那天

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2026-04-13作文

知远网整理的那天(精选5篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

那天 篇1

俯身,捡起一片枯叶——

时间如白驹过隙,时光荏苒,一幕幕的画面不断浮现在脑海中——那一天,慢慢弥漫,弥漫开来,被沉浸,被淹没……

小时候,因家里贫穷买不起精美的玩具,我常常被同龄的小伙伴冷落在一旁,每每看到小伙伴们拿着自己昂贵而又精湛的玩偶在玩耍时,骨子里的那份孤寂被触动,冷冷发热气息将我萦绕。

那一天,又一次被小伙伴们冷落,我哭着跑回家,姥姥把我搂在怀里,让我坐在他的膝盖上,给我做纸风车,姥姥用一根粗短的竹棒支起那四叶风车,她用那双布满老茧却又十分灵巧的手,编织着我童年的梦。

我和姥姥立在风中,手中的纸风车在微风下悠悠转动,演奏着亘古不变的旋律。阳光如碎汞般满地奔跑,和煦的风情绕腰间,天的另一边,几缕青烟袅袅,欢乐的笑声回荡在天边,“吱呀——”

小伙伴们手拿着精美的玩具在屋前的旷地上玩耍,我一想到我已经有了玩具,心中的自卑感逐渐消失。于是,就拿着风车到小伙伴们面前展示,可是,此时竟一丝风也没有,风车一动不动的立着。

小伙伴们指着我放声大笑:“你的风车怎么不转了?”我一直不知道该怎么说,于是就哭了。

姥姥看见了,走了过来,问怎么了,我将事情告诉了姥姥。“孩子,即使风不在,你也应该去找它呀!”我停止了哭泣,疑惑地瞪着大大的眼睛望着姥姥,问道“可是,风在哪儿啊?我怎么没看见呢?”姥姥笑了,抚摸着我那红扑扑的脸颊笑了,她的笑声如紫藤花香,朦胧而婉约,清新而细腻,世上最动人的旋律不过如此。可是,我还是不明白,一串串问号从脑海浮过。她慈祥的看着我,语重心长地说:“风无处不在。”说完,她抱起我,温暖的大掌紧紧的包裹着我的小手,跑了起来,此时,那五彩的四叶风车似一朵水莲,水气泱泱,微风习习,花香满衣。“啊,我找到风了!风在这儿!”小伙伴们见了,纷纷要求我与他们交换玩具。那一天,我多么快乐!

而如今,风吹远了时光的船,时光中只留我一人独自徘徊,无言的泪水滚落而下,滴在我那冰凉的心尖。时光匆匆,岂容我怯生生地徘徊。我要跑起来!手中托起那五彩风车,像孩提时般坚定的跑向前方——无论前方有多大的困难,也要迎着风雨,无论脚下的荆棘多么锋利,我都不会止步。

那一天,我找到了风,找到了生命的源泉。伸出手,试图抓回那段回忆,却在指缝间如花瓣洒落般一点一点的流失……

那天 篇2

十八年前,刚从师专毕业我便怀着一种复杂的心情来到一所乡村中学任教。

从走上讲台的那一天起,注定我这一生的时光将要在这三尺讲台上度过了。

十八年前,教师并不是一个令人羡慕的职业。那时工资不高,每月大概一百二十元左右。每月月底的那几天常常是最难挨的日子,因为这月的工资已经用完了,而下个月的工资还没下来,这时连吃饭都成了问题,所以常常不得不厚着脸皮向别人借钱,以解燃眉之急。记得头一年工作下来,想买一辆自行车,结果一摸口袋,身上仅有一百元钱,将近还差两百,最后没办法只好硬着头皮向父母伸手。十八年过去了,今天已为人父的我,每当回想起当年的情景,常常感到愧对养育自己的父母!

随后的几年,教师的工资虽有提高,但日子还是过得很拮据,自己结婚、买房又给父母添了不少的麻烦,还哪有能力报答父母的养育之恩呢?在这样的情形之下,我曾对自己从事的这份职业一度感到失望,甚至产生过放弃的念头。后来,工作时间久了,我开始慢慢习惯并喜欢教师这份工作了,尤其每天当我踏上讲台的那一刻,面对那几十张还略显幼稚的面孔,我不能也不忍心将自己不愉快的心情传染给那些纯洁的心灵。

“作为教师,工作要对得起自己的良心!”,这是我身边的教师常挂在嘴边的一句话。是啊,中国这样一个教育大国,向我这样的乡村教师何止成千上万,选择了教师这份职业,对我自己来说意味着就是要学会甘受寂寞与清贫,而对学生、家庭、社会来说意味着自己心头多了一份沉甸甸的责任。在中国,正是由于有大批这样默默工作在三尺讲台上的教师,这才撑起了中国教育的一片蓝天。

近几年来,教师的地位不断提高。随着国民经济的持续发展,中国开始从教育大国向教育强国迈进,这对广大教师来说意味着教师应该肩负更大的责任。作为一名乡村教师,选择了教师这份职业,就应该勇于承担这样的责任,固守乡村教育,让生命之花在三尺讲台上绽放。

那天 篇3

有些人觉得青春是歌,叮叮咚咚奏着轻快的节奏感;有些人觉得青春是泪,蕴含着甜酸苦辣;也有的人觉得青春是笑,弥漫着春天的气息……可是我却觉得,青春是汗,在冬季的操场上挥动着全头汗液,那时最赞的感受。

那时冬季的一个普普通通的早上,依照以往的规定,我们要跑间操,一圈又一圈的慢跑早就抛光了大家的求知欲,听见外边的吹哨声时,班里一片叫苦不迭,可是即然更改不上客观事实,那麼便用大家那善于发觉奇特事情的双眼来找寻快乐吧!!

立在外边的操场上,我居然发觉那精灵一样的雪花在纷纷扬扬的半空中散散步,雪下得并不大,与那翠绿的松柏树相映成趣,天是蓝的,松柏树上戴着围脖,体育场是白的,一个个站的伸直的学员衣着五颜六色的羽绒衣,为这冬季又提升了许多春意盎然。而大家呢,尽管很讨厌慢跑,可是大家還是很用心的进行体委下的指令。“立定!”“稍息!”……只听体育教师一身令下“跑--步--走!”大家以便那嫩白的精灵一起慢跑了。

我带著粉白色两色的遮阳帽,翠绿色的胶手套,竭尽所能的往前走,那精灵飘在我的秀发上,面颊上,睫毛上,也落在我的遮阳帽上,冰凉凉,呼出来的气变成了嫩白的雾,与那精灵一起飘落。

在哪操场上,不知道是雪为了更好地不负大家,還是大家为了更好地不负雪,那一天的宣传口号喊得分外洪亮,那一天的雪花也飘得分外漂亮,空灵。那一天,大家喊的宣传口号飘得太远太远,那一天,大家的激情好像能够溶化全部冬季……

那一天,确实很漂亮……

那天 篇4

今天是初中的终点。三年,说长不长,说短不短,就这么过去了。

教室里如昔日般充满着嘈杂声,内容却与以前的闲聊不同,话题猛然一变,成了对将要踏入新学校的激动与对未来的无限憧憬。没有人去管理纪律,这嘈杂声令人不舍。

班导抱着一大沓“红本子”进来后,嘈杂声也就戛然而止了——这算是三年来的一种应激性吧!班导仍旧是一脸笑容,不同的是,她今天换上了三年前的一件约定:一件艳红的衣服。

“各位同学,今天踏出校门后,你们就是真正的离开了初中,将要成为一名高中生了!”如同往常一般严肃的嗓音中,却夹杂着几分不舍,“恭喜大家完成了初中三年教育,也祝贺大家考上了自己理想的高中!”

台下鸦雀无声,静得可怕。

“接下来请念到名字的同学上来领自己的初中毕业证!”她顺著名单的名字一个一个的往下念,直到讲台上空空如也。我看着手中的毕业证书,静默着,脑海中的发条拨回了三年前。

那一天,同一个班导说着截然不同的话。她饱含激情的告诉我们初中已经开赛;今天,她告诉我们,比赛落幕了。

那一天,同一个班级里的人都在找着各自的小学校友;今天,大家都不愿意离去。

那一天,我们初识了生地老师;时至今日,他们又回初一。还有我们的柯老师,她又何在?

发条不止的转动着,我重温了一遍短暂的初中。一切都恍如昨日。我忽然发现初中更像是一个充满着成长的故事。

发条不转了,内眼镜片蒙上了一层薄雾。

“那我们就这么说再见吧。”这句话就像铃声,但大家没有变成脱缰的野马,如往常一般狂奔出去。

大家都各自收拾好东西,互相道一声再见,再到班导面前道声谢,缓缓地走出了班门。我没带多少东西来,只是将毕业证书收进包内,静静的坐在位子上。

三年来,我没有做些什么大放异彩的事,唯独爱上了拉电闸,钟意最后一个离班,做那一个关门的人。我与57个人,道过不止一次的离别。

班导站在门前,又一次送走了自己精心栽培的树苗,看着大家各奔东西。她看回班里,看见了我。

“你怎么还不走?”“老师您先走吧,我等会儿就走。”“好,记得关门拉电闸!”说罢,向办公室走去。

背上书包,拉下电闸,离开班里,将门关上。第3次将头靠在铁门上。

良久,转身离去。我深知,我再没有把这门关上的资格了。

那天 篇5

五一那天,天气晴朗,我和爷爷一起去栽棉花苗。

山坡上各种各样的花儿竞相开放,一大群蜜蜂“嗡嗡翁”地在花间飞来飞去;几只蝴蝶也飞来了,它们美丽的翅膀在花丛中时隐时现。田埂旁边,到处是青青的小草,叶片上面还有几颗露珠儿,迎着太阳闪闪发亮。两只鸭子跳进池塘,在水里欢腾跳跃,互相追逐。老牛打着响嚏,在辛勤地耕田;远处传来一阵阵拖拉机的轰鸣声。

我和爷爷来到棉花地,爷爷刨坑,我插棉花苗,最后爷爷盖土。爷爷刨坑真迅速,我插苗还没有他刨坑快,他一会儿就走到前面去了,我不由得加快了速度。很快我们就插了五拢地,直累得我腰酸背疼。

我直起腰,用手擦了擦满头大汗。放眼望去,泥土黑油油的,绿色的麦苗正吮吸着阳光雨露茁壮成长。前面的稻田里,农民把裤腿扎得高高的,正在插秧。东头的菜沟里,闪着五颜六色的花衣裳,那是奶奶和婶娘们正在菜地里忙活儿。小河里的水哗哗的流着,姑娘们一边洗衣服,一边嬉闹。

一年之计在于春,大家都在争分夺秒地忙乎着,希望今年有一个好收成。我也不敢怠慢,赶紧加快手上的动作,继续插棉花苗了。

为大家整理了《51劳动节作文200字:做人的道理》,望给大家带来帮助!一个风和日历的下午,我和妈妈、表妹表哥以及小狗溜溜去空气清新、风景优美的歌乐山游玩。五彩缤纷的小花儿笑着欢迎我们的到来;小草们探出小脑袋向我们挥手。...

五一劳动节这一天,我和哥哥、爸爸妈妈去动物园玩。动物园里有很多动物。熊猫吃竹叶子,五步蛇、眼睛蛇瞪着眼睛看我们。我们还看见了梅花鹿,就去买了红萝卜,把它喂给梅花鹿吃。它大口大口地吃起萝卜来,吃得津津有味。

今天是五一劳动节,每个人的脸上似乎都带着点点笑意。仿佛那娇艳美丽的花儿为今天而开,那暖融融的春风为今天而吹,那迎风招展的彩旗为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的,共同欢聚在五月一日这天。

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