,我到新华书店买了一本“雷锋的故事”书。回到家中,我开始阅读,才知道雷锋叔叔是个苦孩子出身,小时候没有父母,吃了很多苦。白天挨门乞讨,晚上路宿街头。

在艰苦环境下生存的雷锋,从小就养成了坚强不屈的性格。我们的生活条件非常优越,这种精神正是我们需要培养的。请记装要做暴风雨中的松柏,不做温室中的幼苗。回过来想想自己,每天都是爸爸妈妈服侍我穿衣吃饭,家务活从来不干,爸妈教育我几句我就跟他们顶嘴,也从来不去帮助人,有时候看见残疾的人我还会去嘲笑他们。

“雷锋的故事”很多,我将继续读下去。

读雷锋故事有感 篇8

今天,我兴致勃勃地读了《雷锋同志的故事》这本书。它主要讲了雷锋同志叔叔短暂而又光辉的一生的故事。雷锋同志叔叔虽然只活到了22岁,可他做了许许多多的好事:背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等。

当我读到雷锋同志叔叔的生活是在艰苦朴素的环境中成长的。他父母双亡,但他从小就乐于助人。雷锋同志参军后,要求自己不能浪费一分钱。做好事不难,做一辈子好事就难了,而雷锋同志却做了一辈子的好事呀!雷锋同志省吃俭用的积血都捐给了灾区人民,就让我想起我们班捐款:有捐20的、捐50的、捐100的人。这不都是现代的小活雷锋同志吗?

雷锋同志处处做好事,得到了大家的称赞。让我想到我也帮助了一些人,那我也是小雷锋同志。

雷锋同志虽然离开我们了,但他永远在我的心中,从来没离开过,现在是这样,以后也是这样。我要向雷锋同志叔叔学习,做个小雷锋同志。

读雷锋故事有感 篇9

我今天读了《雷锋小时候的故事》,主要讲了雷锋不到七岁,就成了孤儿,他只能去奶奶家生活,村里的人都很穷,可是他们都很照顾小雷锋,雷锋小的时候也很懂事,他想自己砍柴,挖野菜等,来养活自己。他去东山上砍柴,可是这座山被地主霸占了,他不知道,在他砍柴的时候,被地主婆看到了,他往小雷锋的左手的手背上砍了一刀。流了好多血,他跑回了家,等伤好了以后,他又出去,一家一家讨饭,不想让穷苦的村里人照顾他。有一天,他被地主家的恶狗咬伤了,他被好心的村里人,带了回去。

随着小雷锋的一天一天长大,他渐渐明白了,穷人之所以会被地主欺负,一个重要的原因就有是不认识字。当他每次看到有钱人家的孩子背着书包去上学,他在放牛,砍柴时听到他们读书的声音,是多么羡慕。但是,他在那么困难的时候还在想到要读书。

他只是一个孤儿,根本不可能有这个机会。读了《小雷锋的故事》后,看到他在那么困难的时候想要读书,再看看我们,在妈妈爸爸的关心和关爱下生活,成长。所以我们应该好好的读书学习。

读雷锋故事有感 篇10

今天,我读了《雷锋的故事》,了解了雷锋乐于助人、勤俭节约的故事。

两百元钱在那个时代是个不小的数字,当雷锋从报纸上得知自己曾经工作过的辽阳地区遭受水灾,便毫不犹豫地把两百元全部捐了出去。

看到这里,我想到了日舟曲泥石流事件,从山上下来的泥石流冲毁了一切,房屋没了,没有住的地方,没有吃的东西,刚从死亡中逃出来的人们眼前一片废墟,不知所措。可是当他们看到身穿绿色军装的救援人员在忙碌着救灾抢险,许多白衣天使在抢救受伤人员时,他们感动了,自发的加入了搜救工作。当这个灾难在全国播放后,全国各地的捐款像雪花一样从四面八方飞来。吃的解决了,住的问题解决了。真是一方有难,八方支援。让我感到祖国大家庭的温暖,十三亿人血脉相连的真情,让我能成为祖国的一员,感到十分自豪。

雷锋叔叔如果活着看到眼前的景象他也一定很自豪。

读雷锋故事有感 篇11

今天我读了《雷锋的故事》这本书。在他短暂的一生中,做过的好事数也数不清。

雷锋叔叔平时生活非常节俭,他的.袜子补了又补,已经补得变了模样,还舍不得丢掉。炎热的夏天,同志们都买汽水喝,他却说:“喝白开水也很解渴。”同志们说他是“傻子”,他却把辛辛苦苦攒下的钱全部都捐给了灾区。

“一花独秀不是春,百花齐放春满园。”在雷锋叔叔的影响和带动下,他们班全体战友同学习,共进步,团结一心,使他们成为了全连又红又专的先进集体。

读到这里,我想起发生在我身上的一件事:有一次我生病了,请了几天假,等我病好去上学时,同学们有的拿课堂笔记给我看,有的主动给我讲解所缺内容,使我很快补上了我落下的功课。他们不都是我身边一个个助人为乐的“小雷锋”吗?

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